Analisis Kesalahan Struktur Kalimat Bahasa Mandarin Pada Siswa Smk Di Kota Medan
ABSTRAK
Skripsi ini berjudul “Analisis Kesalahan Struktur Kalimat Bahasa
Mandarin Pada Siswa SMK di Kota Medan”. Penelitian ini bertujuan untuk (1)
Mendeskripsikan tingkat kesalahan susunan dramatikal kalimat bahasa mandarin
oleh siswa SMK di Kota Medan.; (2) Mendeskripsikan faktor-faktor kesalahan
yang paling dominan dan kurang dominan yang mempengaruhi susunan
dramatikal bahasa Mandarin oleh siswa SMK di Kota Medan. Data penelitian ini
adalah kalimat yang ditulis oleh siswa SMK Brigjend Katamso Medan. Sumber
data yang digunakan berupa kuesioner yang diisi oleh siswa SMK Bridjend
Katamso Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif kuantitatif. Kesalahan yang dijumpai pada kalimat bahasa Mandarin
yang ditulis oleh siswa SMK Bridjend Katamso berupa (1) Kesalahan penulisan
aksara; (2) Kalimat tidak bersubjek; (3) Kalimat tidak berpredikat; (4) Kalimat
tidak bersubjek dan tidak berpredikat; (5) Kalimat tanpa keterangan dan
penggunaan keterangan yang tidak tepat; (6) Struktur kalimat yang tidak
berurutan; (7) Penggunaan kata bantu.
Kata kunci : Tata bahasa, siswa SMK, dan kesalahan kalimat.
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
The tittle of this thesis is “Analysis of Error Structure of Chinese Sentence by
Vocational High School Students Medan”. The purpose of this research are (1) to
describe the error rate structure of Chinese sentence by vocational students in
Medan; (2) to describe the most dominant and less dominant factors of error
affecting stucture of Chinese Sentence by vocaional students in Medan. This
research is a descriptive quantitative method. The data of this research is the
sentence written by Brigjend Katamso Vocational students. The sources of data
used the form of questionnaires filed by Brigjend Katamso Vocational students.
The result oh research are : (1) Error writing letters; (2) Sentences without
subject; (3) Sentences without predicate; (4) Sentences without subject adn
predicate; (5) Sentences without explanation and improper of information; (6)
Unordered sentences; (7) Use of auxiliary words.
Keyword: Chinese grammar,vocational students, and sentence errors.
Universitas Sumatera Utara
Skripsi ini berjudul “Analisis Kesalahan Struktur Kalimat Bahasa
Mandarin Pada Siswa SMK di Kota Medan”. Penelitian ini bertujuan untuk (1)
Mendeskripsikan tingkat kesalahan susunan dramatikal kalimat bahasa mandarin
oleh siswa SMK di Kota Medan.; (2) Mendeskripsikan faktor-faktor kesalahan
yang paling dominan dan kurang dominan yang mempengaruhi susunan
dramatikal bahasa Mandarin oleh siswa SMK di Kota Medan. Data penelitian ini
adalah kalimat yang ditulis oleh siswa SMK Brigjend Katamso Medan. Sumber
data yang digunakan berupa kuesioner yang diisi oleh siswa SMK Bridjend
Katamso Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif kuantitatif. Kesalahan yang dijumpai pada kalimat bahasa Mandarin
yang ditulis oleh siswa SMK Bridjend Katamso berupa (1) Kesalahan penulisan
aksara; (2) Kalimat tidak bersubjek; (3) Kalimat tidak berpredikat; (4) Kalimat
tidak bersubjek dan tidak berpredikat; (5) Kalimat tanpa keterangan dan
penggunaan keterangan yang tidak tepat; (6) Struktur kalimat yang tidak
berurutan; (7) Penggunaan kata bantu.
Kata kunci : Tata bahasa, siswa SMK, dan kesalahan kalimat.
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
The tittle of this thesis is “Analysis of Error Structure of Chinese Sentence by
Vocational High School Students Medan”. The purpose of this research are (1) to
describe the error rate structure of Chinese sentence by vocational students in
Medan; (2) to describe the most dominant and less dominant factors of error
affecting stucture of Chinese Sentence by vocaional students in Medan. This
research is a descriptive quantitative method. The data of this research is the
sentence written by Brigjend Katamso Vocational students. The sources of data
used the form of questionnaires filed by Brigjend Katamso Vocational students.
The result oh research are : (1) Error writing letters; (2) Sentences without
subject; (3) Sentences without predicate; (4) Sentences without subject adn
predicate; (5) Sentences without explanation and improper of information; (6)
Unordered sentences; (7) Use of auxiliary words.
Keyword: Chinese grammar,vocational students, and sentence errors.
Universitas Sumatera Utara