PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP KESIAPSIAGAAN SISWA DALAM MENGHADAPI Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi Di SMA Negeri 1 Gantiwarno.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP
KESIAPSIAGAAN SISWA DALAM MENGHADAPI
BENCANA GEMPA BUMI DI SMA NEGERI 1 GANTIWARNO
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat sarjana S-1
Pendidikan Geografi
Oleh:
FAJAR WULANDARI
A 610100070
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
MOTTO
ستعين ا
ْ ص ْر ا
َ صَ بال
َ ا ْلخاشعين على إ ََ لك ير ٌ إنَ ا ۚ ال
Dan mohonlah pertolongan (kepada Allah) dengan sabar dan sholat.
Dan (sholat) itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyuk.
(QS.Al-Baqarah Ayat: 45)
“Aku tidak peduli atas keadaan susah / senangku karena aku tak
tau manakah diantara keduanya itu yang lebih baik bagiku”
(Umar Bin Khattab).
“Jadilah yang pertama maju dan mencoba karena kamu akan
mengetahui banyak hal baru, dari pada hanya menunggu dan
mengalami ketertinggalan”
(Penulis).
v
PERSEMBAHAN
Dengan mengucapkan rasa syukur kehadirat Allah SWT, akan ku
persembahkan skripsi ini dengan tulus kepada orang-orang yang ku cintai :
Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah, dan petunjuk-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Orangtua ku tercinta, Bapakku Sutrisno dan ibuku Sri Sulasih tersayang,
orangtua ku yang telah membesarkan dan merawat ku sedari kecil hingga
dewasa, budi jasa tak terhingga sepanjang masa tercinta yang tak pernah lepas
memberikan kasih sayang, dan memberi ku semangat untuk ku mengerjakan
skripsi ku hingga akhir.
Adik-adik ku tersayang yang selalu menemani ku walau dari jauh dan selalu
merindukan ku (Ari Rahmawati, Dewan Toro Khatulistianto dan
Putra
Setiawan).
Sahabat, saudari ku di Singkawang, yang selalu memberiku semangat dan kuat
dalam menjalani hidup ini Romlah, Corniatik (Nia), Fatimah (Fat).
Untuk Hilda, Astika, Vina, Dwi, Susi, Pritha, Mei, Elis, Alika, Dian
terimakasih karena telah membantuku dalam Penelitian.
Dosen Pendidikan Geografi yang tak pernah lelah membimbing ku belajar,
Terimakasih.
Almamater UMS yang ku banggakan.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
karunia, rahmat, dan hidayah-Nya sehingga penulisan laporan dengan judul
“Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Dalam
Menghadapi Bencana Gempa Bumi Di Sma Negeri 1 Gantiwarno”. Penyusunan
skripsi ini bukan hanya usaha dan doa penulis semata, namun tidak lepas dari
bantuan berbagai pihak guna menyelesaikan penelitian ini penulis mengucapkan
terima kasih kepada:
1.
Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta, yang telah memberi ijin kepada penulis untuk
mengadakan penelitian.
2.
Drs. Suharjo, M.S., selaku Ketua Progdi Pendidikan Geografi
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.
Drs. Dahroni, M.Si, selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan dengan penuh kesabaran, dukungan, dan tanggung
jawab dalam membimbing penulis menyelesaikan skripsi ini.
4.
Siti Azizah Susilowati, S.Si,MP., selaku pembimbing akademik
yang telah memberi motivasi.
5.
Bapak Kepala Sekolah SMAN 1 Karanganom Drs. H. Widiarto,
M.Pd. yang telah memberikan izin untuk melakukan uji validitas.
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
i
HALAMAN PERSETUJUAN
ii
HALAMAN PENGESAHAN
iii
PERNYATAAN
iv
MOTTO
v
PERSEMBAHAN
vi
KATA PENGANTAR
vii
DAFTAR ISI
ix
DAFTAR GAMBAR
xii
DAFTAR TABEL
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
xvi
ABSTRAK
xvii
BAB I PENDAHULUAN
1
A. Latar Belakang
1
B. Identifikasi Masalah
7
C. Pembatasan Masalah
7
D. Perumusan Masalah
8
E. Tujuan Penelitian
8
F. Manfaat Penelitian
9
ix
BAB II LANDASAN TEORI
11
A. Tinjauan Pustaka
11
1. Teori Pendidikan
11
a.
Pengertian Pendidikan
11
b.
Pengertian Siswa
11
c.
Media Pembelajaran
12
d.
Media Video
13
e.
Fungsi Media Video
14
2. Teori Bencana
16
a.
Pengertian Bencana
16
b.
Jenis-jenis Bencana
16
c.
Gempa Bumi
17
3. Manajemen Bencana
20
a.
Pengertian Manajemen Bencana
20
b.
Prinsip Manajemen Bencana
21
4. Teori Kesiapsiagaan
23
a.
Pengertian Kesiapsiagaan
23
b.
Parameter Kesiapsiagaan
24
B. Kerangka Penelitian
27
C. Hipotesis
30
BAB III METODE PENELITIAN
31
A. Tempat dan Waktu Penelitian
31
B. Populasi, Sampel, Sampling
32
x
C. Variabel Penelitian
34
D. Teknik Pengumpulan Data
40
E. Teknik Pengujian Instrumen
42
F. Teknik Uji Persyaratan Analisis dan Pengujian Hipotesis
43
G. Teknik Analisis Data
46
48
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Wilayah Penelitian
48
B. Pengujian Instrumen Penelitian
51
C. Pengujian Persyaratan Analisis
56
D. Pembahasan Hasil Analisis Data
59
BAB V Kesimpulan, Implikasi, dan Saran
73
A. Kesimpulan
73
B. Implikasi
73
C. Saran
74
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Peta Dampak Kerusakan Akibat Bencana Gempa Bumi
Kecamatan Gantiwarno Kabupaten Klaten Tahun 2006
5
Gambar 1.2 Peta Rawan Bencana Gempa Bumi Kecamatan
Gantiwarno Kabupaten Klaten
6
Gambar 2.1 Siklus Manajemen Bencana
21
Gambar 2.2 Kerangka Penelitian
29
Gambar 4.1 Peta Administrasi Kecamatan Gantiwarno
Kabupaten Klaten
50
Gambar 4.2 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Pengetahuan
dan Sikap, Sebelum diberikan Media Video
62
Gambar 4.3 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Rencana
Tanggap Darurat, Sebelum diberikan Media Video
63
Gambar 4.4 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Sistem
Peringatan Dini, Sebelum diberikan Media Video
64
Gambar 4.5 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Mobilitas
Sumber Daya, Sebelum diberikan Media Video
65
Gambar 4.6 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Pengetahuan
dan Sikap, Sesudah diberikan Media Video
66
Gambar 4.7 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Rencana
Tanggap Darurat, Sesudah diberikan Media Video
67
Gambar 4.8 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Sistem
Peringatan Dini, Sesudah diberikan Media Video
xii
68
Gambar 4.9 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Mobilitas
Sumber Daya, Sesudah diberikan Media Video
xiii
69
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Data KK Korban Bencana Alam Gempa Bumi
2
Tabel 2.1 Ukuran Kesiapsiagaan
27
Tabel 3.1 Waktu Kegiatan Penelitian
32
Tabel 3.2 Variabel Kesiapsiagaan
35
Tabel 3.3 Ukuran Indeks Gabungan Kesiapsiagaan Siswa
47
Tabel 4.1 Jumlah Peserta Didik SMA Negeri 1 Gantiwarno2013/2014
51
Tabel 4.2 Hasil Uji Validitas Parameter Pengetahuan dan Sikap
52
Tabel 4.3 Hasil Uji Validitas Parameter Rencana Tanggap Darurat
53
Tabel 4.4 Hasil Uji Validitas Parameter Sistem Peringatan Bencana
54
Tabel 4.5 Hasil Uji Validitas Parameter Mobilitas Sumber Daya
54
Tabel 4.6 Hasil Uji Reabilitas Kesipasiagaan Siswa
55
Tabel 4.7 Hasil Pengujian Normalitas
57
Tabel 4.8 Hasil Pengujian Homogenitas
58
Tabel 4.9 Analisis Data Hipotesis
59
Tabel 4.10 Nilai Indeks Kesiapsiagaan Siswa SMAN 1 Gantiwarno
Sebelum Diberikan Media Video
60
Tabel 4.11 Nilai Indeks Kesiapsiagaan Siswa SMAN 1 Gantiwarno
Seudah Diberikan Media Video
61
Tabel 4.12 Indeks Gabungan Kesiapsiagaan Siswa Sebelum Diberikan
Media Video
70
xiv
Tabel 4.13 Indeks Gabungan Kesiapsiagaan Siswa Sesudah Diberikan
70
Media Video
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Angket Penelitian Kesiapsiagaan Siswa Terhadap Bencana
Gempa Bumi
Lampiran 2. Hasil Penelitian Kesiapsiagaan Siswa Terhadap Bencana
Gempa Bumi
Lampiran 3. Data Uji Validitas SMAN 1 Karanganom
Lampiran 4. Data Uji Reliabilitas SMAN 1 Karanganom
Lampiran 5. Hasil Olah Data Uji Validitas, Reliabilitas, Normalitas,
Homogenitas, Uji T-test Paired Sample Test
Lampiran 6. Foto Uji Validitas Di SMAN 1 Karanganom
Lampiran 7. Foto Uji Riset Penelitian Di SMAN 1 Gantiwarno
Lampiran 8. Foto Kerusakan SMAN 1 Gantiwarno, Akibat Bencana
Gempa Bumi
Lampiran 9. Foto Pembangunan SMAN 1 Gantiwarno, Akibat Bencana
Gempa Bumi
Lampiran 10.Foto Profil dan SMAN 1 Gantiwarno
Lampiran 11. Ekstrakurikuler di SMAN 1 Gantiwarno
Lampiran 12. Profil Dan Program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2012/2013
Lampiran 13. Perangkat Pembelajaran SMAN 1 Gantiwarno
Lampiran 14. Absensi Siswa SMA Negeri 1 Gantiwarno (Kelas X, XII, dan XIII)
Lampiran 15. Pengambilan Sampel (Simple Random Sampling)
Lampiran 16. Denah Lokasi SMAN 1 Gantiwarno
Lampiran 17. Surat Izin Validitas, Izin Riset Penelitian, dan Instansi terkait
xvi
KESIAPSIAGAAN SISWA DALAM MENGHADAPI
BENCANA GEMPA BUMI DI SMA NEGERI 1 GANTIWARNO
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat sarjana S-1
Pendidikan Geografi
Oleh:
FAJAR WULANDARI
A 610100070
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
MOTTO
ستعين ا
ْ ص ْر ا
َ صَ بال
َ ا ْلخاشعين على إ ََ لك ير ٌ إنَ ا ۚ ال
Dan mohonlah pertolongan (kepada Allah) dengan sabar dan sholat.
Dan (sholat) itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyuk.
(QS.Al-Baqarah Ayat: 45)
“Aku tidak peduli atas keadaan susah / senangku karena aku tak
tau manakah diantara keduanya itu yang lebih baik bagiku”
(Umar Bin Khattab).
“Jadilah yang pertama maju dan mencoba karena kamu akan
mengetahui banyak hal baru, dari pada hanya menunggu dan
mengalami ketertinggalan”
(Penulis).
v
PERSEMBAHAN
Dengan mengucapkan rasa syukur kehadirat Allah SWT, akan ku
persembahkan skripsi ini dengan tulus kepada orang-orang yang ku cintai :
Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah, dan petunjuk-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Orangtua ku tercinta, Bapakku Sutrisno dan ibuku Sri Sulasih tersayang,
orangtua ku yang telah membesarkan dan merawat ku sedari kecil hingga
dewasa, budi jasa tak terhingga sepanjang masa tercinta yang tak pernah lepas
memberikan kasih sayang, dan memberi ku semangat untuk ku mengerjakan
skripsi ku hingga akhir.
Adik-adik ku tersayang yang selalu menemani ku walau dari jauh dan selalu
merindukan ku (Ari Rahmawati, Dewan Toro Khatulistianto dan
Putra
Setiawan).
Sahabat, saudari ku di Singkawang, yang selalu memberiku semangat dan kuat
dalam menjalani hidup ini Romlah, Corniatik (Nia), Fatimah (Fat).
Untuk Hilda, Astika, Vina, Dwi, Susi, Pritha, Mei, Elis, Alika, Dian
terimakasih karena telah membantuku dalam Penelitian.
Dosen Pendidikan Geografi yang tak pernah lelah membimbing ku belajar,
Terimakasih.
Almamater UMS yang ku banggakan.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
karunia, rahmat, dan hidayah-Nya sehingga penulisan laporan dengan judul
“Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Dalam
Menghadapi Bencana Gempa Bumi Di Sma Negeri 1 Gantiwarno”. Penyusunan
skripsi ini bukan hanya usaha dan doa penulis semata, namun tidak lepas dari
bantuan berbagai pihak guna menyelesaikan penelitian ini penulis mengucapkan
terima kasih kepada:
1.
Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta, yang telah memberi ijin kepada penulis untuk
mengadakan penelitian.
2.
Drs. Suharjo, M.S., selaku Ketua Progdi Pendidikan Geografi
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.
Drs. Dahroni, M.Si, selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan dengan penuh kesabaran, dukungan, dan tanggung
jawab dalam membimbing penulis menyelesaikan skripsi ini.
4.
Siti Azizah Susilowati, S.Si,MP., selaku pembimbing akademik
yang telah memberi motivasi.
5.
Bapak Kepala Sekolah SMAN 1 Karanganom Drs. H. Widiarto,
M.Pd. yang telah memberikan izin untuk melakukan uji validitas.
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
i
HALAMAN PERSETUJUAN
ii
HALAMAN PENGESAHAN
iii
PERNYATAAN
iv
MOTTO
v
PERSEMBAHAN
vi
KATA PENGANTAR
vii
DAFTAR ISI
ix
DAFTAR GAMBAR
xii
DAFTAR TABEL
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
xvi
ABSTRAK
xvii
BAB I PENDAHULUAN
1
A. Latar Belakang
1
B. Identifikasi Masalah
7
C. Pembatasan Masalah
7
D. Perumusan Masalah
8
E. Tujuan Penelitian
8
F. Manfaat Penelitian
9
ix
BAB II LANDASAN TEORI
11
A. Tinjauan Pustaka
11
1. Teori Pendidikan
11
a.
Pengertian Pendidikan
11
b.
Pengertian Siswa
11
c.
Media Pembelajaran
12
d.
Media Video
13
e.
Fungsi Media Video
14
2. Teori Bencana
16
a.
Pengertian Bencana
16
b.
Jenis-jenis Bencana
16
c.
Gempa Bumi
17
3. Manajemen Bencana
20
a.
Pengertian Manajemen Bencana
20
b.
Prinsip Manajemen Bencana
21
4. Teori Kesiapsiagaan
23
a.
Pengertian Kesiapsiagaan
23
b.
Parameter Kesiapsiagaan
24
B. Kerangka Penelitian
27
C. Hipotesis
30
BAB III METODE PENELITIAN
31
A. Tempat dan Waktu Penelitian
31
B. Populasi, Sampel, Sampling
32
x
C. Variabel Penelitian
34
D. Teknik Pengumpulan Data
40
E. Teknik Pengujian Instrumen
42
F. Teknik Uji Persyaratan Analisis dan Pengujian Hipotesis
43
G. Teknik Analisis Data
46
48
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Wilayah Penelitian
48
B. Pengujian Instrumen Penelitian
51
C. Pengujian Persyaratan Analisis
56
D. Pembahasan Hasil Analisis Data
59
BAB V Kesimpulan, Implikasi, dan Saran
73
A. Kesimpulan
73
B. Implikasi
73
C. Saran
74
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Peta Dampak Kerusakan Akibat Bencana Gempa Bumi
Kecamatan Gantiwarno Kabupaten Klaten Tahun 2006
5
Gambar 1.2 Peta Rawan Bencana Gempa Bumi Kecamatan
Gantiwarno Kabupaten Klaten
6
Gambar 2.1 Siklus Manajemen Bencana
21
Gambar 2.2 Kerangka Penelitian
29
Gambar 4.1 Peta Administrasi Kecamatan Gantiwarno
Kabupaten Klaten
50
Gambar 4.2 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Pengetahuan
dan Sikap, Sebelum diberikan Media Video
62
Gambar 4.3 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Rencana
Tanggap Darurat, Sebelum diberikan Media Video
63
Gambar 4.4 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Sistem
Peringatan Dini, Sebelum diberikan Media Video
64
Gambar 4.5 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Mobilitas
Sumber Daya, Sebelum diberikan Media Video
65
Gambar 4.6 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Pengetahuan
dan Sikap, Sesudah diberikan Media Video
66
Gambar 4.7 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Rencana
Tanggap Darurat, Sesudah diberikan Media Video
67
Gambar 4.8 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Sistem
Peringatan Dini, Sesudah diberikan Media Video
xii
68
Gambar 4.9 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Mobilitas
Sumber Daya, Sesudah diberikan Media Video
xiii
69
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Data KK Korban Bencana Alam Gempa Bumi
2
Tabel 2.1 Ukuran Kesiapsiagaan
27
Tabel 3.1 Waktu Kegiatan Penelitian
32
Tabel 3.2 Variabel Kesiapsiagaan
35
Tabel 3.3 Ukuran Indeks Gabungan Kesiapsiagaan Siswa
47
Tabel 4.1 Jumlah Peserta Didik SMA Negeri 1 Gantiwarno2013/2014
51
Tabel 4.2 Hasil Uji Validitas Parameter Pengetahuan dan Sikap
52
Tabel 4.3 Hasil Uji Validitas Parameter Rencana Tanggap Darurat
53
Tabel 4.4 Hasil Uji Validitas Parameter Sistem Peringatan Bencana
54
Tabel 4.5 Hasil Uji Validitas Parameter Mobilitas Sumber Daya
54
Tabel 4.6 Hasil Uji Reabilitas Kesipasiagaan Siswa
55
Tabel 4.7 Hasil Pengujian Normalitas
57
Tabel 4.8 Hasil Pengujian Homogenitas
58
Tabel 4.9 Analisis Data Hipotesis
59
Tabel 4.10 Nilai Indeks Kesiapsiagaan Siswa SMAN 1 Gantiwarno
Sebelum Diberikan Media Video
60
Tabel 4.11 Nilai Indeks Kesiapsiagaan Siswa SMAN 1 Gantiwarno
Seudah Diberikan Media Video
61
Tabel 4.12 Indeks Gabungan Kesiapsiagaan Siswa Sebelum Diberikan
Media Video
70
xiv
Tabel 4.13 Indeks Gabungan Kesiapsiagaan Siswa Sesudah Diberikan
70
Media Video
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Angket Penelitian Kesiapsiagaan Siswa Terhadap Bencana
Gempa Bumi
Lampiran 2. Hasil Penelitian Kesiapsiagaan Siswa Terhadap Bencana
Gempa Bumi
Lampiran 3. Data Uji Validitas SMAN 1 Karanganom
Lampiran 4. Data Uji Reliabilitas SMAN 1 Karanganom
Lampiran 5. Hasil Olah Data Uji Validitas, Reliabilitas, Normalitas,
Homogenitas, Uji T-test Paired Sample Test
Lampiran 6. Foto Uji Validitas Di SMAN 1 Karanganom
Lampiran 7. Foto Uji Riset Penelitian Di SMAN 1 Gantiwarno
Lampiran 8. Foto Kerusakan SMAN 1 Gantiwarno, Akibat Bencana
Gempa Bumi
Lampiran 9. Foto Pembangunan SMAN 1 Gantiwarno, Akibat Bencana
Gempa Bumi
Lampiran 10.Foto Profil dan SMAN 1 Gantiwarno
Lampiran 11. Ekstrakurikuler di SMAN 1 Gantiwarno
Lampiran 12. Profil Dan Program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2012/2013
Lampiran 13. Perangkat Pembelajaran SMAN 1 Gantiwarno
Lampiran 14. Absensi Siswa SMA Negeri 1 Gantiwarno (Kelas X, XII, dan XIII)
Lampiran 15. Pengambilan Sampel (Simple Random Sampling)
Lampiran 16. Denah Lokasi SMAN 1 Gantiwarno
Lampiran 17. Surat Izin Validitas, Izin Riset Penelitian, dan Instansi terkait
xvi