PENERAPAN METODE CURAH PENDAPAT (BRAINSTORMING) UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH - repository UPI S SEJ 1206132 Title
PENERAPAN METODE CURAH PENDAPAT (BRAINSTORMING)
UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA
DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI MIIA 7 SMA Negeri 15 Bandung).
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Sejarah
Oleh:
Anggit
(1206132)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “PENERAPAN
METODE
CURAH
PENDAPAT
(BRAINSTORMING)
UNTUK
MENUMBUHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH (Penelitian Tindakan Kelas XI MIIA 7
SMAN 15 Bandung). ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya
sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara
yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat
keilmuan. Atas peryataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang
dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap
etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap
keaslian karya saya ini.
Bandung, Agustus 2016
Yang membuat pernyataan,
Anggit
HALAMAN PENGESAHAN
Anggit
PENERAPAN METODE CURAH PENDAPAT (BRAINSTORMING)
UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA
DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas XI MIIA 7 SMAN 15 Bandung)
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
Dr. Erlina Wiyanarti, M.Pd.
1962 0718 198601 2 001
Pembimbing II
Yeni Kurniawati S, M.Pd.
1977 0602 200312 2 001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Sejarah FPIPS UPI
Dr. Agus Mulyana, M.Hum.
1966 0808 199103 1 002
UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA
DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI MIIA 7 SMA Negeri 15 Bandung).
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Sejarah
Oleh:
Anggit
(1206132)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “PENERAPAN
METODE
CURAH
PENDAPAT
(BRAINSTORMING)
UNTUK
MENUMBUHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH (Penelitian Tindakan Kelas XI MIIA 7
SMAN 15 Bandung). ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya
sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara
yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat
keilmuan. Atas peryataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang
dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap
etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap
keaslian karya saya ini.
Bandung, Agustus 2016
Yang membuat pernyataan,
Anggit
HALAMAN PENGESAHAN
Anggit
PENERAPAN METODE CURAH PENDAPAT (BRAINSTORMING)
UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA
DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas XI MIIA 7 SMAN 15 Bandung)
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
Dr. Erlina Wiyanarti, M.Pd.
1962 0718 198601 2 001
Pembimbing II
Yeni Kurniawati S, M.Pd.
1977 0602 200312 2 001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Sejarah FPIPS UPI
Dr. Agus Mulyana, M.Hum.
1966 0808 199103 1 002