GARIS GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN G (1)

UNIVERSITAS PUTERA
BATAM
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah / sks
Semester
Dosen Pengampu

: Bahasa Indonesia
: UM311 / 2 sks
: II (Dua)
: Tim Dosen

A. Deskripsi Mata Kuliah

B. Kompetensi Umum

: Mata kuliah Bahasa Indonesia merupakan sebuah mata kuliah yang
mengkaji mengenai tata penulisan kalimat dalam bahasa Indonesia
yang baik dan benar. Disamping itu, dalam mata kuliah ini juga
dipaparkan mengenai unsur-unsur kalimat, alat-alatnya dan jenisjenisnya. Oleh karena itu yang akan dipelajari dalam mata kuliah ini

meliputi pendahuluan, fungsi unsur-unsur kalimat, jenis-jenis kalimat
dan kalimat efektif.
: Dengan mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
memahami dan menjelaskan :
1. Pendahuluan
2. Fungsi Unsur-Unsur Kalimat
3. Jenis-Jenis Kalimat
4. Kalimat Efektif

C. Alokasi Waktu Pertemuan : 100 Menit x 14 pertemuan
Pert.

Kompetensi Khusus

1

Mahasiswa mampu
memahami pengertian
kalimat dan
pembentukan kalimat

yang baik dan benar
dalam bahasa
Indonesia
Mahasiswa diharapkan
mampu memahami
fungsi unsur-unsur
kalimat dalam bahasa
Indonesia yang baik
dan benar
Mahasiswa diharapkan
mampu memahami
fungsi unsur-unsur
kalimat dalam bahasa
Indonesia yang baik
dan benar

2

3


Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan

Waktu

Pendahuluan
1. Kalimat
2. Pembentukan Kalimat

2 x 50
menit

Sumber &
Hal
Soedjito dan
Djoko
Saryono
Hal. 1-21

Fungsi Unsur-Unsur Kalimat
1. Fungsi Subjek dan Predikat

2. Posisi Subjek dan Predikat

2 x 50
menit

Soedjito dan
Djoko
Saryono
Hal. 22-27

Fungsi Unsur-Unsur Kalimat
1. Hubungan Subjek dan Predikat

2 x 50
menit

Soedjito dan
Djoko
Saryono
Hal. 27-31


Jalan Letjend. R. Soeprapto, Muka Kuning
Telp : (0778) 7001000, Fax : (0778) 364 187
Batam - Indonesia

UNIVERSITAS PUTERA
BATAM
4

5

6

7

Mahasiswa diharapkan
mampu memahami
fungsi unsur-unsur
kalimat dalam bahasa
Indonesia yang baik

dan benar
Mahasiswa diharapkan
mampu memahami
fungsi unsur-unsur
kalimat dalam bahasa
Indonesia yang baik
dan benar
Mahasiswa diharapkan
mampu memahami
fungsi unsur-unsur
kalimat dalam bahasa
Indonesia yang baik
dan benar
Mahasiswa diharapkan
dapat dan mampu
mengulang kembali
materi yang telah
disampaikan pada
pertemuan 1 s/d 6
dalam bentuk

review/kuis

Fungsi Unsur-Unsur Kalimat
1. Perubahan Fungsi Subjek dan Predikat

2 x 50
menit

Soedjito dan
Djoko
Saryono
Hal. 32-33

Fungsi Unsur-Unsur Kalimat
1. Fungsi Objek dan Pelengkap

2 x 50
menit

Soedjito dan

Djoko
Saryono
Hal. 34-40

Fungsi Unsur-Unsur Kalimat
1. Fungsi Keterangan

2 x 50
menit

Soedjito dan
Djoko
Saryono
Hal. 41-63

Review sebelum UTS

2 x 50
menit


Soedjito dan
Djoko
Saryono
Hal. 1-63

2 x 50
menit

Soedjito dan
Djoko
Saryono
Hal. 67-81

2 x 50
menit

Soedjito dan
Djoko
Saryono
Hal. 81-104

Soedjito dan
Djoko
Saryono
Hal. 104-136

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
8

Mahasiswa mampu
memahami jenis-jenis
kalimat dalam bahasa
Indonesia

9

Mahasiswa mampu
memahami jenis-jenis
kalimat dalam bahasa
Indonesia
Mahasiswa mampu

memahami jenis-jenis
kalimat dalam bahasa
Indonesia

10

11

Mahasiswa mampu
memahami jenis-jenis
kalimat dalam bahasa
Indonesia

Jenis-Jenis Kalimat
1. Kalimat Tunggal
2. Kalimat Verbal dan Kalimat Nominal
3. Kalimat Lengkap dan Kalimat Tak
Lengkap
Jenis-Jenis Kalimat
1. Kalimat Biasa dan Kalimat Inversi
2. Kalimat Berita, Kalimat Perintah,
Kalimat Tanya, dan Kalimat Seru
Jenis-Jenis Kalimat
1. Kalimat Majemuk
2 Kalimat Majemuk Setara
3 Kalimat Majemuk Bertingkat
4 Kalimat Majemuk Campuran
Jenis-Jenis Kalimat
1. Kalimat Urutan
2. Pelesapan

2 x 50
menit

2 x 50
menit

Soedjito dan
Djoko
Saryono
Hal. 136-144

Jalan Letjend. R. Soeprapto, Muka Kuning
Telp : (0778) 7001000, Fax : (0778) 364 187
Batam - Indonesia

UNIVERSITAS PUTERA
BATAM
12

Mahasiswa mampu
memahami kalimat
efektif dalam bahasa
Indonesia

13

Mahasiswa mampu
memahami kalimat
efektif dalam bahasa
Indonesia

14

Mahasiswa diharapkan
mampu untuk
mengulang kembali
materi yang telah
diberikan pada
pertemuan 8-13 dalam
bentuk review/kuis

Kalimat Efektif
1. Kalimat Lengkap
2. Kalimat Logis
3. Kalimat Serasi
4. Kalimat Padu
5. Kalimat Hemat
Kalimat Efektif
1. Kalimat Cermat
2. Kalimat Taksa (Ambigu)
3. Kalimat Rancu
4. Kalimat Bervariasi
5. Kalimat Bergaya
Review sebelum UAS

2 x 50
menit

Soedjito dan
Djoko
Saryono
Hal. 149-170

2 x 50
menit

Soedjito dan
Djoko
Saryono
Hal. 170-205

2 x 50
menit

Anggara,
Sahya
Hal. 67-205

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
D. Sistem Penilaian
Bobot
Kehadiran
Tugas Mandiri
Tugas Terstruktur
UTS
UAS

:
:
:
:
:
:

10 %
15 %
10 %
30 %
35%

Grade Nilai
80 – 100 : A
70 – 79
:B
60 – 69
:C
41 – 59
:D
0 – 40
:E
E. Referensi
Soedjito dan Djoko Saryono. 2012. Seri Terampil Tata Kalimat Bahasa Indonesia. Malang:
Aditya Media Publishing
Batam,6 Maret 2015
Penyusun,

TIM DOSEN
Jalan Letjend. R. Soeprapto, Muka Kuning
Telp : (0778) 7001000, Fax : (0778) 364 187
Batam - Indonesia

Dokumen yang terkait

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

AN ANALYSIS OF LANGUAGE CONTENT IN THE SYLLABUS FOR ESP COURSE USING ESP APPROACH THE SECRETARY AND MANAGEMENT PROGRAM BUSINESS TRAINING CENTER (BTC) JEMBER IN ACADEMIC YEAR OF 2000 2001

3 95 76

EFEKTIVITAS PENGAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI MEDIA LAGU BAGI SISWA PROGRAM EARLY LEARNERS DI EF ENGLISH FIRST NUSANTARA JEMBER

10 152 10

IMPLEMENTASI PROGRAM PENYEDIAAN AIR MINUM BERBASIS MASYARAKAT (Studi Deskriptif di Desa Tiris Kecamatan Tiris Kabupaten Probolinggo)

21 177 22

PROGRAM BK SAKETI 2 07 08

19 122 18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

2 5 46

MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REALIA DI KELAS III SD NEGERI I MATARAM KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

21 126 83

PENGARUH KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKADAN MOTIFBERPRESTASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

8 74 14

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG

3 72 62