Aplikasi Web Dalam Menilai Prestasi Akad
Pengajaran Sumber Dan Teknologi Maklumat:Impaknya ke atas Penyelidikan dalam Pendidikan
2014
Bab 6
Aplikasi Web Dalam Menilai Prestasi Akademik Dan Non-Akademik
Dalam Kalangan Pelajar
Kus Ani Andayani Hamizan & Fariza Khalid
Sarjana Pendidikan Sumber dan Teknologi Maklumat
Fakulti Pendidikan
Universti Kebangsaan Malaysia (UKM)
Abstrak
Watak kanak-kanak tidak berkembang dengan sendirinya, mengambil arahan dan bimbingan. Hala tuju dan
panduan kepada pendidikan dan penjagaan melalui aktiviti-aktiviti yang dijalankan oleh ibu bapa, pendidik, dan
masyarakat. Dengan arah yang baik mendapatkan dan bimbingan dijangka merangkumi watak kanak-kanak. Watak
di sini dikenal pasti sebagai satu bentuk kualiti moral dan moral yang membawa individu untuk berkelakuan positif.
Dalam proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah-sekolah antara guru dan ibu bapa perlu diwujudkan
komunikasi yang baik. Ia dijangka bahawa dengan komunikasi yang baik merangkumi sifat dan pencapaian kanakkanak dapat direalisasikan untuk potensi sepenuhnya. Kesesakan komunikasi sering dialami oleh guru-guru dan ibu
bapa, untuk mengatasi halangan-halangan komunikasi antara guru dan ibu bapa untuk mengambil kesempatan
daripada perkembangan teknologi komunikasi maklumat dan komunikasi (ICT) boleh dilakukan dari mana-mana
dan bila-bila masa ibu bapa mempunyai masa yang singkat. Dengan menggunakan teknologi komunikasi (ICT)
maklumat dan perkembangan kanak-kanak dapat dipantau oleh ibu bapa.Untuk mengatasi masalah ini akan dibina
aplikasi WEB dalam menilai pencapaian akademik dan bukan akademik pelajar. Dengan aplikasi ini, adalah
dijangka bahawa ibu bapa yang sibuk boleh memantau dan kemudian boleh membimbing dan memberi arahan
kepada anaknya. Dalam pembangunan aplikasi ini akan disokong oleh peralatan teknikal berdasarkan WEB.
Konsep teknologi komunikasi dan maklumat (ICT) meliputi dua aspek teknologi maklumat dan teknologi
komunikasi. Teknologi maklumat merangkumi semua perkara yang berhubungan dengan proses itu, menggunakan
sebagai alat, manipulasi, dan pengurusan maklumat. Teknologi komunikasi adalah segala-galanya yang berkaitan
dengan penggunaan alat-alat untuk memproses dan memindahkan data dari satu peranti yang lain.Membuat aplikasi
WEB dalam menilai prestasi akademik dan bukan akademik di kalangan pelajar menggunakan program PHP
(Hypertext Preprocessor ) dan MySQL. Reka bentuk database dari Database Management System (DBMS) data dari
aplikasi ini boleh diakses melalui WEB oleh ibu bapa sebagai pengguna.
Kata kunci: aplikasi web, prestasi akademik & non-akademik
1. Pengenalan
Dengan perkembangan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) ialah istilah yang meliputi keseluruhan domain
peralatan teknikal untuk memproses dan menyampaikan maklumat. ICT meliputi dua aspek teknologi maklumat dan
teknologi komunikasi. Teknologi maklumat merangkumi semua perkara yang berhubungan dengan proses itu,
menggunakan sebagai alat, manipulasi, dan pengurusan maklumat.
Walaupun teknologi komunikasi adalah segala-galanya yang berkaitan dengan penggunaan alat-alat untuk
memproses dan memindahkan data dari satu peranti yang lain. Membayangkan ICT begitu meluas bahawa semua
aktiviti yang berkaitan dengan pemprosesan, manipulasi, pengurusan, pemindahan maklumat antara media. ICT
dijangka muncul selepas gabungan teknologi komputer (perkakasan dan perisian) dan teknologi komunikasi dalam
abad ke-20 pertengahan.
31
Pengajaran Sumber Dan Teknologi Maklumat:Impaknya ke atas Penyelidikan dalam Pendidikan
2014
Melihat perkembangan dalam bidang ICT memberi kesan yang semakin canggih dalam semua aspek kehidupan,
salah seorang daripada mereka dalam bidang pendidikan. Pembangunan aplikasi ICT sedang berkembang dengan
pesat dalam permainan yang membuat anak-anak hilang fokus dan minat belajar. Ibu bapa sering mengadu bahawa
ia menyebabkan kanak-kanak fokus kurang pada pelajaran di sekolah. Keadaan ini diburukkan lagi oleh kekangan
masa dan pengawasan kedua-dua ibu bapa bekerja kepada pembangunan kanak-kanak dan prestasi sekolah.
2. Latar Belakang
Latar belakang kajian ini adalah tindakan untuk membantu ibu bapa dalam memantau dan menyediakan maklumat
mengenai perkembangan kanak-kanak akademik dan non akademik di sekolah. Membina aplikasi sistem maklumat
akademik dan berasaskan Web pengurusan pangkalan data menggunakan PHP (Hypertext Preprocessor ) dan SQL
(Structured Query Language). Dalam pembangunan aplikasi berasaskan Web perlu dikaji dan diterokai sejauh mana
ibu bapa untuk tujuan maklumat akademik dan pembangunan bukan akademik anak-anak mereka di sekolah. Untuk
menentukan jenis maklumat yang dikehendaki ibu bapa untuk mengetahui perkembangan kanak-kanak di sekolah
akan dibuat awal untuk digubal struktur aplikasi soal selidik yang akan dibina. Dengan menggunakan teori kualitatif
dengan menggunakan soal selidik untuk melihat orang tua sebagai seorang pengguna aplikasi. Daripada keputusan
ujian boleh diketahui dan ditakrifkan jenis maklumat yang dikehendaki ibu bapa.
3. Aplikasi Web Dalam Menilai Prestasi Akademik Dan Non-Akademik Dalam Kalangan Pelajar
3.1 Konsep Berfikir
R
Rajah 1. Aplikasi Web Dalam Menilai Prestasi Akademik Dan Non-Akademik Dalam Kalangan Pelajar
32
Pengajaran Sumber Dan Teknologi Maklumat:Impaknya ke atas Penyelidikan dalam Pendidikan
2014
3.2 Konsep Dasar Belajar
Pembelajaran adalah satu proses individu untuk menimba ilmu dan pengalaman dengan interaksi individu dengan
lingkungan mereka dalam bentuk perubahan dalam tingkah laku dan keupayaan untuk bertindak balas bersifat kekal
atau permanen. Kelakuan yang dikategorikan sebagai aktiviti pembelajaran mempunyai ciri-ciri berikut:
3.2.1 Perubahan dalam tingkah laku berlaku secara sedar ini berlaku apabila individu menyedari perubahan atau
pengalaman perubahan didalam dirinya.
3.2.2 Perubahan bersifat kontinyu dan fungsional, perubahan ini berlaku secara berterusan dan tidak statik. Satu
perubahan yang menyebabkan perubahan seterusnya yang akan berguna untuk mengkaji proses hidup atau
yang akan datang.
3.2.3 Perubahan bersifat positif dan aktif, dikata positif jika tingkah laku yang terus berkembang dan memberi
tumpuan untuk mendapatkan sesuatu yang lebih baik daripada sebelum ini. Sedangkan perubahan bersifat
aktif bahawa perubahan tidak berlaku dengan sendirinya, tetapi kerana usaha diri mereka.
3.2.4 Perubahan bersifat kekal, perubahan yang didapat tidak akan hilang, tetapi akan terus berkembang walaupun
diadakan secara berterusan digunakan atau dilatih.
3.2.5 Perubahan dalam pembelajaran yang bertujuan atau fokus, perubahan ini berlaku dalam tingkah laku
pembelajaran memerlukan belajar yang perlu dicapai oleh pelaku belajar terarah untuk mengubah tingkah
laku yang sepenuhnya direalisasikan.
3.2.6 Pindaan meliputi semua aspek kelakuan seseorang apabila seorang belajar sesuatu, hasilnya dia akan
mengalami perubahan dalam tingkah laku secara keseluruhan dalam sikap, kemahiran, pengetahuan, dan
sebagainya.
Proses yang mempengaruhi pembelajaran, terdapat dua faktor, faktor internal adalah faktor yang berada dalam diri
individu dan faktor external yang berada di luar kesan individu. (Sugihartono 2007).
3.3 Konsep Dasar Sistem Maklumat Berbasis Web
Sistem pangkalan data (database system) ialah rekabentuk sistem dan menguruskan rekod-rekod dengan
menggunakan media komputer untuk menyimpan atau merakam dan mengekalkan data dalam operasi organisasi.
Dengan organisasi sistem pangkalan data (Database system) untuk menyediakan maklumat yang optimum untuk
menyokong proses membuat keputusan dalam organisasi (Marlinda 2004)
Aplikasi pangkalan data (database) pada aplikasi ini menggunakan MySQL (Structured Query Language ). MySQL
ialah pelayan pangkalan (Database system) data yang boleh dijalankan pada mana-mana media dalam talian yang
mudah untuk diuruskan oleh pengguna pangkalan data. ( database system). (Nugroho 2004)
Dalam sistem pangkalan data (database system) perlu diwujudkan sistem reka bentuk pangkalan data untuk
menentukan aliran data dalam organisasi dan tujuan. Untuk peringkat seterusnya membentuk Database Management
System (DBMS), hubungan pangkalan data (database relational), jadual, hubungan antara jadual, dan penormalan
data:
3.3.1 Database Management System (DBMS)
DBMS ialah istilah dalam pengurusan data dalam koleksi fail saling berkaitan dan Pengurusan Program (Marlinda
2004). Data ini akan dianjurkan di satu set jadual yang saling berkaitan dalam DBMS (Swastika 2006).
3.3.2 Database Relational
Dalam seni bina (architecture) sistem pangkalan data (database) dibahagikan kepada tiga level Kemungkinan , iaitu
a) Internal level, tahap pangkalan data (database) secara fizikal bertulis dan disismpan media penyimpanan; b)
External level, tahap dalam pandangan sistem pangkalan data (database) keperluan setiap aplikasi di peringkat
33
Pengajaran Sumber Dan Teknologi Maklumat:Impaknya ke atas Penyelidikan dalam Pendidikan
2014
pengguna (user ); dan c) Conceptual level/ community user view, adalah tahap aplikasi yang berbeza digabungkan
dengan menggunakan pangkalan data secara keseluruhan untuk menyembunyikan penyimpanan fizikal data atau
tahap yang merupakan tahap perhubungan internal level dan external level (Marlinda 2004).
3.3.3 Jadual (table)
Adalah sebahagian daripada pangkalan data (database). Jadual sebagai medium menyimpan data dalam bentuk baris
dan lajur. Dalam setiap lajur mempunyai nama yang unik. Dalam jadual yang diperlukan kunci dengan field yang
unik. Field unik pada setiap jadual tidak ada yang sama (Swastika 2006).
3.3.4 Hubungan antara Jadual
Pangkalan data (database) ini mengandungi satu set bentuk jadual yang setiap jadual/ form data dikaitkan pada masa
pelaksanaan form atau serentak pada pelbagai bentuk sekaligus. Mengenai hubungan antara jadual, terdapat lima
topologi pengedaran/ distribution data, topologi ini adalah a) Fully Connected Network; b) Partially Connected
Network; c) Tree Structure Network; d) Ring Network; e) Strat Network. (Marlinda, 2004:38)
1. Hierarki Data
Data disusun dalam hierarki yang terdiri daripada elemen-elemen data, rekod, data, dan fail.
2. Penormalan Data (Data Normalisation )
Data Keadaan normal adalah proses kumpulan elemen data ke dalam jadual untuk menunjukkan entiti dan hubungan
mereka. (Marlinda 2004:115). Sistem pangkalan data (database system) ialah system penyusun dan mengelola
rekod-rekod dengan menggunakan media komputer untuk menyimpan atau merakam dan memelihara data
operasional pada organisasi. Dengan adanya sistem pangkalan data (database system) organisasi dapat menyediakan
maklumat yang optimal sebagai penyokong proses pengambilan keputusan dalam organisasi. (Marlinda 2004)
4. Cadangan dan Implikasi
Kajian aplikasi Web dalam menilai prestasi akademik dan non akademik dalam kalangan pelajar suatu aplikasi yang
sangat membantu dalam komunikasi diantara ibu bapa dan guru. Aplikasi ini dibangun guna memantau dan
membina perkembangan pelajar di sekolah. Proses pendidikan dan pengajaran akan lebih bermakna dengan
dukungan ibu bapa dalam mengawasi dan membina belajar anak dirumah. Dengan aplikasi ini ibu bapa yang
mempunyai waktu terbatas kerana kesibukan bekerja akan terfasilitasi dan dimudahkan dengan adanya aplikasi ini.
Dengan aplikasi ini guru juga akan merasa lebih mudah dalam menyampaikan maklumat perkembangan pelajar di
sekolah.
4.1 Cadangan Pada Tahap konsep Berfikir
Pada konsep berfikir dipahami dan diketahui alur kajian secara menyeluruh dan rinci. Pada awal sebelum
melakukan kajian dilakukan terlebih dahulu studi lapangan dengan menentukan sampel dan menggumpulkan data
melalui observasi dan menyebarkan soal selidik (kuesioner) pada sampel yang telah ditentukan. Pada tahap ini telah
ditentukan sampel yang akan dikaji dan dijadikan sampel kajian.
4.2 Cadangan Pada Konsep Sistem informasi Berbasis Web
Perancangan aplikasi berbasis Web dengan menggunakan PHP (Hypertext Preprocessor ). PHP merupakan bahasa
pemprograman yang difungsikan untuk membangun suatu Website dinamis. PHP sebagai bahasa server side
scripting menggunakan kod HTML yang digunakan sebagai pembangun kerangka layout Website sedangkan PHP
difungsikan sebagai pemproses data dan mudah dilakukan maintenance. (Madcoms 2004).
34
Pengajaran Sumber Dan Teknologi Maklumat:Impaknya ke atas Penyelidikan dalam Pendidikan
2014
4.3 Cadangan Pada Konsep Database
Rajah 2 menerangkan Pangkalan Data (Database) untuk aplikasi web dalam menilai prestasi akademik dan nonakademik dikalangan pelajar memuat maklumat mengenai pelajar, jenis kursus, markah pelajar, dan maklumat dari
guru yang perlu diketahui ibu bapa.
e
Rajah 2. Entity Relationship & Flow Chart
Data-data tersebut secara keseluruhan dibentuk dalam jadual/ table sebagai media penyimpanan data yang saling
terkait. Untuk mengetahui keterkaitan data harus melakukan analisis terlebih dahulu dan kemudian dibangun dalam
bentuk Entity Relationship Diagram. Flow chart pangkalan data (data base) untuk aplikasi web dalam menilai
prestasi akademik dan non akademik dikalangan pelajar dapat dilihat pada Rajah 2.
5. Kesimpulan
Penyelidik berpendapat bahawa dengan aplikasi berbasis Web ini akan berperanan penting dalam membangun
komunikasi diantara ibu bapa dan guru mengenai perkembangan akademik dan non akademik pelajar di sekolah.
Dalam dunia yang penuh dengan persaingan global saat ini, memiliki pengetahuan dan kepintaran yang tinggi sahaja
tidak memadai. Pengetahuan dan kepintaran tersebut mesti disertai dengan kreativiti non akademik agar pelajar kita
dapat bersaing di peringkat global apabila mereka dewasa nanti.
Kejayaan usaha ini sangat bergantung kepada para guru dan ibu bapa dalam membimbing pelajar di sekolah dan di
rumah. Kejayaan tidak dapat diraih tanpa ada usaha dan sokongan penuh dari ibu bapa dan sistem pengajaran dan
pembelajaran yang baik.
35
Pengajaran Sumber Dan Teknologi Maklumat:Impaknya ke atas Penyelidikan dalam Pendidikan
2014
Rujukan
Jogiyanto HM. 2001. Sistem Teknologi Informasi. Yogyakarta. CV Andi Offset
Madcoms. 2004. Aplikasi Program PHP dan MySQL. Yogyakarta. CV Andi Offset
Marlinda, Linda. 2004. Sistem Basis Data. Yogyakarta. CV Andi Offset
Nugroho, Bunafit. 2006. Menjual Aplikasi Penjualan dengan PHP dan MySQL. Yogyakarta. Ardana Media
Swastika, Windra. 2006. PHP 5 dan MySQL 4. Jakarta. Dian Rakyat
Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta. UNY Press
Rujukan: Bab 6
Kus Ani Andayani Hamizan & Fariza Khalid. 2014. Aplikasi web dalam menilai prestasi akademik dan nonakademik dalam kalangan pelajar. Dlm. Aliran Terkini Dalam Pengajaran Sumber & Teknologi Maklumat:
Impaknya ke atas Penyelidikan dalam Pendidikan, disunting oleh Fariza Khalid, Md Yusoff Daud & Mohd Jasmy
Abd Rahman. 31-35. Bangi: Penerbit Fakulti Pendidikan, UKM.
36
2014
Bab 6
Aplikasi Web Dalam Menilai Prestasi Akademik Dan Non-Akademik
Dalam Kalangan Pelajar
Kus Ani Andayani Hamizan & Fariza Khalid
Sarjana Pendidikan Sumber dan Teknologi Maklumat
Fakulti Pendidikan
Universti Kebangsaan Malaysia (UKM)
Abstrak
Watak kanak-kanak tidak berkembang dengan sendirinya, mengambil arahan dan bimbingan. Hala tuju dan
panduan kepada pendidikan dan penjagaan melalui aktiviti-aktiviti yang dijalankan oleh ibu bapa, pendidik, dan
masyarakat. Dengan arah yang baik mendapatkan dan bimbingan dijangka merangkumi watak kanak-kanak. Watak
di sini dikenal pasti sebagai satu bentuk kualiti moral dan moral yang membawa individu untuk berkelakuan positif.
Dalam proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah-sekolah antara guru dan ibu bapa perlu diwujudkan
komunikasi yang baik. Ia dijangka bahawa dengan komunikasi yang baik merangkumi sifat dan pencapaian kanakkanak dapat direalisasikan untuk potensi sepenuhnya. Kesesakan komunikasi sering dialami oleh guru-guru dan ibu
bapa, untuk mengatasi halangan-halangan komunikasi antara guru dan ibu bapa untuk mengambil kesempatan
daripada perkembangan teknologi komunikasi maklumat dan komunikasi (ICT) boleh dilakukan dari mana-mana
dan bila-bila masa ibu bapa mempunyai masa yang singkat. Dengan menggunakan teknologi komunikasi (ICT)
maklumat dan perkembangan kanak-kanak dapat dipantau oleh ibu bapa.Untuk mengatasi masalah ini akan dibina
aplikasi WEB dalam menilai pencapaian akademik dan bukan akademik pelajar. Dengan aplikasi ini, adalah
dijangka bahawa ibu bapa yang sibuk boleh memantau dan kemudian boleh membimbing dan memberi arahan
kepada anaknya. Dalam pembangunan aplikasi ini akan disokong oleh peralatan teknikal berdasarkan WEB.
Konsep teknologi komunikasi dan maklumat (ICT) meliputi dua aspek teknologi maklumat dan teknologi
komunikasi. Teknologi maklumat merangkumi semua perkara yang berhubungan dengan proses itu, menggunakan
sebagai alat, manipulasi, dan pengurusan maklumat. Teknologi komunikasi adalah segala-galanya yang berkaitan
dengan penggunaan alat-alat untuk memproses dan memindahkan data dari satu peranti yang lain.Membuat aplikasi
WEB dalam menilai prestasi akademik dan bukan akademik di kalangan pelajar menggunakan program PHP
(Hypertext Preprocessor ) dan MySQL. Reka bentuk database dari Database Management System (DBMS) data dari
aplikasi ini boleh diakses melalui WEB oleh ibu bapa sebagai pengguna.
Kata kunci: aplikasi web, prestasi akademik & non-akademik
1. Pengenalan
Dengan perkembangan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) ialah istilah yang meliputi keseluruhan domain
peralatan teknikal untuk memproses dan menyampaikan maklumat. ICT meliputi dua aspek teknologi maklumat dan
teknologi komunikasi. Teknologi maklumat merangkumi semua perkara yang berhubungan dengan proses itu,
menggunakan sebagai alat, manipulasi, dan pengurusan maklumat.
Walaupun teknologi komunikasi adalah segala-galanya yang berkaitan dengan penggunaan alat-alat untuk
memproses dan memindahkan data dari satu peranti yang lain. Membayangkan ICT begitu meluas bahawa semua
aktiviti yang berkaitan dengan pemprosesan, manipulasi, pengurusan, pemindahan maklumat antara media. ICT
dijangka muncul selepas gabungan teknologi komputer (perkakasan dan perisian) dan teknologi komunikasi dalam
abad ke-20 pertengahan.
31
Pengajaran Sumber Dan Teknologi Maklumat:Impaknya ke atas Penyelidikan dalam Pendidikan
2014
Melihat perkembangan dalam bidang ICT memberi kesan yang semakin canggih dalam semua aspek kehidupan,
salah seorang daripada mereka dalam bidang pendidikan. Pembangunan aplikasi ICT sedang berkembang dengan
pesat dalam permainan yang membuat anak-anak hilang fokus dan minat belajar. Ibu bapa sering mengadu bahawa
ia menyebabkan kanak-kanak fokus kurang pada pelajaran di sekolah. Keadaan ini diburukkan lagi oleh kekangan
masa dan pengawasan kedua-dua ibu bapa bekerja kepada pembangunan kanak-kanak dan prestasi sekolah.
2. Latar Belakang
Latar belakang kajian ini adalah tindakan untuk membantu ibu bapa dalam memantau dan menyediakan maklumat
mengenai perkembangan kanak-kanak akademik dan non akademik di sekolah. Membina aplikasi sistem maklumat
akademik dan berasaskan Web pengurusan pangkalan data menggunakan PHP (Hypertext Preprocessor ) dan SQL
(Structured Query Language). Dalam pembangunan aplikasi berasaskan Web perlu dikaji dan diterokai sejauh mana
ibu bapa untuk tujuan maklumat akademik dan pembangunan bukan akademik anak-anak mereka di sekolah. Untuk
menentukan jenis maklumat yang dikehendaki ibu bapa untuk mengetahui perkembangan kanak-kanak di sekolah
akan dibuat awal untuk digubal struktur aplikasi soal selidik yang akan dibina. Dengan menggunakan teori kualitatif
dengan menggunakan soal selidik untuk melihat orang tua sebagai seorang pengguna aplikasi. Daripada keputusan
ujian boleh diketahui dan ditakrifkan jenis maklumat yang dikehendaki ibu bapa.
3. Aplikasi Web Dalam Menilai Prestasi Akademik Dan Non-Akademik Dalam Kalangan Pelajar
3.1 Konsep Berfikir
R
Rajah 1. Aplikasi Web Dalam Menilai Prestasi Akademik Dan Non-Akademik Dalam Kalangan Pelajar
32
Pengajaran Sumber Dan Teknologi Maklumat:Impaknya ke atas Penyelidikan dalam Pendidikan
2014
3.2 Konsep Dasar Belajar
Pembelajaran adalah satu proses individu untuk menimba ilmu dan pengalaman dengan interaksi individu dengan
lingkungan mereka dalam bentuk perubahan dalam tingkah laku dan keupayaan untuk bertindak balas bersifat kekal
atau permanen. Kelakuan yang dikategorikan sebagai aktiviti pembelajaran mempunyai ciri-ciri berikut:
3.2.1 Perubahan dalam tingkah laku berlaku secara sedar ini berlaku apabila individu menyedari perubahan atau
pengalaman perubahan didalam dirinya.
3.2.2 Perubahan bersifat kontinyu dan fungsional, perubahan ini berlaku secara berterusan dan tidak statik. Satu
perubahan yang menyebabkan perubahan seterusnya yang akan berguna untuk mengkaji proses hidup atau
yang akan datang.
3.2.3 Perubahan bersifat positif dan aktif, dikata positif jika tingkah laku yang terus berkembang dan memberi
tumpuan untuk mendapatkan sesuatu yang lebih baik daripada sebelum ini. Sedangkan perubahan bersifat
aktif bahawa perubahan tidak berlaku dengan sendirinya, tetapi kerana usaha diri mereka.
3.2.4 Perubahan bersifat kekal, perubahan yang didapat tidak akan hilang, tetapi akan terus berkembang walaupun
diadakan secara berterusan digunakan atau dilatih.
3.2.5 Perubahan dalam pembelajaran yang bertujuan atau fokus, perubahan ini berlaku dalam tingkah laku
pembelajaran memerlukan belajar yang perlu dicapai oleh pelaku belajar terarah untuk mengubah tingkah
laku yang sepenuhnya direalisasikan.
3.2.6 Pindaan meliputi semua aspek kelakuan seseorang apabila seorang belajar sesuatu, hasilnya dia akan
mengalami perubahan dalam tingkah laku secara keseluruhan dalam sikap, kemahiran, pengetahuan, dan
sebagainya.
Proses yang mempengaruhi pembelajaran, terdapat dua faktor, faktor internal adalah faktor yang berada dalam diri
individu dan faktor external yang berada di luar kesan individu. (Sugihartono 2007).
3.3 Konsep Dasar Sistem Maklumat Berbasis Web
Sistem pangkalan data (database system) ialah rekabentuk sistem dan menguruskan rekod-rekod dengan
menggunakan media komputer untuk menyimpan atau merakam dan mengekalkan data dalam operasi organisasi.
Dengan organisasi sistem pangkalan data (Database system) untuk menyediakan maklumat yang optimum untuk
menyokong proses membuat keputusan dalam organisasi (Marlinda 2004)
Aplikasi pangkalan data (database) pada aplikasi ini menggunakan MySQL (Structured Query Language ). MySQL
ialah pelayan pangkalan (Database system) data yang boleh dijalankan pada mana-mana media dalam talian yang
mudah untuk diuruskan oleh pengguna pangkalan data. ( database system). (Nugroho 2004)
Dalam sistem pangkalan data (database system) perlu diwujudkan sistem reka bentuk pangkalan data untuk
menentukan aliran data dalam organisasi dan tujuan. Untuk peringkat seterusnya membentuk Database Management
System (DBMS), hubungan pangkalan data (database relational), jadual, hubungan antara jadual, dan penormalan
data:
3.3.1 Database Management System (DBMS)
DBMS ialah istilah dalam pengurusan data dalam koleksi fail saling berkaitan dan Pengurusan Program (Marlinda
2004). Data ini akan dianjurkan di satu set jadual yang saling berkaitan dalam DBMS (Swastika 2006).
3.3.2 Database Relational
Dalam seni bina (architecture) sistem pangkalan data (database) dibahagikan kepada tiga level Kemungkinan , iaitu
a) Internal level, tahap pangkalan data (database) secara fizikal bertulis dan disismpan media penyimpanan; b)
External level, tahap dalam pandangan sistem pangkalan data (database) keperluan setiap aplikasi di peringkat
33
Pengajaran Sumber Dan Teknologi Maklumat:Impaknya ke atas Penyelidikan dalam Pendidikan
2014
pengguna (user ); dan c) Conceptual level/ community user view, adalah tahap aplikasi yang berbeza digabungkan
dengan menggunakan pangkalan data secara keseluruhan untuk menyembunyikan penyimpanan fizikal data atau
tahap yang merupakan tahap perhubungan internal level dan external level (Marlinda 2004).
3.3.3 Jadual (table)
Adalah sebahagian daripada pangkalan data (database). Jadual sebagai medium menyimpan data dalam bentuk baris
dan lajur. Dalam setiap lajur mempunyai nama yang unik. Dalam jadual yang diperlukan kunci dengan field yang
unik. Field unik pada setiap jadual tidak ada yang sama (Swastika 2006).
3.3.4 Hubungan antara Jadual
Pangkalan data (database) ini mengandungi satu set bentuk jadual yang setiap jadual/ form data dikaitkan pada masa
pelaksanaan form atau serentak pada pelbagai bentuk sekaligus. Mengenai hubungan antara jadual, terdapat lima
topologi pengedaran/ distribution data, topologi ini adalah a) Fully Connected Network; b) Partially Connected
Network; c) Tree Structure Network; d) Ring Network; e) Strat Network. (Marlinda, 2004:38)
1. Hierarki Data
Data disusun dalam hierarki yang terdiri daripada elemen-elemen data, rekod, data, dan fail.
2. Penormalan Data (Data Normalisation )
Data Keadaan normal adalah proses kumpulan elemen data ke dalam jadual untuk menunjukkan entiti dan hubungan
mereka. (Marlinda 2004:115). Sistem pangkalan data (database system) ialah system penyusun dan mengelola
rekod-rekod dengan menggunakan media komputer untuk menyimpan atau merakam dan memelihara data
operasional pada organisasi. Dengan adanya sistem pangkalan data (database system) organisasi dapat menyediakan
maklumat yang optimal sebagai penyokong proses pengambilan keputusan dalam organisasi. (Marlinda 2004)
4. Cadangan dan Implikasi
Kajian aplikasi Web dalam menilai prestasi akademik dan non akademik dalam kalangan pelajar suatu aplikasi yang
sangat membantu dalam komunikasi diantara ibu bapa dan guru. Aplikasi ini dibangun guna memantau dan
membina perkembangan pelajar di sekolah. Proses pendidikan dan pengajaran akan lebih bermakna dengan
dukungan ibu bapa dalam mengawasi dan membina belajar anak dirumah. Dengan aplikasi ini ibu bapa yang
mempunyai waktu terbatas kerana kesibukan bekerja akan terfasilitasi dan dimudahkan dengan adanya aplikasi ini.
Dengan aplikasi ini guru juga akan merasa lebih mudah dalam menyampaikan maklumat perkembangan pelajar di
sekolah.
4.1 Cadangan Pada Tahap konsep Berfikir
Pada konsep berfikir dipahami dan diketahui alur kajian secara menyeluruh dan rinci. Pada awal sebelum
melakukan kajian dilakukan terlebih dahulu studi lapangan dengan menentukan sampel dan menggumpulkan data
melalui observasi dan menyebarkan soal selidik (kuesioner) pada sampel yang telah ditentukan. Pada tahap ini telah
ditentukan sampel yang akan dikaji dan dijadikan sampel kajian.
4.2 Cadangan Pada Konsep Sistem informasi Berbasis Web
Perancangan aplikasi berbasis Web dengan menggunakan PHP (Hypertext Preprocessor ). PHP merupakan bahasa
pemprograman yang difungsikan untuk membangun suatu Website dinamis. PHP sebagai bahasa server side
scripting menggunakan kod HTML yang digunakan sebagai pembangun kerangka layout Website sedangkan PHP
difungsikan sebagai pemproses data dan mudah dilakukan maintenance. (Madcoms 2004).
34
Pengajaran Sumber Dan Teknologi Maklumat:Impaknya ke atas Penyelidikan dalam Pendidikan
2014
4.3 Cadangan Pada Konsep Database
Rajah 2 menerangkan Pangkalan Data (Database) untuk aplikasi web dalam menilai prestasi akademik dan nonakademik dikalangan pelajar memuat maklumat mengenai pelajar, jenis kursus, markah pelajar, dan maklumat dari
guru yang perlu diketahui ibu bapa.
e
Rajah 2. Entity Relationship & Flow Chart
Data-data tersebut secara keseluruhan dibentuk dalam jadual/ table sebagai media penyimpanan data yang saling
terkait. Untuk mengetahui keterkaitan data harus melakukan analisis terlebih dahulu dan kemudian dibangun dalam
bentuk Entity Relationship Diagram. Flow chart pangkalan data (data base) untuk aplikasi web dalam menilai
prestasi akademik dan non akademik dikalangan pelajar dapat dilihat pada Rajah 2.
5. Kesimpulan
Penyelidik berpendapat bahawa dengan aplikasi berbasis Web ini akan berperanan penting dalam membangun
komunikasi diantara ibu bapa dan guru mengenai perkembangan akademik dan non akademik pelajar di sekolah.
Dalam dunia yang penuh dengan persaingan global saat ini, memiliki pengetahuan dan kepintaran yang tinggi sahaja
tidak memadai. Pengetahuan dan kepintaran tersebut mesti disertai dengan kreativiti non akademik agar pelajar kita
dapat bersaing di peringkat global apabila mereka dewasa nanti.
Kejayaan usaha ini sangat bergantung kepada para guru dan ibu bapa dalam membimbing pelajar di sekolah dan di
rumah. Kejayaan tidak dapat diraih tanpa ada usaha dan sokongan penuh dari ibu bapa dan sistem pengajaran dan
pembelajaran yang baik.
35
Pengajaran Sumber Dan Teknologi Maklumat:Impaknya ke atas Penyelidikan dalam Pendidikan
2014
Rujukan
Jogiyanto HM. 2001. Sistem Teknologi Informasi. Yogyakarta. CV Andi Offset
Madcoms. 2004. Aplikasi Program PHP dan MySQL. Yogyakarta. CV Andi Offset
Marlinda, Linda. 2004. Sistem Basis Data. Yogyakarta. CV Andi Offset
Nugroho, Bunafit. 2006. Menjual Aplikasi Penjualan dengan PHP dan MySQL. Yogyakarta. Ardana Media
Swastika, Windra. 2006. PHP 5 dan MySQL 4. Jakarta. Dian Rakyat
Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta. UNY Press
Rujukan: Bab 6
Kus Ani Andayani Hamizan & Fariza Khalid. 2014. Aplikasi web dalam menilai prestasi akademik dan nonakademik dalam kalangan pelajar. Dlm. Aliran Terkini Dalam Pengajaran Sumber & Teknologi Maklumat:
Impaknya ke atas Penyelidikan dalam Pendidikan, disunting oleh Fariza Khalid, Md Yusoff Daud & Mohd Jasmy
Abd Rahman. 31-35. Bangi: Penerbit Fakulti Pendidikan, UKM.
36