HUBUNGAN SELF MANAGEMENT DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA.
INTISARI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Self menegement dan Kemandirian
Belajar. Hipotesis yang di ajukan menyatakan bahwa ada hubungan Self Manegement dan
Kemandirian Belajar Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. Populasi
penelitian ini yaitu Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. Tehnik
sampel yang digunakan adalah cluster random sampling dengan jumlah sampel 50
Responden masing- masing 30 aitem untuk variabel x dan 50 Responden masing- masing 30
aitem untuk variabel y. Alat ukur yang digunakan adalah skala. Pengujian hipotesis
menggunakan Analisis Regresi Linier, sedangkan hipotesis tehnik korelasi Product Moment.
Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa: terdapat hubungan antara Self Manegement
dengan kemandirian belajar Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.
(F hitung = 15,492; p < 0,05), (rxy = 0,240 ; p < 0,05).
Kata kunci: Self Manegement, Kemandirian Belajar.
ESSENCE
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
This study aims to determine the relationship Self menegement and Independence
Learning. The hypothesis that the proposed stating that there is a connection Self
manegement and Independence of Student Learning State Islamic University Sunan
Ampel Surabaya. The population of this research are students at State Islamic
University Sunan Ampel Surabaya. Sampling technique used was cluster random
sampling with a sample size of 50 respondents each 30-item to the variable x and 50
respondents each 30-item to the variable y. Measuring instrument used is the scale.
Hypothesis testing using the Linear Regression Analysis, while the hypothesis Product
Moment correlation technique. Results of the analysis showed that: there is a
relationship between Self manegement with student learning independence of the
State Islamic University Sunan Ampel Surabaya. (F count = 15.492; p
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Self menegement dan Kemandirian
Belajar. Hipotesis yang di ajukan menyatakan bahwa ada hubungan Self Manegement dan
Kemandirian Belajar Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. Populasi
penelitian ini yaitu Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. Tehnik
sampel yang digunakan adalah cluster random sampling dengan jumlah sampel 50
Responden masing- masing 30 aitem untuk variabel x dan 50 Responden masing- masing 30
aitem untuk variabel y. Alat ukur yang digunakan adalah skala. Pengujian hipotesis
menggunakan Analisis Regresi Linier, sedangkan hipotesis tehnik korelasi Product Moment.
Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa: terdapat hubungan antara Self Manegement
dengan kemandirian belajar Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.
(F hitung = 15,492; p < 0,05), (rxy = 0,240 ; p < 0,05).
Kata kunci: Self Manegement, Kemandirian Belajar.
ESSENCE
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
This study aims to determine the relationship Self menegement and Independence
Learning. The hypothesis that the proposed stating that there is a connection Self
manegement and Independence of Student Learning State Islamic University Sunan
Ampel Surabaya. The population of this research are students at State Islamic
University Sunan Ampel Surabaya. Sampling technique used was cluster random
sampling with a sample size of 50 respondents each 30-item to the variable x and 50
respondents each 30-item to the variable y. Measuring instrument used is the scale.
Hypothesis testing using the Linear Regression Analysis, while the hypothesis Product
Moment correlation technique. Results of the analysis showed that: there is a
relationship between Self manegement with student learning independence of the
State Islamic University Sunan Ampel Surabaya. (F count = 15.492; p