SILABUS FIQIH KELAS 1

SILABUS
MATA PELAJARAN:

FIQIH
KELAS I SEMESTER 1

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

SILABUS
Nama Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester

: MI
: FIKIH
:I/I

STANDAR KOMPETENSI : 1. Mengenal lima rukun Islam
Kompetensi
Dasar

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

1

2

3

4

1.1 Menyebutkan Rukun Islam
lima rukun
Islam

 Melafalkan lima rukun

Islam
 Bernyanyi lagu rukun
Islam, dapat diubah dari
lagu anak-anak balonku
ada 5 dengan
menyebutkan ke lima
rukun Islam.

Penilaian Alokasi Waktu
(Menit)
5



Menyebut Tes Tulis
kan isi rukun
Islam



Menghaf
al isi dari rukun
Islam secara
urut



Menentukan
urutan rukun
Islam

 Bermain kartu rukun Islam
dari asturo dapat
diurutkan (1 ) syahadatain, 
(2) sholat, (3) zakat, (4)
puasa dan (5) haji

6
4x 35 menit

Menjelas
kan manfaat
mempelajari lima
rukun Islam

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

Sumber
Belajar
7
Buku paket
Fikih,
artikel,
ensiklopedi
Islam dan
sumber
belajar lain

Kompetensi
Dasar

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

1

2

3

4

5

1.2. Menghafal
syahadatain
dan artinya

Syahadatain
dan artinya

 Melafalkan
dan artinya

M

syahadatain 



Mencermati penjelasan
guru
tentang
cara

melafalkan syahadatain

 Bernyanyi (bercerita atau
bermain) yang isinya
mencerminkan bahwa
Allah itu hanya satu

elafalkan
syahadatain

Alokasi
Waktu
(Menit)
6
4 x 35 menit

Tes lisan

M
elafalkan

syahadatain
beserta artinya
M


enjelaskan
manfaat
mengucapkan
syahadatain

M


enghafalkan
syahadatain dan
artinya

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

Sumber

Belajar
7
Buku paket
Fikih,
artikel,
ensiklopedi
Islam dan
sumber
belajar lain

STANDAR KOMPETENSI : 2. Mengenal tata cara bersuci dari najis
Kompetensi
Dasar
1
2.1. Menjelaskan
pengertian
bersuci dari
najis

Materi

Pembelajara
n
2
- Arti bersuci
Membedaka
n suci dan
najis

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

 Mendengarkan penjelasan
guru tentang arti bersuci



Menjelas
kan arti bersuci

 Tanya jawab tentang
manfa’at bersuci



Menyebut
kan dasar hukum
bersuci dari najis



Menyebut
kan macam
macam najis



menjelas
kan manfaatmanfaat bersuci

Tes Tulis

Alokasi
Waktu
(Menit)
6
6 x 35 menit

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

Sumber
Belajar
7
Buku paket
Fikih,
artikel,
ensiklopedi
Islam dan
sumber
belajar lain

2.2. Menjelaskan
tata cara
bersuci dari
najis

Cara bersuci
dan
menghindari
najis
Memelihara
kebersihan
badan dan
lingkungan
Perbedaan
antara suci
dan najis

 Mendengarkan tentang
cara bersuci dan
menghindari najis

M


enjelaskan cara
bersuci

 Mengamati gambar dan 
mengetahui
cara
memelihara
kebersihan
badan dan lingkungan
sekitar


Tes tulis
(porto
M folio)

6 x35 menit

embedakan
antara suci dan
najis

Buku paket
Fikih,
artikel,
ensiklopedi
Islam dan
sumber
belajar lain

M
enjelaskan cara
menghindari
najis
M


enjelaskan cara
membersihkan
najis

M


enyebutkan cara
memelihara
kebersihan
badan dan
lingkungan
2.3. Menirukan
tata cara
mensucikan
najis

Bersuci
ketika buang
air.
Melafalkan
do’ a ketika
akan buang
air.

 Mengamati tayangan dari
VCD tentang tatacara
buang air dan cara
beristinja’.



Menyebut
kan tata cara
buang air kecil
dan air besar

 Melafalkan do’ a sebelum
dan sesudah buang air.



Menyebut
kan cara
beristinja’ setelah

Unjuk
kerja

6 x 35 menit

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

Buku paket
Fikih,
artikel,
ensiklopedi
Islam dan
sumber
belajar lain

Cara
beristinjak

2.4. Membiasakan
hidup bersih
dalam
kehidupan
sehari-hari

Terbiasa
hidup sehat
Praktek
hidup bersih

 Menemukan manfaatmanfaat istinja’

buang air kecil
dan besar.


Melafalkan
do’a se-belum dan
sesudah buang air



mengartik
an do’a se-belum
dan sesudah
buang air



menyebutk
an manfa-atmanfaat beristinja’

 Menerapkan kebiasaan
hidup bersih dalam
kehidupan sehari-hari.



Menyebutk Tes
praktek
an penger-tian
hidup bersih

 Memperagakan cara
hidup bersih.



Memperag
akan hi-dup bersih
dalam ke-hidupan
sehari-hari,
misalnya: potong
ku-ku,
membersihkan
jendela dll



menjelask
an manfaatmanfaat hidup
bersih

6 x 35 menit

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

Buku paket
Fikih,
artikel,
ensiklopedi
Islam dan
sumber
belajar lain



Mengetahui
Kepala Madrasah

......................................
NIP.

Menunjuk
kan sikap hidup
bersih

......... , .................................
Guru bidang studi

.....................................
NIP.

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

SILABUS
MATA PELAJARAN:

FIQIH
KELAS I SEMESTER 2

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

SILABUS
Nama Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester

: MI
: FIKIH
: I / II

STANDAR KOMPETENSI : 3 Mengenal tata cara wudhu
Kompetensi
Dasar

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

1

2

3

4

5

3.1. Menjelaskan
tata cara
wudhu

Tata cara dan
rukun wudhu
serta hal-hal
yang
membatalkan
wudhu

 Mendiskusikan tentang
urutan tata cara
berwudhu
 Mengamati gambar
tentang rukun dalam
wudhu
 Mengetahui hal hal yang
dapat membatalkan
wudhu

3.2. Mempraktikkan tata cara

Praktek
berwudhu

 Mempraktikkan berwudhu
sesuai urutannya.



Menyebutk Tes tulis
an pengertian
berwudlu



Menjelask
an hukum
berwudhu



Menyebutk
an rukun wudhu



Menyebutk
an tata cara
wudhu



Menyebutk
an hal-hal yang
membatalkan
wudhu



Melafalkan
niat wudhu

Unjuk
kerja

Alokasi
Waktu
(Menit)
6

Sumber
Belajar
7

6 x 35 menit

Buku paket
Fikih,
artikel,
ensiklopedi
Islam dan
sumber
belajar lain

6 x 35 menit

Buku paket
Fikih,

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

wudhu

3.3 Menghafal
doa sesudah
wudlu

Hafalan niat
sebelum
berwudhu

Do’a sesudah
wudhu

 Dibimbing guru, dapat
melafalkan do’ a sesudah
berwudhu



Mendemo
ntrasikan cara
berwudhu



Menghafal
kan do’a setelah
wudlu

artikel,
ensiklopedi
Islam dan
sumber
belajar lain
Unjuk
kerja

6 x 35 menit

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

Buku paket
Fikih,
artikel,
ensiklopedi
Islam dan
sumber
belajar lain

Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar

: 4. Mengenal tata cara shalat fardhu
Materi
Pembelajaran

1

2

4.1. Menyebutkan
macammacam shalat
fardhu

Urutan shalat
fardhu
Jumlah
shalat fardhu
Waktu shalat
fardhu

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

3

4

 Bernyanyi bersama
tentang urutan shalat
fardhu
 Menghafalkan jumlah
rakaat masing-masing
shalat fardhu



Menjelaskan
pengertian
shalat fardhu



Menyebut
nama nama
shalat fardhu



Menyebutkan
bilangan shalat
fardhu



Melafalkan
bacaan niat
shalat fardhu



Menyebutkan
waktu
pelaksanaan
shalat fardhu



Menjelaskan
keutamaan
shalat fardhu

 Menunjukkan waktu
pelaksanaan shalat fardhu

Penilaian

Sumber
Belajar

Alokasi
Waktu
(Menit)

5

6

7

Tes tulis
6 x 35 menit

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

Buku paket
Fikih,
artikel,
ensiklopedi
Islam dan
sumber
belajar lain

Kompetensi
Dasar
1
4.2. Menirukan
gerakan
shalat fardhu

Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
2
Gerakan
shalat fardhu

Indikator

3

4

 Mengerjakan LKS dengan 
menempel urutan shalat
fardhu
 Mempraktekkan gerakan

shalat fardhu


4.3. Menghafal
bacaan
shalat fardhu

Bacaan
dalam shalat
fardhu

 Mendemontrasikan
bacaan shalat fardhu









Penilaian

5
Menjelaskan Unjuk
kerja
posisi-posisi yang
dilakukan (yang
ada) dalam shalat
Menyebutka
n macam-macam
gerakan shalat
fardhu
Mempraktek
kan shalat fardhu
Unjuk
Melafalkan
kerja
takbirotul ihrom
dengan baik
Menghafalkan al
fatihah
Menghafalkan
bacaan tasyahhud
Menghafalkan
bacaan shalawat
Melafalkan salam
dengan benar
Mendemontrasikan
shalat fardhu,
meliputi gerakan
dan bacaan shalat

Alokasi
Waktu
(Menit)
6
6 x 35 menit

8 x 35 menit

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih

Sumber
Belajar
7
Buku paket
Fikih,
artikel,
ensiklopedi
Islam dan
sumber
belajar lain

Buku paket
Fikih,
artikel,
ensiklopedi
Islam dan
sumber
belajar lain

fardhu

Mengetahui
Kepala Madrasah

......................................
NIP.

......... , .................................
Guru bidang studi

.....................................
NIP.

AZ-ZAHRA disc8 – Silabus Fiqih