PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH - repository UPI S SEJ 1202825 Title
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas X IIS II SMAN 14 Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagai dari Syarat untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Departemen Pendidikan Sejarah
Oleh :
Eha Julaeha
1202825
DEPARTEMEN PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas X IIS II SMAN 14 Bandung)
Oleh :
Eha Julaeha
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagai dari syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Departemen Pendidikan Sejarah Fakultas
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
© Eha Julaeha 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak cipta dilindungi Undang-Undang.
Skripsi ini tidk boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas X IIS II SMAN 14 Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagai dari Syarat untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Departemen Pendidikan Sejarah
Oleh :
Eha Julaeha
1202825
DEPARTEMEN PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas X IIS II SMAN 14 Bandung)
Oleh :
Eha Julaeha
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagai dari syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Departemen Pendidikan Sejarah Fakultas
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
© Eha Julaeha 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak cipta dilindungi Undang-Undang.
Skripsi ini tidk boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.