SILABUS FIQIH KELAS 5

SILABUS
MATA PELAJARAN:

FIQIH
KELAS V SEMESTER 1

AZ-ZAHRA disc8– Silabus Fiqih

SILABUS
Nama Madrasah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran

: MI
:V/I
: Fikih

Standar Kompetensi

: 1. Mengenal ketentuan makanan dan minuman yang halal dan haram

Kompetensi
Dasar
1
1.1.

Materi
Pembelajaran
2

Pengertian
Menjelask makanan
/
an keten- minuman halal
tuan
Pengertian
maka-nan makanan
/
dan
minuman haram
minuman

yang
halal dan
haram

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

 Membaca artikel tentang
makanan halal
 Menyebutkan arti
makanan minuman haram

 Secara bergantian
menyebutkan contoh
makanan / minuman halal
 Secara bergantian
menyebutkan contoh
makanan / minuman
haram
 Membiasakan
mengkonsum-si
makanan / minuman halal
 Menghindari
mengkonsumsi makanan /
minuman haram

 Menyebutkan
pengertian
makanan /
minuman halal
 Menyebutkan
pengertian

makanan /
minuman haram

Tes tulis

Alokasi
Waktu
6
4 x 35
menit

Sumber
Belajar
7
Kamus,
ensiklopedi
islam,
buku/kitab
Fikih,
tabloid /

bulletin

 Menyebutkan
contoh makanan /
minuman halal
 Menyebutkan
contoh makanan /
minuman haram
 Membiasakan
mengkonsum-si
makanan /
minuman halal

AZ-ZAHRA disc8– Silabus Fiqih

 Menghindari
mengkonsumsi
makanan /
minuman haram
1.2.

 Membaca artikel dan
 Menyebutkan
Tanda-tanda
mendifinisikan tanda-tanda
pengertian
Menjelask binatang haram
binatang haram
binatang halal
an
berdasarkan ayat
berdasarkan ayat albinatang
al-Qur’an
atau
 Menyebutkan
Qur’an atau hadits
yang halal hadits
pengertian
dan haram
 Menyebutkan contoh

binatang haram
dagingnya
binatang yang haram
 Menunjukkan ciriuntuk dikonsumsi
ciri binatang halal
 Menunjukkan ciriciri binatang
haram
 Mengidentifikasi
jenis binatang
halal dan haram

Tes Lisan

2 x 35
menit

Kamus,
ensiklopedi
islam,
buku/kitab

Fikih,
tabloid /
bulletin

AZ-ZAHRA disc8– Silabus Fiqih

1.3.
Menjelask
an manfaat makanan
dan
minuman
halal

1.4.

Hikmah
mengkonsumsi
makanan/minum
an halal

 Dipandu guru, berdiskusi
tentang manfaat
mengkonsumsi
makanan/minutan halal
 Menyimak contoh akibat
meng-konsumsi
makanan/minuman haram

kondisi  Dipandu guru, berdiskusi
tentang manfaat
Menjelask
negatif
yang
mengkonsumsi
an akibat
makanan/minutan halal
makanan disebabkan faktor
dan
 Menyimak contoh akibat
makanan

dan
minuman
meng-konsumsi
haram
minuman
makanan/minuman haram
Mencari

Mengetahui
Kepala Madrasah

 Menyebutkan
manfaat
mengkonsumsi
makanan /
minuman halal
 Menyebutkan
akibat
mengkonsumsi
makanan /

minuman haram
 Menyebutkan jenis
penyakit akibat
salah
mengkonsumsi
makanan dan
minuman
 Menyebutkan
akibat
mengkonsumsi
makanan /
minuman haram

............ , ..........................
Guru bidang studi

AZ-ZAHRA disc8– Silabus Fiqih

......................................
NIP.

.....................................
NIP.

AZ-ZAHRA disc8– Silabus Fiqih

SILABUS
MATA PELAJARAN:

FIQIH
KELAS V SEMESTER 2

AZ-ZAHRA disc8– Silabus Fiqih

SILABUS
Nama Madrasah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran

: MI
: V / II
: Fikih

Standar Kompetensi

: 2. Mengenal ketentuan Qurban

Kompetensi
Materi
Dasar
Pembelajaran
1
2
2.1. Menjelas- Qurban
kan ketentuan
Qurban

Kegiatan Pembelajaran






3
Membaca buku / artikel
tentang arti qurban
menurut bahasa
Membaca buku/artikel
tentang pengertian
qurban
Mendengarkan
penjelasan guru
tentang waktu
pelaksanaan qurban
Menyimak penjelasan
guru tentang syarat
hewan untuk qurban

Indikator





4
Menyebutkan
pengertian qurban
Menunjukkan
hukum berqurban
Menunjukkan
waktu pelaksanaan
qurban
Menyebutkan
syarat sahnya
hewan untuk
qurban

Penilaian
5
Tes tulis
Tes Lisan
Performanc
e

Alokasi
Waktu
6
2 x 35
menit

Sumber
Belajar
7
Kamus,
ensiklopedi
islam,
buku/kitab
Fikih, tabloid /
bulletin

AZ-ZAHRA disc8– Silabus Fiqih

2.2.

Memperagaka
Mendemo n tata cara
nberqurban
strasikan
tata cara
Qurban





Dipandu guru,
mendemonstrasikan
tata cara berqurban
Mencoba berpartisipasi
berqurban sesuai
dengan kemampuan
Menyaksikan tayangan
tentang qurban




Mendemonstrasika
n tata cara qurban
Mengidentifikasi
hikmah qurban

2 x 35
menit

AZ-ZAHRA disc8– Silabus Fiqih

Standar Kompetensi

: 3. Mengenal tata cara ibadah hají

Kompetensi
Materi
Dasar
Pembelajaran
1
2
3.1. Menje- Haji
laskan
tata
cara
Haji

3.2.

Mende- Memperagaka
monstra
n tata cara /
sikan
tata
manasik haji
cara
haji

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

 Membaca artikel / bacaan
tentang haji
 Mencari pengertian haji

 Menyebutkan
pengertian haji
 Menunjukkan hukum
haji
 Menyebutkan waktu
pelaksanaan haji
 Menyebutkan syarat
haji
 Menyebutkan rukun
haji
 Menyebutkan wajib
haji
 Menyebutkan sunnah
haji
 Memperagakan cara
memakai ihram

5
Tes tulis
Performance
tes

 Mendengarkan
penjelasan guru tentang
waktu pelakasanaan haji
 Memperhatikan uraian
tentang syarat haji
 Memperhatikan uraian
tentang wajib haji
 Menyimak penjelasan
tentang rukun haji

 Menyaksikan tayangan
tata cara haji
 Dipandu guru
memperagakan tata
cara / manasik haji

 Menyebutkan urutan
pelaksanaan haji
 Memperagakan tata
cara (manasik) haji

Performance
tes

Alokasi
Waktu
6
2 x 35
menit

4 x 35
menit

AZ-ZAHRA disc8– Silabus Fiqih

Sumber
Belajar
7
Kamus,
ensiklope
di islam,
buku/kitab
Fikih,
tabloid /
bulletin

VCD
manasik
haji

Mengetahui
Kepala Madrasah

......................................
NIP.

............ , ..............................
Guru bidang studi

.....................................
NIP.

AZ-ZAHRA disc8– Silabus Fiqih