Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengelolaan Pembelajaran Tematik Di Sdn Kebonbatur 2 Demak
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN
TEMATIK DI SDN KEBONBATUR 2
DEMAK
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh:
MUZAROAH
NIM: 942012082
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN - FKIP
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2014
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN
TEMATIK DI SDN KEBONBATUR 2
DEMAK
Tesis
Diajukan kepada Program
Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan untuk
Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh:
Muzaroah
NIM: 942012082
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2014
HALAMAN PERSETUJUAN
PENGELOLAAN
PEMBELAJARAN
TEMATIK DI
SDN KEBONBATUR 2 DEMAK
Oleh:
Muzaroah
942012082
Telah disetujui untuk di uji:
Tanggal: ……………………….
Pembimbing
Prof. Dr. Slameto, M.Pd.
PERNYATAAN
Nama Mahasiswa : Muzaroah
NPM
: 942012082
Program Studi
: Magister Manajemen
Pendidikan
Menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa tesis
“PENGELOLAAN
berjudul
TEMATIK DI
PEMBELAJARAN
SDN KEBONBATUR 2 DEMAK”
adalah betul-betul karya saya sendiri. Pendapat atau
temuan orang-orang yang terdapat dalam tesis ini
dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian pernyataan ini saya buat dan apabila
kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak
benar,
maka
saya
bersedia
menerima
sanksi
akademik.
Salatiga, 01 September 2014
Yang membuat pernyataan,
Muzaroah
MOTTO
"A person who never made a mistake never tried
anything new”.
"Seseorang yang tidak pernah membuat suatu
kesalahan tidak pernah mencoba sesuatu yang
baru”.
(Albert Einstein)
PERSEMBAHAN
Keluarga Besar
SDN KEBONBATUR 2 DEMAK
ABSTRAK
Muzaroah, 2014; Pengelolaan Pembelajaran Tematik
di SDN Kebonbatur 2 Demak. Program Pasca Sarjana
Magister Manajemen pendidikan Universitas Kristen
Satya Wacana. Pembimbing Prof. Dr. Slameto, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak
lanjut. Informan terdiri dari guru dan kepala sekolah
SDN Kebonbatur 2 Demak. Metode pengumpulan
data dilakukan dengan menggunakan wawancara,
observasi dan dokumentasi. Analisis data dalam
penelitian ini terdiri dari tiga tahapan yaitu: reduksi
data, penyajian data dan penarikan kesimpulan
atau verifikasi.
Penelitian ini mendapatkan hasil bahwa guru SDN
Kebonbatur 2 Demak mempersiapkan segala
kebutuhan pembelajaran termasuk administrasi
pembelajaran yang meliputi penetapan tema,
silabus, prota, promes, RPP. Kegiatan awal
pembelajaran dilakukan dengan melakukan kegiatan
appersepsi.
Guru
menggunakan
metode
pembelajaran yang berpusat pada siswa (studentcentered), metode diskusi, ceramah dan
tanya
jawab. Kegiatan akhir dilakukan
dengan cara
menyimpulkan materi secara bersama-sama guru
dan siswa. Evaluasi dilakukan dalam bentuk tes
tertulis dan lisan. Tindak lanjut dilakukan dengan
dilakukan dengan cara remidi (perbaikan) dan
pengayaan.
Kata kunci: Pengelolaan pembelajara tematik.
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan atas bimbingannya
sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis sebagai
syarat mendapatkan gelar Master pada program
Magister
Kristen
Manajemen
Satya
Pendidikan
Wacana
di
Universitas
Salatiga.
Penulis
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof.
Dr.
Slameto,
M.Pd.
selaku
dosen
pembimbing atas bimbingan, motivasi, dan
ilmu yang tidak akan lekang.
2. Dr. Bambang Ismanto, M.Si. selaku penguji
dan
ketua
Manajemen
program
Pendidikan
studi
program
Magister
pasca
sarjana Universits Kristen Satya Wacana
Salatiga.
3. Dr. Bambang Suteng Sulasmono,M.Si selaku
dosen
penguji
trimakasih
atas
bimbingannya.
4. Seluruh Dosen program Magister Manajemen
Pendidikan UKSW yang telah membimbing
dan memberi inspirasi untuk membangun
pengetahuan.
5. Seluruh staf administrasi program studi
magister manajemen pendidikan UKSW atas
bantuan
yang
telah
diberikan
kepada
peneliti dari kuliah sampai menyusun tesis
ini.
vi
6. Kepala Sekolah dan teman-teman guru SDN
Kebonbatur
dukungan
2
yang
selama
telah
memberikan
penulis
menempuh
penelitian.
7. Keluarga (Suami dan anak-anakku) yang
selalu mendoakan dan memberi semangat.
Terima kasih kepada seluruh pihak yang
turut membantu peneliti dan semoga Tuhan selalu
menyertai kita semua.
Salatiga, 01 September 2014
Penulis
vii
ABSTRACT
Muzaroah, 2014; Thematic Learning Management
Public Elementary School Kebonbatur 2 Demak.
Program Post Graduate Education Management
Master
Satya
Wacana
Christian
University.
Supervisor Prof. Dr. Slameto, M.Pd.
The purpose of this research are to describe:
planning, implementation, evaluation and follow-up.
Informan consists of teacher and principals public
elementary school Kebonbatur 2 Demak. The method
of collecting data using interviews, observations and
documentation. Data analysis in this study consisted
of three phases, namely: reduction data, presenting
data and drawing conclusions or verification.
This study showed that teachers get public
elementary school Kebonbatur SDN 2 Demak prepare
the learning needs including learning administration
which includes the determination of the theme,
syllabus, prota, promissory notes, lesson plan. The
activity early learning is done by doing the activity
appersepsi. Teachers using student-centered learning
(student-centered), the method of discussion, lecture
and question and answer the activity end done by
concluding material together teachers and student.
Evaluation done in the form of a written and oral
test. Follow up how remedial and enrichment.
Keywords: Thematic Learning Management.
v
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Tesis
: PENGELOLAAN PEMBELAJARAN
TEMATIK DI SDN KEBONBATUR 2
DEMAK
Nama
: Muzaroah
NPM
: 942012082
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Menyetujui,
Pembimbing
Prof. Dr. Slameto, M.Pd
Mengesahkan
Ketua Program Studi Magiste Manajemen Pendidikan
Dr. Bambang Ismanto, M.Si
Dinyatakan lulus ujian tanggal: 16 Agustus 2014
TEMATIK DI SDN KEBONBATUR 2
DEMAK
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh:
MUZAROAH
NIM: 942012082
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN - FKIP
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2014
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN
TEMATIK DI SDN KEBONBATUR 2
DEMAK
Tesis
Diajukan kepada Program
Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan untuk
Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh:
Muzaroah
NIM: 942012082
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2014
HALAMAN PERSETUJUAN
PENGELOLAAN
PEMBELAJARAN
TEMATIK DI
SDN KEBONBATUR 2 DEMAK
Oleh:
Muzaroah
942012082
Telah disetujui untuk di uji:
Tanggal: ……………………….
Pembimbing
Prof. Dr. Slameto, M.Pd.
PERNYATAAN
Nama Mahasiswa : Muzaroah
NPM
: 942012082
Program Studi
: Magister Manajemen
Pendidikan
Menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa tesis
“PENGELOLAAN
berjudul
TEMATIK DI
PEMBELAJARAN
SDN KEBONBATUR 2 DEMAK”
adalah betul-betul karya saya sendiri. Pendapat atau
temuan orang-orang yang terdapat dalam tesis ini
dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian pernyataan ini saya buat dan apabila
kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak
benar,
maka
saya
bersedia
menerima
sanksi
akademik.
Salatiga, 01 September 2014
Yang membuat pernyataan,
Muzaroah
MOTTO
"A person who never made a mistake never tried
anything new”.
"Seseorang yang tidak pernah membuat suatu
kesalahan tidak pernah mencoba sesuatu yang
baru”.
(Albert Einstein)
PERSEMBAHAN
Keluarga Besar
SDN KEBONBATUR 2 DEMAK
ABSTRAK
Muzaroah, 2014; Pengelolaan Pembelajaran Tematik
di SDN Kebonbatur 2 Demak. Program Pasca Sarjana
Magister Manajemen pendidikan Universitas Kristen
Satya Wacana. Pembimbing Prof. Dr. Slameto, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak
lanjut. Informan terdiri dari guru dan kepala sekolah
SDN Kebonbatur 2 Demak. Metode pengumpulan
data dilakukan dengan menggunakan wawancara,
observasi dan dokumentasi. Analisis data dalam
penelitian ini terdiri dari tiga tahapan yaitu: reduksi
data, penyajian data dan penarikan kesimpulan
atau verifikasi.
Penelitian ini mendapatkan hasil bahwa guru SDN
Kebonbatur 2 Demak mempersiapkan segala
kebutuhan pembelajaran termasuk administrasi
pembelajaran yang meliputi penetapan tema,
silabus, prota, promes, RPP. Kegiatan awal
pembelajaran dilakukan dengan melakukan kegiatan
appersepsi.
Guru
menggunakan
metode
pembelajaran yang berpusat pada siswa (studentcentered), metode diskusi, ceramah dan
tanya
jawab. Kegiatan akhir dilakukan
dengan cara
menyimpulkan materi secara bersama-sama guru
dan siswa. Evaluasi dilakukan dalam bentuk tes
tertulis dan lisan. Tindak lanjut dilakukan dengan
dilakukan dengan cara remidi (perbaikan) dan
pengayaan.
Kata kunci: Pengelolaan pembelajara tematik.
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan atas bimbingannya
sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis sebagai
syarat mendapatkan gelar Master pada program
Magister
Kristen
Manajemen
Satya
Pendidikan
Wacana
di
Universitas
Salatiga.
Penulis
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof.
Dr.
Slameto,
M.Pd.
selaku
dosen
pembimbing atas bimbingan, motivasi, dan
ilmu yang tidak akan lekang.
2. Dr. Bambang Ismanto, M.Si. selaku penguji
dan
ketua
Manajemen
program
Pendidikan
studi
program
Magister
pasca
sarjana Universits Kristen Satya Wacana
Salatiga.
3. Dr. Bambang Suteng Sulasmono,M.Si selaku
dosen
penguji
trimakasih
atas
bimbingannya.
4. Seluruh Dosen program Magister Manajemen
Pendidikan UKSW yang telah membimbing
dan memberi inspirasi untuk membangun
pengetahuan.
5. Seluruh staf administrasi program studi
magister manajemen pendidikan UKSW atas
bantuan
yang
telah
diberikan
kepada
peneliti dari kuliah sampai menyusun tesis
ini.
vi
6. Kepala Sekolah dan teman-teman guru SDN
Kebonbatur
dukungan
2
yang
selama
telah
memberikan
penulis
menempuh
penelitian.
7. Keluarga (Suami dan anak-anakku) yang
selalu mendoakan dan memberi semangat.
Terima kasih kepada seluruh pihak yang
turut membantu peneliti dan semoga Tuhan selalu
menyertai kita semua.
Salatiga, 01 September 2014
Penulis
vii
ABSTRACT
Muzaroah, 2014; Thematic Learning Management
Public Elementary School Kebonbatur 2 Demak.
Program Post Graduate Education Management
Master
Satya
Wacana
Christian
University.
Supervisor Prof. Dr. Slameto, M.Pd.
The purpose of this research are to describe:
planning, implementation, evaluation and follow-up.
Informan consists of teacher and principals public
elementary school Kebonbatur 2 Demak. The method
of collecting data using interviews, observations and
documentation. Data analysis in this study consisted
of three phases, namely: reduction data, presenting
data and drawing conclusions or verification.
This study showed that teachers get public
elementary school Kebonbatur SDN 2 Demak prepare
the learning needs including learning administration
which includes the determination of the theme,
syllabus, prota, promissory notes, lesson plan. The
activity early learning is done by doing the activity
appersepsi. Teachers using student-centered learning
(student-centered), the method of discussion, lecture
and question and answer the activity end done by
concluding material together teachers and student.
Evaluation done in the form of a written and oral
test. Follow up how remedial and enrichment.
Keywords: Thematic Learning Management.
v
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Tesis
: PENGELOLAAN PEMBELAJARAN
TEMATIK DI SDN KEBONBATUR 2
DEMAK
Nama
: Muzaroah
NPM
: 942012082
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Menyetujui,
Pembimbing
Prof. Dr. Slameto, M.Pd
Mengesahkan
Ketua Program Studi Magiste Manajemen Pendidikan
Dr. Bambang Ismanto, M.Si
Dinyatakan lulus ujian tanggal: 16 Agustus 2014