LEMBAR WAWANCARA POTENSI BENCANA Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadapi Bencana Banjir Dan Gempa Bumi Di SMP Negeri 1 Gatak.

76

LAMPIRAN 1

LEMBAR WAWANCARA POTENSI BENCANA
Wawancara ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui potensi bencana
SMP N 1 Gatak dengan melihat sejarah bencana yang pernah terjadi di SMP
Negeri 1 Gatak
A. Identitas Responden
Nama

: ..........................................................................

Jenis kelamin/Umur

: ..........................................................................

Jabatan /Guru Pelajaran : ..........................................................................
Lama berada di SMPN 1 Gatak (tahun) : a. ൑ 5 tahun, b. 5 – 10 tahun, c. ൒ 10

tahun

B. Potensi Bencana di SMP N 1 Gatak
1. Bahaya atau bencana apa saja yang pernah terjadi di sekolah SMPN 1
Gatak ?
...............................................................................................................
...............................................................................................................
2. Tahun, bulan dan tanggal berapa bencana tersebut terjadi ?
...............................................................................................................
...............................................................................................................
3. Kapan bencana tersebut mulai terjadi(pagi, siang, malam) ?
...............................................................................................................
...............................................................................................................
4. Berapa lama bencana itu terjadi(jam/hari)?
...............................................................................................................
...............................................................................................................
5. Seberapa parah bencana tersebut terjadi ?
...............................................................................................................
...............................................................................................................
6. Kerugian dan kerusakan apa saja yang dialami sekolah?
...............................................................................................................

...............................................................................................................
7. Langkah apa saja yang dilakukan saat dan sesudah terjadinya bencana
 Siswa...............................................................................................
........................................................................................................
 Guru ................................................................................................
........................................................................................................
 Pemerintah daerah ..........................................................................
........................................................................................................

77

LAMPIRAN 2

KUISIONER KESIAPSIAGAN SISWA DALAM
MENGHADAPI BENCANA BANJIR DAN GEMPA BUMI
Kuisioner ini bertujuan untuk mengetahui kesiapsigaan siswa dalam
menghadapi bencana dengan membagi 5 parameter, yaitu: pengetahuan dan sikap,
kebijakan dan panduaan, rencana tanggap darurat, system peringatan dini, dan
mobilitas sumber daya.
A. Identitas Responden

Nama siswa
: ………………………………………………………
Tanggal
: ……………………………………………………...
Kelas
: ……………………………………………………...
Jenis kelamin
: ……………………………………………………...
B. Jawablah Pertanyaan Di .Bawah Ini Dengan Melingkari Jawaban Yang
Paling Benar !
PENGETAHUAN DAN SIKAP
1. Serangkaian peristiwa baik yang disebabkan oleh manusia, alam maupun
perpaduan keduanya yang dapat menimbulkan korban jiwa, kerugian harta
benda, dan kerusakan lingkungan di sebut dengan…….
a. Bencana
b. Malapetaka
c. Takdir
2. Di bawah ini yang merupakan kegiatan dalam siklus menejemen bencana
pada tahap pra/sebelum bencana adalah.............
a. Kesiapsiagaan dan tanggung jawab

b. Mitigasi dan kesiapsiagaan
c. Pemulihan dan rekontruksi
3. Serangkaian upaya untuk mengurangi risiko bencana, misalnya pembuatan
tanggul sungai dan membuat system peringatan bencana, merupakan
langkah......
a. Mitigasi bencana
b. Tanggap darurat bencana
c. Pemulihan bencana
4. Mengetahui tindakan-tindakan yang secara cepat dan tetap dalam
menghadapi bencana dalam rangka untuk meminimalisir kerugian akibat
bencana, merupakan kegiatan.........
a. Mitigasi bencana
b. Kesiapsiagaan bencana
c. Pemulihan bencana
5. Bencana alam adalah bencana yang disebabkan oleh………
a. Peristiwa alam,
b. Perilaku manusia
c. Kerusakan sosial/politik

78

LANJUTAN LAMPIRAN 2

6. Dibawah ini yang termasuk bencana alam adalah
a. Banjir, angin rebut, gempa bumi
b. Pesawat jatuh, angin rebut, tsunami
c. Tawuran, banjir, gempa bumi
7. Secara umum, penyebab utama terjadinya banjir adalah…
a. Curah hujan yang tinggi
b. Tanah longsor
c. Petir
8. Pada daerah dataran rendah (hilir) dengan padatnya bangunan akan
berpotensi terjadinya.....
a. Longsor
b. Erosi
c. Banjir
9. Dibawah ini yang termasuk tindakan manusia yang dpat memperparah
terjadinya banjir adalah.............
a. Membuat tanggul sungai, membuang sampah di sungai
b. Membuang sampah disungai, membangun rumah didataran banjir

c. Menanam pohon, membuat tanggul
10. Berdasarkan jenis banjir, jenis banjir apakah yang sering terjadi di
sekolah anda…
a. Banjir sungai
b. Banjir pantai
c. Banjir kota
11. Menuruk kamu apa yang dapat menyebebkan timbulnya gempa
bumi..…..
a. Pergerakan lempeng/kerak bumi, dan gunung meletus
b. Badai dan angin topan
c. Pengoboran minyak
12. Bencana apa yang berpotensi di sekolahan kamu……..
a. Banjir, gempa bumi
b. Longsor, gempa bumi
c. angin rebut, gempa bumi
13. Apakah di sekolah kamu pernah terjadi banjir………….
a. Iya
b. Tidak
c. Tidak tau
14. Apakah

sekolah
kamu
berdekatan
dengan
sumber
bencana...................................
a. Jauh
b. Dekat
c. Tidak tahu
15. Berdasarkan ketinggian tempat (topografi), di daerah kawasan apakah
sekolah anda berada..........
a. Dataran tinggi
b. Dataran rendah
c. Tidak tahu

79

LANJUTAN LAMPIRAN 2

16. Apakah bencana gempa bumi dapat diperkirakan kapan terjadinya ........................

a. Iya
b. Tidak
c. Tidak tahu
17. Apakah peristiwa gempa bumi yang kuat diikuti oleh gempa susulan
yang lebih kecil.........
a. Iya
b. Tidak
c. Tidak tahu
18. Tindakan yang harus dilakukan apabila terjadi banjir…….
a. Bermain/berenang di genagan air
b. Mengamankan barang berharga dan menuju ketempat yang lebih
tinggi
c. Berteriak minta pertolongan
19. Tindakan yang harus dilakukan apabila terjadi gempa bumi…….
a. Berlari menuju ruangan /lapangan terbuka sambil melindungi kepala
b. Merapat di tembok.
c. Tiarap dilantai
KEBIJAKAN DAN PANDUAN
20. Pernahkan kamu mendapatkan pelajaran tentang bencana banjir dan gempa
bumi di sekolah….

a. Iya
b. Tidak
21. Apakah ada mata pelajaran sekolah yang khusus membahas tentang
kebencanaan ……..
a. Iya
b. Tidak
22. Apakah di sekolah kamu terdapat obat-obatan dan perlengkapan
P3K………………...
a. Iya
b. Tidak
23. Apakah di sekolah kamu terdapat siswa yang menjadi anggota PMR
(palang merah remaja) yang terlatih dalam penaggulangan
bencana…………………..
a. Iya
b. Tidak
RENCANA TANGGAP DARURAT
24. Sebagai siswa apa yang perlu kamu siapkan untuk menghadapi bencana
yang bisa datang kapan saja….
a. Menambah pengetahuan dan mengikuti pelatihan kebencanaan.
b. Mencatat nomer telepon temen akrab

c. Mencatat alamat guru

80

LANJUTAN LAMPIRAN 2

25. Barang dan perlengkapan yang perlu diselamatkan jika terjadi banjir
adalah
a. Ijasah dan surat-surat penting lainnya
b. Barang kesayangan
c. Tas sekolah
26. Apakah di sekolah kamu terdapat jalur evakuasi bencana………
a. Iya
b. Tidak
27. Apakah kamu mengetahui keberadaan perlengkapan/peralatan untuk
pertolongan pertama untuk bencana, seperti kotak P3K atau obat obatan,
tandu lain sebagainya….
a. Iya
b. Tidak
28. Apakah di sekolah kamu terdapat buku, VCD, atau poster tentang

kebencanaan terutama tentang banjir dan gempa bumi..…..
a. Iya
b. Tidak
SYSTEM PERINGATAN DINI
29. Apakah disekolah kamu terdapat sistem peringatan bencana…………..
a. Iya
b. Tidak
30. Apa yang akan kamu lakukan jika mendengar bunyi/tanda bahaya
banjir..……
a. Berlari menuju ketempat yang lebih tinggi.
b. Berdiam di dalam ruangan
c. Berteriak minta pertolongan
31. Apa yang akan kamu lakukan jika mendengar bunyi/tanda bahaya gempa
bumi di sekolahan….
a. Berteriak minta pertolongan
b. Berdiam di dalam ruangan
c. Keluar ruangan dan lari menuju tempat evakuasi/lapangan
32. Apabila terjadi gempa bumi pada saat kamu berada di dalam kelas dan
tidak ada waktu untuk keluar, apa yang akan kamu lakukan........
a. Berlindung dibawah meja yang kokoh sambil perpegangan pada kaki
meja
b. Berlindung di samping jendela sambil jongkok
c. Tiarap di lantai
MOBILITAS SUMBER DAYA
33. Pernahkah mengikuti kegiatan/
………….
a. Iya
b. Tidak

pelatihan/pertemuan

tentang

P3k

81

LANJUTAN LAMPIRAN 2

34. Pernahkah mengikuti kegiatan dan pelatihan kepramukaan yaitu membuat
tali-temali, memasang tenda, dan membuat tandu……………………..
a. Iya
b. Tidak
35. Pernahkah mengikuti kegiatan dan pelatihan sumulasi bencana atau
ceramah tentang kebencanaan…………………………………
a. Iya
b. Tidak
36. Pernah memberitahu/menceritakan pengetahuan dan ketrampilan tersebut
pada teman sekolah…………………………………..
a. Iya
b. Tidak

LAMPIRAN 3

82

TABULASI DATA
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

PENGETAHUAN DAN SIKAP

Nama Siswa
ambar
angela cindy
anisa widni
arby
aufa fikria
ayu f
cahya arum
cahyu lalita
dewi l
dinda sekar
gladys rahma
imam
intan
irfan
laurencia evita
lusiana
nona noni
nofita ayu
nofita retno
nova krisnawati
partini
pratama bagus
rika amalia
santi norhasanah
siti norhayati
slamet
yoga
yuan fitria
yulinar dian
yusuf fandy

1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
0
1
0
1
0

2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

3
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
1
0
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
0
0

4
1
0
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
1
1
1
0
0
1
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0

5
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0

6
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0

7
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0

8
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
0
1
1
0
0

9
1
1
1
1
1
0
1
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
0

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
1 1 1 1 0 0 0 0 1 1
1 1 1 1 0 0 1 1 1 1
1 1 1 1 1 0 0 0 1 1
1 1 1 1 0 0 1 0 1 1
1 1 1 0 0 1 1 0 1 1
1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 0 0 1 1
1 1 1 1 0 0 0 1 1 1
1 1 1 1 0 0 1 1 1 1
0 1 1 1 0 0 0 0 1 1
1 1 1 1 0 0 0 0 1 1
1 1 0 1 0 0 0 0 1 1
0 1 1 1 0 0 0 0 1 1
1 1 1 0 0 1 0 0 1 1
1 1 1 1 1 1 0 0 1 1
1 1 1 1 0 0 0 1 1 1
1 1 0 1 0 0 0 0 1 1
1 1 1 1 1 1 0 1 1 1
1 1 1 1 0 0 1 1 1 1
0 1 1 1 1 0 0 1 1 1
0 1 1 1 0 0 1 1 1 1
0 1 0 1 0 0 0 1 1 1
1 1 1 1 1 0 1 1 1 1
0 1 1 1 0 0 0 1 1 1
1 1 1 1 0 1 0 0 1 1
0 1 0 0 0 1 1 1 1 1
1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
1 1 0 1 0 0 0 0 1 1
1 1 1 1 0 0 1 0 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

JML
11
13
13
10
12
13
14
11
14
10
11
9
11
13
13
15
11
15
14
11
14
10
14
10
14
11
16
11
13
0

KEBIJAKAN DAN
PANDUAN
20
21
22
23
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
0
0
0

JML
4
4
4
3
4
4
3
2
4
3
4
4
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
4
4
3
0

83

LANJUTAN LAMPIRAN 3
TABULASI DATA
RENCANA
TANGGAP
No
DARURAT
24 25 26 27
1 1 1 0 1
2 1 1 1 1
3 1 0 1 1
4 1 1 0 1
5 1 1 1 1
6 1 1 1 1
7 1 1 0 0
8 1 1 0 0
9 1 1 1 1
10 1 1 0 0
11 1 1 1 1
12 1 1 0 1
13 1 1 1 1
14 1 1 0 1
15 1 1 0 1
16 1 1 1 1
17 1 1 0 1
18 1 1 0 1
19 1 1 1 1
20 1 1 1 1
21 1 1 1 1
22 1 1 0 1
23 1 1 0 1
24 1 1 1 1
25 1 1 0 1
26 1 1 0 0
27 1 1 0 1
28 1 1 0 1
29 1 1 0 1
30 0 0 0 0

SYSTEM
MOBILITAS
PERINGATAN
SUMBER
JML
JML
JML
DINI
DAYA
28
29 30 31 32
33 34 35 36
0
3
0
1
1 1
3
0 1 0 1
2
1
5
1
1
1 1
4
0 1 0 1
2
1
4
0
1
1 1
3
1 1 1 1
4
1
4
0
1
1 1
3
0 1 0 1
2
1
5
0
1
1 1
3
1 1 1 1
4
1
5
0
1
1 1
3
0 1 0 1
2
1
3
1
1
1 1
4
1 1 0 1
3
0
2
0
1
1 1
3
1 1 0 1
3
1
5
1
1
0 1
3
0 1 0 1
2
1
3
0
1
1 1
3
1 1 0 1
3
1
5
0
1
1 1
3
1 1 1 1
4
1
4
0
1
1 1
3
0 1 0 1
2
1
5
1
1
1 1
4
1 1 1 1
4
1
4
0
1
1 1
3
0 1 0 1
2
1
4
0
1
1 1
3
0 1 0 0
1
1
5
1
1
1 1
4
0 1 1 1
3
1
4
0
1
0 1
2
1 1 1 0
3
1
4
1
1
1 1
4
1 1 1 1
4
1
5
0
1
0 1
2
0 1 0 1
2
1
5
1
1
1 1
4
1 1 1 1
4
1
5
1
1
0 1
3
0 1 0 1
2
1
4
1
1
1 1
4
0 1 1 1
3
0
3
1
1
1 1
4
1 1 1 1
4
1
5
1
1
1 1
4
1 1 1 1
4
1
4
0
1
1 1
3
0 1 0 0
1
0
2
1
1
1 1
4
0 1 1 0
2
1
4
0
1
1 1
3
0 1 1 1
3
1
4
0
1
1 1
3
0 1 0 1
2
1
4
0
1
1 1
3
0 1 0 0
1
0
0
0
0
0 0
0
0 0 0 0
0

84

LAMPIRAN 4

Uji Validitas Indikator Pengetahuan dan Sikap
Correlations
Correlations

ITEM 1

Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N

ITEM 2

Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N

ITEM 3

.317

Sig. (2-tailed)

.088

Pearson Correlation

Pearson Correlation
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N

.651(**)
.000
30
.604(**)
.000
30

30

Pearson Correlation

.245

Sig. (2-tailed)

.192

Pearson Correlation

Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N

ITEM 13

30

.241

N

ITEM 12

.004

Sig. (2-tailed)

Sig. (2-tailed)
ITEM 11

.512(**)

.221

N
ITEM 10

30

Pearson Correlation
N

ITEM 9

30

Pearson Correlation

Sig. (2-tailed)

ITEM 8

.
30
.238

N

ITEM 7

.(a)

.222

Sig. (2-tailed)
ITEM 6

30

Sig. (2-tailed)

N
ITEM 5

.000

Pearson Correlation
N

ITEM 4

PENGETAHUAN
DAN SIKAP
.617(**)

Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N

30
.413(*)
.023
30
.780(**)
.000
30
.571(**)
.001
30
.402(*)
.028
30

85

LANJUTAN LAMPIRAN 4

ITEM 14

Pearson Correlation

.253

Sig. (2-tailed)

.177

N
ITEM 15

.357

Sig. (2-tailed)

.053

N
ITEM 16

.320

Sig. (2-tailed)

.085
.340

Sig. (2-tailed)

.066

Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N

ITEM 19

Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N

PENGETAHUAN
DAN SIKAP

30

Pearson Correlation
N

ITEM 18

30

Pearson Correlation
N

ITEM 17

30

Pearson Correlation

30
.780(**)
.000
30
.780(**)
.000
30

Pearson Correlation

1
N
30
* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
a Cannot be computed because at least one of the variables is constant.

Instrumen yang valid ditunjukkan dengan nilai rhitung yang lebih besar
dari rtabel dan p < 0,05

86

LANJUTAN LAMPIRAN 4

Uji Reliabilitas Indikator Pengetahuan dan Sikap
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases

Valid
Excludeda
Total

30
0
30

%
100.0
.0
100.0

a. Listwise deletion based on all
v ariables in the procedure.

Reliabi lity Statisti cs
Cronbach's
Alpha
.684

N of Items
19
Item Statisti cs

ITEM 1
ITEM 2
ITEM 3
ITEM 4
ITEM 5
ITEM 6
ITEM 7
ITEM 8
ITEM 9
ITEM 10
ITEM 11
ITEM 12
ITEM 13
ITEM 14
ITEM 15
ITEM 16
ITEM 17
ITEM 18
ITEM 19

Mean
.73
.00
.37
.40
.80
.93
.93
.40
.73
.70
.97
.80
.87
.20
.30
.37
.47
.97
.97

St d. Dev iation
.450
.000
.490
.498
.407
.254
.254
.498
.450
.466
.183
.407
.346
.407
.466
.490
.507
.183
.183

N
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30

Scale Statistics
Mean
11.90

Variance
8.300

Std. Deviation N of Items
2.881
19

Nilai reliabilitas 0,684 yang berada pada interval 0,6 – 0,8 termasuk
kategori tinggi.

87

LANJUTAN LAMPIRAN 4

Uji Validitas Indikator Kebijakan dan Panduan
Correlations
Correlati ons

ITEM 1

ITEM 2

ITEM 3

ITEM 4

KEBIJAKAN
DAN PANDUAN

Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
N

KEBIJAKAN DAN
PANDUAN
.631**
.000
30
.752**
.000
30
.768**
.000
30
.789**
.000
30
1
30

**. Correlation is signif icant at the 0.01 lev el (2-t ailed).

Instrumen yang valid ditunjukkan dengan nilai rhitung yang lebih besar
dari rtabel dan p < 0,05

88

LANJUTAN LAMPIRAN 4

Uji Reliabilitas Indikator Kebijakan dan Panduan
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases

Valid
Excludeda
Total

30
0
30

%
100.0
.0
100.0

a. Listwise deletion based on all
v ariables in the procedure.

Reliabi lity Statisti cs
Cronbach's
Alpha
.628

N of Items
4

Item Statisti cs
ITEM 1
ITEM 2
ITEM 3
ITEM 4

Mean
.93
.67
.97
.93

St d. Dev iation
.254
.479
.183
.254

N
30
30
30
30

Scale Statistics
Mean
3.50

Variance
.741

Std. Deviation N of Items
.861
4

Nilai reliabilitas 0,628 yang berada pada interval 0,6 – 0,8 termasuk
kategori tinggi.

89

LANJUTAN LAMPIRAN 4

Uji Validitas Indikator Rencana Tanggap Darurat
Correlations
Correlations

ITEM 1

Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
ITEM 2
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
ITEM 3
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
ITEM 4
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
ITEM 5
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
RENCANA TANGGAP Pearson Correlation
DARURAT
N

RENCANA TANGGAP
DARURAT
.646**
.000
30
.461*
.010
30
.681**
.000
30
.772**
.000
30
.772**
.000
30
1
30

**. Correlation is signif icant at the 0. 01 lev el (2-tailed).
*. Correlation is signif icant at the 0. 05 lev el (2-tailed).

Instrumen yang valid ditunjukkan dengan nilai rhitung yang lebih besar
dari rtabel dan p < 0,05

90

LANJUTAN LAMPIRAN 4

Uji Reliabilitas Indikator Rencana Tanggap Darurat
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases

Valid
Excludeda
Total

30
0
30

%
100.0
.0
100.0

a. Listwise deletion based on all
v ariables in the procedure.

Reliabi lity Statisti cs
Cronbach's
Alpha
.661

N of Items
5

Item Statisti cs
ITEM 1
ITEM 2
ITEM 3
ITEM 4
ITEM 5

Mean
.97
.93
.40
.83
.83

St d. Dev iation
.183
.254
.498
.379
.379

N
30
30
30
30
30

Scale Statistics
Mean
3.97

Variance
1.344

Std. Deviation N of Items
1.159
5

Nilai reliabilitas 0,661 yang berada pada interval 0,6 – 0,8 termasuk
kategori tinggi.

91

LANJUTAN LAMPIRAN 4

Uji Validitas Indikator System Peringatan Dini
Correlations
Correlati ons

ITEM 1

ITEM 2

ITEM 3

ITEM 4

SY STEM
PERI NGATAN DINI

Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
N

SY STEM
PERI NGATAN
DINI
.664**
.000
30
.717**
.000
30
.636**
.000
30
.717**
.000
30
1
30

**. Correlation is signif icant at the 0.01 lev el (2-tailed).

Instrumen yang valid ditunjukkan dengan nilai rhitung yang lebih besar
dari rtabel dan p < 0,05

92

LANJUTAN LAMPIRAN 4

Uji Reliabilitas Indikator System Peringatan Dini
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases

Valid
Excludeda
Total

30
0
30

%
100.0
.0
100.0

a. Listwise deletion based on all
v ariables in the procedure.

Reliabi lity Statisti cs
Cronbach's
Alpha
.454

N of Items
4

Item Statisti cs
ITEM 1
ITEM 2
ITEM 3
ITEM 4

Mean
.40
.97
.83
.97

St d. Dev iation
.498
.183
.379
.183

N
30
30
30
30

Scale Statistics
Mean
3.17

Variance
.695

Std. Deviation N of Items
.834
4

Nilai reliabilitas 0,454 yang berada pada interval 0,4 – 0,6 termasuk
kategori diterima.

93

LANJUTAN LAMPIRAN 4

Uji Validitas Indikator Mobilitas Sumber Daya
Correlations
Correlati ons

ITEM 1

ITEM 2

ITEM 3

ITEM 4

MOBILITAS
SUMBER DAY A

Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
N

MOBILITAS
SUMBER DAY A
.804**
.000
30
.446*
.014
30
.758**
.000
30
.585**
.001
30
1
30

**. Correlation is signif icant at the 0.01 lev el (2-tailed).
*. Correlation is signif icant at the 0.05 lev el (2-tailed).

Instrumen yang valid ditunjukkan dengan nilai rhitung yang lebih besar
dari rtabel dan p < 0,05

94

LANJUTAN LAMPIRAN 4

Uji Reliabilitas Indikator Mobilitas Sumber Daya
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
Cases

Valid
Excludeda
Total

30
0
30

%
100.0
.0
100.0

a. Listwise deletion based on all
v ariables in the procedure.

Reliabi lity Statisti cs
Cronbach's
Alpha
.563

N of Items
4

Item Statisti cs
ITEM 1
ITEM 2
ITEM 3
ITEM 4

Mean
.40
.97
.43
.80

Std. Dev iat ion
.498
.183
.504
.407

N
30
30
30
30

Scale Statistics
Mean
2.60

Variance
1.214

Std. Deviation N of Items
1.102
4

Nilai reliabilitas 0,563 yang berada pada interval 0,4 – 0,6 termasuk
kategori diterima.

95

LAMPIRAN 5

KUISIONER KESIAPSIAGAN SISWA DALAM
MENGHADAPI BENCANA BANJIR DAN GEMPA BUMI
Kuisioner ini bertujuan untuk mengetahui kesiapsigaan siswa dalam
menghadapi bencana dengan membagi 5 parameter, yaitu: pengetahuan dan sikap,
kebijakan dan panduaan, rencana tanggap darurat, system peringatan dini, dan
mobilitas sumber daya.
A. Identitas Responden
Nama siswa
: ………………………………………………………
Tanggal
: ……………………………………………………...
Kelas
: ……………………………………………………...
Jenis kelamin
: ……………………………………………………...
B. Jawablah Pertanyaan Di .Bawah Ini Dengan Melingkari Jawaban Yang
Paling Benar !
PENGETAHUAN DAN SIKAP
1. Serangkaian peristiwa baik yang disebabkan oleh manusia, alam maupun
perpaduan keduanya yang dapat menimbulkan korban jiwa, kerugian harta
benda, dan kerusakan lingkungan di sebut dengan…….
a. Bencana
b. Malapetaka
c. Takdir
2. Bencana alam adalah bencana yang disebabkan oleh………
a. Peristiwa alam,
b. Perilaku manusia
c. kerusakan osial/politik
3. Dibawah ini yang termasuk bencana alam adalah
a. Banjir, angin rebut, gempa bumi
b. Pesawat jatuh, angin rebut, tsunami
c. Tawuran, banjir, gempa bumi
4. Secara umum, penyebab utama terjadinya banjir adalah…
a. Curah hujan yang tinggi
b. Tanah longsor
c. Petir
5. Berdasarkan jenis banjir, jenis banjir apakah yang sering terjadi di sekolah
anda…
a. banjir sungai
b. banjir pantai
c. banir kota
6. Menuruk kamu apa yang dapat menyebebkan timbulnya gempa bumi..…..
a. Pergerakan lempeng/kerak bumi, dan gunung meletus
b. Badai dan angin topan
c. Pengoboran minyak

96

LANJUTAN LAMPIRAN 5

7. Bencana apa yang berpotensi di sekolahan kamu……..
a. Banjir, gempa bumi
b. Longsor, gempa bumi
c. Angin rebut, gempa bumi
8. Apakah di sekolah kamu pernah terjadi banjir………….
a. Iya
b. Tidak
c. Tidak tau
9. Tindakan yang harus dilakukan apabila terjadi banjir…….
a. Bermain/berenang di genagan air
b. Mengamankan barang berharga dan menuju ketempat yang lebih
tinggi
c. Berteriak minta pertolongan
10. Tindakan yang harus dilakukan apabila terjadi gempa bumi…….
a. Berlari menuju ruangan /lapangan terbuka sambil melindungi kepala
b. Merapat di tembok.
c. Tiarap dilantai
KEBIJAKAN DAN PANDUAN
11. Pernahkan kamu mendapatkan pelajaran tentang bencana banjir dan gempa
bumi di sekolah….
a. Iya
b. Tidak
12. Apakah ada mata pelajaran sekolah yang khusus membahas tentang
kebencanaan ……..
a. Iya
b. Tidak
13. Apakah di sekolah kamu terdapat obat-obatan dan perlengkapan
P3K………………...
a. Iya
b. Tidak
14. Apakah di sekolah kamu terdapat siswa yang menjadi anggota PMR
(palang merah remaja) yang terlatih dalam penaggulangan
bencana…………………..
a. Iya
b. Tidak
RENCANA TANGGAP DARURAT
15. Sebagai siswa apa yang perlu kamu siapkan untuk menghadapi bencana
yang bisa datang kapan saja….
a. Menambah pengetahuan dan mengikuti pelatihan kebencanaan.
b. Mencatat nomer telepon temen akrab
c. Mencatat alamat guru

97

LANJUTAN LAMPIRAN 5

16. Barang dan perlengkapan yang perlu diselamatkan jika terjadi banjir
adalah
a. Ijasah dan surat-surat penting lainnya
b. Barang kesayangan
c. Tas ekolah
17. Apakah di sekolah kamu terdapat jalur evakuasi bencana………
a. Iya
b. Tidak
18. Apakah kamu mengetahui keberadaan perlengkapan/peralatan untuk
pertolongan pertama untuk bencana, seperti kotak P3K atau obat obatan,
tandu lain sebagainya….
a. Iya
b. Tidak
19. Apakah di sekolah kamu terdapat buku, VCD, atau poster tentang
kebencanaan terutama tentang banjir dan gempa bumi..…..
a. Iya
b. Tidak
SYSTEM PERINGATAN DINI
20. Apakah disekolah kamu terdapat sistem peringatan bencana…………..
a. 1ya
b. Tidak
21. Apa yang akan kamu lakukan jika mendengar bunyi/tanda bahaya
banjir..……
a. Berlari menuju ketempat yang lebih tinggi.
b. Berdiam di dalam ruangan
c. Berteriak minta pertolongan
22. Apa yang akan kamu lakukan jika mendengar bunyi/tanda bahaya gempa
bumi di sekolahan….
a. Berteriak minta pertolongan
b. Berdiam di dalam ruangan
c. Keluar ruangan dan lari menuju tempat evakuasi/lapangan
23. Apabila terjadi gempa bumi pada saat kamu berada di dalam kelas dan
tidak ada waktu untuk keluar, apa yang akan kamu lakukan........
a. Berlindung dibawah meja yang kokoh sambil perpegangan pada kaki
meja
b. Berlindung di samping jendela sambil jongkok
c. Tiarap di lantai
MOBILITAS SUMBER DAYA
24. Pernahkah mengikuti kegiatan/
………….
a. Iya
b. Tidak

pelatihan/pertemuan

tentang

P3k

98

LANJUTAN LAMPIRAN 5

25. Pernahkah mengikuti kegiatan dan pelatihan kepramukaan yaitu membuat
tali-temali, memasang tenda, dan membuat tandu……………………..
a. Iya
b. Tidak
26. Pernahkah mengikuti kegiatan dan pelatihan sumulasi bencana atau
ceramah tentang kebencanaan…………………………………
a. Iya
b. Tidak
27. Pernah memberitahu/menceritakan pengetahuan dan ketrampilan tersebut
pada teman sekolah…………………………………..
a. Iya
b. Tidak

LAMPIRAN 6

99
TABULASI DATA PENELITIAN
DATA KESIAPSIAGAAN SISWA SMP NEGERI 1 GATAK TANPA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN

No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
4o
41
42
43
44
45

Nama Siswa
aditya imam nurhakim
Agustina ika fitriani
aichico bima sakti
aji joko prasojo
andri prasetyo
anisa aprilia s
anugrah diuassela
anwar mutathohirin
aolvin ardiansyah budiyatna
aprilia ika wati
arifatul choiriyah
aurelia
ayu meisinta
azis S.B
bellinda anggun nurjannah
briyan ari pratama
bryan ari pratama
bunga oktavia Y.P
deva pradika utama
eka wibowo anggi P
erlinda widya hastuti
eva nor alfiah
faratita denfitra
fatika febrilia K
galeh praditiya Y
gebyar ilham
gusnanda A.M
hafifah anisa nurul I
ikbal M
indra setiawan
ira rahmawati
jeki arum dani
via resanti
laras tri widiastuti
listiana prehaten
marsita W.S
muh. Dzaky musyaffa
muh. Hedi prasetya
MURTOFIAH DEWI MARINGGI
nindarwoto hera indrasi
nova lusiana
pipit sulistiowati
pradita wiji rahayu
putri kurniawati
ratna hidayah

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0

PENGETAHUAN DAN SIKAP
3
4
5
6
7
8
9
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
0
1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Rata-Rata
Indeks Pengetahuan dan Sikap

10
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

JML

Indeks

8
10
9
10
10
10
7
8
9
9
10
10
6
10
9
10
10
10
9
9
8
8
8
10
7
9
10
8
7
10
8
9
10
9
10
9
9
10
8
9
10
10
9
10
9

0,800
1,000
0,900
1,000
1,000
1,000
0,700
0,800
0,900
0,900
1,000
1,000
0,600
1,000
0,900
1,000
1,000
1,000
0,900
0,900
0,800
0,800
0,800
1,000
0,700
0,900
1,000
0,800
0,700
1,000
0,800
0,900
1,000
0,900
1,000
0,900
0,900
1,000
0,800
0,900
1,000
1,000
0,900
1,000
0,900
0,904
0,335

Keterangan
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Hampir Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap

KEBIJAKAN DAN PANDUAN
JML
11
12
13
14
1
0
1
1
3
1
0
1
1
3
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
0
1
1
3
1
1
1
1
4
1
0
1
1
3
1
1
1
1
4
0
0
0
1
1
0
0
1
1
2
1
1
1
1
4
1
0
1
1
3
1
0
1
1
3
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
0
1
1
3
1
1
1
0
3
1
0
1
1
3
1
1
1
1
4
1
0
1
1
3
1
1
1
1
4
1
0
1
1
3
1
1
1
1
4
1
0
1
1
3
0
0
1
1
2
1
0
1
1
3
1
1
1
1
4
1
0
1
1
3
1
1
0
1
3
1
0
1
1
3
1
0
1
1
3
1
0
1
1
3
1
0
1
1
3
1
0
1
1
3
1
1
1
0
3
1
0
1
1
3
1
0
1
1
3
1
0
1
1
3
1
0
1
1
3
1
0
1
1
3
1
1
1
1
4
1
0
1
1
3
Rata-Rata
Indeks Kebijakan dan Panduan

Indeks
0,750
0,750
1,000
1,000
1,000
1,000
0,750
1,000
0,750
1,000
0,250
0,500
1,000
0,750
0,750
1,000
1,000
1,000
0,750
0,750
0,750
1,000
0,750
1,000
0,750
1,000
0,750
0,500
0,750
1,000
0,750
0,750
0,750
0,750
0,750
0,750
0,750
0,750
0,750
0,750
0,750
0,750
0,750
1,000
0,750
0,811
0,120

Keterangan
Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Belum Siap
Kurang Siap
Sangat Siap
Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Kurang Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Siap
Siap
Siap
Siap
Siap
Siap
Siap
Siap
Siap
Siap
Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap

100

LANJUTAN LAMPIRAN 6
DATA KESIAPSIAGAAN SISWA SMP NEGERI 1 GATAK TANPA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

RENCANA TANGGAP
DARURAT
JML
15 16 17 18 19
1
1
1
1
1
5
1
1
0
1
1
4
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
1
1
0
1
0
3
1
1
0
1
1
4
1
1
0
1
0
3
1
1
0
1
0
3
1
1
0
1
0
3
1
1
1
0
0
3
1
1
0
1
1
4
1
1
1
1
0
4
1
1
0
1
1
4
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
1
1
0
1
1
4
1
1
0
1
0
3
1
1
1
1
1
5
1
1
0
1
1
4
1
1
0
1
1
4
1
1
0
1
1
4
1
1
1
1
1
5
0
1
0
1
0
2
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
0
4
1
1
1
0
0
3
1
1
0
1
1
4
1
1
1
1
1
5
1
1
0
1
0
3
1
1
1
1
1
5
1
1
0
1
0
3
1
1
1
1
1
5
1
1
0
1
1
4
1
1
0
1
0
3
1
1
0
1
1
4
1
1
0
1
1
4
1
1
0
1
1
4
1
1
0
1
0
3
1
1
0
1
1
4
1
1
0
1
1
4
1
1
0
1
1
4
1
1
0
1
1
4
1
1
0
1
1
4
Rata-Rata
Indeks Rencana Tanggap Darurat

Indeks

Keterangan

1,000
0,800
1,000
1,000
1,000
1,000
0,600
0,800
0,600
0,600
0,600
0,600
0,800
0,800
0,800
1,000
1,000
0,800
0,600
1,000
0,800
0,800
0,800
1,000
0,400
1,000
0,800
0,600
0,800
1,000
0,600
1,000
0,600
1,000
0,800
0,600
0,800
0,800
0,800
0,600
0,800
0,800
0,800
0,800
0,800
0,800
0,148

Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Hampir Siap
Sangat Siap
Hampir Siap
Hampir Siap
Hampir Siap
Hampir Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Hampir Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Kurang Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Hampir Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Hampir Siap
Sangat Siap
Hampir Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Hampir Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Hampir Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap

SYSTEM
MOBILITAS
PERINGATAN DINI
SUMBER DAYA
JML Indeks Keterangan
JML
20
21
22 23
24 25 26 27
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1,000 Sangat Siap
0
1
0
1
2
1
1
1
1
4
1,000 Sangat Siap
1
1
1
0
3
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
1
1
4
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1,000 Sangat Siap
1
1
1
1
4
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
0
0
2
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
1
0
3
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
0
0
2
0
1
1
1
3
0,750 Siap
0
1
1
1
3
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
1
1
4
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
0
1
3
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
0
1
3
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
0
0
2
1
1
1
1
4
1,000 Sangat Siap
1
1
0
0
2
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
1
1
4
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1,000 Sangat Siap
1
1
0
1
3
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
0
0
2
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
0
0
2
1
1
1
1
4
1,000 Sangat Siap
1
1
0
0
2
0
1
1
1
3
0,750 Siap
0
1
0
0
1
0
1
1
1
3
0,750 Siap
0
1
0
1
2
1
1
1
1
4
1,000 Sangat Siap
1
1
1
1
4
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
0
0
2
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
1
1
4
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
1
1
4
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
0
0
2
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
1
1
4
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
1
1
4
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
0
0
2
0
1
1
1
3
0,750 Siap
0
1
0
1
2
1
1
1
1
4
1,000 Sangat Siap
1
1
1
0
3
0
1
1
1
3
0,750 Siap
0
1
0
0
1
0
1
1
1
3
0,750 Siap
0
1
0
1
2
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
0
0
2
1
1
1
1
4
1,000 Sangat Siap
1
1
0
1
3
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
0
0
2
0
1
1
1
3
0,750 Siap
0
1
0
1
2
0
1
1
1
3
0,750 Siap
0
1
0
1
2
0
1
1
1
3
0,750 Siap
0
1
0
1
2
0
1
1
1
3
0,750 Siap
0
1
0
1
2
0
1
1
1
3
0,750 Siap
0
1
0
0
1
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
1
1
0
3
0
1
1
1
3
0,750 Siap
1
0
1
1
3
Rata-Rata
0,800 Sangat Siap
Rata-Rata
Indeks Sistem Peringatan Dini 0,119
Indeks Mobilitas Sumber Daya

Indeks
1,000
0,500
0,750
1,000
1,000
1,000
0,500
0,750
0,500
0,750
1,000
0,750
0,750
0,500
0,500
1,000
1,000
0,750
0,500
0,500
0,500
0,250
0,500
1,000
0,500
1,000
1,000
0,500
1,000
1,000
0,500
0,500
0,750
0,250
0,500
0,500
0,750
0,500
0,500
0,500
0,500
0,500
0,250
0,750
0,750
0,672
0,100

Keterangan
Sangat Siap
Kurang Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Kurang Siap
Siap
Kurang Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Siap
Kurang Siap
Kurang Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Kurang Siap
Kurang Siap
Kurang Siap
Belum Siap
Kurang Siap
Sangat Siap
Kurang Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Kurang Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Kurang Siap
Kurang Siap
Siap
Belum Siap
Kurang Siap
Kurang Siap
Siap
Kurang Siap
Kurang Siap
Kurang Siap
Kurang Siap
Kurang Siap
Belum Siap
Siap
Siap
Siap

Jumlah

Indeks

Keterangan

23
23
25
26
26
27
18
22
20
22
21
21
20
22
22
26
26
25
20
22
21
20
20
27
17
25
24
18
21
26
19
22
23
21
22
20
23
22
20
20
22
22
20
24
22
Rata-Rata
Gabungan

0,852
0,852
0,926
0,963
0,963
1,000
0,667
0,815
0,741
0,815
0,778
0,778
0,741
0,815
0,815
0,963
0,963
0,926
0,741
0,815
0,778
0,741
0,741
1,000
0,630
0,926
0,889
0,667
0,778
0,963
0,704
0,815
0,852
0,778
0,815
0,741
0,852
0,815
0,741
0,741
0,815
0,815
0,741
0,889
0,815
0,821
0,821

Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Hampir Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Siap
Siap
Sangat Siap
Hampir Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Hampir Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap

101

LANJUTAN LAMPIRAN 6
TABULASI DATA PENELITIAN
DATA KESIAPSIAGAAN SISWA SMP NEGERI 1 GATAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
4o
41
42
43
44

Nama Siswa
Affrizal Bagas A
Agnes Denis Christanty
Agus Nugroho
Alifia Tungga Pratiwi
Anggun Manda Selfia
Anik Wayang Sari
Armitha Indraswati
Atik Lestrari Safitri
Azzahra Ayu Dannia Putri
Bagas Sigit B
Bagus Dwiyono
Bima Prakoso
Cahyo Nugroho
David N.N
Debby Aprilia Dewanggi
Destya Nuryandana F
Dewi Indah Purnama Sari
Devy Nur C
Dimas Isnawan Sidiq
Dina Purnama
Dian Ayu Sari
Dwi Qi D
Ega Pratika
Elly Jati W
Febriani Cahya Ningtias
Febyla Qoshrani E.W
Galuh Pratiwi
Giyan Sukma Pratama
Hesti Dwi Pardiastuti
Natasya O.Y
Irvanda Norsetya Utama
Ivo Aristya Permata
Laila Melenia Sebriana
Linda Riski Hastuti
Meliana Fajar Safitri
Muh. Abdul Aziz
Muh. Taufiq Rizky R
Muh. Ulil Miftah
Nadita Risky Anggraeni
Niken Dwi A
Nikita Mulia Putri
Pradina Anjasita S
Pramudya Ajai P
Rahma Surya Kusuma P

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

PENGETAHUAN DAN SIKAP
3
4
5
6
7
8
9
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Rata-Rata
Indeks Pengetahuan dan Sikap

10
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

JML

Indeks

10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
9
10
10
10
9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10

1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
0.900
1.000
1.000
1.000
0.900
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
0.900
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
0.993
0.368

Keterangan
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap

KEBIJAKAN DAN PANDUAN
JML
11
12
13
14
1
1
1
1
4
1
0
1
1
3
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
0
3
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
0
1
1
3
0
1
1
1
3
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
0
1
1
3
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
0
1
1
3
1
1
1
1
4
1
1
1
0
3
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
0
1
1
3
1
1
1
1
4
Rata-Rata
Indeks Kebijakan dan Panduan

Indeks
1.000
0.750
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
0.750
1.000
1.000
0.750
0.750
1.000
1.000
1.000
1.000
0.750
1.000
1.000
1.000
0.750
1.000
0.750
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
0.750
1.000
0.955
0.141

Keterangan
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap

102

LANJUTAN LAMPIRAN 6
DATA KESIAPSIAGAAN SISWA SMP NEGERI 1 GATAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44

RENCANA TANGGAP
DARURAT
15 16 17 18 19
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Rata-Rata
Indeks Rencana
Tanggap Darurat

JML
5
5
4
5
5
5
5
5
5
5
3
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
5
4
5
4
5
5
4
5
5
5
5
5
5
5
5
4
5
5
5
5

Indeks
1.000
1.000
0.800
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
0.600
0.800
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
0.800
1.000
0.800
1.000
0.800
1.000
1.000
0.800
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
0.800
1.000
1.000
1.000
1.000
0.959
0.178

Keterangan
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Hampir Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap

SYSTEM
PERINGATAN DINI
20
21
22 23
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Rata-Rata

JML

Indeks Keterangan

4
3
3
4
3
3
4
4
3
4
4
3
3
4
4
4
3
4
4
3
3
4
3
4
4
3
4
3
4
3
3
4
3
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4

1.000
0.750
0.750
1.000
0.750
0.750
1.000
1.000
0.750
1.000
1.000
0.750
0.750
1.000
1.000
1.000
0.750
1.000
1.000
0.750
0.750
1.000
0.750
1.000
1.000
0.750
1.000
0.750
1.000
0.750
0.750
1.000
0.750
1.000
1.000
1.000
0.750
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
1.000
0.903

Indeks Sistem Peringatan Dini

0.134

Sangat Siap
Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap

MOBILITAS
SUMBER DAYA
JML Indeks
Keterangan
24 25 26 27
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
0
1
1
1
3 0.750 Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
0
1
1
1
3 0.750 Siap
0
1
0
1
2 0.500 Kurang Siap
0
1
1
1
3 0.750 Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
0
3 0.750 Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
0
1
0
1
2 0.500 Kurang Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
0
3 0.750 Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
0
1
0
0
1 0.250 Belum Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
0
1
1
1
3 0.750 Siap
1
1
1
0
3 0.750 Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
0
1
3 0.750 Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
1
1
1
1
4 1.000 Sangat Siap
Rata-Rata
0.915 Sangat Siap
Indeks Mobilitas
Sumber Daya
0.136

Jumlah

Indeks

Keterangan

27
25
25
26
26
26
26
24
25
27
24
24
24
27
25
27
24
27
27
26
25
27
25
25
27
22
26
25
27
26
25
27
26
27
27
27
26
27
26
25
27
26
26
27
Rata-Rata

1.000
0.926
0.926
0.963
0.963
0.963
0.963
0.889
0.926
1.000
0.889
0.889
0.889
1.000
0.926
1.000
0.889
1.000
1.000
0.963
0.926
1.000
0.926
0.926
1.000
0.815
0.963
0.926
1.000
0.963
0.926
1.000
0.963
1.000
1.000
1.000
0.963
1.000
0.963
0.926
1.000
0.963
0.963
1.000
0.956

Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap
Sangat Siap

Gabungan

0.956

103

LAMPIRAN 7

Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

N
Normal Paramet ers a,b
Most Extreme
Dif f erences

Kesiapsiagaan
Siswa
89
,88817
,098995
,188
,129
-,188
1,775
,004

Mean
St d. Dev iation
Absolute
Positiv e
Negativ e

Kolmogorov -Smirnov Z
Asy mp. Sig. (2-tailed)
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated f rom data.

Pengujian Normalitas dilakukan dengan metode KolmogorovSmirnov Test. Hasil perhitungan diperoleh nilai p 0,004 < 0,05,
sehingga data berdistribusi tidak normal

Uji Homogenitas
Oneway
Test of Homogeneity of Variances
Kesiapsiagaan Siswa
Lev ene
St at ist ic
16,067

df 1

df 2
1

Sig.
,000

87

ANOVA
Kesiapsiagaan Siswa

Between Groups
Within Groups
Total

Sum of
Squares
,404
,459
,862

df
1
87
88

Mean Square
,404
,005

F
76,540

Sig.
,000

Pengujian Homogenitas dilakukan dengan metode Levene Test. Hasil
perhitungan diperoleh nilai p 0,000 < 0,05, sehingga data
berdistribusi tidak homogen

104

LAMPIRAN 8

Uji Hipotesis
(pengaruh media terhadap kesiapsiagaam siswa dalam
menghadapi bencana)
NPar Tests
Mann-Whitney Test
Ranks
Kesiapsiagaan Siswa

Kelompok
Tanpa Menggunakan
Media
Menggunakan Media
Total

N

Mean Rank

Sum of Ranks

45

28,14

1266,50

44
89

62,24

2738,50

Test Statisticsa

Mann-Whitney U
Wilcoxon W
Z
Asy mp. Sig. (2-tailed)

Kesiapsiagaan
Siswa
231,500
1266,500
-6,296
,000

a. Grouping Variable: Kelompok

Oleh karena data tidak berdistribusi secara normal, maka pengujian
hipotesis dilakukan dengan analisis non parametrik Mann-Whitney.
Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai p 0,000 < 0,05;
sehingga H0 ditolak, artinya penggunaan media berpengaruh
signifikan terhadap kesiapsiagaan terhadap bencana banjir.

105

LAMPIRAN 9
MEDIA PEMBELAJARAN KEBENCAAAN

106

LAMPIRAN 10

JADWAL PEMBELAJARAN KEBENCANAAN
Hari, Tanggal
Pelaksanaan
Jumat,
24 Mei 2013

Waktu
01.00-01.05 WIB
01.05-01.35 WIB

Kegiatan
Pembukaan
Penyampaian materi
1. Materi pembuka
 Pengertian umum bencana
 Macam-macam bencana
 Menejemen bencana
 Siklus menejemen bencana
2. Profil dan sejarah banjir SMP Negeri 1 Gatak
3. Materi kesiapsiagaan banjir
 Menampilkan Peta kerawanan banjir
 Pengertian banjir
 Penyebab terjadinya banjir
 Jenis-jenis banjir
 Tindakan yang harus dilakukan jika
terjadi banjir
 Larangan dan perlu dilakukan saat
terjadi banjir.

01.35-01.45 WIB
01.45-02.05 WIB

02.05-02.15 WIB
02.15-02.30 WIB
02.30-02.40 WIB

Diskusi kelompok
Penyampaikan materi
4. Materi kesiapsiagaan gempa bumi
 Menampilkan Peta kerawanan gempa
bumi
 Pengertian gempa bumi
 Penyebab gempa bumi
 Langkah kesiapsiagaan menghadapi
bencana gempa bumi
Diskusi kelompok
Evaluasi bersama dari pembelajaran yang sudah
dilakukan
Penutup

107

LAMPIRAN 11
DOKUMENTASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN KEBENCANAAN DENGAN MEDIA

Peserta yang mengikuti

Menampilkan power poin

Siswa melihat vidio materi kebencanaan

Diskusi kelompok

Diskusi kelompok

Evaluasi pembelajaran kebencanaan

108

LAMPIRAN 12
DOKUMENTASI
BANJIR SMP NEGERI 1 GATAK TAHUN 2007

Perpustaakan sekolah

Guru dan siswa membersiskan halaman
seko

Teras perpustakaan setelah banjir

Halaman sekolah setelah terkenana banjir

Siswa membawa buku yang masih bisa terpakai

Siswa memunguti sampah banjir

109

LAMPIRAN 13
DOKUMENTASI
BANJIR SMP NEGERI 1 GATAK TAHUN 2010

Sepeda motor dan kantin terendam

Meja dan kursi semuanya terendam

Siswa mengeluarkan meja dan kursi

Tinggi banjir mencapai 1,5 meter

Buku perpustakaan dan LKS yang terendam banjir

Siswa membersiskan ruangan kelas

UNIVERSIITAS M UHAMMADIYAH ST]RAKARTA
FAKULTAS KEGUR{]AN DAN ILMU PENDIDIKAN
JL A- Yani Tromol Pos I Pabelan KartasuraTlp. (0271)717411,719483, Fax. (0271)715448 Surakarra 57102

Surakarla, 20 Maret 20 1 3

8,fKIP I C.2-lIIlllI/2A1

Nomor

: 24

Lamp

:-

Hal

:

Kepada

: Yth.

1

Mohon

3

ljin aji Cobs Intrumen Penelitian

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Pimpinan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas

Muhammadiyah Surakart4 menyatakan bahwa mahasiswa:
Nama

MUHAMMAD IRSAM YULIANTO

Nim

A.610090094

Jurusan

Pendidikan Geografi

Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Akan mengadakan

uji coba intrumen

penelitian guna

untuk

penyusunan

skripsi dengan judul:

KESIAPSIAGAAN MURID DAI.,/'M MENGIIADAPI BENCANA ALAM
DI SMP NEGEM I GATAK
Mohon bantuan mahasiswa tersebut dapat diijinkan dalam pencarian data riset
di wilyah/ tempat BapaV lbu.
Atas kerjasama dan bantuannya diucapkan terimakasih.
Wassalamu' alaikum Wr. Wb.
a.n Dekan

Sil De\enJ'
.l-*r-,r,j

u
gl

M.Si

UN{VERSITAS MTJHAMMADTYAI{ SURAKARTA
FAI(ULTAS KEGI]RUAhI DAI\T ILMU PENDIDII(AhT
JLA Yani Tromol Pos l-Pabelan, Kertoeura Tclp. (V271)717417 falc 71741? Surskrrtr 57llr2

Nomor

2412/Fl