ANALISIS ISI DAN FRAMING berita keisn
1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
FAKULTAS
: FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI
JURUSAN
: S1. ILMU KOMUNIKASI
MATA KULIAH
: ANALISIS ISI DAN FRAMING
KODE MTA KULIAH : IKA.43421
BEBAN KREDIT
: 3 (TIGA) SKS
TAHUN AKADEMIK : 2010/2011 (SEMESTER GANJIL)
No
Ta
tap
Mu
ka
Ke
(1) (2)
1
1
2
2
Pokok
Bahasan
Tujuan
Intruksi
Umum
(TIU)
Tujuan
Intruksi Khusus
(TIK)
Materi
Kegiatan
Intruksional
Refere
nsi
Cara Evaluasi
(3)
Latar
Belakang
Analisis Isi
dan
Framing
(4)
Setelah
menyelesaik
an materi
kuliah.
Mahasiswa
memahami
Karakter
media
(5)
Mahasiswa dapat
memahami tentang
hakikat isi dan
bingkai media
(6)
Reformasi Politik dan Media
Kelangkaan Pendekatan AI &AF
KeterbatasanAI Konvensional
Analisis Wacana Kontemporer
(7)
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
(8)
AS
Bab. 1
(9)
Tugas-Tugas
Diskusi
Partisipasi
Kehadiran
Anasis
Wacana
Mahasiswa
memahami
wacana
media
Mahasiswa
Teori Wacana dan Bahasa
mengetahui tentang Untuk apa Belajar Bahasa
anilisis Wacana
Kosep Makna dan Jenis Makna
Perubahan dan Pemberian Makna
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 2
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
Kehadiran
2
No
Ta
tap
Mu
ka
Ke
(1) (2)
3
3
4
4
Pokok
Bahasan
Tujuan
Intruksi
Umum
(TIU)
Tujuan
Intruksi Khusus
(TIK)
Materi
Kegiatan
Intruksional
Refere
nsi
(3)
Media dan
realitas
Sosial
(4)
Mahasiswa
memahami
posisi media
dalam
masyarakat
(5)
Mahasiswa
mengetahui dan
mengerti eksistensi
media bagi
masyarakat
(6)
Memahami Bias Media
Media dan Politik Pemaknaan
(7)
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Praktek di Kelas
(8)
AS
Bab. 2
(9)
Tugas-Tugas
Diskusi
Partisipasi
Kehadiran
Simbol
Mahasiswa
memahami
tentang
simbol
Mahasiswa mampu
membuat dan
mengapilkasikan
simbol di
sekelilingnya
Bahasa sbg Sistem Simbol
Simbol, Simbolisme &Simbolik
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 2
Tugas-Tugas
Diskusi
Partisipasi
Kehadiran
JW
Bab.4
Cara Evaluasi
3
5
5
Wacana
dan
Filsafat
Mahasiswa
memahami
filosofi
wacana
Mahasiswa dapat
menjelaskan
terbentuknya
kalimat/ pernyataan
Teori Wacan dan Tradisi Filsafat
Pendekatan Analisis Wacana
Wacana Tulis, Teks dan Konteks
Ceramah, diskusi,
tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 2
Tugas-Tugas
Diskusi
Partisipasi
Kehadiran
6
6
Wacana
dan
Ideologi
Mahasiswa
memahami
ideology
sebagai
konsep
sentral
dalam AW
Mahasiswa
memahami
teks media
Mahasiswa dapat
mengetahui hakikat
hubungan ideologi
dan pernyataan
media
Ideologi sbg Sistem Ide
Ideologi Sbg Kesadaran palsu
Ideologi Dalm Arti Netral
Ideologi sbg keyakinan tdk Ilmiah
Ceramah, diskusi,
tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 2
Tugas-Tugas
Diskusi
Partisipasi
Kehadiran
Mahasiswa
memahami tentang
analisis wacana sbg
alternatif analisis isi
kuantitatif
Bagaimana pesan disampaikan
AW bersifat kualitatif
AI bersifat Kuantitatif
AI berpijak pada What
AW berpotensi generalisasi
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 2
Tugas-Tugas
Diskusi
Partisipasi
Kehadiran
Mahasiswa
memahami
Kerangka
AW Van
Dijk
Mahasiswa
memahami
Sintaksis,
Stalistik dan
Retoris
Mahasiswa dapat
melakukan AW
dengan Model Van
Dijk
Tematik atau Topik
Skematik sbg Strategi Komunikator
Semantik sbg Makna local dlm hub
antar kalimat
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 2
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
Diskusi
Kehadiran
Mahasiswa dapat
melakukan AW
dengan Model Van
Dijk
Sintaksis menampilkan hal positif
Stilistik-cara menyatakan maksud,
Leksikal-pemilihan kata
Retoris-gaya pengungkapan.Misal.
Hiperbolis, bertele - tele
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 2
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
Diskusi
Kehadiran
Mahasiswa
memahami
Mahasiswa mampu
melakukan analisa
Media & Konstruksi Realitas
Macam – Macam Semiotika
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
AS
Bab. 3
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
7
7
Analisis
Wacana
Sbg
Altenatif
An.Teks
media
Kerangka
Analisis
Wacana
8
8
9
9
Kerangka
Analisis
Wacana
10
10
Analisis
Semiotika
W&T
Bab 5
4
11
11
Analisis
Semiotika
12
12
Tanda,
Makna dan
Mitos
13
13
Analisis
Framing
14
14
Model
Framing
Referensi :
media dan
Kostruksi
Realitas
Semiotika terhadap
Isi media
(anlitik, deskriptif, unal,cultural,
naratif,natural,sosial, structural)
Semiotik dan Strukturalisme
Tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
Diskusi
Kehadiran
Mahasiswa
memahami
semiotika
sebagai
bidang
kajian
Mahasiswa
memahami
dan dapat
mnerangkan
tanda,
makna
&mitos.
Mahasiswa
memahami
Analisis
Framing
Mahasiswa mampu
menerangkan
Semiotika dan
pemaknaan
Elemen Makna Pierce (sign,
interpretan dan obyek)
Segitiga Semantik Richard
(symbol, referen, reference of
throught)
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 3
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
Diskusi
Kehadiran
Mahasiswa
memahami Elemen
Makna Saussure
Elemen Makna Saussure
Signifikansi Dua Tahap Barthes
Semiotika Kom dan Bhs Simbolis
Simbol brkmbang melalui semiosis
Perbedaan A.Semiotika & AI
Kerangkan A.Semiotika
Ceramah, diskusi,
tugas , Tugas
Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 3
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
Diskusi
Kehadiran
Mahasiswa mampu
menganalisa isi
media melalui
Framing
Frame dan Ideologisasi Media
Konsep Framing
Teknik Framing (Robert Entman)
Ceramah, diskusi,
tugas , Tugas
Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 4
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
Diskusi
Kehadiran
Mahasiswa
memahami
model –
model
framing
Mahasiswa mampu
menganalisis berita
media melalui
beragam model
framing
Kerangka Pan dan Konsicki
Model Gamson dan Modigliani
Media Package Pembanguna n
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 4
W&T
Bab.2
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
Diskusi
Kehadiran
5
Sobur, Alex.2007.Analisis Teks Media:Suatu Pengantar Untuk Analisis Wacana, Analisis Semiotik dan Analisis Framing, bandungJakarta :
Penerbit Rosda Karya
West, Richard & Lynn Turner.2008.Pengantar Teori Komunikasi, terjemahan. Jakarta : Penerbit Salemba Humanika
Wood, Julia. 2004. Communication : Theories in Action, Canada : Thomson Wadsworth
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
FAKULTAS
: FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI
JURUSAN
: S1. ILMU KOMUNIKASI
MATA KULIAH
: ANALISIS ISI DAN FRAMING
KODE MTA KULIAH : IKA.43421
BEBAN KREDIT
: 3 (TIGA) SKS
TAHUN AKADEMIK : 2010/2011 (SEMESTER GANJIL)
No
Ta
tap
Mu
ka
Ke
(1) (2)
1
1
2
2
Pokok
Bahasan
Tujuan
Intruksi
Umum
(TIU)
Tujuan
Intruksi Khusus
(TIK)
Materi
Kegiatan
Intruksional
Refere
nsi
Cara Evaluasi
(3)
Latar
Belakang
Analisis Isi
dan
Framing
(4)
Setelah
menyelesaik
an materi
kuliah.
Mahasiswa
memahami
Karakter
media
(5)
Mahasiswa dapat
memahami tentang
hakikat isi dan
bingkai media
(6)
Reformasi Politik dan Media
Kelangkaan Pendekatan AI &AF
KeterbatasanAI Konvensional
Analisis Wacana Kontemporer
(7)
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
(8)
AS
Bab. 1
(9)
Tugas-Tugas
Diskusi
Partisipasi
Kehadiran
Anasis
Wacana
Mahasiswa
memahami
wacana
media
Mahasiswa
Teori Wacana dan Bahasa
mengetahui tentang Untuk apa Belajar Bahasa
anilisis Wacana
Kosep Makna dan Jenis Makna
Perubahan dan Pemberian Makna
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 2
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
Kehadiran
2
No
Ta
tap
Mu
ka
Ke
(1) (2)
3
3
4
4
Pokok
Bahasan
Tujuan
Intruksi
Umum
(TIU)
Tujuan
Intruksi Khusus
(TIK)
Materi
Kegiatan
Intruksional
Refere
nsi
(3)
Media dan
realitas
Sosial
(4)
Mahasiswa
memahami
posisi media
dalam
masyarakat
(5)
Mahasiswa
mengetahui dan
mengerti eksistensi
media bagi
masyarakat
(6)
Memahami Bias Media
Media dan Politik Pemaknaan
(7)
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Praktek di Kelas
(8)
AS
Bab. 2
(9)
Tugas-Tugas
Diskusi
Partisipasi
Kehadiran
Simbol
Mahasiswa
memahami
tentang
simbol
Mahasiswa mampu
membuat dan
mengapilkasikan
simbol di
sekelilingnya
Bahasa sbg Sistem Simbol
Simbol, Simbolisme &Simbolik
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 2
Tugas-Tugas
Diskusi
Partisipasi
Kehadiran
JW
Bab.4
Cara Evaluasi
3
5
5
Wacana
dan
Filsafat
Mahasiswa
memahami
filosofi
wacana
Mahasiswa dapat
menjelaskan
terbentuknya
kalimat/ pernyataan
Teori Wacan dan Tradisi Filsafat
Pendekatan Analisis Wacana
Wacana Tulis, Teks dan Konteks
Ceramah, diskusi,
tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 2
Tugas-Tugas
Diskusi
Partisipasi
Kehadiran
6
6
Wacana
dan
Ideologi
Mahasiswa
memahami
ideology
sebagai
konsep
sentral
dalam AW
Mahasiswa
memahami
teks media
Mahasiswa dapat
mengetahui hakikat
hubungan ideologi
dan pernyataan
media
Ideologi sbg Sistem Ide
Ideologi Sbg Kesadaran palsu
Ideologi Dalm Arti Netral
Ideologi sbg keyakinan tdk Ilmiah
Ceramah, diskusi,
tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 2
Tugas-Tugas
Diskusi
Partisipasi
Kehadiran
Mahasiswa
memahami tentang
analisis wacana sbg
alternatif analisis isi
kuantitatif
Bagaimana pesan disampaikan
AW bersifat kualitatif
AI bersifat Kuantitatif
AI berpijak pada What
AW berpotensi generalisasi
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 2
Tugas-Tugas
Diskusi
Partisipasi
Kehadiran
Mahasiswa
memahami
Kerangka
AW Van
Dijk
Mahasiswa
memahami
Sintaksis,
Stalistik dan
Retoris
Mahasiswa dapat
melakukan AW
dengan Model Van
Dijk
Tematik atau Topik
Skematik sbg Strategi Komunikator
Semantik sbg Makna local dlm hub
antar kalimat
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 2
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
Diskusi
Kehadiran
Mahasiswa dapat
melakukan AW
dengan Model Van
Dijk
Sintaksis menampilkan hal positif
Stilistik-cara menyatakan maksud,
Leksikal-pemilihan kata
Retoris-gaya pengungkapan.Misal.
Hiperbolis, bertele - tele
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 2
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
Diskusi
Kehadiran
Mahasiswa
memahami
Mahasiswa mampu
melakukan analisa
Media & Konstruksi Realitas
Macam – Macam Semiotika
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
AS
Bab. 3
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
7
7
Analisis
Wacana
Sbg
Altenatif
An.Teks
media
Kerangka
Analisis
Wacana
8
8
9
9
Kerangka
Analisis
Wacana
10
10
Analisis
Semiotika
W&T
Bab 5
4
11
11
Analisis
Semiotika
12
12
Tanda,
Makna dan
Mitos
13
13
Analisis
Framing
14
14
Model
Framing
Referensi :
media dan
Kostruksi
Realitas
Semiotika terhadap
Isi media
(anlitik, deskriptif, unal,cultural,
naratif,natural,sosial, structural)
Semiotik dan Strukturalisme
Tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
Diskusi
Kehadiran
Mahasiswa
memahami
semiotika
sebagai
bidang
kajian
Mahasiswa
memahami
dan dapat
mnerangkan
tanda,
makna
&mitos.
Mahasiswa
memahami
Analisis
Framing
Mahasiswa mampu
menerangkan
Semiotika dan
pemaknaan
Elemen Makna Pierce (sign,
interpretan dan obyek)
Segitiga Semantik Richard
(symbol, referen, reference of
throught)
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Tugas Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 3
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
Diskusi
Kehadiran
Mahasiswa
memahami Elemen
Makna Saussure
Elemen Makna Saussure
Signifikansi Dua Tahap Barthes
Semiotika Kom dan Bhs Simbolis
Simbol brkmbang melalui semiosis
Perbedaan A.Semiotika & AI
Kerangkan A.Semiotika
Ceramah, diskusi,
tugas , Tugas
Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 3
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
Diskusi
Kehadiran
Mahasiswa mampu
menganalisa isi
media melalui
Framing
Frame dan Ideologisasi Media
Konsep Framing
Teknik Framing (Robert Entman)
Ceramah, diskusi,
tugas , Tugas
Kelompok,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 4
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
Diskusi
Kehadiran
Mahasiswa
memahami
model –
model
framing
Mahasiswa mampu
menganalisis berita
media melalui
beragam model
framing
Kerangka Pan dan Konsicki
Model Gamson dan Modigliani
Media Package Pembanguna n
Ceramah, diskusi,
tugas Mandiri,
Praktek di Kelas
AS
Bab. 4
W&T
Bab.2
Hasil UTS&UAS
Tugas-Tugas
Diskusi
Kehadiran
5
Sobur, Alex.2007.Analisis Teks Media:Suatu Pengantar Untuk Analisis Wacana, Analisis Semiotik dan Analisis Framing, bandungJakarta :
Penerbit Rosda Karya
West, Richard & Lynn Turner.2008.Pengantar Teori Komunikasi, terjemahan. Jakarta : Penerbit Salemba Humanika
Wood, Julia. 2004. Communication : Theories in Action, Canada : Thomson Wadsworth