Post RPP. 8

RENCANA PELAKSNAAN PEMBELAJARAN
Sekolah
: MTs N......................
Mata Pelajaran
: Qur’an Hadits
Kelas
: VII
Alokasi Waktu
: 2 x 40 menit
Standar Kompetensi
: 1. Menerapkan kaidah ilmu tajwid dalam bacaan
I.

Kompetensi Dasar
1.3 Mendemontrasikan alif lam syamsiyah dan qomariyah, nun sukun /
tanwin dalam bacaan Al’ Quran

II.

Indikator
1.3.1Melafalkan huruf syamsiyah dan qomariyah

1.3.2. Melafahkan Al Syamsiyah Al Qomariyha
1.3.3. Mendemontrasikan Al Sasiyah dan Al qomariyah, nun sukun /
tanwin dalam bacaan A Quran
1.3.4 Mengelompokkan contoh Al samsyiyah dan Al qomariyah

III.

Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa dapat :
Siswa dapat melafalkan huruf syamsiyah dengan huruf qomariyah
Siswa dapay ,menbedakan al samsiyah dan al qomariyah
1.
2.
3.
4.
5.

Menjelaskan pengertian Idhar
Menjelaskan pengertian Ikfa’
Menjelaskan pengertian Idghom

Membedakan bacaan Idghom Bigunnah dengan Idghom bila gunnah
Menjelaskam bacaan Iklab

IV.

Materi Ajar
1. Hukum Bacaan Idhar, Idghom dan Ikhfa’, iklab

V.

Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Demonstrasi
3. Drill
4. Penugasan

VI.

Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Awal

 Menganalisis situasi kelas
 Apersepsi
2. Kegiatan Inti
 Menjelaskan pengertian Idhar.
 Menjelaskan pengertian Ikhfa’
 Menjelaskan pengertian Idghom

 Menjelaskan bacaan Iklab
 Membedakan Isgom Bigunnah dan bila gunnah
3. Kegiatan Akhir
 Guru membimbing peserta didik untuk menyimpulkan pengertian
Idhar, Ikfa’, Idghom dan Iklab.
 Memberi tugas mencari contoh bacaan dalam surat Q.S Al Insito
VII.

Alat dan Sumber Belajar
1. Alat
:
- Gambar makharijul huruf
- Kartu bertulis huruf hijaiyah

2. Sumber
:
- Buku Qur’an Hadits Kelas VII Depag 2004
- Buku Qur’an Hadits Kelas VII CV Arofah Mitra
Utama

VIII. Penilaian
1. Teknik Isey
2. Bentuk
-

: Tertulis
:
coba Pengertian Idhar
Jelaskan pengetian Ikfwa
Jelaksan pengertian Isgom
Jelaskan pengertian, Iklab

Mengetahui
Kepala Madrasah

Pamotan,.............................
Guru Mata Pelajaran

.............................................
NIP.

......................................................
NIP.