HUBUNGAN PERSEPSI ANAK TERHADAP RELIGIUSITAS ORANG TUA DENGAN MINAT SHALAT BERJAMAAH PADA REMAJA Hubungan Persepsi Anak terhadap Religiusitas Orang Tua dengan Minat Shalat Berjamaah pada Remaja Masjid Al-Mukarrom Surakarta.
HUBUNGAN PERSEPSI ANAK TERHADAP RELIGIUSITAS ORANG TUA
DENGAN MINAT SHALAT BERJAMAAH PADA REMAJA
MASJID AL-MUKARROM SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Gelar Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan Oleh :
MUHAMMAD REZA PUTRA POERWANTO
F 100 104 016
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
HUBUNGAN PERSEPSI ANAK TERHADAP RELIGIUSITAS ORANG TUA
DENGAN MINAT SHALAT BERJAMAAH PADA REMAJA
MASJID AL-MUKARROM SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Gelar Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan Oleh :
MUHAMMAD REZA PUTRA POERWANTO
F 100 104 016
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
ii
iii
iv
v
VISI, MISI, TUJUAN
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Visi:
Menjadi pusat pendidikan psikologi
yang mengedepankan risalah Islam dan budaya Indonesia
Misi:
1. Mengembangkan pendidikan psikologi di tingkat sarjana dan magister
psikologi profesi.
2. Mengembangkan sumber daya manusia berbasis pengetahuan psikologi untuk
meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Tujuan:
1. Menjadi fakultas psikologi yang terkemuka di Indonesia,
2. Meningkatkan peran psikologi dalam upaya membangun kualitas kesehatan
mental masyarakat.
vi
MOTTO
“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Sesungguhnya bersama
kesulitan ada kemudahan, Maka apabila engkau telah selesai (dari satu urusan),
tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain). Dan hanya kepada
Tuhanlah engkau berharap”
(QS. Asy-Syarh : 6-8)
“Bekerjalah untuk duniamu seakan-akan kamu akan hidup selamanya. Dan
beribadahlah untuk akhiratmu seakan-akan kamu akan mati besok”
(Nabi Muhammad SAW)
“Permasalahan yang kita hadapi adalah jalan untuk menjadi dewasa.
Tidak jalan terbaik dan terindah dalam menyelesaikan masalah kecuali
jalan ketaatan pada Allah Swt.”
(Penulis)
vii
PERSEMBAHAN
Dengan penuh rasa syukur kepada Allah SWT, karya
ini penulis persembahkan kepada :
Bapak Ibu Tercinta yang dengan tulus selalu merawat,
mendidik, memenuhi semua kebutuhan, memberikan
cinta, kasih, serta doa yang tak pernah berhenti
mengalir untuk penulis. Terimakasih selalu dari
anakmu. Ridho mu wahai bapak-ibu, adalah ridho
Rabb-ku.
Mas Taufik, mbak Nia, dek Rio, Alisha, dan keluarga
besar tercinta, terimakasih untuk support, doa dan
bantuan kalian. Allah SWT selalu bersama kita.
Kang Fajar dan kang Salam, dua kakak seperguruan
yang selalu sabar menemani saya selama proses menuju
kelulusan ini. Semoga balasan kebaikan Allah SWT
selalu tumpah ruah untuk kakang semua. Amin..!!
Segenap takmir, jamaah, remaja, dan anak-anak TPQ
Masjid Al-Mukarrom yang telah membantu kelancaran
proses skripsi saya. Semoga kita semua dipertemukan
di surga-Nya dan bisa berjamaah kembali di sana.
Amin..!!
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb.
Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji dan syukur senantiasa tercurah
kehadiran Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya, yang telah memberikan kekuatan
dan ketabahan sehingga penulis dapat menyelesaikan karya sederhana ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan dan penyelesaian skripsi telah
melibatkan banyak pihak, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Semua
ini tidak lepas dari banyaknya doa, support, bantuan, bimbingan dan petunjuk dari
berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis dengan segenap
kerendahan dan ketulusan hati ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Taufik, M.Si., Ph.D selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah meberikan bantuan kepada penulis selama
belajar di Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Ibu Dra. Partini, M.Si selaku pembimbing akademik atas bantuan dan
bimbingan selama penulis menjalani studi.
3. Bapak Setiyo Purwanto, S.Psi, M.Si selaku pembimbing utama skripsi yang
penuh kesabaran memberikan pengarahan, bimbingan, saran serta petunjuk dalam
penulisan skripsi disela kesibukan dan terbatasnya waktu.
ix
4. Ibu Dr. Eny Purwandari, M.Si, selaku penguji dan pembimbing 1 yang telah
berkenan menunjukkan detail kekurangan pada isi skripsi penulis sehingga dapat
penulis perbaiki menjadi skripsi yang lebih baik dan lebih bermakna.
5. Ibu Permata Ashfi Raihana, S.Psi, MA, selaku penguji dan pembimbing 2 yang
telah berkenan mengajarkan tentang tata penulisan skripsi yang baik dan benar.
6. Seluruh dosen dan staf tata usaha Fakultas Psikologi, yang telah mebantu
kelancaran penyelesaian studi ini.
7. Bapak Muh Paidi, M.Pd selaku ketua takmir masjid Al-Mukarrom yang telah
memberikan ijin untuk penelitian dan KARISMA (remaja masjid Al-Mukarrom)
yang telah meluangkan waktunya untuk menjadi subjek penelitian penulis.
8. Bapak Budi dan Ibu Yuni, selaku kedua orang tua penulis yang senantiasa
meberikan kasih sayang, dorongan, serta doa restunya kepada penulis demi
keberhasilan dan kesuksesan penulis.
9. Mas Taufik, mbak Nia, dek Rio, keluarga yang selalu memberikan doa,
dukungan, semangat, motivasi serta keceriaan.
10. Kawan-kawan Alumni dan Tim Mentoring SMAN 4 Surakarta. Para
“pejuang dalam diam dan para pembina tunas bangsa” yang selama ini selalu
mendoakan kebaikan dan tidak lelah memberikan tausyah kepada penulis.
11. Sahabat-sahabat penulis : mas Fajar dan mas Salam, serta teman-teman
mahasiswa angkatan 2010 khususnya kelas F yang tidak bisa penulis sebutkan
x
satu persatu, jangan lupakan kebersamaan dan semoga bisa kita jalin terus
silaturahim.
12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu, yang telah banyak
memberikan dukungan, nasehat serta perhatian kepada penulis dalam
menyelesaikan skripsi ini.
Semoga Allah SWT memberikan jasa dan amal baik bapak ibu, saudara, dan
sahabat semua. Harapan terbesar penulis, semoga karya sederhana ini yang masih
banyak kekurangan dapat bernanfaat bagi perkembangan dunia psikologi dan
tentunya tidak hanya berhenti pada penelitian ini saja. Aamiin Ya Robbal’Alamin.
Wassalammu’alaikum wr.wb
Surakarta, 15 April 2016
Penulis
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .....................................................................................
i
HALAMAN PENGAJUAN...........................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
iv
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ................................
v
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................
vii
KATA PENGANTAR ...................................................................................
ix
DAFTRA ISI ..................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................
xvi
HALAMAN ABSTRAK ...............................................................................
xvii
BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah.....................................................................
1
B. Tujuan Penelitian ...............................................................................
7
C. Manfaat Penelitian .............................................................................
8
BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................
9
A. Persepsi Anak terhadap Religiusitas Orang Tua ................................
9
1. Pengertian Persepsi.......................................... ............................
9
2. Pengertian Religiusitas.................................................................
10
3. Pengertian Persepsi Anak terhadap Religiusitas Orang Tua ........
12
4. Aspek-aspek Persepsi Anak terhadap Religiusitas Orang Tua ....
13
5. Faktor-faktor Persepsi Anak terhadap Religiusitas Orang Tua ...
14
B. Minat Shalat Berjamaah .....................................................................
16
1. Pengertian Minat Shalat Berjamaah .............................................
16
2. Aspek-aspek Minat Shalat Berjamaah .........................................
18
xii
3. Faktor-faktor Minat Shalat Berjamaah ........................................
20
C. Remaja ...............................................................................................
25
D. Hubungan Persepsi Anak terhadap Religiusitas Orang Tua dengan
Minat Shalat Berjamaah pada Remaja ...............................................
27
E. Hipotesis ............................................................................................
30
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................
31
A. Identifikasi Variabel Penelitian..........................................................
31
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian............................................
31
C. Subjek Penelitian ...............................................................................
33
1. Populasi ........................................................................................
33
2. Sampel..........................................................................................
34
3. Teknik Sampling ..........................................................................
35
D. Metode Pengumpulan Data ................................................................
35
E. Validitas dan Reliabilitas ...................................................................
40
1. Validitas ......................................................................................
40
2. Reliabilitas ...................................................................................
42
F. Metode Analisis Data .........................................................................
42
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ..............................................................
44
A. Persiapan Penelitian ...........................................................................
44
1. Orientasi Kancah Penelitian .........................................................
44
2. Persiapan Alat Pengumpul Data ..................................................
45
3. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas .........................................
47
4. Penyusunan Alat Ukur Penelitian Dengan Nomor Urut Baru .....
50
B. Pelaksanaan Penelitian .......................................................................
51
1. Penentuan Subjek Penelitian ........................................................
51
2. Pengumpulan Data .......................................................................
52
3. Pelaksaan Skoring ........................................................................
52
C. Analisis Data ......................................................................................
53
xiii
1. Uji Asumsi ...................................................................................
53
a. Uji Normalitas Sebaran ..........................................................
54
b. Uji Linieritas Hubungan ........................................................
54
2. Uji Hipotesis ................................................................................
55
3. Sumbangan Efektif.......................................................................
55
4. Kategorisasi...................................................................................
56
D. Pembahasan........................................................................................
59
BAB V PENUTUPAN ...................................................................................
69
A. Kesimpulan ........................................................................................
69
B. Saran-saran .........................................................................................
70
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................
72
LAMPIRAN..................................................................................................... 75
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel : ............................................................................................................. Halaman
1. Blue Print Skala Persepsi Religiusitas ................................................
38
2. Blue Print Skala Minat Shalat Berjamaah ...........................................
40
3. Blue Print Skala Persepsi Religiusitas Sebelum Uji Validitas ............
46
4. Blue Print Skala Minat Shalat Berjamaah Sebelum Uji Validitas .......
47
5. Susunan Aitem Skala Persepsi Religiusitas Setelah Uji Validitas .......
48
6. Susunan Aitem Skala Minat Shalat Berjamaah Setelah Uji Validitas .
49
7. Rangkuman Hasil Validitas dan Reliabilitas Skala..............................
50
8. Blue Print Skala Persepsi Religiusitas untuk Penelitian ......................
50
9. Blue Print Skala Minat Shalat Berjamaah untuk Penelitian ................
51
10. Skor Aitem Favourable dan Unfavourable ........................................
53
11. Kategorisasi Persepsi Anak Terhadap Religiusitas Orang Tua ...........
56
12. Kategorisasi Minat Shalat Berjamaah ..................................................
57
13. Rangkuman Hasil Analisis Data ..........................................................
58
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran-lampiran : ....................................................................................... Halaman
1. Skala Penelitian ...................................................................................
76
2. Hasil Expert Judgement ......................................................................
84
3. Uji Reliabilitas ....................................................................................
89
4. Uji Normalitas .....................................................................................
94
5. Uji Linieritas .......................................................................................
96
6. Hasil Analisis Korelasi Product Moment ............................................
102
7. Kategorisasi.......................................................................................... 104
8. Surat Ijin dan Surat Keterangan ..........................................................
xvi
109
HUBUNGAN PERSEPSI ANAK TERHADAP RELIGIUISTAS ORANG TUA
DENGAN MINAT SHALAT BERJAMAAH PADA REMAJA
MASJID AL-MUKARROM SURAKARTA
Muhammad Reza Putra P
Setiyo Purwanto, S.Psi, M.Si
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
rezaputra.poerwanto@gmail.com
ABSTRAK
Shalat berjamaah merupakan syiar paling besar sekaligus paling terlihat yang
dimiliki oleh umat Islam. Remaja selaku pemegang estafet perjuangan Islam
diharapkan mampu menjaga shalat berjamaahnya. Minat shalat berjamaah pada
remaja dipengaruhi beberapa faktor salah satunya adalah persepsi remaja terhadap
religisuistas yang dimiliki orang tuanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan antara persepsi anak terhadap religiusitas orang tua dengan
minat shalat berjamaah pada remaja masjid. Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada
hubungan positif antara persepsi anak terhadap religiusitas orang tua dengan minat
shalat berjamaah pada remaja masjid. Subjek dalam penelitian ini adalah remaja
masjid Al-Mukarrom Surakarta berjumlah 40 orang. Metode pengumpulan data
menggunakan skala persepsi religiusitas dan sakala minat shalat berjamaah,
sedangkan analisis data menggunakan korelasi product moment. Berdasarkan hasil
analisis diperoleh nilai koefisien korelasi (rxy) sebesar = 0,652; p = 0,000 (p
DENGAN MINAT SHALAT BERJAMAAH PADA REMAJA
MASJID AL-MUKARROM SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Gelar Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan Oleh :
MUHAMMAD REZA PUTRA POERWANTO
F 100 104 016
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
HUBUNGAN PERSEPSI ANAK TERHADAP RELIGIUSITAS ORANG TUA
DENGAN MINAT SHALAT BERJAMAAH PADA REMAJA
MASJID AL-MUKARROM SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Gelar Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan Oleh :
MUHAMMAD REZA PUTRA POERWANTO
F 100 104 016
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
ii
iii
iv
v
VISI, MISI, TUJUAN
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Visi:
Menjadi pusat pendidikan psikologi
yang mengedepankan risalah Islam dan budaya Indonesia
Misi:
1. Mengembangkan pendidikan psikologi di tingkat sarjana dan magister
psikologi profesi.
2. Mengembangkan sumber daya manusia berbasis pengetahuan psikologi untuk
meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Tujuan:
1. Menjadi fakultas psikologi yang terkemuka di Indonesia,
2. Meningkatkan peran psikologi dalam upaya membangun kualitas kesehatan
mental masyarakat.
vi
MOTTO
“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Sesungguhnya bersama
kesulitan ada kemudahan, Maka apabila engkau telah selesai (dari satu urusan),
tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain). Dan hanya kepada
Tuhanlah engkau berharap”
(QS. Asy-Syarh : 6-8)
“Bekerjalah untuk duniamu seakan-akan kamu akan hidup selamanya. Dan
beribadahlah untuk akhiratmu seakan-akan kamu akan mati besok”
(Nabi Muhammad SAW)
“Permasalahan yang kita hadapi adalah jalan untuk menjadi dewasa.
Tidak jalan terbaik dan terindah dalam menyelesaikan masalah kecuali
jalan ketaatan pada Allah Swt.”
(Penulis)
vii
PERSEMBAHAN
Dengan penuh rasa syukur kepada Allah SWT, karya
ini penulis persembahkan kepada :
Bapak Ibu Tercinta yang dengan tulus selalu merawat,
mendidik, memenuhi semua kebutuhan, memberikan
cinta, kasih, serta doa yang tak pernah berhenti
mengalir untuk penulis. Terimakasih selalu dari
anakmu. Ridho mu wahai bapak-ibu, adalah ridho
Rabb-ku.
Mas Taufik, mbak Nia, dek Rio, Alisha, dan keluarga
besar tercinta, terimakasih untuk support, doa dan
bantuan kalian. Allah SWT selalu bersama kita.
Kang Fajar dan kang Salam, dua kakak seperguruan
yang selalu sabar menemani saya selama proses menuju
kelulusan ini. Semoga balasan kebaikan Allah SWT
selalu tumpah ruah untuk kakang semua. Amin..!!
Segenap takmir, jamaah, remaja, dan anak-anak TPQ
Masjid Al-Mukarrom yang telah membantu kelancaran
proses skripsi saya. Semoga kita semua dipertemukan
di surga-Nya dan bisa berjamaah kembali di sana.
Amin..!!
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb.
Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji dan syukur senantiasa tercurah
kehadiran Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya, yang telah memberikan kekuatan
dan ketabahan sehingga penulis dapat menyelesaikan karya sederhana ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan dan penyelesaian skripsi telah
melibatkan banyak pihak, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Semua
ini tidak lepas dari banyaknya doa, support, bantuan, bimbingan dan petunjuk dari
berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis dengan segenap
kerendahan dan ketulusan hati ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Taufik, M.Si., Ph.D selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah meberikan bantuan kepada penulis selama
belajar di Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Ibu Dra. Partini, M.Si selaku pembimbing akademik atas bantuan dan
bimbingan selama penulis menjalani studi.
3. Bapak Setiyo Purwanto, S.Psi, M.Si selaku pembimbing utama skripsi yang
penuh kesabaran memberikan pengarahan, bimbingan, saran serta petunjuk dalam
penulisan skripsi disela kesibukan dan terbatasnya waktu.
ix
4. Ibu Dr. Eny Purwandari, M.Si, selaku penguji dan pembimbing 1 yang telah
berkenan menunjukkan detail kekurangan pada isi skripsi penulis sehingga dapat
penulis perbaiki menjadi skripsi yang lebih baik dan lebih bermakna.
5. Ibu Permata Ashfi Raihana, S.Psi, MA, selaku penguji dan pembimbing 2 yang
telah berkenan mengajarkan tentang tata penulisan skripsi yang baik dan benar.
6. Seluruh dosen dan staf tata usaha Fakultas Psikologi, yang telah mebantu
kelancaran penyelesaian studi ini.
7. Bapak Muh Paidi, M.Pd selaku ketua takmir masjid Al-Mukarrom yang telah
memberikan ijin untuk penelitian dan KARISMA (remaja masjid Al-Mukarrom)
yang telah meluangkan waktunya untuk menjadi subjek penelitian penulis.
8. Bapak Budi dan Ibu Yuni, selaku kedua orang tua penulis yang senantiasa
meberikan kasih sayang, dorongan, serta doa restunya kepada penulis demi
keberhasilan dan kesuksesan penulis.
9. Mas Taufik, mbak Nia, dek Rio, keluarga yang selalu memberikan doa,
dukungan, semangat, motivasi serta keceriaan.
10. Kawan-kawan Alumni dan Tim Mentoring SMAN 4 Surakarta. Para
“pejuang dalam diam dan para pembina tunas bangsa” yang selama ini selalu
mendoakan kebaikan dan tidak lelah memberikan tausyah kepada penulis.
11. Sahabat-sahabat penulis : mas Fajar dan mas Salam, serta teman-teman
mahasiswa angkatan 2010 khususnya kelas F yang tidak bisa penulis sebutkan
x
satu persatu, jangan lupakan kebersamaan dan semoga bisa kita jalin terus
silaturahim.
12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu, yang telah banyak
memberikan dukungan, nasehat serta perhatian kepada penulis dalam
menyelesaikan skripsi ini.
Semoga Allah SWT memberikan jasa dan amal baik bapak ibu, saudara, dan
sahabat semua. Harapan terbesar penulis, semoga karya sederhana ini yang masih
banyak kekurangan dapat bernanfaat bagi perkembangan dunia psikologi dan
tentunya tidak hanya berhenti pada penelitian ini saja. Aamiin Ya Robbal’Alamin.
Wassalammu’alaikum wr.wb
Surakarta, 15 April 2016
Penulis
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .....................................................................................
i
HALAMAN PENGAJUAN...........................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
iv
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ................................
v
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................
vii
KATA PENGANTAR ...................................................................................
ix
DAFTRA ISI ..................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................
xvi
HALAMAN ABSTRAK ...............................................................................
xvii
BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah.....................................................................
1
B. Tujuan Penelitian ...............................................................................
7
C. Manfaat Penelitian .............................................................................
8
BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................
9
A. Persepsi Anak terhadap Religiusitas Orang Tua ................................
9
1. Pengertian Persepsi.......................................... ............................
9
2. Pengertian Religiusitas.................................................................
10
3. Pengertian Persepsi Anak terhadap Religiusitas Orang Tua ........
12
4. Aspek-aspek Persepsi Anak terhadap Religiusitas Orang Tua ....
13
5. Faktor-faktor Persepsi Anak terhadap Religiusitas Orang Tua ...
14
B. Minat Shalat Berjamaah .....................................................................
16
1. Pengertian Minat Shalat Berjamaah .............................................
16
2. Aspek-aspek Minat Shalat Berjamaah .........................................
18
xii
3. Faktor-faktor Minat Shalat Berjamaah ........................................
20
C. Remaja ...............................................................................................
25
D. Hubungan Persepsi Anak terhadap Religiusitas Orang Tua dengan
Minat Shalat Berjamaah pada Remaja ...............................................
27
E. Hipotesis ............................................................................................
30
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................
31
A. Identifikasi Variabel Penelitian..........................................................
31
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian............................................
31
C. Subjek Penelitian ...............................................................................
33
1. Populasi ........................................................................................
33
2. Sampel..........................................................................................
34
3. Teknik Sampling ..........................................................................
35
D. Metode Pengumpulan Data ................................................................
35
E. Validitas dan Reliabilitas ...................................................................
40
1. Validitas ......................................................................................
40
2. Reliabilitas ...................................................................................
42
F. Metode Analisis Data .........................................................................
42
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ..............................................................
44
A. Persiapan Penelitian ...........................................................................
44
1. Orientasi Kancah Penelitian .........................................................
44
2. Persiapan Alat Pengumpul Data ..................................................
45
3. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas .........................................
47
4. Penyusunan Alat Ukur Penelitian Dengan Nomor Urut Baru .....
50
B. Pelaksanaan Penelitian .......................................................................
51
1. Penentuan Subjek Penelitian ........................................................
51
2. Pengumpulan Data .......................................................................
52
3. Pelaksaan Skoring ........................................................................
52
C. Analisis Data ......................................................................................
53
xiii
1. Uji Asumsi ...................................................................................
53
a. Uji Normalitas Sebaran ..........................................................
54
b. Uji Linieritas Hubungan ........................................................
54
2. Uji Hipotesis ................................................................................
55
3. Sumbangan Efektif.......................................................................
55
4. Kategorisasi...................................................................................
56
D. Pembahasan........................................................................................
59
BAB V PENUTUPAN ...................................................................................
69
A. Kesimpulan ........................................................................................
69
B. Saran-saran .........................................................................................
70
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................
72
LAMPIRAN..................................................................................................... 75
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel : ............................................................................................................. Halaman
1. Blue Print Skala Persepsi Religiusitas ................................................
38
2. Blue Print Skala Minat Shalat Berjamaah ...........................................
40
3. Blue Print Skala Persepsi Religiusitas Sebelum Uji Validitas ............
46
4. Blue Print Skala Minat Shalat Berjamaah Sebelum Uji Validitas .......
47
5. Susunan Aitem Skala Persepsi Religiusitas Setelah Uji Validitas .......
48
6. Susunan Aitem Skala Minat Shalat Berjamaah Setelah Uji Validitas .
49
7. Rangkuman Hasil Validitas dan Reliabilitas Skala..............................
50
8. Blue Print Skala Persepsi Religiusitas untuk Penelitian ......................
50
9. Blue Print Skala Minat Shalat Berjamaah untuk Penelitian ................
51
10. Skor Aitem Favourable dan Unfavourable ........................................
53
11. Kategorisasi Persepsi Anak Terhadap Religiusitas Orang Tua ...........
56
12. Kategorisasi Minat Shalat Berjamaah ..................................................
57
13. Rangkuman Hasil Analisis Data ..........................................................
58
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran-lampiran : ....................................................................................... Halaman
1. Skala Penelitian ...................................................................................
76
2. Hasil Expert Judgement ......................................................................
84
3. Uji Reliabilitas ....................................................................................
89
4. Uji Normalitas .....................................................................................
94
5. Uji Linieritas .......................................................................................
96
6. Hasil Analisis Korelasi Product Moment ............................................
102
7. Kategorisasi.......................................................................................... 104
8. Surat Ijin dan Surat Keterangan ..........................................................
xvi
109
HUBUNGAN PERSEPSI ANAK TERHADAP RELIGIUISTAS ORANG TUA
DENGAN MINAT SHALAT BERJAMAAH PADA REMAJA
MASJID AL-MUKARROM SURAKARTA
Muhammad Reza Putra P
Setiyo Purwanto, S.Psi, M.Si
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
rezaputra.poerwanto@gmail.com
ABSTRAK
Shalat berjamaah merupakan syiar paling besar sekaligus paling terlihat yang
dimiliki oleh umat Islam. Remaja selaku pemegang estafet perjuangan Islam
diharapkan mampu menjaga shalat berjamaahnya. Minat shalat berjamaah pada
remaja dipengaruhi beberapa faktor salah satunya adalah persepsi remaja terhadap
religisuistas yang dimiliki orang tuanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan antara persepsi anak terhadap religiusitas orang tua dengan
minat shalat berjamaah pada remaja masjid. Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada
hubungan positif antara persepsi anak terhadap religiusitas orang tua dengan minat
shalat berjamaah pada remaja masjid. Subjek dalam penelitian ini adalah remaja
masjid Al-Mukarrom Surakarta berjumlah 40 orang. Metode pengumpulan data
menggunakan skala persepsi religiusitas dan sakala minat shalat berjamaah,
sedangkan analisis data menggunakan korelasi product moment. Berdasarkan hasil
analisis diperoleh nilai koefisien korelasi (rxy) sebesar = 0,652; p = 0,000 (p