PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016.
PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN
KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA
TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA
KELAS X SMK BATIK 1 SURAKARTA
TAHUN AJARAN
2015/2016
SKRIPSI
OLEH :
INTANI NUR AGUSTINA
K7412095
PROGAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juni 2016
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Intani Nur Agustina
NIM
: K7412095
Program Studi : Pendidikan Administrasi Perkantoran
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH PRESTASI BELAJAR
MATA
PELAJARAN
KEWIRAUSAHAAN
DAN
LINGKUNGAN
KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X
SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016” ini benar –
benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang
dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam
daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia
menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
Juni 2016
Yang membuat pernyataan
Intani Nur Agustina
ii
PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN
KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA
TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA
KELAS X SMK BATIK 1 SURAKARTA
TAHUN AJARAN
2015/2016
OLEH :
INTANI NUR AGUSTINA
K7412095
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran
PROGAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juni 2016
iii
PERSETUJUAN
Nama
: Intani Nur Agustina
NIM
: K7412095
Juduk Skripsi
: Pengaruh Prestasi Belajar Mata Pelajaran
Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap
Minat Berwirausaha Siswa Kelas X SMK Batik 1
Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Andre N Rahmanto, S.Sos, M.Si
Susantiningrum, S.Pd., S.E., M.AB
NIP. 19770715 200501 1002
NIP 19761229 200501 2002
iv
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama
NIM
Juduk Skripsi
: Intani Nur Agustina
: K7412095
: Pengaruh Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan
dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha
Siswa Kelas X SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran
2015/2016.
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Pada hari Senin,
tanggal 20 Juni 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan. Skripsi telah
direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji :
Nama Penguji
Tanda Tangan
Tanggal
Ketua
: Dr. Wiedy Murtini, M.Pd
.........................
..............
Sekretaris
: Dra. Patni Ninghardjanti, M.Pd
.........................
..............
Anggota I
: Dr. Andre N Rahmanto, S.Sos, M.Si
.........................
..............
Anggota II
: Susantiningrum, S.Pd., S.E., M.AB
.........................
..............
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Administrasi
Perkantoran pada
Hari
:
Tanggal
:
Juni 2016
Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Kepala Program Studi
Universitas Sebelas Maret,
Pendidikan Administrasi Perkantoran,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd.
NIP 196101241987021001
Dr. Andre N Rahmanto, S.Sos, M.Si
NIP 19761229 200501 2002
v
ABSTRAK
Intani Nur Agustina. Pengaruh
Prestasi Belajar Mata Pelajaran
kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha
Siswa Kelas X SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui ada tidaknya
pengaruh yang signifikan mata pelajaran kewirusahaan dengan minat
berwirausaha pada siswa kelas X SMK Batik 1 Surakarta. (2) Untuk mengetahui
ada tidaknya ada tidaknya pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga dengan
minat berwirausaha siswa kelas X SMK Batik 1 Surakarta. (3) Untuk mengetahui
ada tidaknya pengaruh signifikan antara mata pelajaran kewirausahaan dan
lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha siswa kelas X SMK Batik 1
Surakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian
ini adalah siswa kelas X SMK Batik 1 Surakarta. Pengambilan sampel penelitian
ini menggunakan teknik propotional random sampling. Sampel pada penelitian ini
berjumlah 67 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan
angket dengan jumlah pertanyaan 35 soal, yang sebelumnya telah diuji
validitasnya.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : (1) Ada pengaruh yang
signifikan mata pelajaran kewirausahaan dengan minat berwirausaha pada siswa
kelas X SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Hal ini dibuktikan
dengan diperoleh nilai thitung sebesar 3,805 sementara ttabel 2,00 atau 3,805 > 2,00.
(2) Ada pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga dengan minat
berwirausaha siswa kelas X SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Hal
ini dibuktikan dengan diperoleh nilai thitung sebesar 4,312 sementara ttabel 2,00 atau
4,312 > 2,00. (3) Ada pengaruh signifikan antara mata pelajaran kewirausahaan
dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha siswa kelas X SMK Batik
1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Hal ini dibuktikan diketahui nilai Fhitung
sebesar 10,296 sementara nilai F tabel 3,15 atau (10,296>3,15). Persamaan garis
linear ganda Ῡ = 12,140 + 0,191 X1 + 0,479 X2.
Kata kunci : prestasi belajar mata pelajaran kewirausahaan, lingkungan keluarga,
minat berwirausaha.
vi
ABSTRACT
Intani Nur Agustina. The Influence of Learning Achievement in
Enterpreneurship Subject and Family Environment Toward the
Enterpreneurship Interest of The Tenth Grade Students SMK Batik 1
Surakarta in the Academic Year 2015/2016. Skripsi , Surakarta: Teacher
Training and Education Faculty. Sebelas Maret University.
The objectives of this research are: (1) to know whether there is a
significant influence in enterpreneurship subject toward enterpreneurship interest
of the tenth grade students of SMK Batik 1 Surakarta. (2) to know whether there
is significant influence in family environment toward enterpreneurship interest of
the tenth grade students of SMK Batik 1 Surakarta. (3) to know whether there is
significant influence between enterpreneurship subject and family environment
toward enterpreneurship interest of the tenth grade students of SMK Batik 1
Surakarta.
This research is quantitative. The population in this research were the tenth
grade students of SMK Batik 1 Surakarta. The sampling of this research used
propotional random sampling techniques. The samples in this research were 67
students. The reseracher used questionnaire The researcher used questionnaire in
collecting the data.
Based on the results, the research findings are: (1) there is significant
influence in entrepreneurship subjects toward the entrepreneurship interest in the
tenth grade students of SMK Batik 1 Surakarta in the Academic Year 2015/2016.
This is proved by the value of tmanual 3.805 while ttable 2.00 or 3.805> 2.00. (2)
There is significant influence in family environment toward entrepreneurship
interest in the tenth grade students of SMK Batik 1 Surakarta in the Academic
Year 2015/2016. This is proved by the values of tmanual 4.312 while ttabel 2.00 or
4.312 > 2.00. (3) there is significant influence between the entrepreneurship
subject and family environment toward entrepreneurship interest in the tenth
grade students of SMK Batik 1 Surakarta in the Academic Year 2015/2016. This
is proved by the value of Fmanual 10.296 while Ftable 3.15 or 10.296 > 3.15. The
double linear equation is Ῡ = 12.140 + 0.191 X1 + 0.479 X2.
Keywords: learning achievement, entrepreneurship subject, family environment,
entrepreneurship interest
vii
PERSEMBAHAN
Karya ini saya persembahkan kepada :
Ibu dan Bapak tersayang. Terimakasih untuk doa, dorongan, cinta dan
kasih sayang yang tulus.
Sesorang yang senantiasa memberikan dukungan dan dorongan untuk
menyelesaikan skripsi ini.
Kakakku tersayang Pristy Christiana.
Keluarga besarku yang selalu memberi motivasi serta dukungan.
Teman – teman Kost Annisa “Annisa Ranger” yang selalu menjadi
tempatku berbagi suka dan duka.
Rekan – rekan PAP 2012 ( Fiska, Farida, Uul, dan teman – teman yang
lain yang belum kes yang tidak dapat disebutkan satu persatu).
Terimakasih atas kerjasama dan kekompakannya. Terjebak diantara kalian
menempaku menjadi pembelajar seumur hidup yang menghargai proses
dan toleransi.
Semua orang yang selalu ada kala peneliti butuhkan yang tidak dapat
disebutkan satu persatu.
Almamater.
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat,
dan karunia-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul
“Pengaruh prestasi belajar mata pelajaran kewirausahaan dan lingkungan keluarga
terhadap minat berwirausaha siswa kelas X SMK Batik 1 Surakarta”.
Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan untuk mendapatkan gelar
Sarjana pada Progran Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Jurusan
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret.
Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini banyak mengalami
hambatan, namun atas bantuan dari berbagai pihak akhirnya peneliti dapat
menyelesaikannya. Oleh karena itu merupakan suatu kebahagiaan bagi peneliti,
peneliti mengucapkan rasa terima kasih atas segala bantuannya kepada :
1.
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta beserta segenap jajaranya, yang telah memberikan ijin untuk
melaksanakan penelitian.
2.
Kepala Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran yang telah
memberikan ijin penyusunan skripsi.
3.
Dr.Andre N Rahmanto, S.Sos, M.Si selaku Pembimbing I yang dengan sabar
senantiasa memberikan bimbingan, pengarahan dan motivasi, sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan.
4.
Susantiningrum, S.Pd., S.E., M.AB selaku Pembimbing II yang dengan sabar
senantiasa memberikan bimbingan, pengarahan dan motivasi, sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan.
5.
Seluruh Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Administrasi
Perkantoran yang telah memberikan bekal dan imu yang sangat bermanfaat
bagi peneliti.
6.
Drs. Yusuf selaku Kepala SMK Batik 1 Surakarta yang telah banyak
membantu sehingga penelitian ini bisa segera terselesaikan.
ix
7.
Seluruh Guru SMK Batik 1 Surakarta yang telah banyak membantu dan
menyediakan waktu dalam penelitian.
8.
Semua pihak yang tidak dapat penelitian sebutkan satu-per satu yang telah
membantu penyusunan skripsi ini.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan maka saran
dan kritik yang bersifat membangun sangat peneliti harapkan. Peneliti harapkan
skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan para pembaca umumny
serta bagi perkembangan ilmu pengetahuan.
Surakarta, Juni 2016
Peneliti
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................................................. i
HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................................. ii
HALAMAN PENGAJUAN .................................................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................................ iv
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................................. v
HALAMAN MOTTO ............................................................................................................ vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................................... viii
HALAMAN ABSTRAK ......................................................................................................... ix
KATA PENGANTAR ............................................................................................................ xi
DAFTAR ISI ......................................................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................ xiv
DAFTAR TABEL .................................................................................................................. xv
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................................... 1
A. Latar Belakang ............................................................................................................ 1
B. Identifikasi Masalah ..................................................................................................... 4
C. Pembatasan Masalah .................................................................................................... 5
D. Perumusan Masalah ..................................................................................................... 6
E. Tujuan Penelitian ......................................................................................................... 6
F. Manfaat Penelitian ....................................................................................................... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................................... 8
A. Tinjauan Pustaka .......................................................................................................... 8
1. Mata Pelajaran Kewirausahaan ................................................................................ 8
2. Lingkungan Keluarga ............................................................................................. 12
3. Minat Berwirausaha .............................................................................................. `16
B. Kerangka Pemikiran ................................................................................................... 37
C. Rumusan Hipotesis .................................................................................................... 37
BAB II METODOLOGI PENELITIAN ................................................................................ 38
xi
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................................... 38
1. Tempat Penelitian................................................................................................... 38
2. Waktu Penelitian .................................................................................................... 38
B. Rancangan/ Desain Penelitian .................................................................................... 38
C. Populasi dan Sampel .................................................................................................. 39
1. Populasi .................................................................................................................. 39
2. Sampel .................................................................................................................... 40
D. Teknik Pengambilan Sampel...................................................................................... 41
E. Teknik Pengumpulan Data ......................................................................................... 42
F. Teknik Analisis Data .................................................................................................. 47
1. Uji Prasyarat Analisis ........................................................................................... 47
2. Uji Hipotesis ........................................................................................................ 49
BAB IV HASIL PENELITIAN ............................................................................................. 55
A. Deskripsi Data ............................................................................................................ 55
B. Pengujian Persyaratan Analisis .................................................................................. 62
1. Uji Normalitas ...................................................................................................... 62
2. Uji Multikolinearitas ............................................................................................ 62
3. Uji Linieritas ........................................................................................................ 63
C. Pengujian Hipotesis .................................................................................................... 65
1. Penafsiran Pengujian Hipotesis ............................................................................ 65
a. Koefisien Korelasi Antara X1 Terhadap Y..................................................... 66
b. Koefisien Korelasi Antara X2 Terhadap Y..................................................... 66
c. Koefisien Korelasi Multiple X1, X2, Terhadap Y ......................................... 66
d. Persamaan Garis Regresi Linear Multiple ..................................................... 67
2. Pembahasan .......................................................................................................... 68
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ................................................................ 72
A. Simpulan Penelitian ................................................................................................... 72
B. Implikasi .................................................................................................................... 72
1. Implikasi Teoritis ................................................................................................. 72
2. Implikasi Praktis .................................................................................................. 73
C. Saran ........................................................................................................................... 73
xii
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................ 76
LAMPIRAN ........................................................................................................................... 79
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
1. Gambar 2.2 : Kerangka Berpikir ................................................................................ 37
2. Gambar 4.1 : Histogram Data Prestasi Belajar Mata Pelajara
Kewirausahaan ........................................................................................................... 57
3. Gambar 4.2 : Histogram Data Lingkungan Keluarga ................................................ 57
4. Gambar 4.3 : Histogram Data Minat Berwirausaha ................................................... 58
xiv
DAFTAR TABEL
Halaman
1. Tabel 2.1 : Jenis Prestasi dan Indikator ...................................................................... 11
2. Tabel 4.1 : Analisis Deskripsi Data ........................................................................... 55
3. Tabel 4.2 : Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan ...................................... 56
4. Tabel 4.3 : Lingkungan Keluarga............................................................................... 57
5. Tabel 4.4 : Minat Berwirausaha ................................................................................. 58
6. Tabel 4.6 : Uji Angket Lingkungan Keluarga ............................................................ 60
7. Tabel 4.6 : Uji Angket Minat Berwirausaha .............................................................. 61
8. Tabel 4.7 : Hasil Uji Reliabilitas ................................................................................ 61
9. Tabel 4.8 : Uji Normalitas.......................................................................................... 62
10. Tabel 4.9 :Uji Multikolinearitas ................................................................................ 62
11. Tabel 4.10 :Uji Linearitas .......................................................................................... 64
12. Tabel 4.11 :Uji Hipotesis ........................................................................................... 65
13. Tabel 4.12 :Hasil Koefisien Korelasi Multipke X1 dan X2 dengan Y ........................ 66
14. Tabel 4.13:Hasil Uji Signifikan ................................................................................. 67
xv
KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA
TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA
KELAS X SMK BATIK 1 SURAKARTA
TAHUN AJARAN
2015/2016
SKRIPSI
OLEH :
INTANI NUR AGUSTINA
K7412095
PROGAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juni 2016
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Intani Nur Agustina
NIM
: K7412095
Program Studi : Pendidikan Administrasi Perkantoran
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH PRESTASI BELAJAR
MATA
PELAJARAN
KEWIRAUSAHAAN
DAN
LINGKUNGAN
KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X
SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016” ini benar –
benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang
dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam
daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia
menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
Juni 2016
Yang membuat pernyataan
Intani Nur Agustina
ii
PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN
KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA
TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA
KELAS X SMK BATIK 1 SURAKARTA
TAHUN AJARAN
2015/2016
OLEH :
INTANI NUR AGUSTINA
K7412095
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran
PROGAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juni 2016
iii
PERSETUJUAN
Nama
: Intani Nur Agustina
NIM
: K7412095
Juduk Skripsi
: Pengaruh Prestasi Belajar Mata Pelajaran
Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap
Minat Berwirausaha Siswa Kelas X SMK Batik 1
Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Andre N Rahmanto, S.Sos, M.Si
Susantiningrum, S.Pd., S.E., M.AB
NIP. 19770715 200501 1002
NIP 19761229 200501 2002
iv
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama
NIM
Juduk Skripsi
: Intani Nur Agustina
: K7412095
: Pengaruh Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan
dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha
Siswa Kelas X SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran
2015/2016.
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Pada hari Senin,
tanggal 20 Juni 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan. Skripsi telah
direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji :
Nama Penguji
Tanda Tangan
Tanggal
Ketua
: Dr. Wiedy Murtini, M.Pd
.........................
..............
Sekretaris
: Dra. Patni Ninghardjanti, M.Pd
.........................
..............
Anggota I
: Dr. Andre N Rahmanto, S.Sos, M.Si
.........................
..............
Anggota II
: Susantiningrum, S.Pd., S.E., M.AB
.........................
..............
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Administrasi
Perkantoran pada
Hari
:
Tanggal
:
Juni 2016
Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Kepala Program Studi
Universitas Sebelas Maret,
Pendidikan Administrasi Perkantoran,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd.
NIP 196101241987021001
Dr. Andre N Rahmanto, S.Sos, M.Si
NIP 19761229 200501 2002
v
ABSTRAK
Intani Nur Agustina. Pengaruh
Prestasi Belajar Mata Pelajaran
kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha
Siswa Kelas X SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui ada tidaknya
pengaruh yang signifikan mata pelajaran kewirusahaan dengan minat
berwirausaha pada siswa kelas X SMK Batik 1 Surakarta. (2) Untuk mengetahui
ada tidaknya ada tidaknya pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga dengan
minat berwirausaha siswa kelas X SMK Batik 1 Surakarta. (3) Untuk mengetahui
ada tidaknya pengaruh signifikan antara mata pelajaran kewirausahaan dan
lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha siswa kelas X SMK Batik 1
Surakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian
ini adalah siswa kelas X SMK Batik 1 Surakarta. Pengambilan sampel penelitian
ini menggunakan teknik propotional random sampling. Sampel pada penelitian ini
berjumlah 67 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan
angket dengan jumlah pertanyaan 35 soal, yang sebelumnya telah diuji
validitasnya.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : (1) Ada pengaruh yang
signifikan mata pelajaran kewirausahaan dengan minat berwirausaha pada siswa
kelas X SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Hal ini dibuktikan
dengan diperoleh nilai thitung sebesar 3,805 sementara ttabel 2,00 atau 3,805 > 2,00.
(2) Ada pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga dengan minat
berwirausaha siswa kelas X SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Hal
ini dibuktikan dengan diperoleh nilai thitung sebesar 4,312 sementara ttabel 2,00 atau
4,312 > 2,00. (3) Ada pengaruh signifikan antara mata pelajaran kewirausahaan
dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha siswa kelas X SMK Batik
1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Hal ini dibuktikan diketahui nilai Fhitung
sebesar 10,296 sementara nilai F tabel 3,15 atau (10,296>3,15). Persamaan garis
linear ganda Ῡ = 12,140 + 0,191 X1 + 0,479 X2.
Kata kunci : prestasi belajar mata pelajaran kewirausahaan, lingkungan keluarga,
minat berwirausaha.
vi
ABSTRACT
Intani Nur Agustina. The Influence of Learning Achievement in
Enterpreneurship Subject and Family Environment Toward the
Enterpreneurship Interest of The Tenth Grade Students SMK Batik 1
Surakarta in the Academic Year 2015/2016. Skripsi , Surakarta: Teacher
Training and Education Faculty. Sebelas Maret University.
The objectives of this research are: (1) to know whether there is a
significant influence in enterpreneurship subject toward enterpreneurship interest
of the tenth grade students of SMK Batik 1 Surakarta. (2) to know whether there
is significant influence in family environment toward enterpreneurship interest of
the tenth grade students of SMK Batik 1 Surakarta. (3) to know whether there is
significant influence between enterpreneurship subject and family environment
toward enterpreneurship interest of the tenth grade students of SMK Batik 1
Surakarta.
This research is quantitative. The population in this research were the tenth
grade students of SMK Batik 1 Surakarta. The sampling of this research used
propotional random sampling techniques. The samples in this research were 67
students. The reseracher used questionnaire The researcher used questionnaire in
collecting the data.
Based on the results, the research findings are: (1) there is significant
influence in entrepreneurship subjects toward the entrepreneurship interest in the
tenth grade students of SMK Batik 1 Surakarta in the Academic Year 2015/2016.
This is proved by the value of tmanual 3.805 while ttable 2.00 or 3.805> 2.00. (2)
There is significant influence in family environment toward entrepreneurship
interest in the tenth grade students of SMK Batik 1 Surakarta in the Academic
Year 2015/2016. This is proved by the values of tmanual 4.312 while ttabel 2.00 or
4.312 > 2.00. (3) there is significant influence between the entrepreneurship
subject and family environment toward entrepreneurship interest in the tenth
grade students of SMK Batik 1 Surakarta in the Academic Year 2015/2016. This
is proved by the value of Fmanual 10.296 while Ftable 3.15 or 10.296 > 3.15. The
double linear equation is Ῡ = 12.140 + 0.191 X1 + 0.479 X2.
Keywords: learning achievement, entrepreneurship subject, family environment,
entrepreneurship interest
vii
PERSEMBAHAN
Karya ini saya persembahkan kepada :
Ibu dan Bapak tersayang. Terimakasih untuk doa, dorongan, cinta dan
kasih sayang yang tulus.
Sesorang yang senantiasa memberikan dukungan dan dorongan untuk
menyelesaikan skripsi ini.
Kakakku tersayang Pristy Christiana.
Keluarga besarku yang selalu memberi motivasi serta dukungan.
Teman – teman Kost Annisa “Annisa Ranger” yang selalu menjadi
tempatku berbagi suka dan duka.
Rekan – rekan PAP 2012 ( Fiska, Farida, Uul, dan teman – teman yang
lain yang belum kes yang tidak dapat disebutkan satu persatu).
Terimakasih atas kerjasama dan kekompakannya. Terjebak diantara kalian
menempaku menjadi pembelajar seumur hidup yang menghargai proses
dan toleransi.
Semua orang yang selalu ada kala peneliti butuhkan yang tidak dapat
disebutkan satu persatu.
Almamater.
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat,
dan karunia-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul
“Pengaruh prestasi belajar mata pelajaran kewirausahaan dan lingkungan keluarga
terhadap minat berwirausaha siswa kelas X SMK Batik 1 Surakarta”.
Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan untuk mendapatkan gelar
Sarjana pada Progran Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Jurusan
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret.
Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini banyak mengalami
hambatan, namun atas bantuan dari berbagai pihak akhirnya peneliti dapat
menyelesaikannya. Oleh karena itu merupakan suatu kebahagiaan bagi peneliti,
peneliti mengucapkan rasa terima kasih atas segala bantuannya kepada :
1.
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta beserta segenap jajaranya, yang telah memberikan ijin untuk
melaksanakan penelitian.
2.
Kepala Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran yang telah
memberikan ijin penyusunan skripsi.
3.
Dr.Andre N Rahmanto, S.Sos, M.Si selaku Pembimbing I yang dengan sabar
senantiasa memberikan bimbingan, pengarahan dan motivasi, sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan.
4.
Susantiningrum, S.Pd., S.E., M.AB selaku Pembimbing II yang dengan sabar
senantiasa memberikan bimbingan, pengarahan dan motivasi, sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan.
5.
Seluruh Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Administrasi
Perkantoran yang telah memberikan bekal dan imu yang sangat bermanfaat
bagi peneliti.
6.
Drs. Yusuf selaku Kepala SMK Batik 1 Surakarta yang telah banyak
membantu sehingga penelitian ini bisa segera terselesaikan.
ix
7.
Seluruh Guru SMK Batik 1 Surakarta yang telah banyak membantu dan
menyediakan waktu dalam penelitian.
8.
Semua pihak yang tidak dapat penelitian sebutkan satu-per satu yang telah
membantu penyusunan skripsi ini.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan maka saran
dan kritik yang bersifat membangun sangat peneliti harapkan. Peneliti harapkan
skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan para pembaca umumny
serta bagi perkembangan ilmu pengetahuan.
Surakarta, Juni 2016
Peneliti
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................................................. i
HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................................. ii
HALAMAN PENGAJUAN .................................................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................................ iv
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................................. v
HALAMAN MOTTO ............................................................................................................ vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................................... viii
HALAMAN ABSTRAK ......................................................................................................... ix
KATA PENGANTAR ............................................................................................................ xi
DAFTAR ISI ......................................................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................ xiv
DAFTAR TABEL .................................................................................................................. xv
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................................... 1
A. Latar Belakang ............................................................................................................ 1
B. Identifikasi Masalah ..................................................................................................... 4
C. Pembatasan Masalah .................................................................................................... 5
D. Perumusan Masalah ..................................................................................................... 6
E. Tujuan Penelitian ......................................................................................................... 6
F. Manfaat Penelitian ....................................................................................................... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................................... 8
A. Tinjauan Pustaka .......................................................................................................... 8
1. Mata Pelajaran Kewirausahaan ................................................................................ 8
2. Lingkungan Keluarga ............................................................................................. 12
3. Minat Berwirausaha .............................................................................................. `16
B. Kerangka Pemikiran ................................................................................................... 37
C. Rumusan Hipotesis .................................................................................................... 37
BAB II METODOLOGI PENELITIAN ................................................................................ 38
xi
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................................... 38
1. Tempat Penelitian................................................................................................... 38
2. Waktu Penelitian .................................................................................................... 38
B. Rancangan/ Desain Penelitian .................................................................................... 38
C. Populasi dan Sampel .................................................................................................. 39
1. Populasi .................................................................................................................. 39
2. Sampel .................................................................................................................... 40
D. Teknik Pengambilan Sampel...................................................................................... 41
E. Teknik Pengumpulan Data ......................................................................................... 42
F. Teknik Analisis Data .................................................................................................. 47
1. Uji Prasyarat Analisis ........................................................................................... 47
2. Uji Hipotesis ........................................................................................................ 49
BAB IV HASIL PENELITIAN ............................................................................................. 55
A. Deskripsi Data ............................................................................................................ 55
B. Pengujian Persyaratan Analisis .................................................................................. 62
1. Uji Normalitas ...................................................................................................... 62
2. Uji Multikolinearitas ............................................................................................ 62
3. Uji Linieritas ........................................................................................................ 63
C. Pengujian Hipotesis .................................................................................................... 65
1. Penafsiran Pengujian Hipotesis ............................................................................ 65
a. Koefisien Korelasi Antara X1 Terhadap Y..................................................... 66
b. Koefisien Korelasi Antara X2 Terhadap Y..................................................... 66
c. Koefisien Korelasi Multiple X1, X2, Terhadap Y ......................................... 66
d. Persamaan Garis Regresi Linear Multiple ..................................................... 67
2. Pembahasan .......................................................................................................... 68
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ................................................................ 72
A. Simpulan Penelitian ................................................................................................... 72
B. Implikasi .................................................................................................................... 72
1. Implikasi Teoritis ................................................................................................. 72
2. Implikasi Praktis .................................................................................................. 73
C. Saran ........................................................................................................................... 73
xii
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................ 76
LAMPIRAN ........................................................................................................................... 79
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
1. Gambar 2.2 : Kerangka Berpikir ................................................................................ 37
2. Gambar 4.1 : Histogram Data Prestasi Belajar Mata Pelajara
Kewirausahaan ........................................................................................................... 57
3. Gambar 4.2 : Histogram Data Lingkungan Keluarga ................................................ 57
4. Gambar 4.3 : Histogram Data Minat Berwirausaha ................................................... 58
xiv
DAFTAR TABEL
Halaman
1. Tabel 2.1 : Jenis Prestasi dan Indikator ...................................................................... 11
2. Tabel 4.1 : Analisis Deskripsi Data ........................................................................... 55
3. Tabel 4.2 : Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan ...................................... 56
4. Tabel 4.3 : Lingkungan Keluarga............................................................................... 57
5. Tabel 4.4 : Minat Berwirausaha ................................................................................. 58
6. Tabel 4.6 : Uji Angket Lingkungan Keluarga ............................................................ 60
7. Tabel 4.6 : Uji Angket Minat Berwirausaha .............................................................. 61
8. Tabel 4.7 : Hasil Uji Reliabilitas ................................................................................ 61
9. Tabel 4.8 : Uji Normalitas.......................................................................................... 62
10. Tabel 4.9 :Uji Multikolinearitas ................................................................................ 62
11. Tabel 4.10 :Uji Linearitas .......................................................................................... 64
12. Tabel 4.11 :Uji Hipotesis ........................................................................................... 65
13. Tabel 4.12 :Hasil Koefisien Korelasi Multipke X1 dan X2 dengan Y ........................ 66
14. Tabel 4.13:Hasil Uji Signifikan ................................................................................. 67
xv