Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Manajemen Sekolah Berbasis Mutudi SDN Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang (Dengan Model Evaluasi CIPP)

  LAMPIRAN – LAMPIRAN Lampiran 1: Instrumen wawancara Kepala Sekolah

INSTRUMEN PEDOMAN WAWANCARA

  Melalui pertanyaan ini, peneliti menyajikan pertanyaan-pertanyaan berkenaan dengan aspek atau hal- hal yang merupakan fokus dalam penelitian ini. Bapak/Ibu responden dimohon berkenan memberikan persepsi terhadap ”Evaluasi Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati Kota Semarang dengan Model Evaluasi CIPP

” di tempat Bapak/Ibu bekerja.

  Dalam wawancara ini tidak akan mempengaruhi bagi kinerja bapak/ibu selaku kepala sekolah, sehingga bersifat rahasia. Adapun cara menjawabnya adalah dengan menjawab semua pertanyaan di bawah ini sesuai dengan kondisi riil di sekolah.

  Pedoman Wawancara Untuk Kepala Sekolah

  Nama : …………………….. Jabatan : …………………….. Tempat wawancara : …………………….. Tanggal Wawancara : …………………….. Waktu Wawancara : ……………………..

A. Konteks Implementasi Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang

  1. Menurut bapak, apa yang menjadi tujuan utama implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 2. Menurut bapak selaku kepala sekolah, bagaimana kondisi manajemen sekolah di SDN Kandri 01

  Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan! 3. Menurut bapak, bagaimana kondisi manajemen pembelajaran di SDN Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan! 4. Menurut bapak, bagaimana kondisi guru di SDN

  Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan!

  5. Menurut bapak, bagaimana kondisi sarana prasarana (fasilitas) di SDN Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan! 6. Menurut bapak, bagaimana kualitas siswa ditinjau dari hasil ujian sekolah tahun ajaran 2013?

  Jelaskan! 7. Menurut bapak selaku kepala sekolah, sejauhmana kebutuhan masyarakat (komite/orang tua) terhadap peningkatan mutu sekolah di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 8. Menurut bapak, apa saja yang menjadi pendukung implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di

  SDN Kandri 01 Gunungpati saat ini? Jelaskan!

  9. Menurut bapak, apa saja yang menjadi hambatan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati saat ini? Jelaskan! B.

   Input yang dipertimbangkan dalam pelaksanaan Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri

01 Gunungpati, Kota Semarang 1.

  Menurut bapak, bagaimana karakteristik guru dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 2. Menurut bapak, bagaimana karakteristik kepala sekolah dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 3. Menurut bapak, bagaimana kemampuan guru dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di

  SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 4. Menurut bapak, bagaimana potensi (dukungan) kepala sekolah dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri

  01 Gunungpati? Jelaskan! 5. bapak, bagaimana dukungan

  Menurut masyarakat/orang tua siswa dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan!

  6. Menurut bapak, bagaimana dukungan komite dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 7. Menurut bapak, bagaimana kemampuan siswa dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! C.

   Proses pelaksanaan Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang 1.

  Selaku kepala sekolah, apa saja yang bapak persiapkan dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? 2. Apa saja yang bapak kepala sekolah perlukan dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di

  SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 3. Apa saja yang bapak kepala sekolah prioritaskan dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 4. Bagaimana bapak memperluas pengetahuan guru tentang pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! 5. Menurut bapak, bagaimana tahapan (langkah- langkah) pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! 6. Menurut bapak, apa saja faktor pendukung proses pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di

  SDN Kandri 01? Sebutkan!

  7. Menurut bapak, apa saja kendala dalam proses pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Sebutkan! D.

   Produk Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang 1.

  Kapan bapak kepala sekolah bisa mengetahui hasil implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! 2. Menurut bapak, bagaimana hasil implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri

  01? Jelaskan! 3. Selaku kepala sekolah, bagaimana bapak mengukur keberhasilan implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan!

  4. bapak, bagaimana standarisasi Menurut keberhasilan implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! 5.

  Menurut bapak, apa saja aspek keberhasilan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! 6. Selaku kepala sekolah, apa yang bapak lakukan jika hasil manajemen sekolah berbasis mutu di SDN

  Kandri 01 masih rendah? Jelaskan! 7. Selaku kepala sekolah, apa yang bapak lakukan jika hasil implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 telah memenuhi target? Jelaskan! Lampiran 2 : Instrumen Wawancara guru

INSTRUMEN PEDOMAN WAWANCARA

  Melalui pertanyaan ini, peneliti menyajikan pertanyaan-pertanyaan berkenaan dengan aspek atau hal- hal yang merupakan fokus dalam penelitian ini. Bapak/Ibu responden dimohon berkenan memberikan persepsi terhadap ”Evaluasi Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati Kota Semarang dengan Model Evaluasi CIPP

” di tempat Bapak/Ibu bekerja.

  Dalam wawancara ini tidak akan mempengaruhi bagi kinerja bapak/ibu, sehingga bersifat rahasia. Adapun cara menjawabnya adalah dengan menjawab semua pertanyaan di bawah ini sesuai dengan kondisi riil di sekolah.

  Pedoman Wawancara Untuk guru

  Nama : …………………….. Guru Kelas/Mapel : …………………….. Tempat wawancara : …………………….. Tanggal Wawancara : …………………….. Waktu Wawancara : ……………………..

  

Konteks Implementasi Manajemen Sekolah Berbasis

Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang

  1. Bagaimana tujuan implementasi Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 2. Bagaimana kondisi Manajemen Sekolah di SDN

  Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan!

  3. Bagaimana kondisi manajemen pembelajaran di SDN Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan!

  4. Bagaimana kondisi guru di SDN Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan! 5. Bagaimana kondisi sarana prasarana (fasilitas) di

  SDN Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan!

  6. Bagaimana kualitas siswa ditinjau dari hasil ujian sekolah tahun ajaran 2013? Jelaskan!

  7. Sejauhmana kebutuhan masyarakat (komite/orang tua) terhadap peningkatan mutu sekolah di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 8. Apa saja yang menjadi pendukung manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri

  01 Gunungpati? Jelaskan! 9. Apa saja yang menjadi hambatan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri

  01 Gunungpati? Jelaskan!

  

Input yang dipertimbangkan dalam pelaksanaan

Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01

Gunungpati, Kota Semarang 1.

  Bagaimana karakteristik guru dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 2. Bagaimana karakteristik kepala sekolah dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di

  SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 3. Bagaimana kemampuan guru dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01

  Gunungpati? Jelaskan! 4. Bagaimana potensi (dukungan) kepala sekolah dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di

  SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 5. Bagaimana dukungan masyarakat/orang tua siswa dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 6. Bagaimana dukungan komite dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01

  Gunungpati? Jelaskan! 7. Bagaimana kemampuan siswa dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01

  Gunungpati? Jelaskan!

  

Proses pelaksanaan Manajemen Sekolah Berbasis Mutu

di SDN Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang

  1. Apa saja yang bapak/ibu guru persiapkan dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? 2. Apa saja yang bapak/ibu perlukan dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di

  SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 3. Apa saja yang bapak/ibu prioritaskan dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di

  SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! 4. Bagaimana bapak/ibu memperluas pengetahuan tentang pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan!

  5. langkah-langkah pelaksanaan Bagaimana manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01

  Gunungpati? Sebut dan Jelaskan! 6. Apa saja faktor pendukung proses pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri

  01? Sebutkan! 7. Apa saja kendala dalam proses pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri

  01? Sebutkan!

  

Produk Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN

Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang

  1. Kapan bapak/ibu mengevaluasi hasil implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! 2. Bagaimana hasil implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan!

  3. Bagaimana mengukur keberhasilan implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! 4. Bagaimana standarisasi keberhasilan implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri

  01? Jelaskan! 5. Apa saja aspek keberhasilan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan!

  6. Apa yang bapak/ibu lakukan jika hasil manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 masih rendah? Jelaskan! 7. Apa yang bapak/ibu lakukan jika hasil implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 telah memenuhi target? Jelaskan! Lampiran 3: Hasil Wawancara Kepala Sekolah

HASIL WAWANCARA

  Nama : Drs.Sri Sayogya,SH Jabatan : Kepala Sekolah Tempat wawancara : Ruang kepala sekolah Tanggal Wawancara : 29 Nopember 2014 Waktu Wawancara : 08.30 s.d selesai

   Konteks Implementasi Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang 1.

  Menurut bapak, apa yang menjadi tujuan utama implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab :

  “Tujuan utama implementasi manajemen sekolah berbasis mutu adalah mewujudkan SDN Kandri 01 Kota Semarang dalam mengkoordinasi pengawasan dan pembinaan keseluruh warga sekolah dengan tupoksinya masing-masing demi tercapainya program sekolah ”.

  2. Menurut bapak selaku kepala sekolah, bagaimana kondisi manajemen sekolah di SDN Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan!

  Jawab : “Kondisi SDN Kandri 01 Kota Semarang dalam kurun waktu 3 tahun yang lalu masih sangat kurang tertata,manajemen dan juga pengarsipan administrasinya bisa sendiri , termasuk gurunya, sarprasnya, pembelajarannya, prestasi akademik maupun non akademiknya dan hubungan dengan komite serta masyarakat sekitar masih perlu dibenahi

  ”. Menurut bapak, bagaimana kondisi manajemen pembelajaran di SDN Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan! Jawab :

  “Ya, Kondisi pembelajaran di SDN Kandri 01 ini, 3 tahun yang lalu masih monoton selalu didalam kelas kurang menggunakan paikem, sehingga siswa cepat bosan tetapi sekarang sudah tertata dengan baik dan sesuai kreatifitas dan ide guru masing- masing ”.

4. Menurut bapak, bagaimana kondisi guru di SDN

  Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan! Jawab :

  “Kondisi guru SDN Kandri 01 waktu itu yaa... pada 3 tahun yang lalu masih belum semuanya S1,walaupun sekarang masih ada yang D2 PGSD karena faktor kesempatan saja...tetapi dilihat dari SDMnya sudah lebih baik ”.

  5. Menurut bapak, bagaimana kondisi sarana prasarana (fasilitas) di SDN Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan! Jawab :

  SDN Kandri

  01 Kota “Sarpras Semarang, waktu itu masih sangat kurang keadaan sekolah yang tidak mempunyai pagar pembatas, sehingga pada jam pelajaran usai sering remaja karena tidak punya pintu gerbang, buku-buku perpustakaan sedikit, tidak mempunyai gedung perpustakaan, uks, kantin dan mushola ”.

  6. Menurut bapak, bagaimana kualitas siswa ditinjau dari hasil ujian sekolah tahun ajaran 2013? Jelaskan! Jawab :

  “Hasil Ujian Sekolah pada tahun 2011/2012 nilai UN yang diperoleh peringkat 10 tingk at Kecamatan”.

  7. Menurut bapak selaku kepala sekolah, sejauh mana kebutuhan masyarakat (komite/orang tua) terhadap peningkatan mutu sekolah di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan!

  Jawab : “Benar...., saya selaku kepala sekolah

  SDN Kandri 01 sekarang merasa mendapat dukungan dari semua pihak yaitu warga sekolah, guru, wali siswa dan juga komite memberi dukungan dan memiliki harapan yang sama terhadap meningkatnya mutu pendidikan di SDN Kandri

  01 Gunungpati Kota Semarang,Sehingga menurut saya peran orangtua/komite sekolah sekarang ini sudah sangat mendukung dengan adanya komunikasi antara sekolah dengan komite sekolah secara terbuka apalagi masalah peningkatan mutu yang menjadi tujuan SDN Kandri

  01 Gunungpati, Kota Semarang ini dalam me nciptakan sekolah yang bermutu”.

  8. Menurut bapak, apa saja yang menjadi pendukung implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati saat ini? Jelaskan! Jawab : 8 standar yang dalam SNP itu bisa berjalan dengan lancar karena kesemuanya perlu kerja keras dan kesadaran dalam melaksanakan ke 8 standar itu yaitu : Standar Isi,proses,pengelolaan,kelulusan,di ktendik,sarpras,pembiayaan,penilai an 9. Menurut bapak, apa saja yang menjadi hambatan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01

  Gunungpati saat ini? Jelaskan! Jawab :

  “Globalisasi masyarakat kota, perjudian,minuman keras, permainan elektronik yang menjamur,sumber daya masyarakat yang mudah terprovokasi, masalah sosial seperti kemiskinan dan adanya orangtua yang menganggur yang juga orangtua yang kurang memperhatikan anak....ini semua yang dapat mempengaruhi siswa dan itu menjadi hambatan” B.

   Input dalam pelaksanaan Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang 1.

  Menurut bapak, bagaimana dukungan (kondisi) guru dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab:

  “Menurut saya, bapak dan ibu guru memiliki kinerja yang bagus dalam program pendidikan, baik kompetensinya dalam mengelola pembelajarannya maupun dalam meningkatlan belajar dan memotivasi siswa, baik pada bidang akademik maupun non akademik

  ”.

  2. Menurut bapak, bagaimana potensi (dukungan) kepala sekolah dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri

  01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab: “Untuk saya sendiri, tentu memberikan respon yang positif dalam penerapan manajemen berbasis mutu ini, dengan menunjukkan kinerja dan tanggung jawab saya sebagai kepala sekolah..., sebagai Kepala Sekolah saya membekali diri dengan berbagai pendidikan dengan niat mendaftar sebagai mahasiswa S2 MMP UKSW yang sebentar lagi saya tempuh (sambil tertawa....)dan pelatihan. Saya juga memberikan dukungan baik untuk sarana prasarana maupun pembinaan dan pengarahan ”.

  3. bapak, bagaimana dukungan Menurut masyarakat/orang tua siswa dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab:

  “Masyarakat juga memberikan respon yang positif pada pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 ini.... Dukungannya berupa materiil maupun spiritual

  ”.

  4. Menurut bapak, bagaimana dukungan komite dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab:

  Ya, benar. Komite memberikan dukungan pada program manajemen pendidikan di SDN Kandri yang mengarah pada peningkatan mutu pendidikan. Dukungan komite berupa pemberian support program positif serta partisipasi aktif dalam rapat dan pembangunan fisik-non fisik. Komite terdiri dari 7 orang aktif dalam berbagai program sekolah.

  5. Menurut bapak, bagaimana kemampuan siswa dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab:

  “Ya, ada.... Siswa juga memberikan dukungan berupa kemampuannya sebagai bentuk mempersiapkan sumber daya manusia dalam mengikuti perkembangan pembelajaran yang kondisi jumlah siswa sekarang sudah mencukupi standar minimal, karena keseluruhan sekarang ini berjumlah 227 siswa ”.

6. Menurut bapak, bagaimana kondisi keuangan

  (money) dalam mendukung program manajemen

  sekolah berbasis mutu di SDN Kandri

  01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab:

  “Untuk masalah keuangan sebenarnya sudah cukup.... Sumber dana kami terima dari dana BOS per tahun (Rp.580.000/siswa) dan dana pendampingan BOS (BPP) (Rp.159.000/th/siswa ) serta sumber dari komite yang tidak mengikat ....”.

7. Menurut bapak, bagaimana kondisi material

  (bahan-bahan) dalam mendukung program manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab:

  “Saya rasa di SDN Kandri ini sudah cukup lengkap, seperti buku-buku panduan pembelajaran, buku untuk guru dan juga buku untuk siswa maupun buku-buku fiksi yang ada di perpustakaan....Demikian juga alat peraga untuk mendukung berbagai peningkatan mutu pembelajaran. Sarana prasarana olah raga seperti tersedianya lapangan olah raga yang luas ”.

  8. Menurut bapak, bagaimana kondisi methode dalam mendukung program manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab: “Dari segi metode, sudah cukup baik.

  Hal ini nampak pada metode pembelajaran yang diterapkan oleh guru dalam pembelajaran cukup bervariasi, baik untuk meningkatkan mutu di bidang akademik maupun non akademik

  ”.

  9. Menurut bapak, bagaimana machine dalam mendukung program manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan!

  Jawab: “Dari segi machine, saya kira sudah lumayan cukup. Hal ini nampak pada tersedianya alat-alat canggih untuk mendukung peningkatan mutu pembelajaran, seperti komputer,LCD dan DVD sehingga bisa mendukung peningkatan mutu di bidang akademik maupun non akademik,selain itu guru yang sertifikasi juga sudah mempunyai laptop sendiri....seperti yang sudah dilihat dilapangan”.

  10. Menurut bapak, bagaimana kondisi market dalam mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab:

  “Dari segi market, pada prinsipnya sudah cukup baik...., artinya, setidaknya SD Kandri 01Gunungpati bisa memperoleh siswa dengan standar minimal 25-30 siswa, setiap tahun pelajaran. Market dilakukan secara sederhana sesuai keadaan dipedesaan oleh warga sekolah yang kompak,karena mutu sekolah dalam 3 tahun terakhir ini sudah bagus, sehingga untuk market SDN Kandri 01 Gunungpati mengalir sehingga tidak terlalu menguras tenaga dengan harus berpromosi ”.

C. Proses pelaksanaan Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang

  1. Selaku kepala sekolah, apa saja yang bapak persiapkan dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jawab : mutu saya

  “Untuk peningkatan tekankan pada proses yang harus dilaksanakan secara terbuka,dan penuh tanggung jawab...karena menurut saya, dengan adanya proses yang maksimal mengacu pada standar proses di pendidikan dasar,maka saya yakin hasil juga akan maksimal....”.

  Apa saja yang bapak kepala sekolah perlukan dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab :

  “Yaa..., saya sebagai kepala sekolah mendampingi guru dalam menyiapkan perangkat pembelajaran harus menggunakan prinsip-prinsip pada standar proses,yaitu diantaranya mengetahui perbedaan individu siswa,mendorong siswa lebih kreatif,memberikan umpan balik dan tindak lanjut,keterpaduan dan keterkaitan antara SK-KD dan materi,sumber belajar dan penilaian serta menerapkan informasi dan komunikasi.... ”.

  3. Bagaimana bapak memperluas pengetahuan guru tentang pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan!

  Jawab : kemampuan guru “Meningkatkan dengan studi banding, menyertakan guru dalam pelatihan/bintek, mengikuti KKG dengan forum diskusinya sesuai dengan bidang/mapel masing-masing

  ”.

  4. Siapa saja yang berperan dalam proses pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! Jawab :

  “Ya benar... banyak pihak yang berperan dalam pelaksanaan SDN Kandri 01, seperti kepala sekolah, guru, siswa, orang tua dan komite sekolah. Terutama adalah kepala sekolah sebagai manajer, guru sebagai pengelola pembelajaran, siswa sebagai pembelajar, orang tua sebagai pendukung, serta komite sekolah sebagai mediator antara kedua pihak yang lebih dominan fungsinya menjadi perwakilan orang tua/masyarakat

  ”.

  5. Menurut bapak, bagaimana tahapan (langkah- langkah) pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! Jawab : menerapkan manajemen

  “Dalam sekolah berbasis mutu ini menurut saya perlu langkah-langkah praktis sehingga sampai pada sasaran, meliputi: 1) penentuan program, 2) penentuan visi, misi dan tujuan, 3) pemberian sosialisasi, 4) piloting, 5) memasyarakatkan Manajemen mutu.

  6. Menurut bapak, apa saja faktor pendukung proses pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Sebutkan! Jawab: kepala sekolah dengan

  “Sebagai menjalankan tupoksinya dan bersifat terbuka saling asah, asih dan asuh terhadap warga sekolah dan masyarakat sekitar serta komite sekolah pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu pasti akan berjalan baik

  ”.

  7. Menurut bapak, apa saja kendala dalam proses pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Sebutkan! Jawab:

  “Sekolah yang berada di tengah masyarakat yang heterogen, dengan sosial ekonomi yang sangat mencolok, berkembangnya daerah yang sekarang menjadi desa wisata maka perlu pengetahuan dan kemampuan khusus dalam membimbing, membina siswa dan guru untuk tidak terpengaruh dengan adanya perubahan tersebut ”.

D. Produk Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang 1.

  Kapan bapak kepala sekolah bisa mengetahui hasil implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan!

  Jawab : “Ya...., tentunya setelah implementasi manajemen sekolah berbasis mutu ini diterapkan hingga akhir sesuai dengan waktu yang ditentukan, baru saya evaluasi untuk mengetahui tingkat keberhasilannya”.

  2. Menurut bapak, aspek apa saja yang bisa dicapai dari implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan!

  Jawab : “Tentunya berbagai aspek yang akan non akademik, serta kondisi suasana sekolah yang kondusif. Prestasi akademik berupa hasil pembelajaran siswa, Prestasi non akademik bisa berupa prestasi olah raga, kesenian dan sebagainya. Kondisi sekolah bisa berupa lingkungan sekolah yang kondusif. Hal- hal ini yang menjadi aspek sasaran kami

  ”.

  3. Selaku kepala sekolah, bagaimana bapak mengukur keberhasilan implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! Jawab :

  “hal ini dapat dilihat dari perubahan tahun ke tahun keadaan sekolah terlihat aman, kondusif serta prestasi akademik dan non akademik dapat tercapai, saya kira bisa dikatakan implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 ini berhasil

  ”.

  4. Menurut bapak, bagaimana hasil implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! Jawab : baik...., untuk prestasi

  “Sudah akademik maupun non akademik, tetapi masih perlu ditingkatkan lagi agar hasil di segala bidang bisa diraih lebih optimal ”.

  5. Menurut bapak, apa keberhasilan implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri Jawab :

  “Keberhasilan ini dapat dilihat dari SDN Kandri 01 yang saat ini terakreditasi A (Nilai 94), walaupun tempatnya di tengah perkampungan ternyata tidak kalah dengan SDN yang berada ditengah-tengah kota, terlihat anak- anak lulusan SDN Kandri 01 sebagian besar dapat diterima di SMP Negeri.

  Dari segi prestasi akademik terlihat dari hasil ulangan siswa memenuhi target di atas KKM. Prestasi non akademik berupa berbagai kejuaraan yang diraih siswa pada perlombaan yang diadakan di tingkat kecamatan,kota maupun propinsi, seperti: olah raga, ketangkasan, lomba perpustakaan bisa mewakili kota Semarang maju ke Tingkat karesidenan Semarang dan mendapat Juara”.

  6. Menurut bapak, apa kegagalan dari implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! Jawab : dapat dilihat dari

  “Kegagalannya prestasi akademik belum bisa berada pada nilai tertinggi pada hasil Ujian Nasional meskipun sudah menunjukkan peningkatan. Prestasi bidang non akademik belum berhasil secara merata,seperti pencak silat,rebana baru pada tingkat kecamatan saja. Selain itu, prestasi hanya bisa diraih oleh beberapa siswa ”. 7. bapak, bagaimana standarisasi

  Menurut

  keberhasilan implementasi manajemen sekolah

  berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! Jawab :

  “Yaa....,Apabila sekolah bisa memberi bekal ilmu pengetahuan dan ketrampilan untuk dapat menyesuaikan dan dapat dipakai di jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan berkarakter ”. Lampiran 4 : Hasil wawancara guru

  

HASIL WAWANCARA

(Wawancara guru)

  Nama : Setyaningsih, S.Pd Guru Kelas : VI Tempat wawancara : ruang guru Tanggal Wawancara : 3 Dsember 2014 Waktu Wawancara : 09.00

• – selesai A.

   Konteks Implementasi Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang 1.

  Apa tujuan implementasi Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab :

  “Tujuannya untuk menciptakan suasana sekolah yang kondusif nyaman dan menghasilkan prestasi yang membanggakan seluruh warga sekolah

  ”.

2. Bagaimana kondisi Manajemen Sekolah di SDN

  Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan! Jawab :

  “Manajemen dan pengarsipan administrasi sekolah pada 3 tahun yang lalu masih sangat kurang tertata dengan baik, guru masih memilih kelas yang diingini tanpa memperhatikan potensi yang dimiliki guru ”.

  3. Bagaimana kondisi manajemen pembelajaran di SDN Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan! Jawab :

  “Memang guru dalam Pembelajaran masih menggunakan pembelajaran yang konvensional kurang kreatif dan kurang menggunakan teknik-teknik yang dapat merangsang kreatifitas siswa,saya sendiri merasakan kurang termotivasi dalam pembelajaran”.

  4. Bagaimana kondisi guru di SDN Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan! Jawab :

  “Kondisi diktendik masih belum semuanya lulus S1 dan waktu itu kepala sekolah belum ganti yang sekarang....hanya 2 orang guru yang sudah sertifikasi sekarang sudah 80% guru bersertifikas”.

  5. Bagaimana kondisi sarana prasarana (fasilitas) di SDN Kandri 01 Gunungpati kurun waktu 3 tahun yang lalu? Jelaskan! Jawab :

  “Keadaan sarpras waktu itu masih sangat kurang standar, dari keadaan SD yang tidak punya pintu gerbang, pagar pembatas, perpustakaan yang buku-bukunya berserakan kurang tertata, mushola,kantin dan UKS, serta perindangan masih sangat gersang wah... pokoknya kalau diingat sangat memprihatinkan”.

  6. Bagaimana kualitas siswa ditinjau dari hasil ujian sekolah tahun ajaran 2013? Jelaskan! Jawab :

  “Hasil Ujian Sekolah pada tahun 2011/2012 nilai UN yang diperoleh peringkat 10 tingk at Kecamatan”.

  Tahun ajaran 2013 mulai terlihat semangat dilihat dari kualitas siswa yang sudah mulai kreatif dan semangat belajar tinggi.

  7. Sejauhmana kebutuhan masyarakat (komite/orang tua) terhadap peningkatan mutu sekolah di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan!

  Jawab : “Untuk saat ini Komite sekolah sangat dibutuhkan perannya dan saat ini pula peran orang tua sudah mulai terlihat,dengan adanya peningkatan sekolah dengan mengedepankan mutu baik akademik maupun non akademik ”.

  8. Apa saja yang menjadi pendukung manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri

  01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab : “Saling kerjasama kompak warga sekolah maupun komite sekolah

  ”.

  9. Apa saja yang menjadi hambatan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri

  01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab : “Hambatannya adalah sosial ekonomi masyarakat (Orang tua siswa) yang hiterogen,banyak pengaruh negatif akibat IT yang pengetahuan untuk itu masih minim

  ”.

B. Input dalam pelaksanaan Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang 1.

  Bagaimana karakteristik guru dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab :

  “Menurut saya...., kalau disuruh untuk menilai diri sendiri maupun guru yang lain,saya rasa sudah cukup baik dari segi kualitas,dari segi kuantitas guru di SDN Kandri 01 ini mencukupi,baik untuk guru kelas maupun guru mata pelajaran. Secara keseluruhan jumlah tenaga pendidik dan kependidikan sebanyak 13 orang ”.

  2. Bagaimana karakteristik kepala sekolah dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan!

  Jawab : “Kepala Sekolah sudah menjalankan tupoksinya sebagai seorang pimpinan di SDN

  Kandri 01 Kota Semarang dengan baik,tetapi perlu adanya reward-reward atau motivasi tinggi ke warga sekolah ”.

  3. Bagaimana kemampuan guru dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan!

  Jawab : “Kemampuan guru dalam mengimplementasikan manajemen berbasis mutu di SDN Kandri 01 Kota Semarang dapat menerima dan siap menerima tugas serta mengembangkannya

  ”.

  4. Bagaimana potensi (dukungan) kepala sekolah dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan!

  Jawab : “Kepala Sekolah sangat semangat sekali dalam menerapkan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 kota Smg ini.

  ” 5. Bagaimana dukungan masyarakat/orang tua siswa dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan!

  Jawab : “Ya, benar....bisa dilihat sendiri masyarakat memberikan tanggapan yang baik pada pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati ini baik materiil maupun spiritual

  ”.

  6. Bagaimana dukungan komite dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan! Jawab :

  “ Komite sekolah menyambut baik dan sangat membantu sekali dalam mengawal dan membantu program- program sekolah untuk mewujudkan SDN Kandri 01 Kota Smg yang bermutu dan berkarakter

  ”.

  7. Bagaimana kemampuan siswa dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan!

  Jawab : “Kemampuan siswa saat ini sudah terkondisi dengan baik,belajarnya penuh semangat,disiplinnya sudah terlihat kreatifitasnya jg mulai beragam

  ”.

C. Proses pelaksanaan Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang 1.

  Apa saja yang bapak/ibu guru persiapkan dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jawab :

  “Menurut saya....sebagai guru dalam menyiapkan perangkat pembelajaran seperti silabus,rpp,buku sumber itu juga dengan prinsip-prinsip yang ada pada standar proses seperti harus mengembangkan budaya membaca dan menulis,dalam rpp ada keterkaitan antara SK,KD materi dan sumbernya juga menerapkan informasi dan komunikasi yang baik”.

  2. Apa saja yang bapak/ibu perlukan dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan!

  Jawab : yang standar,pelatihan-pelatihan “Sarpras peningkatan SDM,buku- buku siswa”.

  3. Apa saja yang bapak/ibu prioritaskan dalam implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 Gunungpati? Jelaskan!

  Jawab : “Seperti yang ditekankan oleh kepala sekolah yaitu proses pembelajaran dengan metode- metode yang tepat sarpras yang mendukung pasti tingkat keberhasilan akan semakin baik,kekompakan,kerjasama juga penting” 4.

  Bagaimana bapak/ibu memperluas pengetahuan tentang pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan!

  5. langkah-langkah pelaksanaan Bagaimana manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri

  01 Gunungpati? Sebut dan Jelaskan! Jawab :

  “Setahu saya ...meliputi penentuan program manajemen yaitu penentuan visi, misi dan tujuan manajemen mutu sekolah, pemberian sosialisasi pada masyarakat, dan memasyarakatkan tentang mutu”.

  6. Apa saja faktor pendukung proses pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Sebutkan!

  Jawab : “Dalam pembelajaran guru harus mempersiapkan pembelajaran dengan langkah-langkah dan prinsip-prinsi dalam penyususnan perangkat tersebut diantaranya guru harus mengembangkan membaca dan menulis dll” kinerja,sarpras,pembiayaan serta kerja sama.

  7. Apa saja kendala dalam proses pelaksanaan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Sebutkan!

  Jawab : “Peraturan tentang pendidikan yang kadang-kadang tiba-tiba berubah,sosial ekonomi siswa yang hiterogen dan berkembangnya

  IT ditengah-tengah masyarakat yang belum secara siap menerima perubahan itu ”.

  D.

  

Produk Manajemen Sekolah Berbasis Mutu di SDN

Kandri 01 Gunungpati, Kota Semarang

  1. Kapan bapak/ibu mengevaluasi hasil implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan!

  Jawab : ada tes tengah “Disaat semester,semester,akhir tahun dan adanya lomba-lomba ”.

  2. Bagaimana hasil implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! Jawab :

  “Hasilnya baik terlihat dari lulusan dari SDN Kandri 01 Kota Smarang sebagian besar masuk di SMP Negeri yang terakreditasi A,ada lomba akademik dan non akademik dapat meraih juara.

  3. Bagaimana mengukur keberhasilan implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan!

  Jawab : “Sebagian besar lulusan masuk di

  SMP Negeri terakreditasi A,Lomba Perpus,Pramuka,Olahraga dan Mapsi meraih juara.

  4. Bagaimana standarisasi keberhasilan implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan! 5. Apa saja aspek keberhasilan manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01? Jelaskan!

  6. Apa yang bapak/ibu lakukan jika hasil manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 masih rendah? Jelaskan!

  Jawab : “Akan mencari penyebabnya dan mencari solusinya

  ”.

  7. Apa yang bapak/ibu lakukan jika hasil implementasi manajemen sekolah berbasis mutu di SDN Kandri 01 telah memenuhi target? Jelaskan!

  Jawab : ”Mempertahankan dan terus meningkatkan serta mengembangkan ”.

  Lampiran 5 : Dokumen Foto Wawancara

  KEGIATAN WAWANCARA PENELITI DI SDN KANDRI 01 GUNUNGPATI,KOTA SEMARANG

  Lampiran 5 : Dokumen Foto Kegiatan FGD

  KEGIATAN FGD (PENELITI DENGAN NARA SUMBER DAN PARA RESPONDEN)

  Lampiran 5 : Dokumen Foto Profil SD

  PROFIL SDN KANDRI 01 GUNUNGPATI KOTA SEMARANG Lampiran 5 : Dokumen Foto Kegiatan Pembelajaran

  KEGIATAN PEMBELAJARAN SDN KANDRI 01 GUNUNGPATI, KOTA SEMARANG Lampiran 5 : Dokumen Foto Kegiatan Perpustakaan

  KEGIATAN PERPUSTAKAAN SDN KANDRI 01 GUNUNGPATI, KOTA SEMARANG

  Lampiran 5 : Dokumen Foto Kegiatan Lingkungan

  KEGIATAN SEKOLAH ADIWIYATA SDN KANDRI 01 GUNUNGPATI,KOTA SEMARANG