Kisi-Kisi UAS SMP MTs B.Inggris Kelas 7 dan 8 Tahun 2017
1
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2016-2017
Mata Pelajaran/ Kurikulum
Kelas/Semester
Jumlah Soal
Alokasi waktu
: BAHASA INGGRIS/KTSP
: VIII/1
: PG 50
: 120 menit
Standar
Kompetensi Dasar
Kompetensi
5.Memahami
5.2 Merespon makna
makna
teks
dalam teks tulis
fungsional dan esei
fungsional pendek
pendek sederhana
sederhana secara
berbentuk
akurat lancar dan
descriptrive
dan
berterima yang
recount
yang
berkaitan dengan
berkaitan dengan
lingungan sekitar
lingkungan sekitar
Materi Pokok
Indikator
Bobot
soal
Teks invitation
Disajikan teks tulis fungsional pendek berbentuk undangan,
siswa dapat:
No Soal
Sedang
1
-
Menemukan informasi tersirat dari teks tersebut
Sedang
2, 23
-
Menemukan rujukan kata dari teks tesebut
Sulit
3, 24
-
Menemukan makna kata/frase dari teks tersebut
Sulit
22
-
Menemukan informasi tersurat dari teks tersebut
Teks notice
5.3 Merespon makna
dan
langkah
retorika dalam esei
pendek sederhana
secara
akurat,
lancar
dan
berterima
yang
berkaitan dengan
lingkungan sekitar
dalambentuk teks
descriptive
dan
recount.
Disajikan teks tulis fungsioanal pendek berbentuk peringatan, Sedang
4
siswa dapat:
Teks tulis essei
-
Menemukan makna/maksud dari teks tersebut
pendek
Mudah
berbentuk
Disajikan
sebuah
teks
descriptive
descriptive,siswa dapat:
tulis
essei
pendek
berbentuk Mudah
-
Menemukan gambaran umum dari teks tersebut
-
Menemukan informasi tertentu dari teks tersebut
5, 25
6, 7, 26
Sulit
8, 27
Sulit
28
2
5.2 Merespon makna
dalam teks tulis
fungsional pendek
sederhana secara
akurat lancar dan
berterima yang
berkaitan dengan
lingungan sekitar
Teks
-
Menemukan makna kata/frase dari teks tersebut
Sedang
9, 19, 20
fungsional
-
Menemukan informasi tersirat dari teks tersebut
Sulit
10
short message
Disajikan teks tulis fungsional pendek berbentuk pesan pendek, Sedang
siswa dapat:
Teks
-
Menemukan informasi tersurat dari teks tersebut
-
Menemukan informasi tersirat dari teks tersebut
Sedang, 12,13, 29, 30
-
Menemukan rujukan kata dari teks tersebut
mudah
fungsioanal
5.3 Merespon makna
dan
langkah
retorika dalam esei
pendek sederhana
secara
akurat,
lancar
dan
berterima
yang
berkaitan dengan
lingkungan sekitar
dalambentuk teks
descriptive
dan
recount.
11, 21
announcement
Sedang
15
-
Menemukan informasi tersurat dari teks tersebut
Mudah
16, 32, 33, 34
-
Menemukan makna kata/frase dari teks tersebut
Sedang
17
Sedang
18, 35
Sedang
36
pendek
berbentuk
Disajikan sebuah teks tulis essei pendek berbentuk recount,siswa
recount
dapat:
6.1 Mengungkapkan
makna
dan
langkah retorika
dalam esei pendek
sederhana dengan
Teks tulis essei
mengunakan
ragam bahasa tulis pendek
secara
akurat
14, 31
Disajikan teks tulis fungsional pendek berbentuk pengumuman,
siswa dapat:
Teks tulis essei
Sulit
-
Menemukan informasi rinci tersurat dari teks tersebut
-
Menemukan informasi tersurat dari teks tersebut
-
Menemukan rujukan kata dari teks tersebut
-
Menemukan makna kata/frase dari teks tersebut
3
6.Mengungkapkan
makna dalam teks
tulis fungsional dan
esei
pendek
sederhana
berbentuk
descriptrive
dan
recount
yang
berkaitan dengan
lingkungan sekitar
lancar
dan
berterima
untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan sekitar
dalam
teks
berbentuk
descriptive
dan
recount
berbentuk
Disajikan sebuah teks tulis essei pendek berbentuk descriptive
descriptive
dalam bentuk kalimat-kalimat acak,siswa dapat:
-
Teks tulis essei
Sedang
37
Sedang
38, 39, 41
Sedang
40
Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraph
yang padu
pendek
berbentuk
Disajikan sebuah teks tulis essei pendek berbentuk recount dalam
recount
bentuk kalimat-kalimat acak, siswa dapat:
-
Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraph
yang padu
Disajikan sebuah teks tulis essei pendek berbentuk recount dalam Sedang
42, 43, 44
bentuk kata-kata acak,siswa dapat:
Teks tulis essei
-
Menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat yag padu
pendek
berbentuk
Disajikan sebuah teks tulis essei pendek berbentuk descriptive
descriptive
dalam bentuk kata-kata acak,siswa dapat:
-
Mudah
45, 46, 47
Sedang
48, 49, 50
Menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat yang padu
Teks tulis
fungsional
pendek
Disajikan paragraph rumpang berbentuk undangan, siswa dapat:
-
Melengkapi paragrap tersebut dengan kata yang tepat
berbentuk
invitation
4
Teks tulis essei
Disajikan sebuah teks tulis essei pendek berbentuk descriptive
pendek
dalam bentuk paragraph rumpang,siswa dapat:
berbentuk
-
Melengkapi paragraph tersebut dengan kata yang tepat
descriptive
Disajikan sebuah teks tulis essei pendek berbentuk recount dalam
Teks tulis essei
pendek
berbentuk
recount
Garut, 22 Oktober 2016
Tim Penyusun,
MGMP Bahasa Inggris Kabupaten Garut
bentuk paragraph rumpang,siswa dapat:
-
Melengkapi paragraph tersebut dengan kata yang tepat
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2016-2017
Mata Pelajaran/ Kurikulum
Kelas/Semester
Jumlah Soal
Alokasi waktu
: BAHASA INGGRIS/KTSP
: VIII/1
: PG 50
: 120 menit
Standar
Kompetensi Dasar
Kompetensi
5.Memahami
5.2 Merespon makna
makna
teks
dalam teks tulis
fungsional dan esei
fungsional pendek
pendek sederhana
sederhana secara
berbentuk
akurat lancar dan
descriptrive
dan
berterima yang
recount
yang
berkaitan dengan
berkaitan dengan
lingungan sekitar
lingkungan sekitar
Materi Pokok
Indikator
Bobot
soal
Teks invitation
Disajikan teks tulis fungsional pendek berbentuk undangan,
siswa dapat:
No Soal
Sedang
1
-
Menemukan informasi tersirat dari teks tersebut
Sedang
2, 23
-
Menemukan rujukan kata dari teks tesebut
Sulit
3, 24
-
Menemukan makna kata/frase dari teks tersebut
Sulit
22
-
Menemukan informasi tersurat dari teks tersebut
Teks notice
5.3 Merespon makna
dan
langkah
retorika dalam esei
pendek sederhana
secara
akurat,
lancar
dan
berterima
yang
berkaitan dengan
lingkungan sekitar
dalambentuk teks
descriptive
dan
recount.
Disajikan teks tulis fungsioanal pendek berbentuk peringatan, Sedang
4
siswa dapat:
Teks tulis essei
-
Menemukan makna/maksud dari teks tersebut
pendek
Mudah
berbentuk
Disajikan
sebuah
teks
descriptive
descriptive,siswa dapat:
tulis
essei
pendek
berbentuk Mudah
-
Menemukan gambaran umum dari teks tersebut
-
Menemukan informasi tertentu dari teks tersebut
5, 25
6, 7, 26
Sulit
8, 27
Sulit
28
2
5.2 Merespon makna
dalam teks tulis
fungsional pendek
sederhana secara
akurat lancar dan
berterima yang
berkaitan dengan
lingungan sekitar
Teks
-
Menemukan makna kata/frase dari teks tersebut
Sedang
9, 19, 20
fungsional
-
Menemukan informasi tersirat dari teks tersebut
Sulit
10
short message
Disajikan teks tulis fungsional pendek berbentuk pesan pendek, Sedang
siswa dapat:
Teks
-
Menemukan informasi tersurat dari teks tersebut
-
Menemukan informasi tersirat dari teks tersebut
Sedang, 12,13, 29, 30
-
Menemukan rujukan kata dari teks tersebut
mudah
fungsioanal
5.3 Merespon makna
dan
langkah
retorika dalam esei
pendek sederhana
secara
akurat,
lancar
dan
berterima
yang
berkaitan dengan
lingkungan sekitar
dalambentuk teks
descriptive
dan
recount.
11, 21
announcement
Sedang
15
-
Menemukan informasi tersurat dari teks tersebut
Mudah
16, 32, 33, 34
-
Menemukan makna kata/frase dari teks tersebut
Sedang
17
Sedang
18, 35
Sedang
36
pendek
berbentuk
Disajikan sebuah teks tulis essei pendek berbentuk recount,siswa
recount
dapat:
6.1 Mengungkapkan
makna
dan
langkah retorika
dalam esei pendek
sederhana dengan
Teks tulis essei
mengunakan
ragam bahasa tulis pendek
secara
akurat
14, 31
Disajikan teks tulis fungsional pendek berbentuk pengumuman,
siswa dapat:
Teks tulis essei
Sulit
-
Menemukan informasi rinci tersurat dari teks tersebut
-
Menemukan informasi tersurat dari teks tersebut
-
Menemukan rujukan kata dari teks tersebut
-
Menemukan makna kata/frase dari teks tersebut
3
6.Mengungkapkan
makna dalam teks
tulis fungsional dan
esei
pendek
sederhana
berbentuk
descriptrive
dan
recount
yang
berkaitan dengan
lingkungan sekitar
lancar
dan
berterima
untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan sekitar
dalam
teks
berbentuk
descriptive
dan
recount
berbentuk
Disajikan sebuah teks tulis essei pendek berbentuk descriptive
descriptive
dalam bentuk kalimat-kalimat acak,siswa dapat:
-
Teks tulis essei
Sedang
37
Sedang
38, 39, 41
Sedang
40
Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraph
yang padu
pendek
berbentuk
Disajikan sebuah teks tulis essei pendek berbentuk recount dalam
recount
bentuk kalimat-kalimat acak, siswa dapat:
-
Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraph
yang padu
Disajikan sebuah teks tulis essei pendek berbentuk recount dalam Sedang
42, 43, 44
bentuk kata-kata acak,siswa dapat:
Teks tulis essei
-
Menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat yag padu
pendek
berbentuk
Disajikan sebuah teks tulis essei pendek berbentuk descriptive
descriptive
dalam bentuk kata-kata acak,siswa dapat:
-
Mudah
45, 46, 47
Sedang
48, 49, 50
Menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat yang padu
Teks tulis
fungsional
pendek
Disajikan paragraph rumpang berbentuk undangan, siswa dapat:
-
Melengkapi paragrap tersebut dengan kata yang tepat
berbentuk
invitation
4
Teks tulis essei
Disajikan sebuah teks tulis essei pendek berbentuk descriptive
pendek
dalam bentuk paragraph rumpang,siswa dapat:
berbentuk
-
Melengkapi paragraph tersebut dengan kata yang tepat
descriptive
Disajikan sebuah teks tulis essei pendek berbentuk recount dalam
Teks tulis essei
pendek
berbentuk
recount
Garut, 22 Oktober 2016
Tim Penyusun,
MGMP Bahasa Inggris Kabupaten Garut
bentuk paragraph rumpang,siswa dapat:
-
Melengkapi paragraph tersebut dengan kata yang tepat