SAT 6 Mat IPA SD hasil telaah
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
VI
Kode/Nama Mata Kuliah
PDGK4503/ MATERI DAN PEMBELAJARAN IPA SD
sks
3
Nama Pengembang
Sukiniarti
Kompetensi Umum
Setelah selesai tutorial mahasiswa diharapkan dapat
menjelaskan konsep-konsep dasar IPA, pembelajaran
IPA, dan mampu mengintegrasikan konten IPA dengan
metodologinya.
Kompetensi Khusus
Mahasiswa diharapkan dapat:
1. Menjelaskan tentang pengendalian kerusakan lingkungan,
pengenalan teknologi, dan pengenalan gejala alam
2.Menganalisis konsep energi dalam kehidupan sehari-hari
Pokok Bahasan
1. Sains dan teknologi
2. Energi dan Manfaatnya Bagi Manusia
Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
Pengenalan Bioteknologi Sederhana
Cara memanfaatkan energi dari alam
Sumber energi
Listrik dan rangkaian sederhana
RINCIAN KEGIATAN
NO
1.
TAHAPAN
MEDIA
Persiapan Mengkaji BMP (Materi tutorial)
Tutorial
Tutor mempersiapkan materi diskusi
BMP
WAK
TU
Sebelum
kegiatan tutorial
sesuai dengan model Jigsaw
Tutor mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Mengkondisikan kelas
Pendahuluan Menyampaikan materi dan tujuan
tutorial tentang Sains dan teknologi,
SAT
5 menit
serta Energi dan Manfaatnya Bagi Manusia
Mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam
kegiatan tutorial
3.
Kegiatan
Penyajian
Reading session
Mahasiswa diberi topic untuk
didiskusikan
Membimbing diskusi kelompok
tentang cara memanfaatkan energi dari
alam, sumber energi, listrik dan rangkaian
sederhana sesuai dengan model
Jigsaw
Membahas hasil diskusi dikaitkan
dengan pemberian
1. Power point 110 menit
2. Laptop, LCD
RINCIAN KEGIATAN
NO
TAHAPAN
MEDIA
WAK
TU
informasi/pengayaan tentang
Bioteknologi Sederhana
(browsing/referensi lain di luar
Modul)
4
Kegiatan
Penutup
Tutor dan mahasiswa menyimpulkan
kegiatan tutorial
Tutor Memberi tugas pada mahasiswa
mengkaji modul 5 dan 6 untuk
persiapan tes yang ketiga, serta
mempelajari modul 8 tentang Sumber
Daya Alam dan Pemanfaatannya.
5 menit
Tutorial ke-
VI
Kode/Nama Mata Kuliah
PDGK4503/ MATERI DAN PEMBELAJARAN IPA SD
sks
3
Nama Pengembang
Sukiniarti
Kompetensi Umum
Setelah selesai tutorial mahasiswa diharapkan dapat
menjelaskan konsep-konsep dasar IPA, pembelajaran
IPA, dan mampu mengintegrasikan konten IPA dengan
metodologinya.
Kompetensi Khusus
Mahasiswa diharapkan dapat:
1. Menjelaskan tentang pengendalian kerusakan lingkungan,
pengenalan teknologi, dan pengenalan gejala alam
2.Menganalisis konsep energi dalam kehidupan sehari-hari
Pokok Bahasan
1. Sains dan teknologi
2. Energi dan Manfaatnya Bagi Manusia
Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
Pengenalan Bioteknologi Sederhana
Cara memanfaatkan energi dari alam
Sumber energi
Listrik dan rangkaian sederhana
RINCIAN KEGIATAN
NO
1.
TAHAPAN
MEDIA
Persiapan Mengkaji BMP (Materi tutorial)
Tutorial
Tutor mempersiapkan materi diskusi
BMP
WAK
TU
Sebelum
kegiatan tutorial
sesuai dengan model Jigsaw
Tutor mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Mengkondisikan kelas
Pendahuluan Menyampaikan materi dan tujuan
tutorial tentang Sains dan teknologi,
SAT
5 menit
serta Energi dan Manfaatnya Bagi Manusia
Mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam
kegiatan tutorial
3.
Kegiatan
Penyajian
Reading session
Mahasiswa diberi topic untuk
didiskusikan
Membimbing diskusi kelompok
tentang cara memanfaatkan energi dari
alam, sumber energi, listrik dan rangkaian
sederhana sesuai dengan model
Jigsaw
Membahas hasil diskusi dikaitkan
dengan pemberian
1. Power point 110 menit
2. Laptop, LCD
RINCIAN KEGIATAN
NO
TAHAPAN
MEDIA
WAK
TU
informasi/pengayaan tentang
Bioteknologi Sederhana
(browsing/referensi lain di luar
Modul)
4
Kegiatan
Penutup
Tutor dan mahasiswa menyimpulkan
kegiatan tutorial
Tutor Memberi tugas pada mahasiswa
mengkaji modul 5 dan 6 untuk
persiapan tes yang ketiga, serta
mempelajari modul 8 tentang Sumber
Daya Alam dan Pemanfaatannya.
5 menit