SMA KLAS X pemetaan sk kd pkn kelas x smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran

: Pendidikan Kewarganegaraan
(PKN)

Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: SMA / MA
:X/1

Nama Guru

: ___________________________

NIP/NIK

: ___________________________

Sekolah

: ___________________________

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek

15

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

Standar
Kompetensi
1. Memahami
hakikat
bangsa dan
Negara
Kesatuan
Republik
Indonesia
(NKRI)

16

: ................................
: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
: X/1
: 20... -20...

Kompetensi Dasar
1.1. Mendeskripsika

n hakikat
bangsa dan
unsur-unsur
terbentuknya
negara

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

 Mendeskripsi
kan
kedudukan
manusia
sebagai

makhluk
individu dan
makhluk
sosial
 Menguraikan
pengertian
bangsa dan
unsur
terbentuknya
bangsa
 Menganalisis
pengertian
negara dan
unsur
terbentuknya
Negara

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek

Penerapan

Ket

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar
Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

1.2. Mendeskripsika
n hakikat
negara dan
bentuk-bentuk
kenegaraan

 Menganalisis
pengertian
Negara
 Mendeskripsi
kan asal mula
terjadinya
negara
 Menguraikan
pentingnya
pengakuan
oleh negara
lain bagi suatu
negara
 Membandingk
an bentukbentuk
kenegaraan

1.3. Menjelaskan
pengertian,
fungsi dan

tujuan NKRI

 Menguraikan
pengertian
dan fungsi
negara
 Membandingk
an berbagai
teori tentang
fungsi dan
tujuan Negara
 Mendeskripsi
kan tujuan
Negara
Kesatuan
Republik
Indonesia

1.4. Menunjukkan
semangat

kebangsaan,
nasionalisme
dan patriotisme
dalam
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara

 Mendeskripsi
kan makna
semangat
kebangsaan
 Menguraikan
macammacam
perwujudan
nasionalisme
dalam
kehidupan

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek

Penerapan

Ket

17

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar
Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

 Menunjukkan
contoh
perilaku yang
sesuai dengan
semangat
kebangsaan
 Menunjukkan
sikap positif
terhadap
patriotisme
Indonesia

2. Menampilkan sikap
positif
terhadap
sistem
hukum dan
peradilan
nasional

18

2.1. Mendeskripsika
n pengertian
sistem hukum
dan peradilan
nasional

 Mendeskripsi
kan
pengertian
hukum
 Menentukan
macammacam
penggolongan
Hukum
 Mendeskripsi
kan sumber
hukum formal
dan material
 Menjelaskan
sistem tata
hukum
Indonesia
 Mendeskripsi
kan
pengertian
dan dasar
hukum
lembaga
peradilan
nasional

2.2. Menganalisis
peranan
lembagalembaga
peradilan

 Menguraikan
perangkat
lembaga
peradilan
 Menganalisis
macammacam

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek

Penerapan

Ket

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar
Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

Penerapan

Ket

lembaga
peradilan
 Menganalisis
peranan
lembaga
peradilan
 Menganalisis
pelaksanaan
lembaga
peradilan
2.3. Menunjukkan
sikap yang
sesuai dengan
ketentuan
hukum yang
berlaku

 Menunjukkan
contoh sikap
taat terhadap
hukum
 Menganalisis
macammacam
perbuatan
yang
bertentangan
dengan
hukum
 Menganalisis
macammacam sanksi
sesuai hukum
yang berlaku

2.4. Menganalisis
upaya
pemberantasan
korupsi di
Indonesia

 Mendeskripsi
kan macammacam aturan
tentang
pemberantasa
n korupsi
 Menganalisis
macammacam
perbuatan
yang
berkategori
korupsi
 Menunjukkan
contoh tindak
pidana

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek

19

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar
Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

korupsi yang
telah
dikenakan
sanksi

3. Menampilkan peran
serta dalam
upaya
pemajuan,
penghormat
an dan
perlindunga
n Hak Asasi
Manusia
(HAM)

20

2.5. Menampilkan
peran serta
dalam upaya
pemberantasan
korupsi di
Indonesia

 Menunjukkan
contoh sikap
anti korupsi
 Menunjukkan
contoh
gerakan/
organisasi anti
korupsi
 Menganalisis
macammacam
perbuatan anti
korupsi
 Manampilkan
sikap anti
korupsi

3.1. Menganalisis
upaya
pemajuan,
penghormatan,
dan penegakan
HAM

 Menganalisis
upaya
pemajuan,
penghormatan
, dan
penegakan
HAM yang
dilakukan
pemerintah
 Menentukan
instrumen
HAM
nasional
 Mendeskripsi
kan upaya
pemajuan,
penghormatan
, dan
penegakan
HAM yang
dilakukan
oleh individu
dan
masyarakat

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek

Penerapan

Ket

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar
Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

3.2. Menampilkan
peran serta
dalam upaya
pemajuan,
penghormatan,
dan penegakan
HAM di
Indonesia

 Menguraikan
proses dalam
upaya
pemajuan,
penghormatan
, dan
penegakan
HAM
 Mengilustrasi
kan berbagai
kasus
pelanggaran
HAM
 Menyimpulka
n contoh
perilaku yang
dengan upaya
pemajuan,
penghormatan
, dan
penegakan
HAM di
Indonesia

3.3. Mendeskripsika
n instrumen
hukum dan
peradilan
internasional
HAM

 Mendeskripsi
kan instrumen
HAM
internasional
 Menunjukkan
bentuk
pelanggaran
HAM
internasional
 Mendeskripsi
kan peradilan
HAM
internasional

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

Penerapan

Ket

Jumlah

Mengetahui,
Kepala SMA ……………………

………………,…………………20…
Guru mapel PKN

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek

21

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

22

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek