SILABUS FIQIH KELAS 4

SILABUS
MATA PELAJARAN:

FIQIH
KELAS IV SEMESTER 1

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

MODEL SILABUS
Nama Madrasah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran

: MI
: IV / I
: Fikih

Standar Kompetensi

: 1. Mengenal ketentuan zakat

Kompetensi
Dasar
1

Materi
Pembelajaran
2

Kegiatan
Pembelajaran
3

1.1. Menjelas
-kan
ketentua
n zakat
maal

Tata cara zakat
maal

 Membaca buku /
artikel tentang zakat,
siswa mencari arti
zakat
 Mendiskusikan
pengertian zakat
 Mendengarkan
penjelasan guru
tentang hukum
menunaikan zakat
 Mendengarkan
penjelasan guru
tentang macammacam zakat
 Mengelompokkan
harta yang wajib
dizakati



Indikator

Penilaian

4

5

Menyebutkan pengertian
zakat maal



Menyebutkan hukum
menunaikan zakat maal



Menyebutkan harta yang
wajib dizakati



Menyebutkan jumlah
harta yang wajib dizakati
(Nisab)



Menyebutkan jumlah
zakat maal yang harus
dikeluarkan



Menyebutkan batas
waktu untuk
mengeluarkan zakat
(Haul)

Tes tulis
Tes lisan

Alokasi
Waktu
6
4 x 35
menit

Sumber
Belajar
7
Kamus,
ensiklopedi
islam,
buku/kitab
Fikih, tabloid
/ bulletin

 Membaca buku /

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

artikel tentang nisab
 Membaca buku /
artikel tentang haul
 Mengidentifikasi
tentang orang yang
berhak menerima
zakat

1.2. Menjelas
-kan
ketentua
n zakat
fitrah

zakat fitrah

 Membaca buku /
artikel dan mencari

arti dari zakat fitrah
 Mendengarkan
penjelasan guru
tentang hukum
menunaikan zakat
fitrah
 Mendengarkan
penjelasan guru
tentang waktu
mengeluarkan zakat
fitrah
 Mendengarkan
uraian guru tentang
jumlah zakat fitrah

 Menyebutkan pengertian
zakat fitrah
 Menyebutkan hukum
menunaikan zakat fitrah
 Mendiskripsikan waktu

mengeluarkan zakat fitrah

Tes tulis

2 x 35
menit

Kamus,
ensiklopedi
islam,
buku/kitab
Fikih, tabloid
/ bulletin

 Menyebutkan jumlah zakat
fitrah yang harus
dikeluarkan
 Menyebutkan 8 golongan
yang berhak menerima
zakat fitrah dan zakat

maal

 Mencermati
penjelasan guru
tentang orang-orang
AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

yang berhak
menerima zakat
fitrah
1.3. Memprak
-tekkan
tata cara
zakat
maal dan
zakat
fitrah

Praktek
menunaikan

zakat fitrah
Hikmah zakat
fitrah

 Dipandu guru
memperagakan
menyerahkan zakat
fitrah
 Menirukan guru
dalam melafalkan
niat menunaikan
zakat fitrah
 Didampingi guru,
menyerahkan zakat
fitrah langsung
kepada yang berhak
menerima
 Berdiskusi tentang
hikmah zakat fitrah

 Mensimulasikan tatacara
mengeluarkan zakat maal
 Mendemonstrasikan cara
mengeluarkan zakat fitrah
 Melafalkan niat
menunaikan zakat maal

Performanc
e Tes Lisan

2 x 35
menit

Kamus,
ensiklopedi
islam,
buku/kitab
Fikih, tabloid
/ bulletin

 Melafalkan niat
menunaikan zakat fitrah
 Menyebutkan hikmah
zakat fitrah
 Menyebutkan hikmah
zakat maal

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1

: 2. Mengenal ketentuan infaq dan shodaqah

Materi
Pembelajaran
2

 Mencari pengertian
dan ketentuan infaq
dari berbagai
sumber / media

2.1. Menjelas Infaq dan
-kan
shodaqoh
ketentua
n
infaq
dan
shadaqa
h

2.2. Memprak
-tekkan
tata cara
infaq dan
shadaqa
h

Praktik

Kegiatan
Pembelajaran
3

dan shodaqah

Penilaian

4

5



Menyebutkan pengertian
infaq



Menyebutkan hukum
infaq



Menyebutkan pengertian
shodaqah



Menyebutkan hukum
shodaqoh

 Berdiskusi tentang
perbedaan antara
infaq dan shodaqah



Membedakan antara
infaq dan shodaqah

 Pratek berinfaq
sesuai dengan
kemampuan,
misalnya pada hari
jum’at

 Mencari pengertian
dan ketentuan
shodaqah dari
berbagai sumber /
media

infaq

Indikator

 Praktek
bershodaqah sesuai
keadaan dan
kemampuan
misalnya dengan
senyum,
menyingkirkan
sesuatu yang

Alokasi
Waktu
6

Sumber
Belajar
7

Tes tulis

2 x 35
menit

Kamus,
ensikloped
i islam,
buku/kitab
Fikih,
tabloid /
bulletin

 Mendemostrasikan cara
berinfaq

Performanc
e

2 x 35
menit

 Mendemonstrasikan cara
bershodaqoh

Tes tulis

Kamus,
ensikloped
i islam,
buku/kitab
Fikih,
tabloid /
bulletin

 Menyebutkan hikmah
berinfaq dan bershodaqah

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

menghalangi
 Berdiskusi,
menyampaikan
hikmah infaq dan
shodaqah

Mengetahui
Kepala Madrasah

......................................
NIP.

............ , .................................
Guru bidang studi

.....................................
NIP.

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

SILABUS
MATA PELAJARAN:

FIQIH
KELAS IV SEMESTER 2

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

SILABUS
Nama Madrasah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran

: MI
: IV / II
: Fikih

Standar Kompetensi

: 3. Mengenal ketentuan sholat id

Kompetensi
Dasar
1

Materi
Pembelajaran
2

Kegiatan
Pembelajaran
3

Indikator

Penilaian

4

5

Alokasi
Waktu
6

Sumber
Belajar
7

3.1. Menjelas Sholat idul fitri
-kan
dan idul adha
macammacam
shalat Id



Mendengarkan
 Menyebutkan hukum shalat
penje-lasan tentang
idain
macam-macam
sholat id

Tes tulis

2 x 35
menit

Kamus,
ensikloped
i islam,
buku/kitab
Fikih,
tabloid /
bulletin

3.2. Menjelas- Cara shalat idul
kan
fitrih dan idul
tatacara
adha
sholat Id



Dengan membaca  Menyebutkan pengertian
berbagai artikel
sholat idul fitri dan idul
siswa mencari
adha
pengertian sholat id  Menyebutkan waktu
Mencermati
pelaksanaan sholat idul fitri
penjelasan guru
dan shalat idul adha
tentang waktu
pelaksanaan sholat
id

Tes tulis

2 x 35
menit

Kamus,
ensikloped
i islam,
buku/kitab
Fikih,
tabloid /
bulletin

Performanc
e tes

2 x 35
menit

Kamus,
ensikloped



3.3. Mendem
onstrasik

 Mempraktek
kan sholat



Melihat tayangan
VCD tentang

 Siswa dapat
memperagakan sholat idul

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

an
tatacara
shalat
idul fitri
dan idul
adha

idul fitri dan
idul adha

Mengetahui
Kepala Madrasah

......................................
NIP.

pelaksanaan sholat
id

fitri dan idul adha

i islam,
buku/kitab
Fikih,
tabloid /
bulletin

............ , .................................
Guru bidang studi

.....................................
NIP.

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih