Analisis Kesalahan Penggunaan Pelengkap Arah Laidan Qu dalam Kalimat Bahasa Mandarin

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN PELENGKAP ARAH LAI DAN QU DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN

  苏北大学中文系学生习得趋向补语“来” 和“去”的偏 (

  误分析 xu bei da xue zhong wen xi xue sheng xi de qu xiang bu yu lai he qu de bian wu fen xi) SKRIPSI Oleh: NELLI JUWITA SIJABAT 080710022 DEPARTEMEN SASTRA CINA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2012

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN PELENGKAP ARAH LAI DAN QU DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN

  苏北大学中文系学生习得趋向补语“来” 和“去”的偏 (

  误分析 xu bei da xue zhong wen xi xue sheng xi de qu xiang buyu lai he qu de bian wu fen xi) SKRIPSI

  Skripsi ini diajukan kepada panitia ujian Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Medan untuk melengkapi salah satu syarat ujian Sarjana dalam Bidang Ilmu Sastra Cina

  Oleh : NELLI JUWITA SIJABAT NIM: 080710022

  Pembimbing I, Pembimbing II, Dr.Rahmadsyah, M.A. Chen Shu Shu, MTCSOL NIP:

PROGRAM STUDI SASTRA CINA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2012

  Disetujui oleh Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Medan

  Program Studi Sastra Cina Ketua, Dr. T. Thyrhaya Zein, M.A.

  NIP: 19630109 198803 2 001

  PENGESAHAN Diterima oleh :

  Panitia Ujian Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Medan untuk Melengkapi Salah Satu Syarat Ujian Sarjana Ilmu Budaya dalam Bidang Ilmu Sastra Cina pada Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.

  Pada : Tanggal : Hari : Pukul : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Dekan, Dr. Syahron Lubis, M.A.

  NIP. 19511013 197603 1 001 Panitia Ujian No. Penguji Tanda Tangan 1.

  ( ) Dr. T. Thyrhaya Zein, M.A.

  2.

  ( ) Dra. Nur Cahaya Bangun, M.Si 3.

  ( ） Dr.Rahmadsyah, M.A.

  4.

  ( ) Chen Shu Shu, MTCSOL.

  5.

  ( ) Yu Xueling, M.A.

  

PERNYATAAN

  Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan pada suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila pernyataan yang saya buat ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi berupa pembatalan gelar sarjana yang pernah saya peroleh.

  Medan, November 2012 Penulis, Nelli juwita sijabat

  ABSTRACT The title of this thesis is “An Error Analysis of USU Chinese Department’s students in Using Complement 来 (lái) and 去 (qù)

  ” _{.Complement 来 (lái) and 去} (qù)

_{are dificult grammar but often used. Student in using Complement 来 (lái)}

dan 去 (qù) often make error. Writter finds out this phenomenon and makes it as the background of the study. This thesis focuses on error analysis of chinese Department’s student whether they use complement 来 (lái) dan 去 (qù) correctly or not. The aim of this thesis is to describe the error student did. Error analisysis theory is the basic theory in this thesis, through questionnaires that have been spread to students of second year in Chinese Department. The result of this thesis is the writter finds that there are three error in using complement 来 (lái) and 去 (qù). Writter not only finds out the error, but also the factor of the error and writter finds there are four factor of the error.

  Key words: pelengkap arah; 来 (lái) ;去 (qù) ; analisis kesalahan

KATA PENGANTAR

  Segala puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat dan rahmat yang diberikan-Nya kepada penulis, sehingga dengan segala kemampuan yang ada pada penulis, skripsi ini dapat diselesaikan.

  Tujuan dari penulisan skripsi yang berjudul Analisis Kesalahan Penggunaan Pelengkap Arah Lai Dan Qu Dalam Kalimat Bahasa Mandarin adalah untuk melengkapi salah satu syarat mendapat gelar Sarjana pada Program Studi Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.

  Penulis menyadari bahwa dalam tulisan ini masih banyak terdapat kesalahan, kekeliruan dan hambatan-hambatan yang disebabkan karena kurangnya pengalaman penulis dalam memahaami dan memaparkan tulisan ini.

  Berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa serta bantuan dari semua pihak, penulis dapat menyelesikan skripsi ini. Oleh sebab itu sudah sewajarnya penulis mengucapkan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah banyak membantu penulis baik moril maupun materil. Untuk itu penulis banyak menyampaikan ucapan terima kasih yang tulus kepada :

  1. Bpk Dr. Syahron Lubis, M.A. selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara, beserta Pembantu Dekan I, II, dan III.

  2. Ibu Dr. T. Thyrhaya Zein, M.A. selaku Ketua Program Studi Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.

  3. Ibu Dra. Nur Cahaya Bangun, M.Si. selaku Sekretaris Program Studi Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.

  4. Bapak Dr.Rahmadsyah, M.A. selaku Dosen Pembimbing I penulis dan Chen Shu Shu, MTCSOL. Lao Shi selaku Dosen Pembimbing II penulis yang juga telah meluangkan waktu, tenaga dan pikirannya dengan penuh kesabaran untuk membimbing dan membantu penulis untuk menyelesaikan skripsi penulis.

  5. Seluruh Staf Pengajar Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara, khususnya dosen Program Studi Sastra Cina yang telah mendidik dan menuangkan ilmunya kepada penulis selama masa perkuliahan.

  6. Dosen-dosen Jinan University yang selama ini telah sabar mendidik dan mengajarkan ilmunya kepada penulis.

  7. Kedua orang tua tercinta penulis yang telah mendidik dan membesarkan penulis dengan penuh kesabaran, kasih sayang, perhatian dan ketulusan sehingga penulis dapat menyelesaikan pendidikan di Perguruan Tinggi ini.

  8. Keluarga tercinta yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini dan terima kasih atas dukungan dan perhatiannya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

  9. Buat sahabat-sahabat terbaik penulis yang memberikan bantuan, dukungan, semangat dan nasehat yang bermanfaat bagi penulis.

  10. Buat teman-teman penulis mahasiswa/i Sastra Cina stambuk 2008 yang telah menemani dan sama-sama belajar dan berjuang dengan penulis selama ini.

  Akhirnya, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi kita, juga penulis khususnya dan pembaca pada umumnya. penulis juga senantiasa menerima kritik dan saran dari semua pihak demi perbaikan skripsi ini.

  Medan, November 2012 Penulis

  Nelli Juwita Sijabat

  DAFTAR ISI ABSTRAK........................................................................................................i KATA PENGANTAR......................................................................................ii DAFTAR ISI......................................................................................................iv BAB I PENDAHULUAN......................................................................................1

  1.1 Latar Belakang Penelitian.............................................................................14

  1.2 Rumusan Penelitian......................................................................................15

  1.3 Tujuan Penelitian..........................................................................................15

  1.4 Manfaat Penelitian........................................................................................15

  1.4.1 Manfaat Teoritis..................................................................................17

  1.4.2 Manfaat Praktis...................................................................................17

  1.5 Ruang Lingkup Penelitian............................................................................17

  BAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP, LANDASAN TEORI......................17

  2.1 Kajian Pustaka..............................................................................................17

  2.2 Konsep..........................................................................................................20

  2.2.1 Tata Bahasa.........................................................................................20

  2.2.2 Unsur Kalimat.....................................................................................20

  2.2.3 Pelengkap Arah...................................................................................22

  2.2.4 Jenis Kalimat.......................................................................................23

  2.3 Landasan Teori.............................................................................................25

  BAB III METODE PENELITIAN....................................................................27

  3.1 Teknik Pengumpulan Data...........................................................................27

  3.2 Teknik Analisis Data....................................................................................29

  3.3 Data dan Sumber Data..................................................................................30

  BAB IV ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN PELENGKAP ARAH LAI DAN QU DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN.........32

  4.1 Analisis Kesalahan Mahasiswa Semester IV Program Studi Sastra Cina Universitas Sumatera Utara dalam Menggunakan Pelengkap Arah Lai dan Qu Berdasarkan Siapa yang Menjadi Pembicara Maupun Titik Tumpu Arah Suatu Kegiatan dalam Sebuah Kalimat........................................................33

  4.1.1 Jenis kesalahan yang dilakukan Mahasiswa dalam penggunaan pelengkap arah 来 (lái)...................................................................33

  4.1.2 Jenis kesalahan yang dilakukan Mahasiswa dalam penggunaan pelengkap arah 去 (qù)...................................................................35

  4.1.3 Orang Pertama Tunggal/Pembicara Menjadi Titik Tumpu dari Arah Suatu Tindakan dalam sebuah kalimat.................................36

  4.1.4 Tempat dimana pembicara berada sama dengan objek yang diceritakan pembicara menjadi titik tumpu arah kegiatan.............37

  4.1.5 Pembicara membawa beberapa tempat sebagai titik tumpu arah suatu kegiatan.................................................................................39

  4.2 Analisis Kesalahan Mahasiswa Semester IV Program Studi Sastra Cina Universitas Sumatera Utara dalam Menggunakan Pelengkap Arah 来 (lái) dan 去 (qù) Berdasarkan kelebihan penggunaan Pelengkap Arah dalam Kalimat.........................................................................................................42

  4.3 Analisis Kesalahan Mahasiswa Semester IV Program Studi Sastra Cina Universita Sumatera Utara dalam Menggunakan Pelengkap Arah 来 (lái) dan 去 (qù) Berdasarkan Jenis/Keadaan Objek dalam Kalimat...................43

  4.3.1 Objek dalam sebuah kalimat berupa kata tempat..........................43

  4.3.2 Objek sebuah kalimat berupa kata abstrak....................................44

  4.3.3 Sebuah Kalimat yang Objeknya Melakukan Pekerjaan.................45

  4.3.4 Sebuah Kalimat yang Objeknya Dikenai Pekerjaan......................46

  4.4 Analisis Penyebab Kesalahan Mahasiswa Semester IV Program Studi Sastra Cina Universita Sumatera Utara dalam Menggunakan Pelengkap Arah 来

  (lái) dan 去 (qù) ..........................................................................................46

  4.5 Hasil kuesioner dalam bentuk tabel.............................................................48

  BAB V SIMPULAN DAN SARAN....................................................................51

  5.1 Simpulan.......................................................................................................51

  5.2 Saran.............................................................................................................51

  DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................53