Pengaruh Status Ingroup-Outgroup Victim dan Sikap Bullying terhadap Tindakan Prososial Bystander Bullying pada Siswa SMA Warga Surakarta.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN………………………………………………
ii
HALAMAN PENGESAHAN………………………………………………
iii
HALAMAN PERNYATAAN……………………………………………….
iv
MOTTO………………………………………………………………………
v
PERSEMBAHAN ...........................................................................................
vi
KATA PENGANTAR……………………………………………………….
vii
ABSTRAK……………………………………………………………………
x
ABSTRACT…………………………………………………………………...
xi
DAFTAR ISI ...................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL…………………………………………………………… xvi
DAFTAR BAGAN………………………………………………………….. xvii
DAFTAR GAMBAR……………………………………………………….. xviii
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………..
xix
BAB I PENDAHULUAN ...........................................................................
1
A.
Latar Belakang Masalah ............................................................
1
B.
Perumusan Masalah ..................................................................
10
C.
Tujuan dan Manfaat Penelitian ..................................................
10
1. Tujuan Penelitian ...............................................................
10
2. Manfaat Penelitian ..............................................................
11
BAB II LANDASAN TEORI ……………………………………………..
12
A.
Tindakan Prososial Bystander Bullying ...................................
12
1. Definisi Tindakan Prososial Bystander Bullying ………...
12
a. Bullying………………………………………..………
12
b. Bystander Bullying ........................................................
15
c. Tindakan Prososial ........................................................
17
xii
2. Faktor yang mempengaruhi Tindakan Prososial
B.
C.
D.
Bystander Bullying .............................................................
18
a. Faktor Personal .............................................................
19
b. Faktor Situasional ........................................................
20
c. Faktor Normatif ............................................................
21
Ingroup-Outgroup …………………………………………… 22
1. Definisi Ingroup-Outgroup ................................................
22
2. Pembentukan Ingroup-Outgroup ......................................
23
3. Ingroup-Outgroup (Intergroup) Bias ................................
26
Sikap terhadap Bullying ...........................................................
28
1. Definisi Sikap terhadap Bullying .......................................
28
2. Komponen Sikap ................................................................
28
3. Pembentukan Sikap ............................................................
30
Dinamika antara Ingroup-Outgroup dengan Victim
dan Sikap Bullying terhadap Tindakan Prososial…………….
32
E.
Kerangka Pemikiran………………………………...…….….
36
F.
Hipotesis………………………………………………………
37
BAB III METODE PENELITIAN ...............................................................
38
A.
Identifikasi Variabel .................................................................
38
B.
Definisi Operasional .................................................................
38
1. Tindakan Prososial .............................................................
38
2. Status Ingroup-Outgroup Victim........................................
39
3. Sikap terhadap Bullying .....................................................
40
C.
Subjek Penelitian .....................................................................
40
D.
Teknik Pengumpulan Data .......................................................
41
1. Alat Ukur Tindakan Prososial ............................................
41
2. Alat Ukur Sikap Bullying. ………..……….………………
44
Prosedur Penelitian ...................................................................
48
1. Tahap Persiapan .................................................................
48
2. Tahap Pelaksanaan .............................................................
49
E.
xiii
3. Tahap Evaluasi……………………………………………
50
F.
Desain Penelitian ......................................................................
50
G.
Teknik Analisis Data………………………………………….
51
1. Uji Asumsi………………………………………………..
51
a. Uji Normalitas………………………………………. .
51
b. Uji Homogenitas……………………………………..
51
2. Uji Hipotesis………………………………………………
52
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN…………………...
53
A. Persiapan Penelitian……………………………………………….
53
1. Orientasi Kancah Penelitian…………………………………..
53
2. Persiapan Administrasi Penelitian…………………………….
54
3. Persiapan Alat Ukur…………………………………………...
55
4. Persiapan Eksperimen…………………………………………
56
B. Pelaksanaan Pra Penelitian………………………………………..
58
1. Pelaksanaan Uji Coba Skala Penelitian……………………….
58
2. Uji Validitas dan Reliabilitas………………………………….
59
a. Uji Validitas……………………………………………….
60
b. Uji Reliabilitas…………………………………………….
61
3. Penyusunan Alat Ukur………………………………………...
62
C. Pelaksanaan Penelitian………………………………………….…
62
1. Penentuan Subjek Penelitian………………………………......
62
2. Pelaksanaan Eksperimen………………………………………. 63
3. Uji Validitas dan Reliabilitas………………………………….. 66
a. Uji Validitas……………………………………………….. 66
b. Uji Reliabilitas…………………………………………….. 67
D. Hasil Penelitian……………………………………………………. 69
1. Analisis Data Kuantitatif………………………………………
69
a. Uji Asumsi Dasar………………………………………….. 69
b. Uji Hipotesis………………………………………………. 72
c. Gambaran Umum ............................................................... .
75
d. Hasil Tambahan Penelitian………………………………… 79
xiv
2. Analisis Data Kualitatif……………………………….…….…
83
E. Pembahasan………………………………………………………… 85
BAB V PENUTUP……………………………………………………………. 89
A. Kesimpulan……………………………………………………………. 89
B. Saran…………………………………………………………………… 90
DAFTAR PUSTAKA………. ……….………………………………………. 93
xv
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1. Indikator dan Kisi-kisi Item Prososial………….………. 42
2. Tabel 2. Indikator dan Kisi-kisi Item Sikap terhadap Bullying…..
46
3. Tabel 3. Desain Penelitian Eksperimen………………………….. 51
4. Tabel 4. Hasil Uji Validitas Data Try Out……………………….. 60
5. Tabel 5. Hasil Uji Reliabilitas Data Try Out…............................
61
6. Tabel 6. Hasil Uji Validitas Data Penelitian……………….….…. 67
7. Tabel 7. Hasil Uji Reliabilitas Data Penelitian…….…………….. 68
8. Tabel 8. Hasil Uji Normalitas…………………………….…..….. 70
9. Tabel 9. Hasil Uji Homogenitas Ingroup-Outgroup
dengan Tindakan Prososial…………………………….……..….. 71
10. Tabel 10. Hasil Uji Homogenitas Sikap Bullying
Positif-Negatif dengan Tindakan Prososial……………………….. 71
11. Tabel 11. Hasil Uji Hipotesis 1 dan 2…………………………...... 72
12. Tabel 12. Hasil Uji Hipotesis 3……………….….……………..… 73
13. Tabel 13. Hasil Desain Penelitian………………………….….….. 74
14. Tabel 14. Gambaran Subjek Penelitian……………………….…... 75
15. Tabel 15. Deskriptif Statistik Sikap Bullying………………..…... 76
16. Tabel 16. Kategorisasi Sikap Bullying secara Keseluruhan…....… 77
17. Tabel 17. Deskriptif Statistik Tindakan Prososial……………….. 78
18. Tabel 18. Deskriptif Statistik Tindakan Prososial Per Jenis……..
78
19. Tabel 19. Hasil Analisis pada Tiap Tipe Bullying……………….
80
20. Tabel 20. Gambaran Tindakan Prososial
Berdasarkan Data Demografis Subjek………………………….… 82
xvi
DAFTAR BAGAN
1. Bagan 1. Kerangka Berpikir Penelitian……………………..…..
xvii
36
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar 1. Briefing Team Eksperimen…………………………… 185
2. Gambar 2. Kegiatan Eksperimen di Kelas XII IPA 1……………. 185
3. Gambar 3. Kegiatan Eksperimen di Kelas XII IPA 2……………. 186
4. Gambar 4. Kegiatan Eksperimen di Kelas XII IPA 3……………. 186
5. Gambar 5. Kegiatan Eksperimen di Kelas XII IPS 1…………….
187
6. Gambar 6. Kegiatan Eksperimen di Kelas XII IPS 2…………….
187
7. Gambar 7. Kegiatan Eksperimen di Kelas XII IPS 3…………….
188
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Lampiran A. Skala Penelitian………………………………….… 98
2. Lampiran B. Uji Coba Skala………………………..……………
115
3. Lampiran C. Tabulasi Skor Pengukuran………………...…….…
132
4. Lampiran D. Uji Vliditas dan Reliabilitas…………..…………… 145
5. Lampiran E. Uji Asumsi………………………….……………… 160
6. Lampiran F. Uji Hipotesis………………………….………….…
163
7. Lampiran G. Analisis Deskriptif Gambaran Subjek………….….
169
8. Lampiran H. Analisis Tambahan………….………………….….
176
9. Lampiran I. Panduan Observasi dan Presensi Subjek…………...
181
10. Lampiran J. Administrasi Penelitian………………..……………
183
11. Lampiran K. Dokumentasi………………..……………………… 184
xix
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN………………………………………………
ii
HALAMAN PENGESAHAN………………………………………………
iii
HALAMAN PERNYATAAN……………………………………………….
iv
MOTTO………………………………………………………………………
v
PERSEMBAHAN ...........................................................................................
vi
KATA PENGANTAR……………………………………………………….
vii
ABSTRAK……………………………………………………………………
x
ABSTRACT…………………………………………………………………...
xi
DAFTAR ISI ...................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL…………………………………………………………… xvi
DAFTAR BAGAN………………………………………………………….. xvii
DAFTAR GAMBAR……………………………………………………….. xviii
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………..
xix
BAB I PENDAHULUAN ...........................................................................
1
A.
Latar Belakang Masalah ............................................................
1
B.
Perumusan Masalah ..................................................................
10
C.
Tujuan dan Manfaat Penelitian ..................................................
10
1. Tujuan Penelitian ...............................................................
10
2. Manfaat Penelitian ..............................................................
11
BAB II LANDASAN TEORI ……………………………………………..
12
A.
Tindakan Prososial Bystander Bullying ...................................
12
1. Definisi Tindakan Prososial Bystander Bullying ………...
12
a. Bullying………………………………………..………
12
b. Bystander Bullying ........................................................
15
c. Tindakan Prososial ........................................................
17
xii
2. Faktor yang mempengaruhi Tindakan Prososial
B.
C.
D.
Bystander Bullying .............................................................
18
a. Faktor Personal .............................................................
19
b. Faktor Situasional ........................................................
20
c. Faktor Normatif ............................................................
21
Ingroup-Outgroup …………………………………………… 22
1. Definisi Ingroup-Outgroup ................................................
22
2. Pembentukan Ingroup-Outgroup ......................................
23
3. Ingroup-Outgroup (Intergroup) Bias ................................
26
Sikap terhadap Bullying ...........................................................
28
1. Definisi Sikap terhadap Bullying .......................................
28
2. Komponen Sikap ................................................................
28
3. Pembentukan Sikap ............................................................
30
Dinamika antara Ingroup-Outgroup dengan Victim
dan Sikap Bullying terhadap Tindakan Prososial…………….
32
E.
Kerangka Pemikiran………………………………...…….….
36
F.
Hipotesis………………………………………………………
37
BAB III METODE PENELITIAN ...............................................................
38
A.
Identifikasi Variabel .................................................................
38
B.
Definisi Operasional .................................................................
38
1. Tindakan Prososial .............................................................
38
2. Status Ingroup-Outgroup Victim........................................
39
3. Sikap terhadap Bullying .....................................................
40
C.
Subjek Penelitian .....................................................................
40
D.
Teknik Pengumpulan Data .......................................................
41
1. Alat Ukur Tindakan Prososial ............................................
41
2. Alat Ukur Sikap Bullying. ………..……….………………
44
Prosedur Penelitian ...................................................................
48
1. Tahap Persiapan .................................................................
48
2. Tahap Pelaksanaan .............................................................
49
E.
xiii
3. Tahap Evaluasi……………………………………………
50
F.
Desain Penelitian ......................................................................
50
G.
Teknik Analisis Data………………………………………….
51
1. Uji Asumsi………………………………………………..
51
a. Uji Normalitas………………………………………. .
51
b. Uji Homogenitas……………………………………..
51
2. Uji Hipotesis………………………………………………
52
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN…………………...
53
A. Persiapan Penelitian……………………………………………….
53
1. Orientasi Kancah Penelitian…………………………………..
53
2. Persiapan Administrasi Penelitian…………………………….
54
3. Persiapan Alat Ukur…………………………………………...
55
4. Persiapan Eksperimen…………………………………………
56
B. Pelaksanaan Pra Penelitian………………………………………..
58
1. Pelaksanaan Uji Coba Skala Penelitian……………………….
58
2. Uji Validitas dan Reliabilitas………………………………….
59
a. Uji Validitas……………………………………………….
60
b. Uji Reliabilitas…………………………………………….
61
3. Penyusunan Alat Ukur………………………………………...
62
C. Pelaksanaan Penelitian………………………………………….…
62
1. Penentuan Subjek Penelitian………………………………......
62
2. Pelaksanaan Eksperimen………………………………………. 63
3. Uji Validitas dan Reliabilitas………………………………….. 66
a. Uji Validitas……………………………………………….. 66
b. Uji Reliabilitas…………………………………………….. 67
D. Hasil Penelitian……………………………………………………. 69
1. Analisis Data Kuantitatif………………………………………
69
a. Uji Asumsi Dasar………………………………………….. 69
b. Uji Hipotesis………………………………………………. 72
c. Gambaran Umum ............................................................... .
75
d. Hasil Tambahan Penelitian………………………………… 79
xiv
2. Analisis Data Kualitatif……………………………….…….…
83
E. Pembahasan………………………………………………………… 85
BAB V PENUTUP……………………………………………………………. 89
A. Kesimpulan……………………………………………………………. 89
B. Saran…………………………………………………………………… 90
DAFTAR PUSTAKA………. ……….………………………………………. 93
xv
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1. Indikator dan Kisi-kisi Item Prososial………….………. 42
2. Tabel 2. Indikator dan Kisi-kisi Item Sikap terhadap Bullying…..
46
3. Tabel 3. Desain Penelitian Eksperimen………………………….. 51
4. Tabel 4. Hasil Uji Validitas Data Try Out……………………….. 60
5. Tabel 5. Hasil Uji Reliabilitas Data Try Out…............................
61
6. Tabel 6. Hasil Uji Validitas Data Penelitian……………….….…. 67
7. Tabel 7. Hasil Uji Reliabilitas Data Penelitian…….…………….. 68
8. Tabel 8. Hasil Uji Normalitas…………………………….…..….. 70
9. Tabel 9. Hasil Uji Homogenitas Ingroup-Outgroup
dengan Tindakan Prososial…………………………….……..….. 71
10. Tabel 10. Hasil Uji Homogenitas Sikap Bullying
Positif-Negatif dengan Tindakan Prososial……………………….. 71
11. Tabel 11. Hasil Uji Hipotesis 1 dan 2…………………………...... 72
12. Tabel 12. Hasil Uji Hipotesis 3……………….….……………..… 73
13. Tabel 13. Hasil Desain Penelitian………………………….….….. 74
14. Tabel 14. Gambaran Subjek Penelitian……………………….…... 75
15. Tabel 15. Deskriptif Statistik Sikap Bullying………………..…... 76
16. Tabel 16. Kategorisasi Sikap Bullying secara Keseluruhan…....… 77
17. Tabel 17. Deskriptif Statistik Tindakan Prososial……………….. 78
18. Tabel 18. Deskriptif Statistik Tindakan Prososial Per Jenis……..
78
19. Tabel 19. Hasil Analisis pada Tiap Tipe Bullying……………….
80
20. Tabel 20. Gambaran Tindakan Prososial
Berdasarkan Data Demografis Subjek………………………….… 82
xvi
DAFTAR BAGAN
1. Bagan 1. Kerangka Berpikir Penelitian……………………..…..
xvii
36
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar 1. Briefing Team Eksperimen…………………………… 185
2. Gambar 2. Kegiatan Eksperimen di Kelas XII IPA 1……………. 185
3. Gambar 3. Kegiatan Eksperimen di Kelas XII IPA 2……………. 186
4. Gambar 4. Kegiatan Eksperimen di Kelas XII IPA 3……………. 186
5. Gambar 5. Kegiatan Eksperimen di Kelas XII IPS 1…………….
187
6. Gambar 6. Kegiatan Eksperimen di Kelas XII IPS 2…………….
187
7. Gambar 7. Kegiatan Eksperimen di Kelas XII IPS 3…………….
188
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Lampiran A. Skala Penelitian………………………………….… 98
2. Lampiran B. Uji Coba Skala………………………..……………
115
3. Lampiran C. Tabulasi Skor Pengukuran………………...…….…
132
4. Lampiran D. Uji Vliditas dan Reliabilitas…………..…………… 145
5. Lampiran E. Uji Asumsi………………………….……………… 160
6. Lampiran F. Uji Hipotesis………………………….………….…
163
7. Lampiran G. Analisis Deskriptif Gambaran Subjek………….….
169
8. Lampiran H. Analisis Tambahan………….………………….….
176
9. Lampiran I. Panduan Observasi dan Presensi Subjek…………...
181
10. Lampiran J. Administrasi Penelitian………………..……………
183
11. Lampiran K. Dokumentasi………………..……………………… 184
xix