BAHASA JAWA PROMES JAWA smt 2
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
BAHASA JAWA
Kelas VI (6) Semester Genap
Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah
Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah
Kelas/Semester
Identitas Mata Pelajaran
Standar Kompentensi
:
: VI (6) / 2 (genap)
: Basa Jawa
: Membaca
Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat,
membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa
Menulis
Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan
unggah-ungguh yang sesuai
Mendengarkan
Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam
bahasa.
Berbicara
Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam
bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.
Kompetensi Dasar
: Maca
7.1. Membaca teks pidato dan menjelaskan isinya
Nulis
8.1. Menulis karangan paraphrase, dialog, narasi, dan sebagainya
Nyemak
5.1. Mendengarkan pembacaan teks pidato
Micara
6.1. Menceritakan isi pidato sesuai unggah-ungguh
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar
Alokasi
Waktu
Wulangan 6 : Budi Pekerti
7.1.1. Membaca teks
pidhato
7.1.2. Menuliskan
pokok-pokok
isi pidato
8.1.1. Membuat
karangan
berbentuk
dialog
Maca
tanggap
wacana
(pidhato)
2 x 35’
Nulis layang
2 x 35’
Januari
1 2 3
1
Pebruari
2 3 4
5
1
Maret
2 3 4
5
1
April
2 3 4
5
1
Mei
2 3 4
5
1
Juni
2 3 4
5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
8.1.2. Membuat
parafrase
5.1.1. Mendengarkan
pembacaan teks
pidato
6.1.1. Menceritakan
isi pidato
dengan bahasa
krama
REMEDIAL
Materi Ajar
Nyemak,
pidhato
Micara,
nyaritakake
isi pidahto
Alokasi
Waktu
Januari
1 2 3
1
Pebruari
2 3 4
5
1
2
Maret
3 4
5
1
2
April
3 4
5
1
2
Mei
3 4
2 x 35’
2 x 35’
1 JP
EVALUASI
1 JP
PENGAYAAN
1 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
..............................., ...............
Guru Kelas VI
......................................................................
.......................................................................
NIP/NIK
NIP/NIK.
5
1
2
Juni
3 4
5
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah
Kelas/Semester
Identitas Mata Pelajaran
Standar Kompentensi
:
: VI (6) / 2 (genap)
: Basa Jawa
: Membaca
Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat,
membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa
Berbicara
Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam
bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai
Menulis
Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan
unggah-ungguh yang sesuai
Mendengarkan
Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam
bahasa.
Kompetensi Dasar
: Maca
7.1. Membaca teks pidato dan menjelaskan isinya
Micara
6.1. Menceritakan isi pidato sesuai unggah-ungguh
Nulis
8.1. Menulis karangan paraphrase, dialog, narasi, dan sebagainya
Nyemak
5.1. Mendengarkan pembacaan teks pidato
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar
Wulangan 7 : Karemenan
Maca pidhato
7.1.1. Membaca teks
pidhato
7.1.2. Menjelaskan
teks pidhato
6.1.1. Menceritakan
Micara,
isi pidhato
nyaritakake
dengan bahasa
isi pdihato
krama
Indikator Pencapaian
Materi Ajar
Alokasi
Waktu
Januari
1 2 3
1
Pebruari
2 3 4
5
1
Maret
2 3 4
5
1
April
2 3 4
5
1
Mei
2 3 4
5
1
Juni
2 3 4
2 x 35’
2 x 35’
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
5
Alokasi
Waktu
Kompetensi
8.1.1. Membaca
karangan
berbentuk
dialog
8.1.2. Menulis
parafrase
5.1.1. Menjelaskan isi
pidato yang
didengarnya
REMEDIAL
1
2
3
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
Nulis
pacelathon
2 x 35’
Nyemak
pidhato
2 x 35’
1 JP
EVALUASI
1 JP
PENGAYAAN
1 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
..............................., ...............
Guru Kelas VI
......................................................................
.......................................................................
NIP/NIK
NIP/NIK.
4
5
1
2
3
4
5
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah
Kelas/Semester
Identitas Mata Pelajaran
Standar Kompentensi
:
: VI (6) / 2 (genap)
: Basa Jawa
: Mendengarkan
Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam
bahasa.
Berbicara
Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam
bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai
Membaca
Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat,
membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa
Menulis
Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan
unggah-ungguh yang sesuai
Kompetensi Dasar
: Nyemak
5.2. Mendengarkan cerita tokoh wayang Nakula dan Sadewa
Micara
6.2. Berpidato
Maca
7.2. Membaca kalimat berhuruf Jawa
Nulis
8.2. Menulis karangan paraphrase, dialog, narasi dan sebagainya
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar
Wulangan 8 : Pahlawan
Maca pidhato
5.2.1. Menceritakan
kembali carita
wayang yang
diengar
5.2.2. Menjajwab
pertanyaan
sesuai dengan
isi cerita
Alokasi
Waktu
2 x 35’
Januari
1 2 3
1
Pebruari
2 3 4
5
1
Maret
2 3 4
5
1
April
2 3 4
5
1
Mei
2 3 4
5
1
Juni
2 3 4
5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
5.2.3. Mendengarkan
geguritan
5.2.4. Menceritakan
isi geguritan
6.2.1. Menceritakan
isi pidhato
dengan bahasa
krama
7.2.1. Membaca
kalimat-kalimat
Jawa dengan
benar
8.1.1. Menulis
kafangan
berbentuk puisi
8.1.2. Menulis
parafrase
REMEDIAL
Materi Ajar
Alokasi
Waktu
Januari
1 2 3
1
Pebruari
2 3 4
5
1
2
Maret
3 4
5
1
2
April
3 4
5
1
2
Mei
3 4
2 x 35’
Micara
pidhato
2 x 35’
Maca ukara
aksara Jawa
2 x 35’
Nulis cerita
1 JP
EVALUASI
1 JP
PENGAYAAN
1 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
..............................., ...............
Guru Kelas VI
......................................................................
.......................................................................
NIP/NIK
NIP/NIK.
5
1
2
Juni
3 4
5
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah
Kelas/Semester
Identitas Mata Pelajaran
Standar Kompentensi
:
: VI (6) / 2 (genap)
: Basa Jawa
: Menulis
Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan
unggah-ungguh yang sesuai
Mendengarkan
Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam
bahasa.
Berbicara
Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam
bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai
Membaca
Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat,
membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa
Kompetensi Dasar
: Nulis
8.2. Menulis kalimat berbhuruf Jawa
Nyemak
5.2. Mendengarkan cerita tokoh wayang Nakula dan Sadewa
Micara
6.3. Mengapresiasi tembang Kinanthi
Maca
7.2. Membaca kalimat berhuruf Jawa
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar
Wulangan 9 : Pariwisata
8.2.1. Menuli kalimat Nulis ukara
aksara Jawa
berhuruf Jawa
8.2.2. Membaca dan
menulis
kalimat
berhuruf Jawa
8.2.3. Membuat
ringkasan
dengan huruf
Jawa
Alokasi
Waktu
2 x 35’
Januari
1 2 3
1
Pebruari
2 3 4
5
1
2
Maret
3 4
5
1
2
April
3 4
5
1
2
Mei
3 4
5
1
2
Juni
3 4
5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
5.2.1. Mendengarkan
cerita wayang
(Nakula dan
Sadewa)
5.2.2. Membuat
ringkasan
sesuai cerita
6.3.1. Membaca
tembang
Kinanthi
6.3.2. Mehamai isi
tembang
Kinanthi
7.2.1. Menyimak
pembacaan
kalimat
berhuruf Jawa
7.2.2. Membaca
tulisan/kalimat
berhuruf Jawa
7.2.3. Menjawab
pertanyaan
sesuai isi
bacaan
REMEDIAL
Materi Ajar
Alokasi
Waktu
Nyemak carita
wayang
Nakula dan
Sadewa
2 x 35’
Micara,
nembang
Kinanthi
2 x 35’
Januari
1 2 3
1
Pebruari
2 3 4
5
1
2
Maret
3 4
5
1
2
April
3 4
5
1
2
Mei
3 4
Maca ukara
aksara Jawa
2 x 35’
1 JP
EVALUASI
1 JP
PENGAYAAN
1 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
..............................., ...............
Guru Kelas VI
......................................................................
.......................................................................
NIP/NIK
NIP/NIK.
5
1
2
Juni
3 4
5
MATA PELAJARAN
BAHASA JAWA
Kelas VI (6) Semester Genap
Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah
Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah
Kelas/Semester
Identitas Mata Pelajaran
Standar Kompentensi
:
: VI (6) / 2 (genap)
: Basa Jawa
: Membaca
Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat,
membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa
Menulis
Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan
unggah-ungguh yang sesuai
Mendengarkan
Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam
bahasa.
Berbicara
Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam
bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.
Kompetensi Dasar
: Maca
7.1. Membaca teks pidato dan menjelaskan isinya
Nulis
8.1. Menulis karangan paraphrase, dialog, narasi, dan sebagainya
Nyemak
5.1. Mendengarkan pembacaan teks pidato
Micara
6.1. Menceritakan isi pidato sesuai unggah-ungguh
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar
Alokasi
Waktu
Wulangan 6 : Budi Pekerti
7.1.1. Membaca teks
pidhato
7.1.2. Menuliskan
pokok-pokok
isi pidato
8.1.1. Membuat
karangan
berbentuk
dialog
Maca
tanggap
wacana
(pidhato)
2 x 35’
Nulis layang
2 x 35’
Januari
1 2 3
1
Pebruari
2 3 4
5
1
Maret
2 3 4
5
1
April
2 3 4
5
1
Mei
2 3 4
5
1
Juni
2 3 4
5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
8.1.2. Membuat
parafrase
5.1.1. Mendengarkan
pembacaan teks
pidato
6.1.1. Menceritakan
isi pidato
dengan bahasa
krama
REMEDIAL
Materi Ajar
Nyemak,
pidhato
Micara,
nyaritakake
isi pidahto
Alokasi
Waktu
Januari
1 2 3
1
Pebruari
2 3 4
5
1
2
Maret
3 4
5
1
2
April
3 4
5
1
2
Mei
3 4
2 x 35’
2 x 35’
1 JP
EVALUASI
1 JP
PENGAYAAN
1 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
..............................., ...............
Guru Kelas VI
......................................................................
.......................................................................
NIP/NIK
NIP/NIK.
5
1
2
Juni
3 4
5
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah
Kelas/Semester
Identitas Mata Pelajaran
Standar Kompentensi
:
: VI (6) / 2 (genap)
: Basa Jawa
: Membaca
Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat,
membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa
Berbicara
Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam
bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai
Menulis
Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan
unggah-ungguh yang sesuai
Mendengarkan
Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam
bahasa.
Kompetensi Dasar
: Maca
7.1. Membaca teks pidato dan menjelaskan isinya
Micara
6.1. Menceritakan isi pidato sesuai unggah-ungguh
Nulis
8.1. Menulis karangan paraphrase, dialog, narasi, dan sebagainya
Nyemak
5.1. Mendengarkan pembacaan teks pidato
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar
Wulangan 7 : Karemenan
Maca pidhato
7.1.1. Membaca teks
pidhato
7.1.2. Menjelaskan
teks pidhato
6.1.1. Menceritakan
Micara,
isi pidhato
nyaritakake
dengan bahasa
isi pdihato
krama
Indikator Pencapaian
Materi Ajar
Alokasi
Waktu
Januari
1 2 3
1
Pebruari
2 3 4
5
1
Maret
2 3 4
5
1
April
2 3 4
5
1
Mei
2 3 4
5
1
Juni
2 3 4
2 x 35’
2 x 35’
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
5
Alokasi
Waktu
Kompetensi
8.1.1. Membaca
karangan
berbentuk
dialog
8.1.2. Menulis
parafrase
5.1.1. Menjelaskan isi
pidato yang
didengarnya
REMEDIAL
1
2
3
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
Nulis
pacelathon
2 x 35’
Nyemak
pidhato
2 x 35’
1 JP
EVALUASI
1 JP
PENGAYAAN
1 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
..............................., ...............
Guru Kelas VI
......................................................................
.......................................................................
NIP/NIK
NIP/NIK.
4
5
1
2
3
4
5
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah
Kelas/Semester
Identitas Mata Pelajaran
Standar Kompentensi
:
: VI (6) / 2 (genap)
: Basa Jawa
: Mendengarkan
Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam
bahasa.
Berbicara
Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam
bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai
Membaca
Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat,
membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa
Menulis
Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan
unggah-ungguh yang sesuai
Kompetensi Dasar
: Nyemak
5.2. Mendengarkan cerita tokoh wayang Nakula dan Sadewa
Micara
6.2. Berpidato
Maca
7.2. Membaca kalimat berhuruf Jawa
Nulis
8.2. Menulis karangan paraphrase, dialog, narasi dan sebagainya
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar
Wulangan 8 : Pahlawan
Maca pidhato
5.2.1. Menceritakan
kembali carita
wayang yang
diengar
5.2.2. Menjajwab
pertanyaan
sesuai dengan
isi cerita
Alokasi
Waktu
2 x 35’
Januari
1 2 3
1
Pebruari
2 3 4
5
1
Maret
2 3 4
5
1
April
2 3 4
5
1
Mei
2 3 4
5
1
Juni
2 3 4
5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
5.2.3. Mendengarkan
geguritan
5.2.4. Menceritakan
isi geguritan
6.2.1. Menceritakan
isi pidhato
dengan bahasa
krama
7.2.1. Membaca
kalimat-kalimat
Jawa dengan
benar
8.1.1. Menulis
kafangan
berbentuk puisi
8.1.2. Menulis
parafrase
REMEDIAL
Materi Ajar
Alokasi
Waktu
Januari
1 2 3
1
Pebruari
2 3 4
5
1
2
Maret
3 4
5
1
2
April
3 4
5
1
2
Mei
3 4
2 x 35’
Micara
pidhato
2 x 35’
Maca ukara
aksara Jawa
2 x 35’
Nulis cerita
1 JP
EVALUASI
1 JP
PENGAYAAN
1 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
..............................., ...............
Guru Kelas VI
......................................................................
.......................................................................
NIP/NIK
NIP/NIK.
5
1
2
Juni
3 4
5
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah
Kelas/Semester
Identitas Mata Pelajaran
Standar Kompentensi
:
: VI (6) / 2 (genap)
: Basa Jawa
: Menulis
Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan
unggah-ungguh yang sesuai
Mendengarkan
Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam
bahasa.
Berbicara
Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam
bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai
Membaca
Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat,
membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa
Kompetensi Dasar
: Nulis
8.2. Menulis kalimat berbhuruf Jawa
Nyemak
5.2. Mendengarkan cerita tokoh wayang Nakula dan Sadewa
Micara
6.3. Mengapresiasi tembang Kinanthi
Maca
7.2. Membaca kalimat berhuruf Jawa
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Ajar
Wulangan 9 : Pariwisata
8.2.1. Menuli kalimat Nulis ukara
aksara Jawa
berhuruf Jawa
8.2.2. Membaca dan
menulis
kalimat
berhuruf Jawa
8.2.3. Membuat
ringkasan
dengan huruf
Jawa
Alokasi
Waktu
2 x 35’
Januari
1 2 3
1
Pebruari
2 3 4
5
1
2
Maret
3 4
5
1
2
April
3 4
5
1
2
Mei
3 4
5
1
2
Juni
3 4
5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
5.2.1. Mendengarkan
cerita wayang
(Nakula dan
Sadewa)
5.2.2. Membuat
ringkasan
sesuai cerita
6.3.1. Membaca
tembang
Kinanthi
6.3.2. Mehamai isi
tembang
Kinanthi
7.2.1. Menyimak
pembacaan
kalimat
berhuruf Jawa
7.2.2. Membaca
tulisan/kalimat
berhuruf Jawa
7.2.3. Menjawab
pertanyaan
sesuai isi
bacaan
REMEDIAL
Materi Ajar
Alokasi
Waktu
Nyemak carita
wayang
Nakula dan
Sadewa
2 x 35’
Micara,
nembang
Kinanthi
2 x 35’
Januari
1 2 3
1
Pebruari
2 3 4
5
1
2
Maret
3 4
5
1
2
April
3 4
5
1
2
Mei
3 4
Maca ukara
aksara Jawa
2 x 35’
1 JP
EVALUASI
1 JP
PENGAYAAN
1 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
..............................., ...............
Guru Kelas VI
......................................................................
.......................................................................
NIP/NIK
NIP/NIK.
5
1
2
Juni
3 4
5