BUKU PANDUAN MAHASISWA BLOK 3 3 2017
Panduan Tutor Blok 3.3 (Neuropsikiatri)
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
BUKU PANDUAN MAHASISWA
BLOK 3.3
GANGGUAN NEUROPSIKIATRI
TAHUN AJARAN 2017/2018
Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi
Universitas Andalas Fakultas Kedokteran
Jl. Perintis Kemerdekaan no 94, PO BOX 49 Padang 25127.
Sumatera Barat-Indonesia
Telp.: +62 751 31746. Fax.: +62 751 32838, dekan: +62 751 39844
website: http://fk.unand.ac.id
e-mail : dekanat@fk.unad.ac.id
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
VISI DAN MISI
PROGRAM STUDI PROFESI DOKTER
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS
VISI
Menjadi program studi profesi dokter yang terkemuka dan bermartabat terutama di bidang penyakit
tidak menular pada tahun 2023
MISI
1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan berkualitas yang menghasilkan tenaga
dokter yang profesional
2. Melaksanakan penelitian dalam mengembangkan Ilmu Pengetahuan Kedokteran yang sesuai
dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Kedokteran terutama dibidang penyakit
tidak menular
3. Melaksanakan pengabdian masyarakat yang berkualitas berdasarkan perkembangan ilmu
kedokteran terkini terutama dibidang penyakit tidak menular dengan melibatkan peran serta
masyarakat
Buku Panduan Dosen
1
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
BUKU PANDUAN DOSEN/MAHASISWA
Tim Penyusun
Kontributor
Medical Education Unit
Tim Penulis Skenario FK-Unand
Tim Pengelola Pendidikan Tahap Akademik
Copyright®2017 oleh Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Dilarang memperbanyak, mencetak dan menerbitkan sebagian atau seluruh isi buku ini dengan cara dan
dalam bentuk apapun tanpa izin dari Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Buku Panduan Dosen
2
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
LEMBAR PENGESAHAN
Yang bertandatangan dibawah ini Koordinator Program Studi Profesi Dokter Fakultas Kedokteran
Universitas Andalas menyatakan bahwa Buku Panduan Dosen/ Mahasiswa blok 3.3 Gangguan
Neuropsikiatri, yang disusun oleh:
Ketua
: dr. Restu Susanti, Sp.S, M.Biomed
Sekretaris
: dr. Rini Gusya Liza, M.Ked (KJ), Sp.KJ
Anggota
: dr. Lydia Susanti, Sp.S, M.Biomed
Dr. dr. Yuiarni Syafrita, Sp.S (K)
dr. Taufik Ashal, Sp.KJ
dr. Hendra Permana, Sp.S, M.Biomed
telah mengacu pada Kurikulum Berbasis Kompetensi Program Studi Profesi Dokter Fakultas
Kedokteran Universitas Andalas periode 2014-2019 dan dapat digunakan sebagai pedoman dalam
pelaksanaan blok pada pendidikan tahap akademik Program Studi Profesi Dokter FK Unand tahun
2017/2018.
Demikianlah surat pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Mengetahui :
Wakil Dekan I,
Padang, November 2017
Koordinator Prodi Pendidikan Dokter,
Dr. dr. Rika Susanti, Sp. F
NIP : 19760731 200212 2 002
Dr. dr. Aisyah Elliyanti, SpKN, M.Kes
NIP. 19690307 199601 2 001
Buku Panduan Dosen
3
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Puji syukur kita panjatkan kehadirat ALLAH Yang Maha Esa, dengan berkat rahmatNya
jugalah Buku Panduan Blok Gangguan Neuropsikiatri (Neurologi dan Psikiatri) ini dapat diterbitkan.
Materi yang terdapat dalam Buku Panduan Blok ini berdasarkan pada capaian yang tertuang dalam
kurikulum yang membahas tentang gangguan neuropsikiatri. Buku panduan ini disusun oleh Tim
Penyusun Blok 3.3 dan Tim skenario dan MEU yang ditujukan kepada para Tutor pembimbing dan
mahasiswa kedokteran yang mempelajari blok neuropsikiatri ini. Materi pada modul disesuaikan
dengan kuliah pengantar yang diberikan sehingga terdapat sinkronisasi dalam pemahaman materi oleh
mahasiswa.
Ucapan terimakasih ditujukan kepada semua teman sejawat dan semua pihak yang ikut
berpartisipasi dalam penerbitan Buku Panduan Blok Gangguan Neuropsikiatri ini. Mudah-mudahan
penerbitan buku ini dapat mencapai sasaran walaupun masih banyak kekurangannya. Kritik dan saran
yang membangun kami terimat dengan hati terbuka.
Padang, November 2017
Koordinator Blok 3.3
Dr. Restu Susanti, Sp.S. M.Biomed
Nip. 1983 0416 2008 12 2004
Buku Panduan Dosen
4
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
DAFTAR ISI
Visi dan misi Program Studi Profesi Dokter FK UNAND
Tim penyusun buku blok dan kontributor
Halaman pengesahan
Kata pengantar
Daftar isi
Daftar lampiran
Pendahuluan
Karakteristik mahasiswa
Metode pembelajaran
Metode evaluasi
Daftar topik kuliah pengantar
Daftar topik praktikum
Jadwal Kegiatan akademik
Daftar Referensi
Lingkup Bahasan
Pohon topik
Modul 1
Modul 2.
Modul 3.
Modul 4.
Modul 5.
Modul 6.
Daftar lampiran.
Buku Panduan Dosen
i
ii
iii
iv
v
vi
1
2
3
5
7
8
10
13
14
15
16
17
18
19
20
21
5
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Tim Pengelola Blok 3.3
Lampiran 2. Daftar nama tutor Blok 3.3
Lampiran 3. Daftar nama moderator dan narasumber diskusi pleno
Lampiran 4. Metoda Seven Jump
Lampiran 5. Borang penilaian tutorial
Lampiran 6. Tata cara pelaksanaan diskusi pleno
Lampiran 7. Format laporan tutorial kelompok
Lampiran 8. Format catatan belajar mandiri
Lampiran 9. Daftar Nama Penanggung Jawab Tutorial Blok perminggu
Buku Panduan Dosen
6
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
PENDAHULUAN
Pembelajaran pada Blok 3.3 Neuropsikiatri dipersiapkan untuk mengantarkan mahasiswa dapat
mencapai kemampuan kompetensi medis tingkat sarjana strata -1 yang berhubungan dengan
gangguan Neuropsikiatri. Pembelajaran diuraikan dalam bentuk perkuliahan oleh pakar, diskusi
tutorial dan skill lab.
Pembahasan dalam blok ini dibagi menjadi 6 modul tiap modul dilaksanakan selama satu
minggu. Modul-modul itu adalah : 1) Gangguan kesadaran. 2) Kejang dan movement disorders. 3)
Nyeri dan gangguan syaraf tepi. 4) Perkembangan psikologi. 5) Psikopatologi. 6) Gangguan
psikotik.
Pengalaman belajar pada akhir Blok 3.3 ini mengharapkan agar mahasiswa dapat menguasai
kompetensi knowledge dan skill untuk mencapai tingkat kompetensi sebagai dokter keluarga yang
berkaitan dengan kasus-kasus neurologi dan psikiatri. Dengan demikian diharapkan akan dicapai
kompetensi akhir berupa:
1. Kemampuan menjelaskan dan melakukan pemeriksaan Neuropsikiatri untuk berbagai
kasus yang berhubungan dengan gangguan Neuropsikiatri
2. Kemampuan menegakkan diagnosis pada kasus gangguan neuropsikiatri
3. Kemampuan menjelaskan program evaluasi tahap klinik dan komunitas selanjutnya
Buku Panduan Dosen
7
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
KARAKTERISTIK MAHASISWA
Mahasiswa yang dapat mengikuti Blok Gangguan Neuropsikiatri ini adalah mahasiswa Fakultas
Kedokteran Universitas Andalas angkatan 2015 yang telah mengikuti blok 1.1 sampai 3.2, yaitu :
Blok 1.1 Pengantar Pendidikan Kedokteran
Blok 1.2 Neuroneuromuskuloskeletal
Blok 1.3 Kardiorespirasi
Blok 1.4 Pencernaan, metabolism dan hormon
Blok 1.5 Urogenital
Blok 1.6 Siklus Kehidupan
Blok 2.1 Pertumbuhan sel dan kanker
Blok 2.2 Imunologi dan infeksi
Blok 2.3 Reproduksi
Blok 2.4 Gangguan hematolimfopoietik
Blok 2.5 Gangguan Hormon dan Metabolisme
Blok 2.6 Gangguan Sistem Pencernaan
Blok 3.1 Gangguan Sistem Urogenital
Blok 3.2 Gangguan Neuromuskuloskeletal
Buku Panduan Dosen
8
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
METODE PEMBELAJARAN
A. Aktivitas Pembelajaran.
a.
Tutorial.
Diskusi kelompok kecil yang difasilitasi oleh seorang tutor dijadwalkan dua kali seminggu
dengan menggunakan metode seven jumps. Jika berhalangan hadir karena sesuatu hal,
mahasiswa yang bersangkutan harus menginformasikan kepada tutor dalam waktu 2 x 24
jam.Setiap kelompok wajib membuat laporan tutorial kelompok dalam bentuk cetak
diserahkan pada bagian akademik melalui tutor, sedangkan dalam bentuk softcopy dikirimkan
ke email koordinator blok 3.3 sebelum tutorial hari pertama minggu berikutnya.
b.
Skill’s lab.
Kegiatan untuk mendapatkan keterampilan medik, mulai dari komunikasi, keterampilan
laboratorium, keterampilan prosedural dan keterampilan klinik
c.
Praktikum
Kegiatan yang dilakukan di laboratorium, yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman
tentang teori.
d.
Kuliah pengantar
Kuliah yang diberikan oleh pakar, yang bertujuan untuk memberikan pedoman kepada
mahasiswa dalam mempelajari suatu topik.
e.
Konsultasi dengan fasilitator / instruktur / pakar.
Konsultasi dengan pakar apabila diperlukan baik perorangan ataupun secara kelompok
f.
Belajar mandiri
Sebagai bentuk pembelajaran dewasa maka mahasiswa diharapkan untuk melakukan belajar
mandiri sebagai suatu keterampilan yang diperlukan dimasa depan. Keterampilan ini melatih
minat mahasiswa untuk: a) mencari informasi yang lebih banyak dari sumber pembelajaran yang
tersedia dengan menggunakan strategi pembelajaran dan mengidentifikasi kebutuhan
pembelajaran selanjutnya.
g.
Diskusi kelompok tanpa tutor
Mahasiswa dianjurkan untuk dapat merancang pertemuan kelompok tanpa kehadiran tutor.
Tujuan dari diskusi tanpa tutor bisa bervariasi, seperti mengidentifikasi pertanyaan secara
teoritis, memperbanyak cukup informasi, ataupun untuk mengidentifikasi pertanyaan praktis.
B. Sumber Pembelajaran.
Sumber pembelajaran berupa:
a. Buku teks dan daftar rujukan
Buku Panduan Dosen
9
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
b.
c.
d.
e.
Majalah dan Jurnal.
Internet (e-library).
Nara sumber.
Laboratorium.
C. Media Instruksional.
Media instruksional yang digunakan
a. Panduan mahasiswa (student’s guide).
b. Penuntun Praktikum.
c. CD Rom.
d. Preparat dan peraga praktikum.
e. Panduan Skill’s Lab.
Buku Panduan Dosen
10
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
EVALUASI MAHASISWA
A.Komponen penilaian
NO
KOMPONEN
1
Ujian Tulis (MCQ, PAQ)
2
Nilai Praktikum
3
Penilaian Tutorial
BOBOT
60%
10%
30%
B.Syarat Ujian Blok :
1. Mahasiswa yang akan mengikuti ujian tulis/praktikum harus mengikuti persyaratan berikut :
a. Minimal kehadiran dalam kegiatan diskusi tutorial 80%
b. Minima lkehadiran dalam kegiatan diskusi pleno 80%
c. Minimal kehadiran dalam kegiatan praktikum 80%
d. Minimal kehadiran dalam kegiatan kuliah pengantar 80%
2. Ketidakhadiran pada kegiatan pembelajaran hanya dibenarkan untuk sakit dan izin akibat
kejadian
atau
musibah
pada
keluarga
inti
atau
mengikuti
kegiatan
kemahasiswaan/ekstrakurikuler.
3. Ketidakhadiran dalam kegiatan tutorial diganti dengan membuat tugas tertulis mengenai topik
yang dibahas pada kegiatan tutorial tersebut dan diserahkan pada tutor kelompok.
4. Ketidakhadiran dalam kegiatan praktikum harus diganti dengan mengikuti praktikum ulangan
atau disesuaikan dengan kebijakan pada masing-masing bagian/laboratorium.
5. Ketidakhadiran karena sakit harus dinyatakan dengan surat keterangan dokter dengan
mencantumkan nama dokter, alamat praktek, nomor SIP dan nomor telefon.
6. Ketidakhadiran karena izin harus dinyatakan dengan surat keterangan dari orangtua/wali
mahasiswa. Izin diberikan untuk kejadian atau musibah yang terjadi pada keluarga inti (ayah,
ibu, mertua, kakak kandung, adik kandung, suami, istri dan anak kandung).
7. Ketidakhadiran karena mengikuti kegiatan kemahasiswaan/ekstrakurikuler harus mendapatkan
persetujuan dari Wakil Dekan III bidang kemahasiswaan. Permohonan izin
harus
mencantumkan nama dan nomor BP mahasiswa, nama, waktu dan tempat pelaksanaan
kegiatan kemahasiswaan, keterangan jumlah kegiatan pembelajaran yang tidak dapat diikuti
selama menjalani kegiatan kemahasiswaan.
Buku Panduan Dosen
11
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
C. Ujian Remedial
1. Apabila tidak lulus dalam ujian tulis (nilai < 55), mahasiswa mendapat kesempatan untuk
ujian remedial satu kali pada akhir semester yang bersangkutan. Jika masih gagal, mahasiswa
yang bersangkutan harus mengulang blok.
2. Ujian tulis remedial dapat diikuti oleh mahasiswa yang mendapatkan nilai 55-69, dengan
catatan telah mendaftarkan diri pada bagian akademik
3. Nilai yang diambil adalah nilai yang terbaik
4. Nilai akhir tertinggi yang dapat diraih mahasiswa setelah remedial adalah 75
D. Standar penilaian berdasarkan peraturan akademik program sarjana Universitas Andalas
tahun 2014.
Nilai Angka
≥85-100
≥80
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
BUKU PANDUAN MAHASISWA
BLOK 3.3
GANGGUAN NEUROPSIKIATRI
TAHUN AJARAN 2017/2018
Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi
Universitas Andalas Fakultas Kedokteran
Jl. Perintis Kemerdekaan no 94, PO BOX 49 Padang 25127.
Sumatera Barat-Indonesia
Telp.: +62 751 31746. Fax.: +62 751 32838, dekan: +62 751 39844
website: http://fk.unand.ac.id
e-mail : dekanat@fk.unad.ac.id
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
VISI DAN MISI
PROGRAM STUDI PROFESI DOKTER
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS
VISI
Menjadi program studi profesi dokter yang terkemuka dan bermartabat terutama di bidang penyakit
tidak menular pada tahun 2023
MISI
1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan berkualitas yang menghasilkan tenaga
dokter yang profesional
2. Melaksanakan penelitian dalam mengembangkan Ilmu Pengetahuan Kedokteran yang sesuai
dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Kedokteran terutama dibidang penyakit
tidak menular
3. Melaksanakan pengabdian masyarakat yang berkualitas berdasarkan perkembangan ilmu
kedokteran terkini terutama dibidang penyakit tidak menular dengan melibatkan peran serta
masyarakat
Buku Panduan Dosen
1
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
BUKU PANDUAN DOSEN/MAHASISWA
Tim Penyusun
Kontributor
Medical Education Unit
Tim Penulis Skenario FK-Unand
Tim Pengelola Pendidikan Tahap Akademik
Copyright®2017 oleh Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Dilarang memperbanyak, mencetak dan menerbitkan sebagian atau seluruh isi buku ini dengan cara dan
dalam bentuk apapun tanpa izin dari Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Buku Panduan Dosen
2
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
LEMBAR PENGESAHAN
Yang bertandatangan dibawah ini Koordinator Program Studi Profesi Dokter Fakultas Kedokteran
Universitas Andalas menyatakan bahwa Buku Panduan Dosen/ Mahasiswa blok 3.3 Gangguan
Neuropsikiatri, yang disusun oleh:
Ketua
: dr. Restu Susanti, Sp.S, M.Biomed
Sekretaris
: dr. Rini Gusya Liza, M.Ked (KJ), Sp.KJ
Anggota
: dr. Lydia Susanti, Sp.S, M.Biomed
Dr. dr. Yuiarni Syafrita, Sp.S (K)
dr. Taufik Ashal, Sp.KJ
dr. Hendra Permana, Sp.S, M.Biomed
telah mengacu pada Kurikulum Berbasis Kompetensi Program Studi Profesi Dokter Fakultas
Kedokteran Universitas Andalas periode 2014-2019 dan dapat digunakan sebagai pedoman dalam
pelaksanaan blok pada pendidikan tahap akademik Program Studi Profesi Dokter FK Unand tahun
2017/2018.
Demikianlah surat pernyataan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Mengetahui :
Wakil Dekan I,
Padang, November 2017
Koordinator Prodi Pendidikan Dokter,
Dr. dr. Rika Susanti, Sp. F
NIP : 19760731 200212 2 002
Dr. dr. Aisyah Elliyanti, SpKN, M.Kes
NIP. 19690307 199601 2 001
Buku Panduan Dosen
3
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Puji syukur kita panjatkan kehadirat ALLAH Yang Maha Esa, dengan berkat rahmatNya
jugalah Buku Panduan Blok Gangguan Neuropsikiatri (Neurologi dan Psikiatri) ini dapat diterbitkan.
Materi yang terdapat dalam Buku Panduan Blok ini berdasarkan pada capaian yang tertuang dalam
kurikulum yang membahas tentang gangguan neuropsikiatri. Buku panduan ini disusun oleh Tim
Penyusun Blok 3.3 dan Tim skenario dan MEU yang ditujukan kepada para Tutor pembimbing dan
mahasiswa kedokteran yang mempelajari blok neuropsikiatri ini. Materi pada modul disesuaikan
dengan kuliah pengantar yang diberikan sehingga terdapat sinkronisasi dalam pemahaman materi oleh
mahasiswa.
Ucapan terimakasih ditujukan kepada semua teman sejawat dan semua pihak yang ikut
berpartisipasi dalam penerbitan Buku Panduan Blok Gangguan Neuropsikiatri ini. Mudah-mudahan
penerbitan buku ini dapat mencapai sasaran walaupun masih banyak kekurangannya. Kritik dan saran
yang membangun kami terimat dengan hati terbuka.
Padang, November 2017
Koordinator Blok 3.3
Dr. Restu Susanti, Sp.S. M.Biomed
Nip. 1983 0416 2008 12 2004
Buku Panduan Dosen
4
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
DAFTAR ISI
Visi dan misi Program Studi Profesi Dokter FK UNAND
Tim penyusun buku blok dan kontributor
Halaman pengesahan
Kata pengantar
Daftar isi
Daftar lampiran
Pendahuluan
Karakteristik mahasiswa
Metode pembelajaran
Metode evaluasi
Daftar topik kuliah pengantar
Daftar topik praktikum
Jadwal Kegiatan akademik
Daftar Referensi
Lingkup Bahasan
Pohon topik
Modul 1
Modul 2.
Modul 3.
Modul 4.
Modul 5.
Modul 6.
Daftar lampiran.
Buku Panduan Dosen
i
ii
iii
iv
v
vi
1
2
3
5
7
8
10
13
14
15
16
17
18
19
20
21
5
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Tim Pengelola Blok 3.3
Lampiran 2. Daftar nama tutor Blok 3.3
Lampiran 3. Daftar nama moderator dan narasumber diskusi pleno
Lampiran 4. Metoda Seven Jump
Lampiran 5. Borang penilaian tutorial
Lampiran 6. Tata cara pelaksanaan diskusi pleno
Lampiran 7. Format laporan tutorial kelompok
Lampiran 8. Format catatan belajar mandiri
Lampiran 9. Daftar Nama Penanggung Jawab Tutorial Blok perminggu
Buku Panduan Dosen
6
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
PENDAHULUAN
Pembelajaran pada Blok 3.3 Neuropsikiatri dipersiapkan untuk mengantarkan mahasiswa dapat
mencapai kemampuan kompetensi medis tingkat sarjana strata -1 yang berhubungan dengan
gangguan Neuropsikiatri. Pembelajaran diuraikan dalam bentuk perkuliahan oleh pakar, diskusi
tutorial dan skill lab.
Pembahasan dalam blok ini dibagi menjadi 6 modul tiap modul dilaksanakan selama satu
minggu. Modul-modul itu adalah : 1) Gangguan kesadaran. 2) Kejang dan movement disorders. 3)
Nyeri dan gangguan syaraf tepi. 4) Perkembangan psikologi. 5) Psikopatologi. 6) Gangguan
psikotik.
Pengalaman belajar pada akhir Blok 3.3 ini mengharapkan agar mahasiswa dapat menguasai
kompetensi knowledge dan skill untuk mencapai tingkat kompetensi sebagai dokter keluarga yang
berkaitan dengan kasus-kasus neurologi dan psikiatri. Dengan demikian diharapkan akan dicapai
kompetensi akhir berupa:
1. Kemampuan menjelaskan dan melakukan pemeriksaan Neuropsikiatri untuk berbagai
kasus yang berhubungan dengan gangguan Neuropsikiatri
2. Kemampuan menegakkan diagnosis pada kasus gangguan neuropsikiatri
3. Kemampuan menjelaskan program evaluasi tahap klinik dan komunitas selanjutnya
Buku Panduan Dosen
7
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
KARAKTERISTIK MAHASISWA
Mahasiswa yang dapat mengikuti Blok Gangguan Neuropsikiatri ini adalah mahasiswa Fakultas
Kedokteran Universitas Andalas angkatan 2015 yang telah mengikuti blok 1.1 sampai 3.2, yaitu :
Blok 1.1 Pengantar Pendidikan Kedokteran
Blok 1.2 Neuroneuromuskuloskeletal
Blok 1.3 Kardiorespirasi
Blok 1.4 Pencernaan, metabolism dan hormon
Blok 1.5 Urogenital
Blok 1.6 Siklus Kehidupan
Blok 2.1 Pertumbuhan sel dan kanker
Blok 2.2 Imunologi dan infeksi
Blok 2.3 Reproduksi
Blok 2.4 Gangguan hematolimfopoietik
Blok 2.5 Gangguan Hormon dan Metabolisme
Blok 2.6 Gangguan Sistem Pencernaan
Blok 3.1 Gangguan Sistem Urogenital
Blok 3.2 Gangguan Neuromuskuloskeletal
Buku Panduan Dosen
8
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
METODE PEMBELAJARAN
A. Aktivitas Pembelajaran.
a.
Tutorial.
Diskusi kelompok kecil yang difasilitasi oleh seorang tutor dijadwalkan dua kali seminggu
dengan menggunakan metode seven jumps. Jika berhalangan hadir karena sesuatu hal,
mahasiswa yang bersangkutan harus menginformasikan kepada tutor dalam waktu 2 x 24
jam.Setiap kelompok wajib membuat laporan tutorial kelompok dalam bentuk cetak
diserahkan pada bagian akademik melalui tutor, sedangkan dalam bentuk softcopy dikirimkan
ke email koordinator blok 3.3 sebelum tutorial hari pertama minggu berikutnya.
b.
Skill’s lab.
Kegiatan untuk mendapatkan keterampilan medik, mulai dari komunikasi, keterampilan
laboratorium, keterampilan prosedural dan keterampilan klinik
c.
Praktikum
Kegiatan yang dilakukan di laboratorium, yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman
tentang teori.
d.
Kuliah pengantar
Kuliah yang diberikan oleh pakar, yang bertujuan untuk memberikan pedoman kepada
mahasiswa dalam mempelajari suatu topik.
e.
Konsultasi dengan fasilitator / instruktur / pakar.
Konsultasi dengan pakar apabila diperlukan baik perorangan ataupun secara kelompok
f.
Belajar mandiri
Sebagai bentuk pembelajaran dewasa maka mahasiswa diharapkan untuk melakukan belajar
mandiri sebagai suatu keterampilan yang diperlukan dimasa depan. Keterampilan ini melatih
minat mahasiswa untuk: a) mencari informasi yang lebih banyak dari sumber pembelajaran yang
tersedia dengan menggunakan strategi pembelajaran dan mengidentifikasi kebutuhan
pembelajaran selanjutnya.
g.
Diskusi kelompok tanpa tutor
Mahasiswa dianjurkan untuk dapat merancang pertemuan kelompok tanpa kehadiran tutor.
Tujuan dari diskusi tanpa tutor bisa bervariasi, seperti mengidentifikasi pertanyaan secara
teoritis, memperbanyak cukup informasi, ataupun untuk mengidentifikasi pertanyaan praktis.
B. Sumber Pembelajaran.
Sumber pembelajaran berupa:
a. Buku teks dan daftar rujukan
Buku Panduan Dosen
9
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
b.
c.
d.
e.
Majalah dan Jurnal.
Internet (e-library).
Nara sumber.
Laboratorium.
C. Media Instruksional.
Media instruksional yang digunakan
a. Panduan mahasiswa (student’s guide).
b. Penuntun Praktikum.
c. CD Rom.
d. Preparat dan peraga praktikum.
e. Panduan Skill’s Lab.
Buku Panduan Dosen
10
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
EVALUASI MAHASISWA
A.Komponen penilaian
NO
KOMPONEN
1
Ujian Tulis (MCQ, PAQ)
2
Nilai Praktikum
3
Penilaian Tutorial
BOBOT
60%
10%
30%
B.Syarat Ujian Blok :
1. Mahasiswa yang akan mengikuti ujian tulis/praktikum harus mengikuti persyaratan berikut :
a. Minimal kehadiran dalam kegiatan diskusi tutorial 80%
b. Minima lkehadiran dalam kegiatan diskusi pleno 80%
c. Minimal kehadiran dalam kegiatan praktikum 80%
d. Minimal kehadiran dalam kegiatan kuliah pengantar 80%
2. Ketidakhadiran pada kegiatan pembelajaran hanya dibenarkan untuk sakit dan izin akibat
kejadian
atau
musibah
pada
keluarga
inti
atau
mengikuti
kegiatan
kemahasiswaan/ekstrakurikuler.
3. Ketidakhadiran dalam kegiatan tutorial diganti dengan membuat tugas tertulis mengenai topik
yang dibahas pada kegiatan tutorial tersebut dan diserahkan pada tutor kelompok.
4. Ketidakhadiran dalam kegiatan praktikum harus diganti dengan mengikuti praktikum ulangan
atau disesuaikan dengan kebijakan pada masing-masing bagian/laboratorium.
5. Ketidakhadiran karena sakit harus dinyatakan dengan surat keterangan dokter dengan
mencantumkan nama dokter, alamat praktek, nomor SIP dan nomor telefon.
6. Ketidakhadiran karena izin harus dinyatakan dengan surat keterangan dari orangtua/wali
mahasiswa. Izin diberikan untuk kejadian atau musibah yang terjadi pada keluarga inti (ayah,
ibu, mertua, kakak kandung, adik kandung, suami, istri dan anak kandung).
7. Ketidakhadiran karena mengikuti kegiatan kemahasiswaan/ekstrakurikuler harus mendapatkan
persetujuan dari Wakil Dekan III bidang kemahasiswaan. Permohonan izin
harus
mencantumkan nama dan nomor BP mahasiswa, nama, waktu dan tempat pelaksanaan
kegiatan kemahasiswaan, keterangan jumlah kegiatan pembelajaran yang tidak dapat diikuti
selama menjalani kegiatan kemahasiswaan.
Buku Panduan Dosen
11
Blok 3.3 Gangguan Neuropsikiatri
Program Studi Profesi Dokter FK Unand
Tahun 2017/2018
C. Ujian Remedial
1. Apabila tidak lulus dalam ujian tulis (nilai < 55), mahasiswa mendapat kesempatan untuk
ujian remedial satu kali pada akhir semester yang bersangkutan. Jika masih gagal, mahasiswa
yang bersangkutan harus mengulang blok.
2. Ujian tulis remedial dapat diikuti oleh mahasiswa yang mendapatkan nilai 55-69, dengan
catatan telah mendaftarkan diri pada bagian akademik
3. Nilai yang diambil adalah nilai yang terbaik
4. Nilai akhir tertinggi yang dapat diraih mahasiswa setelah remedial adalah 75
D. Standar penilaian berdasarkan peraturan akademik program sarjana Universitas Andalas
tahun 2014.
Nilai Angka
≥85-100
≥80