iPadagogi dalam Praktik Sebuah Model m l

iPadagogi dalam Praktik
Sebuah Model m-learning dalam Pembelajaran Bahasa
Eric Kunto Aribowo
disampaikan pada Pertemuan Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia (PIBSI XXXVI)
11-12 Oktober 2014
Yogyakarta, Hotel @Hom

‘

MENDIDIK adalah tugas orang
TERDIDIK.

- Indonesia Mengajar

3 Pengetahuan Pengajar

Teknologi
Konten
Pedagogik

Matthew J. Koehler

Sumber: http://www.tpack.org

Masih ingatkah Anda?

OHP

Laptop

???

Masih ingatkah Anda?

OHP

Laptop

???

MENGAPA iPad???

Portabilitas

√

Tanpa KABEL

√

Selalu ON

√

Tanpa FOLDER

√

Daya TAHAN

√

MULTIMEDIA

√

Internet 24 jam

√

All in ONE

√

Paperless

√

Ribuan APLIKASI

√

iPad dalam m-learning
Presensi
Presentasi
Inspirasi

Administrasi

Persiapan

Pelaksanaan

Referensi

Diskusi
Anotasi

Produksi

iPad

Penilaian

Informasi

Evaluasi

Kreasi

Konklusi

Notulensi

1. FUNGSI ADMINISTRASI

2. FUNGSI PRESENSI

3. FUNGSI INSPIRASI

4. FUNGSI

PRESENTASI

5. Fungsi DISKUSI

6. Fungsi REFERENSI

7. FUNGSI

KREASI

8. Fungsi NOTULENSI

9. Fungsi KONKLUSI

10. Fungsi ANOTASI

11. Fungsi PRODUKSI

12. Fungsi INFORMASI

13. Fungsi EVALUASI

‘

TEACHERS will not be
REPLACED by TECHNOLOGY.
But, teachers who don't use technology
will be replaced by those who do.
- Author

Thank

you

erickunto@unwidha.ac.id
erickunto
+6285643102840

Q&A