Pengaruh Pelatihan Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Bni Cabang Kota Padangsidimpuan
108
Lampiran 1 : Kuesioner
KUESIONER PENELITIAN
Responden yang terhormat,
Saya adalah mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Departeman
Administrasi Niaga/Bisnis Universitas Sumatera Utara yang sedang melakukan
penelitian tentang “Pengaruh Pelatihan Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja
Karyawan Pada BNI Cabang Kota Padangsidempuan”. Dalam rangka
pengumpulan data untuk sebuah penelitian dan kepentingan ilmiah, saya mohon
partisipasi dan kesedian Bapak/Ibu dalam menjawab kuesioner ini.
Akhir kata saya ucapkan terima kasih kepada Bapak/Ibu yang telah
bersedia meluangkan waktunya untuk mengisi kuesioner ini.
Hormat Saya,
MARTO TAMBUNAN
PETUNJUK PENGISIAN :
1.
2.
3.
4.
Mohon memberikan tanda ( √ ) pada jawaban yang Bapak/Ibu anggap benar.
Setiap pertanyaan hanya membutuhkan satu jawaban saja.
Mohon memberikan jawaban yang sebenar-benarnya.
Ada lima alternatif jawaban yaitu :
Sangat Setuju (SS)
=5
Setuju (S)
=4
Kurang Setuju (KS)
=3
Tidak Setuju (TS)
=2
Sangat Tidak Setuju (STS)
=1
109
IDENTITAS RESPONDEN
No. Responden
Nama
Usia
Jenis Kelamin
Jabatan
Lama Bekerja
Pendidikan Terakhir
:
:
tahun.
:
: a. Pria
b. Wanita
:
tahun
bulan.
:
:
PERTANYAAN
a. Pelatihan (X1)
No
SS
(5)
Pertanyaan
Jenis Pelatihan
1.
Pelatihan yang diselenggarakan sesuai
kebutuhan karyawan.
Tujuan Pelatihan
2.
Bapak/Ibu
pelatihan
mengikuti
untuk
pendidikan
dapat
dan
meningkatkan
pengetahuan dalam pekerjaan.
Materi Yang Diajarkan
3.
Saya memiliki kesempatan untuk memilih
materi pada kegiatan pelatihan sesuai
kebutuhan dan tupoksi saya.
Metode Yang Digunakan
4.
Metode penyampaian yang diberikan saat
pelatihan sangat menarik, sehingga mudah
untuk mengingatnya.
Kemampuan Peserta
5.
Saya
berpartisipasi
aktif
dalam
pelaksanaan program pelatihan.
6.
Saya menguasai berbagai materi pelatihan
yang diberikan dengan cepat.
S
(4)
KS
(3)
TS
(2)
STS
(1)
110
SS
(5)
S
(4)
KS
(3)
TS
(2)
STS
(1)
Kemampuan Instruktur
7.
Pelatih
atau
instruktur
dapat
menyampaikan materi dengan jelas dan
mudah dipahami.
8.
Pelatih
selalu
melaksanakan
evaluasi
setelah kegiatan pelatihan selesai.
Waktu
9.
Waktu penyelenggaraan pelatihan bagi
Bapak/Ibu mencukupi dalam memahami
materi pelatihan.
10. Waktu
penyelenggaraan
pelatihan
selanjutnya sebaiknya tidak terlalu lama.
b. Disiplin Kerja (X2)
No
SS
(5)
Pertanyaan
Tujuan dan Kemampuan
11. Karyawan harus memiliki disiplin tinggi
supaya dapat meningkatkan kinerjanya
di dalam pekerjaan.
Teladan Pimpinan
12. Pimpinan
menempatkan
karyawan
dalam bidang kerja sesuai dengan latar
belakang pendidikannya
Balas Jasa
13. Karyawan yang mampu melaksanakan
tugas dengan baik dapat dipromosikan
untuk mendapatkan tanggung jawab
lebih besar.
S
(4)
KS
(3)
TS
(2)
STS
(1)
111
SS
(5)
Keadilan
14. Pimpinan mau membantu memecahkan
permasalahan
pekerjaan
setiap
karyawan apabila dibutuhkan.
Pengawasan Melekat
15. Hasil
kerja
karyawan
di
evaluasi
pimpinan.
16. Pimpinan membimbing karyawan yang
berkinerja kurang baik.
Sanksi Hukuman
17. Peraturan
kedisiplinan
karyawan
diterapkan pimpinan.
18. Karyawan yang melanggar peraturan
diberikan
sanksi
tanpa
membeda-
bedakan.
Ketegasan
19. Pimpinan menegur setiap karyawan
yang melanggar peraturan.
Hubungan Kemanusiaan
20. Pimpinan memiliki hubungan yang baik
dengan karyawannya.
S
(4)
KS
(3)
TS
(2)
STS
(1)
112
c. Kinerja Karyawan
No
SS
(5)
Pertanyaan
Quality
(Kualitas)
21. Bapak/Ibu memiliki tingkat kualitas
kerja yang cukup tinggi.
Quantity
(Kuantitas)
22. Bapak/Ibu memiliki tingkat kuantitas
kerja yang sangat maksimal dalam
bekerja.
Timeliness
(Ketepatan Waktu)
23. Bapak/Ibu dapat mempergunakan waktu
semaksimal mungkin dalam bekerja.
24. Bapak/Ibu hadir tepat waktu.
Cost Effectiveness
(Efektivitas Biaya)
25. Bapak/Ibu melakukan pekerjaan dangan
rapi dan teliti.
26. Bapak/Ibu berusaha untuk bersungguhsungguh dalam melaksanakan pekerjaan
agar
mendapatkan
hasil
yang
maksimal.
Need For Supervision
(Keperluan Pengawasan)
27. Dalam bekerja Bapak/Ibu berusaha
mematuhi peraturan yang ada walaupun
tidak ada pengawasan
28. Dalam melakukan pekerjaan, Bapak/Ibu
tidak menunggu perintah dari pimpinan
S
(4)
KS
(3)
TS
(2)
STS
(1)
113
SS
(5)
S
(4)
KS
(3)
Interpersonal Impact
(Dampak antarpribadi)
29. Bapak/Ibu memiliki sikap kerjasama
yang baik dalam melakukan bekerja
30. Bapak/Ibu berusaha untuk membina
hubungan baik dengan orang-orang di
lingkungan kerja.
TERIMA KASIH DAN SELAMAT BEKERJA
TS
(2)
STS
(1)
114
Lampiran 2 : Hasil Kuesioner
Tabel Hasil Kuesioner Pelatihan (X1)
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
P1
5
3
5
5
5
4
4
5
4
4
4
5
1
5
5
4
4
3
5
5
4
5
4
4
5
5
4
4
4
4
5
3
5
4
5
5
3
4
4
P2
5
4
4
5
4
5
4
5
4
1
4
5
4
4
4
5
5
4
4
5
5
5
4
4
4
4
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
2
5
5
P3
5
2
4
4
4
4
4
4
5
3
3
5
3
4
4
4
4
3
5
5
5
4
5
4
4
4
5
5
4
4
4
4
4
5
5
4
3
3
4
P4
4
5
4
5
5
5
4
4
3
1
4
4
3
4
4
4
5
4
4
4
5
4
4
5
4
5
4
4
4
2
3
4
5
4
4
5
1
4
4
Pertanyaan X1
P5
P6
P7
4
4
5
4
4
4
5
4
4
4
5
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
3
3
4
4
5
4
3
3
4
3
3
4
4
5
5
3
4
4
5
5
4
4
4
4
2
2
4
4
3
4
4
5
4
4
3
5
5
5
4
4
5
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
5
3
4
4
4
4
4
3
3
4
3
3
4
4
3
4
5
5
5
3
4
4
5
4
5
4
4
4
2
3
1
3
2
4
5
5
5
P8
4
3
5
5
3
4
3
4
4
4
3
3
2
5
4
5
5
3
4
4
4
5
4
4
4
5
5
4
3
3
4
3
5
3
4
4
2
4
5
P9
4
4
4
4
4
5
4
5
5
3
4
4
4
4
3
5
4
2
4
4
4
4
4
5
5
3
4
5
4
4
4
3
4
4
4
4
2
4
4
P10
5
4
5
5
5
4
3
5
3
3
3
4
2
2
4
5
5
2
2
5
4
5
5
4
5
4
5
3
4
3
5
3
5
4
5
5
3
2
5
115
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
5
4
4
4
4
3
5
4
4
5
5
4
4
5
5
4
5
5
4
4
4
5
4
5
4
4
4
5
4
5
5
4
4
3
5
5
4
5
4
4
4
4
5
5
4
4
3
3
4
4
4
4
4
4
2
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
2
3
4
4
4
5
4
3
3
3
4
5
4
4
4
5
4
4
4
5
5
2
3
3
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
3
4
2
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
5
4
5
4
4
4
3
4
5
4
4
4
4
4
5
4
4
5
3
3
2
5
4
4
5
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
5
3
4
4
5
4
4
5
4
4
4
4
5
5
4
3
2
2
4
4
P18
5
3
2
4
4
3
3
4
4
3
4
4
4
3
3
3
4
4
P19
5
3
3
3
4
2
3
5
4
3
4
4
4
5
5
5
4
5
P20
5
3
4
5
5
3
5
4
4
5
5
5
3
5
5
5
5
4
Tabel Hasil Kuesioner Disiplin Kerja (X2)
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
P11
5
3
4
4
5
4
5
5
5
4
5
5
4
5
5
5
5
4
P12
4
3
4
3
3
2
4
4
4
4
4
5
5
5
4
4
4
5
P13
5
3
4
2
5
3
3
3
4
5
5
5
3
5
5
5
5
4
Pertanyaan X2
P14 P15 P16 P17
5
5
5
5
3
3
3
2
4
4
3
4
3
3
4
4
4
5
4
5
3
3
2
4
4
4
4
5
5
4
4
4
4
5
4
5
4
3
4
3
5
5
4
5
4
5
5
5
3
3
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
3
5
5
4
5
5
4
5
5
5
5
5
116
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
5
5
4
5
5
5
5
4
4
5
5
5
4
4
5
5
4
5
5
5
5
4
4
4
5
3
5
2
5
4
5
5
5
5
4
4
5
5
5
5
4
5
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
3
5
3
4
4
4
5
5
5
4
5
5
4
5
1
4
5
5
5
4
5
5
4
5
5
5
5
5
4
3
5
4
5
5
5
5
4
5
5
5
3
5
5
5
4
4
5
5
4
3
5
5
5
3
4
3
3
4
5
5
5
4
4
3
3
5
5
5
4
5
3
4
5
4
4
4
5
5
5
4
4
3
4
4
4
5
3
4
4
5
3
3
4
4
4
3
4
4
2
4
5
4
4
3
5
4
4
4
3
4
4
4
3
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
5
4
4
5
5
4
5
5
5
4
5
4
5
3
5
5
5
5
4
4
5
4
5
5
5
5
5
4
5
4
4
4
4
4
5
4
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
5
4
4
4
4
2
4
5
5
5
4
4
5
5
5
4
5
5
5
4
5
5
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
5
4
5
4
5
3
4
4
4
4
4
4
4
1
4
4
4
4
4
5
4
4
5
5
4
4
5
4
5
5
5
4
5
5
5
4
5
3
5
5
5
3
4
5
5
5
4
3
5
5
4
3
5
4
5
3
5
5
4
5
3
5
5
3
5
4
4
3
5
5
5
5
4
4
4
5
4
5
5
5
5
3
4
5
5
5
4
5
4
3
5
5
4
5
5
5
4
3
3
5
5
5
5
5
4
3
5
5
5
5
5
4
3
5
4
5
5
5
4
4
5
5
5
3
5
5
5
4
4
5
5
5
3
5
5
5
3
4
5
3
4
5
5
5
4
4
5
3
5
5
5
4
5
5
117
Tabel Hasil Kuesioner Kinerja Karyawan (Y)
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
P21
5
4
4
4
5
5
5
4
5
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
5
4
5
4
4
2
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
5
4
P22
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
5
3
2
4
3
5
4
4
4
4
4
4
2
4
4
4
3
4
5
5
4
3
3
3
4
4
4
4
P23
4
3
5
5
4
4
4
5
5
5
4
4
4
4
4
3
4
4
4
5
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
Pertanyaan Y
P24 P25 P26 P27
5
5
5
5
3
3
3
4
5
5
4
4
5
4
5
4
5
5
5
5
5
5
5
4
5
5
4
4
5
5
5
4
5
5
5
4
5
5
4
5
4
5
4
4
5
5
5
4
4
5
3
5
5
5
3
4
4
4
3
4
4
4
4
4
5
5
4
5
4
5
4
4
5
5
4
4
5
5
5
5
5
5
4
4
4
3
4
4
5
4
5
4
5
5
5
4
5
4
4
5
2
2
3
2
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
5
5
4
4
5
4
4
4
4
5
4
4
5
4
4
4
5
5
4
4
5
4
4
4
5
5
4
4
5
4
4
4
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
5
P28
4
4
5
5
4
4
5
4
5
5
5
4
3
5
4
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
2
3
5
5
5
5
5
5
4
5
4
5
4
5
4
5
P29
5
5
4
5
5
4
5
5
5
5
5
5
4
5
4
4
5
5
5
4
4
4
4
5
4
2
5
5
4
5
4
5
4
4
4
4
4
5
5
4
5
P30
5
4
4
5
4
5
5
4
5
5
5
4
4
5
5
5
4
5
5
5
4
3
5
5
3
2
4
4
5
5
4
5
4
5
4
4
5
4
5
2
5
118
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
4
4
4
4
4
4
3
3
4
4
3
4
3
5
4
5
4
4
4
4
4
4
4
3
4
3
4
5
4
4
4
4
4
5
5
4
5
4
5
5
5
4
5
4
4
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
5
4
4
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
5
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
4
4
4
4
5
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
4
4
4
4
5
4
5
4
4
4
4
4
4
5
4
5
4
5
4
4
4
4
4
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
5
4
5
4
4
4
4
4
4
4
119
Lampiran 3 : Uji Validitas
a. Pelatihan (X1)
Variabel/Item
r-hitung
r-tabel
Keterangan
Item 1
0.633
0.254
Valid
Item 2
0.643
0.254
Valid
Item 3
0.612
0.254
Valid
Item 4
0.666
0.254
Valid
Item 5
0.765
0.254
Valid
Item 6
0.681
0.254
Valid
Item 7
0.567
0.254
Valid
Item 8
0.757
0.254
Valid
Item 9
0.574
0.254
Valid
Item 10
0.746
0.254
Valid
Sumber: Hasil Pengolahan SPSS (2015)
Berdasarkan tabel 4.11 dapat disimpulkan bahwa semua item indikator
pada variabel X₁ (Pelatihan) tersebut dinyatakan valid karena nilai r hitung
(corrected item-total correlation) lebih besar daripada nilai r tabel yaitu lebih
besar dari 0.254.
120
b. Disiplin Kerja (X2)
Variabel/Item
r-hitung
r-tabel
Keterangan
Item 1
0.633
0.254
Valid
Item 2
0.732
0.254
Valid
Item 3
0.666
0.254
Valid
Item 4
0.626
0.254
Valid
Item 5
0.841
0.254
Valid
Item 6
0.733
0.254
Valid
Item 7
0.731
0.254
Valid
Item 8
0.513
0.254
Valid
Item 9
0.677
0.254
Valid
Item 10
0.592
0.254
Valid
Sumber: Hasil Pengolahan SPSS (2015)
Berdasarkan tabel 4.12 dapat disimpulkan bahwa semua item indikator
pada variabel X₂ (Disiplin Kerja) tersebut dinyatakan valid karena nilai r hitung
(corrected item-total correlation) lebih besar daripada nilai r tabel yaitu lebih
besar dari 0.254.
121
c. Kinerja Karyawan (Y)
Variabel/Item
r-hitung
r-tabel
Keterangan
Item 1
0.616
0.254
Valid
Item 2
0.592
0.254
Valid
Item 3
0.543
0.254
Valid
Item 4
0.679
0.254
Valid
Item 5
0.749
0.254
Valid
Item 6
0.569
0.254
Valid
Item 7
0.595
0.254
Valid
Item 8
0.644
0.254
Valid
Item 9
0.655
0.254
Valid
Item 10
0.599
0.254
Valid
Sumber: Hasil Pengolahan SPSS (2015)
Berdasarkan tabel 4.12 dapat disimpulkan bahwa semua item indikator
pada variabel Y (Kinerja Karyawan) tersebut dinyatakan valid karena nilai r
hitung (corrected item-total correlation) lebih besar daripada nilai r tabel yaitu
lebih besar dari 0.254.
122
Lampiran 4 : Hasil Uji Relibilitas
Variabel
Cronbach’s Alpha
N of Items
Pelatihan (X₁)
0.860> 0,6
10
Disiplin Kerja (X₂)
0.861> 0,6
10
Kinerja Karyawan (Y)
0.824> 0,6
10
Sumber: Hasil Pengolahan SPSS (2015)
Berdasarkan tabel menunjukkan nilai koefisien reliabilitas (Cronbach’s
Alpha) di atas adalah sebesar 0.860 bagi variabel Pelatihan, 0.861 bagi variabel
Disiplin Kerja, dan 0.824 bagi variabel Kinerja Karyawan. Dengan demikian
instrumen tersebut merupakan instrumen yang reliabel.
123
Lampiran 5 : Hasil Uji Analisis Regresi Linear Berganda
Coefficients
Model
a
Unstandardized
Standardized
Coefficients
Coefficients
B
Std. Error
t
Sig.
Collinearity
Statistics
Beta
Toleranc
VIF
e
(Constant)
1
11.062
2.555
Pelatihan
.335
.015
Disiplin
.214
.034
4.320
.000
.421
7.164
.000
1.000
1.000
.247
3.352
.027
1.000
1.000
Kerja
a. Dependent Variable: Kinerja Karyawan
Sumber : Hasil Perhitungan Data SPSS (2015)
Berdasarkan hasil perhitungan tabel diatas, diperoleh bentuk persamaan
regresi linear berganda sebagai berikut:
Y = 11.062 + 0.315 + 0.234
Dari persamaan regresi linear berganda diatas, dapat diuraikan sebagai
berikut:
d. Konstanta adalah 11.062 artinya perubahan Kinerja Karyawan (Y) pada saat
semua variabel bebasnya nol (0) adalah 11.062.
e. Koefisien regresi variabel X₁ (Pelatihan) bernilai positif karena memiliki nilai
koefisien 0.315 , menunjukkan adanya hubungan yang searah antara Pelatihan
terhadap Kinerja Karyawan.
f. Koefisien regresi variabel X₂ (Disiplin Kerja) bernilai positif karena memiliki
nilai koefisien 0.234. Hal ini juga menunjukkan adanya hubungan yang searah
antara Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan.
124
Lampiran 6 : Dokumentasi pada BNI Cabang Kota Padangsidimpuan
Foto Bersama Bapak Jones Mokio Sinaga selaku HRD BNI Cabang Kota
Padangsidimpuan.
Sesi saat mengerjakan kuesioner.
125
Foto bersama dengan beberapa karyawan BNI Cabang Kota Padangsidimpuan.
Lampiran 1 : Kuesioner
KUESIONER PENELITIAN
Responden yang terhormat,
Saya adalah mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Departeman
Administrasi Niaga/Bisnis Universitas Sumatera Utara yang sedang melakukan
penelitian tentang “Pengaruh Pelatihan Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja
Karyawan Pada BNI Cabang Kota Padangsidempuan”. Dalam rangka
pengumpulan data untuk sebuah penelitian dan kepentingan ilmiah, saya mohon
partisipasi dan kesedian Bapak/Ibu dalam menjawab kuesioner ini.
Akhir kata saya ucapkan terima kasih kepada Bapak/Ibu yang telah
bersedia meluangkan waktunya untuk mengisi kuesioner ini.
Hormat Saya,
MARTO TAMBUNAN
PETUNJUK PENGISIAN :
1.
2.
3.
4.
Mohon memberikan tanda ( √ ) pada jawaban yang Bapak/Ibu anggap benar.
Setiap pertanyaan hanya membutuhkan satu jawaban saja.
Mohon memberikan jawaban yang sebenar-benarnya.
Ada lima alternatif jawaban yaitu :
Sangat Setuju (SS)
=5
Setuju (S)
=4
Kurang Setuju (KS)
=3
Tidak Setuju (TS)
=2
Sangat Tidak Setuju (STS)
=1
109
IDENTITAS RESPONDEN
No. Responden
Nama
Usia
Jenis Kelamin
Jabatan
Lama Bekerja
Pendidikan Terakhir
:
:
tahun.
:
: a. Pria
b. Wanita
:
tahun
bulan.
:
:
PERTANYAAN
a. Pelatihan (X1)
No
SS
(5)
Pertanyaan
Jenis Pelatihan
1.
Pelatihan yang diselenggarakan sesuai
kebutuhan karyawan.
Tujuan Pelatihan
2.
Bapak/Ibu
pelatihan
mengikuti
untuk
pendidikan
dapat
dan
meningkatkan
pengetahuan dalam pekerjaan.
Materi Yang Diajarkan
3.
Saya memiliki kesempatan untuk memilih
materi pada kegiatan pelatihan sesuai
kebutuhan dan tupoksi saya.
Metode Yang Digunakan
4.
Metode penyampaian yang diberikan saat
pelatihan sangat menarik, sehingga mudah
untuk mengingatnya.
Kemampuan Peserta
5.
Saya
berpartisipasi
aktif
dalam
pelaksanaan program pelatihan.
6.
Saya menguasai berbagai materi pelatihan
yang diberikan dengan cepat.
S
(4)
KS
(3)
TS
(2)
STS
(1)
110
SS
(5)
S
(4)
KS
(3)
TS
(2)
STS
(1)
Kemampuan Instruktur
7.
Pelatih
atau
instruktur
dapat
menyampaikan materi dengan jelas dan
mudah dipahami.
8.
Pelatih
selalu
melaksanakan
evaluasi
setelah kegiatan pelatihan selesai.
Waktu
9.
Waktu penyelenggaraan pelatihan bagi
Bapak/Ibu mencukupi dalam memahami
materi pelatihan.
10. Waktu
penyelenggaraan
pelatihan
selanjutnya sebaiknya tidak terlalu lama.
b. Disiplin Kerja (X2)
No
SS
(5)
Pertanyaan
Tujuan dan Kemampuan
11. Karyawan harus memiliki disiplin tinggi
supaya dapat meningkatkan kinerjanya
di dalam pekerjaan.
Teladan Pimpinan
12. Pimpinan
menempatkan
karyawan
dalam bidang kerja sesuai dengan latar
belakang pendidikannya
Balas Jasa
13. Karyawan yang mampu melaksanakan
tugas dengan baik dapat dipromosikan
untuk mendapatkan tanggung jawab
lebih besar.
S
(4)
KS
(3)
TS
(2)
STS
(1)
111
SS
(5)
Keadilan
14. Pimpinan mau membantu memecahkan
permasalahan
pekerjaan
setiap
karyawan apabila dibutuhkan.
Pengawasan Melekat
15. Hasil
kerja
karyawan
di
evaluasi
pimpinan.
16. Pimpinan membimbing karyawan yang
berkinerja kurang baik.
Sanksi Hukuman
17. Peraturan
kedisiplinan
karyawan
diterapkan pimpinan.
18. Karyawan yang melanggar peraturan
diberikan
sanksi
tanpa
membeda-
bedakan.
Ketegasan
19. Pimpinan menegur setiap karyawan
yang melanggar peraturan.
Hubungan Kemanusiaan
20. Pimpinan memiliki hubungan yang baik
dengan karyawannya.
S
(4)
KS
(3)
TS
(2)
STS
(1)
112
c. Kinerja Karyawan
No
SS
(5)
Pertanyaan
Quality
(Kualitas)
21. Bapak/Ibu memiliki tingkat kualitas
kerja yang cukup tinggi.
Quantity
(Kuantitas)
22. Bapak/Ibu memiliki tingkat kuantitas
kerja yang sangat maksimal dalam
bekerja.
Timeliness
(Ketepatan Waktu)
23. Bapak/Ibu dapat mempergunakan waktu
semaksimal mungkin dalam bekerja.
24. Bapak/Ibu hadir tepat waktu.
Cost Effectiveness
(Efektivitas Biaya)
25. Bapak/Ibu melakukan pekerjaan dangan
rapi dan teliti.
26. Bapak/Ibu berusaha untuk bersungguhsungguh dalam melaksanakan pekerjaan
agar
mendapatkan
hasil
yang
maksimal.
Need For Supervision
(Keperluan Pengawasan)
27. Dalam bekerja Bapak/Ibu berusaha
mematuhi peraturan yang ada walaupun
tidak ada pengawasan
28. Dalam melakukan pekerjaan, Bapak/Ibu
tidak menunggu perintah dari pimpinan
S
(4)
KS
(3)
TS
(2)
STS
(1)
113
SS
(5)
S
(4)
KS
(3)
Interpersonal Impact
(Dampak antarpribadi)
29. Bapak/Ibu memiliki sikap kerjasama
yang baik dalam melakukan bekerja
30. Bapak/Ibu berusaha untuk membina
hubungan baik dengan orang-orang di
lingkungan kerja.
TERIMA KASIH DAN SELAMAT BEKERJA
TS
(2)
STS
(1)
114
Lampiran 2 : Hasil Kuesioner
Tabel Hasil Kuesioner Pelatihan (X1)
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
P1
5
3
5
5
5
4
4
5
4
4
4
5
1
5
5
4
4
3
5
5
4
5
4
4
5
5
4
4
4
4
5
3
5
4
5
5
3
4
4
P2
5
4
4
5
4
5
4
5
4
1
4
5
4
4
4
5
5
4
4
5
5
5
4
4
4
4
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
2
5
5
P3
5
2
4
4
4
4
4
4
5
3
3
5
3
4
4
4
4
3
5
5
5
4
5
4
4
4
5
5
4
4
4
4
4
5
5
4
3
3
4
P4
4
5
4
5
5
5
4
4
3
1
4
4
3
4
4
4
5
4
4
4
5
4
4
5
4
5
4
4
4
2
3
4
5
4
4
5
1
4
4
Pertanyaan X1
P5
P6
P7
4
4
5
4
4
4
5
4
4
4
5
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
3
3
4
4
5
4
3
3
4
3
3
4
4
5
5
3
4
4
5
5
4
4
4
4
2
2
4
4
3
4
4
5
4
4
3
5
5
5
4
4
5
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
5
3
4
4
4
4
4
3
3
4
3
3
4
4
3
4
5
5
5
3
4
4
5
4
5
4
4
4
2
3
1
3
2
4
5
5
5
P8
4
3
5
5
3
4
3
4
4
4
3
3
2
5
4
5
5
3
4
4
4
5
4
4
4
5
5
4
3
3
4
3
5
3
4
4
2
4
5
P9
4
4
4
4
4
5
4
5
5
3
4
4
4
4
3
5
4
2
4
4
4
4
4
5
5
3
4
5
4
4
4
3
4
4
4
4
2
4
4
P10
5
4
5
5
5
4
3
5
3
3
3
4
2
2
4
5
5
2
2
5
4
5
5
4
5
4
5
3
4
3
5
3
5
4
5
5
3
2
5
115
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
5
4
4
4
4
3
5
4
4
5
5
4
4
5
5
4
5
5
4
4
4
5
4
5
4
4
4
5
4
5
5
4
4
3
5
5
4
5
4
4
4
4
5
5
4
4
3
3
4
4
4
4
4
4
2
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
2
3
4
4
4
5
4
3
3
3
4
5
4
4
4
5
4
4
4
5
5
2
3
3
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
3
4
2
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
5
4
5
4
4
4
3
4
5
4
4
4
4
4
5
4
4
5
3
3
2
5
4
4
5
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
5
3
4
4
5
4
4
5
4
4
4
4
5
5
4
3
2
2
4
4
P18
5
3
2
4
4
3
3
4
4
3
4
4
4
3
3
3
4
4
P19
5
3
3
3
4
2
3
5
4
3
4
4
4
5
5
5
4
5
P20
5
3
4
5
5
3
5
4
4
5
5
5
3
5
5
5
5
4
Tabel Hasil Kuesioner Disiplin Kerja (X2)
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
P11
5
3
4
4
5
4
5
5
5
4
5
5
4
5
5
5
5
4
P12
4
3
4
3
3
2
4
4
4
4
4
5
5
5
4
4
4
5
P13
5
3
4
2
5
3
3
3
4
5
5
5
3
5
5
5
5
4
Pertanyaan X2
P14 P15 P16 P17
5
5
5
5
3
3
3
2
4
4
3
4
3
3
4
4
4
5
4
5
3
3
2
4
4
4
4
5
5
4
4
4
4
5
4
5
4
3
4
3
5
5
4
5
4
5
5
5
3
3
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
3
5
5
4
5
5
4
5
5
5
5
5
116
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
5
5
4
5
5
5
5
4
4
5
5
5
4
4
5
5
4
5
5
5
5
4
4
4
5
3
5
2
5
4
5
5
5
5
4
4
5
5
5
5
4
5
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
3
5
3
4
4
4
5
5
5
4
5
5
4
5
1
4
5
5
5
4
5
5
4
5
5
5
5
5
4
3
5
4
5
5
5
5
4
5
5
5
3
5
5
5
4
4
5
5
4
3
5
5
5
3
4
3
3
4
5
5
5
4
4
3
3
5
5
5
4
5
3
4
5
4
4
4
5
5
5
4
4
3
4
4
4
5
3
4
4
5
3
3
4
4
4
3
4
4
2
4
5
4
4
3
5
4
4
4
3
4
4
4
3
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
5
4
4
5
5
4
5
5
5
4
5
4
5
3
5
5
5
5
4
4
5
4
5
5
5
5
5
4
5
4
4
4
4
4
5
4
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
5
4
4
4
4
2
4
5
5
5
4
4
5
5
5
4
5
5
5
4
5
5
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
5
4
5
4
5
3
4
4
4
4
4
4
4
1
4
4
4
4
4
5
4
4
5
5
4
4
5
4
5
5
5
4
5
5
5
4
5
3
5
5
5
3
4
5
5
5
4
3
5
5
4
3
5
4
5
3
5
5
4
5
3
5
5
3
5
4
4
3
5
5
5
5
4
4
4
5
4
5
5
5
5
3
4
5
5
5
4
5
4
3
5
5
4
5
5
5
4
3
3
5
5
5
5
5
4
3
5
5
5
5
5
4
3
5
4
5
5
5
4
4
5
5
5
3
5
5
5
4
4
5
5
5
3
5
5
5
3
4
5
3
4
5
5
5
4
4
5
3
5
5
5
4
5
5
117
Tabel Hasil Kuesioner Kinerja Karyawan (Y)
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
P21
5
4
4
4
5
5
5
4
5
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
5
4
5
4
4
2
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
5
4
P22
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
5
3
2
4
3
5
4
4
4
4
4
4
2
4
4
4
3
4
5
5
4
3
3
3
4
4
4
4
P23
4
3
5
5
4
4
4
5
5
5
4
4
4
4
4
3
4
4
4
5
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
Pertanyaan Y
P24 P25 P26 P27
5
5
5
5
3
3
3
4
5
5
4
4
5
4
5
4
5
5
5
5
5
5
5
4
5
5
4
4
5
5
5
4
5
5
5
4
5
5
4
5
4
5
4
4
5
5
5
4
4
5
3
5
5
5
3
4
4
4
3
4
4
4
4
4
5
5
4
5
4
5
4
4
5
5
4
4
5
5
5
5
5
5
4
4
4
3
4
4
5
4
5
4
5
5
5
4
5
4
4
5
2
2
3
2
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
5
5
4
4
5
4
4
4
4
5
4
4
5
4
4
4
5
5
4
4
5
4
4
4
5
5
4
4
5
4
4
4
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
5
P28
4
4
5
5
4
4
5
4
5
5
5
4
3
5
4
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
2
3
5
5
5
5
5
5
4
5
4
5
4
5
4
5
P29
5
5
4
5
5
4
5
5
5
5
5
5
4
5
4
4
5
5
5
4
4
4
4
5
4
2
5
5
4
5
4
5
4
4
4
4
4
5
5
4
5
P30
5
4
4
5
4
5
5
4
5
5
5
4
4
5
5
5
4
5
5
5
4
3
5
5
3
2
4
4
5
5
4
5
4
5
4
4
5
4
5
2
5
118
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
4
4
4
4
4
4
3
3
4
4
3
4
3
5
4
5
4
4
4
4
4
4
4
3
4
3
4
5
4
4
4
4
4
5
5
4
5
4
5
5
5
4
5
4
4
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
5
4
4
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
5
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
4
4
4
4
5
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
4
4
4
4
5
4
5
4
4
4
4
4
4
5
4
5
4
5
4
4
4
4
4
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
5
4
5
4
4
4
4
4
4
4
119
Lampiran 3 : Uji Validitas
a. Pelatihan (X1)
Variabel/Item
r-hitung
r-tabel
Keterangan
Item 1
0.633
0.254
Valid
Item 2
0.643
0.254
Valid
Item 3
0.612
0.254
Valid
Item 4
0.666
0.254
Valid
Item 5
0.765
0.254
Valid
Item 6
0.681
0.254
Valid
Item 7
0.567
0.254
Valid
Item 8
0.757
0.254
Valid
Item 9
0.574
0.254
Valid
Item 10
0.746
0.254
Valid
Sumber: Hasil Pengolahan SPSS (2015)
Berdasarkan tabel 4.11 dapat disimpulkan bahwa semua item indikator
pada variabel X₁ (Pelatihan) tersebut dinyatakan valid karena nilai r hitung
(corrected item-total correlation) lebih besar daripada nilai r tabel yaitu lebih
besar dari 0.254.
120
b. Disiplin Kerja (X2)
Variabel/Item
r-hitung
r-tabel
Keterangan
Item 1
0.633
0.254
Valid
Item 2
0.732
0.254
Valid
Item 3
0.666
0.254
Valid
Item 4
0.626
0.254
Valid
Item 5
0.841
0.254
Valid
Item 6
0.733
0.254
Valid
Item 7
0.731
0.254
Valid
Item 8
0.513
0.254
Valid
Item 9
0.677
0.254
Valid
Item 10
0.592
0.254
Valid
Sumber: Hasil Pengolahan SPSS (2015)
Berdasarkan tabel 4.12 dapat disimpulkan bahwa semua item indikator
pada variabel X₂ (Disiplin Kerja) tersebut dinyatakan valid karena nilai r hitung
(corrected item-total correlation) lebih besar daripada nilai r tabel yaitu lebih
besar dari 0.254.
121
c. Kinerja Karyawan (Y)
Variabel/Item
r-hitung
r-tabel
Keterangan
Item 1
0.616
0.254
Valid
Item 2
0.592
0.254
Valid
Item 3
0.543
0.254
Valid
Item 4
0.679
0.254
Valid
Item 5
0.749
0.254
Valid
Item 6
0.569
0.254
Valid
Item 7
0.595
0.254
Valid
Item 8
0.644
0.254
Valid
Item 9
0.655
0.254
Valid
Item 10
0.599
0.254
Valid
Sumber: Hasil Pengolahan SPSS (2015)
Berdasarkan tabel 4.12 dapat disimpulkan bahwa semua item indikator
pada variabel Y (Kinerja Karyawan) tersebut dinyatakan valid karena nilai r
hitung (corrected item-total correlation) lebih besar daripada nilai r tabel yaitu
lebih besar dari 0.254.
122
Lampiran 4 : Hasil Uji Relibilitas
Variabel
Cronbach’s Alpha
N of Items
Pelatihan (X₁)
0.860> 0,6
10
Disiplin Kerja (X₂)
0.861> 0,6
10
Kinerja Karyawan (Y)
0.824> 0,6
10
Sumber: Hasil Pengolahan SPSS (2015)
Berdasarkan tabel menunjukkan nilai koefisien reliabilitas (Cronbach’s
Alpha) di atas adalah sebesar 0.860 bagi variabel Pelatihan, 0.861 bagi variabel
Disiplin Kerja, dan 0.824 bagi variabel Kinerja Karyawan. Dengan demikian
instrumen tersebut merupakan instrumen yang reliabel.
123
Lampiran 5 : Hasil Uji Analisis Regresi Linear Berganda
Coefficients
Model
a
Unstandardized
Standardized
Coefficients
Coefficients
B
Std. Error
t
Sig.
Collinearity
Statistics
Beta
Toleranc
VIF
e
(Constant)
1
11.062
2.555
Pelatihan
.335
.015
Disiplin
.214
.034
4.320
.000
.421
7.164
.000
1.000
1.000
.247
3.352
.027
1.000
1.000
Kerja
a. Dependent Variable: Kinerja Karyawan
Sumber : Hasil Perhitungan Data SPSS (2015)
Berdasarkan hasil perhitungan tabel diatas, diperoleh bentuk persamaan
regresi linear berganda sebagai berikut:
Y = 11.062 + 0.315 + 0.234
Dari persamaan regresi linear berganda diatas, dapat diuraikan sebagai
berikut:
d. Konstanta adalah 11.062 artinya perubahan Kinerja Karyawan (Y) pada saat
semua variabel bebasnya nol (0) adalah 11.062.
e. Koefisien regresi variabel X₁ (Pelatihan) bernilai positif karena memiliki nilai
koefisien 0.315 , menunjukkan adanya hubungan yang searah antara Pelatihan
terhadap Kinerja Karyawan.
f. Koefisien regresi variabel X₂ (Disiplin Kerja) bernilai positif karena memiliki
nilai koefisien 0.234. Hal ini juga menunjukkan adanya hubungan yang searah
antara Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan.
124
Lampiran 6 : Dokumentasi pada BNI Cabang Kota Padangsidimpuan
Foto Bersama Bapak Jones Mokio Sinaga selaku HRD BNI Cabang Kota
Padangsidimpuan.
Sesi saat mengerjakan kuesioner.
125
Foto bersama dengan beberapa karyawan BNI Cabang Kota Padangsidimpuan.