T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Asesmen Kebutuhan Layanan Bimbingan dan Konseling pada Siswa SMPLB C Tunagrahita Ringan Bina Putera Ambarawa dan Implikasinya dalam Penyusunan Program Layanan Bimbingan dan Konseling
BAB V
PENUTUP
5.1
Simpulan Hasil Pengembangan
Penelitian pengembangan ini dimaksudkan untuk menghasilkan program
layanan bimbingan dan konseling untuk siswa SMPB C Tunagrahita ringan di
SLB Bina Putera Ambarawa. Dari hasil analisis uji ahli dari ahli bimbingan dan
konseling serta ptaktisi ( guru SMPLB C Tunagrahita ringan) tentang kegunaan
program layanan bimbingan dan konseling dapat disimpulkan bahwa program
layanan bimbingan dan konseling sangat bermanfaat dan berguna untuk siswa
SMPLB C Tunagrahita Ringan. Lalu dari aspek kelayakan ahli bimbingan dan
konseling serta praktisi ( guru SMPLB C Tunagrahita Ringan) bahwa program
layann bimbingan dan konseling yang dikembangkan mudah, praktis, dan efisien
dalam segi tenaga maupun waktu. Dari aspek ketepatan
program layanan
bimbingan dan konseling tepat untuk siswa SMPLB C Tunagrahita Ringan.
5.2
Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat
dikemukakan beberapa saran bagi pihak yang terkait dengan penelitian ini, yaitu:
1. Saran untuk Pihak Sekolah
Program layanan bimbingan dan konseling ini dapat digunakan
untuk membantu siswa SMPLB C Tunagrahita ringan dalam mengatasi
masalah kebutuhan siswa SMPLB C Tunagrahita ringan dan siswa
berkebutuhan khusus lainnya di SLB Bina Putera Ambarawa.
78
2. Saran untuk Peneliti Selanjutnya
Hasil penelitian ini dapat digunakan
peneliti selanjutnya yang
dengan variabel berbeda dan topik yang berbeda tentang asesmen
kebutuhan layanan bimbingan dan konseling untuk siswa SMPLB C
Tunagrahita Ringan.
79
PENUTUP
5.1
Simpulan Hasil Pengembangan
Penelitian pengembangan ini dimaksudkan untuk menghasilkan program
layanan bimbingan dan konseling untuk siswa SMPB C Tunagrahita ringan di
SLB Bina Putera Ambarawa. Dari hasil analisis uji ahli dari ahli bimbingan dan
konseling serta ptaktisi ( guru SMPLB C Tunagrahita ringan) tentang kegunaan
program layanan bimbingan dan konseling dapat disimpulkan bahwa program
layanan bimbingan dan konseling sangat bermanfaat dan berguna untuk siswa
SMPLB C Tunagrahita Ringan. Lalu dari aspek kelayakan ahli bimbingan dan
konseling serta praktisi ( guru SMPLB C Tunagrahita Ringan) bahwa program
layann bimbingan dan konseling yang dikembangkan mudah, praktis, dan efisien
dalam segi tenaga maupun waktu. Dari aspek ketepatan
program layanan
bimbingan dan konseling tepat untuk siswa SMPLB C Tunagrahita Ringan.
5.2
Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat
dikemukakan beberapa saran bagi pihak yang terkait dengan penelitian ini, yaitu:
1. Saran untuk Pihak Sekolah
Program layanan bimbingan dan konseling ini dapat digunakan
untuk membantu siswa SMPLB C Tunagrahita ringan dalam mengatasi
masalah kebutuhan siswa SMPLB C Tunagrahita ringan dan siswa
berkebutuhan khusus lainnya di SLB Bina Putera Ambarawa.
78
2. Saran untuk Peneliti Selanjutnya
Hasil penelitian ini dapat digunakan
peneliti selanjutnya yang
dengan variabel berbeda dan topik yang berbeda tentang asesmen
kebutuhan layanan bimbingan dan konseling untuk siswa SMPLB C
Tunagrahita Ringan.
79