Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Invictus: sebuah resital vokal T1 852007012 BAB IV

BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Dalam perencanakan resital ini, penyaji melakukannya dengan cara
mengumpulkan repertoar-repertoar yang sudah ada, lalu menyusunnya dan
mencari tema yang sesuai, yaitu “Invictus”, yang memiliki arti tidak terkuasai.
Penyaji memaknainya sebagai moto hidup untuk tidak berputus asa dan tetap
teguh menghadapi hidup dengan segala tantangannya. Repertoar yang
dinyanyikan dalam resital ini adalah sebagai simbol pemaknaan dari kisah
hidup yang telah dijalani oleh penyaji. Erlkönig, repertoar ini sebagai simbol
bahwa dalam hidup akan ada banyak hal yang tidak kita ketahui, dan kita akan
selalu takut kepada hal yang tidak kita ketahui. Amarilli Mia Bella, sebagai
pemaknaan bahwa cinta memberikan harapan untuk menuntun langkah
menghapadi ketidakpastian. Vous qui faites l’endormie sebagai perwujudan
dari emosi manusia yang seringkali tergoda untuk mengambil jalan pintas,
namun dengan cara yang tidak baik. The Trumpet Shall Sound, sebagai
pengingat dan pemberi harapan bahwa setiap godaan yang muncul, berarti
juga ada jalan keluar dengan cara yang lebih baik. La Vendetta sebagai simbol
untuk menunjukkan bahwa dalam kehidupan kita juga akan berhadapan
dengan rasa marah dan kebencian, dan di dalamnya juga terkandung niatan
manusia untuk membalas hal buruk yang terjadi kepadanya. Setiap emosi

yang negatif memiliki penyeimbangnya, Confutatis, sebagai pengingat, bahwa
pada akhirnya semua manusia akan meninggal dan akan menghadapi
penghakiman. Where’er you walk memberikan harapan kembali, apabila kita
memiliki emosi yang positif, maka kehidupan dan orang-orang disekitar kita
juga akan memberikan respon yang positif juga. Cintaku jauh di pulau
memiliki pemaknaan bahwa akan selalu ada hal-hal yang berada diluar kuasa
kita, dan hanya dapat berserah dan menerima dengan ikhlas. Largo al

Factotum memberikan kesimpulan bahwa hidup dapat terasa nikmat apabila
kita melakukan setiap kegiatan kita dengan sukacita.
1

Resital memberikan pembelajaran dan manfaat bagi penyaji, yaitu untuk
berpengalaman dalam menampilkan sebuah pertunjukan musik, memahami
apa yang diperlukan untuk merencanakan sebuah pertunjukan musik, baik
materi maupun operasional.
B. Saran
Bagi teman-teman mahasiswa FSP yang akan menyelenggarakan ujian
akhir resital, bahwa sebuah resital yang baik (untuk semua instrumen dan
vokal) dapat menunjukkan apa saja yang telah diperoleh selama masa

perkuliahan. Sehingga disarankan untuk memilih repertoar dengan cakupan
ketrampilan atau tingkat kesulitan yang luas. Baik dari segi jenis repertoar (Art
song, Opera, Oratorio, dll), segi Era (Renaisans, Barok, Klasik, Romantik,
Modern), dan juga bahasa syair.

2

Dokumen yang terkait

ANALISIS DANA PIHAK KETIGA PADA PERBANKAN SYARIAH DI INDONESIA PERIODE TRIWULAN I 2002 – TRIWULAN IV 2007

40 502 17

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

Upaya mengurangi kecemasan belajar matematika siswa dengan penerapan metode diskusi kelompok teknik tutor sebaya: sebuah studi penelitian tindakan di SMP Negeri 21 Tangerang

26 227 88

Analisis Wacana Hijab Dalam Buku “Yuk, Berhijab” Karya Felix Y. Siauw

7 79 112

LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA 2013 UNTUK KELAS IPA BAB 1. Pangkat, Akar, dan Logaritma

0 47 1

Laporan hasil praktek kerja lapangan di progam usaha data dan informasi pada perum perumnas regional IV Jl. Surapati No.120 Bandung

0 34 41

SOAL ULANGAN HARIAN IPS KELAS 2 BAB KEHIDUPAN BERTETANGGA SEMESTER 2

12 263 2

UPAYA PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV (EMPAT) SDN 3 TEGALSARI KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

23 110 52

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B DI SDN 11 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

6 73 58

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG

3 72 62