PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MODUL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH IAIN SUMATERA UTARA - Digital Repository Universitas Negeri Medan

DAFTAR BACAAN

Amidjaya, D.A.T. 1980. Pedoman Pelaksanaan Polo Pembaharuan Slstem
Pendidikan don Penilaian. Jakarta.: Depdikbud
Arikunto, S. 2002. Dasar-Dasar Evaluas£ Pendldikan. Jakarta; Bwni Aksara
Azwar, S. 1986. Reliabilitas don Validitas. Jakarta: Pustaka Pelajar

Dahar, R. W. 1989. Teori-Teori Be/ajar. Jakarta: Er1111\gga
Departemen Pendidlkan Nasional. 2004. Acuan Pelaksanaan Pendldikan Keseraraan
Program Palret ABC. Jakarta: CV. Dintam
Dick, W. & Carey, L. 1996. The Systematic Design of Instruction. Fouth Edition.
New York: Harper Collin College Publisher
Djamarah, S.B. & Zain, A. 1994. Strotegi &/ajar Mengojar. Jakarta: Rineka Cipta
Engkoswara. 1998. Dasar-Dasar Metodologi Pengq}aran. Jakarta: Bina Aksara
· Gag!W, R.M. & Briggs, L.J .. 1979. Principles of Instructional Design. New York:
Holt Rinehart and Winston

Gie, T.Liang. Cara Be/ajar Yang Efisien. Yogyakarta: PUB!B
Harnalik, 0 . 1993. Strategi &/ajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara
Hurlock , E.B. 1990. Perlrembangan Anak. Jakarta: Erlangga
Jubilee Enterprise, Seri Penuntun Visual MS Word 2007. Jakarta: Alex Media

Komputindo

Kemp. J.E. 1994. Proses Perancangan Pengajaran. Terjemahan· Asri1 Mardjohan
Bandung: ITB
Merril, M.D. 1981. A Lesson Based on the Component Display Theory. New Jersey:
Lawrence Erlbawn Ass



Moedjiono & Dimyati, M. 1991. Strotegi Be/ajar Mengajar (Suatu Tinjauan
Penganrar). Jakarta:Dikti
Mudhoffir, 1987. Telmologi lnstruksional. Bandung: Rosdakarya
Nasution, S. 2000. Proses Be/ajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara

92

93






Reigeluth, C.M. 1983. Instructional Deflgn Theories and Models: An Overview of
Their C107'enl Status. New Jersey: Publisher Hilsdale

Rohan!, A. & Ahmadi, A. 1995. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Roijakkres, Ad. 1993. Mengajar Dengan Sulcses. Jakarta: Grasindo
Romizowski, AZ. 1981. Designing Instructional System. New York: Nichol
Publishing Company
Seels, B.C. & Richey, R.C. 1994. Instructional technology, the defenition and
doflr

Dokumen yang terkait

Hubungan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Program Sarjana Fakultas Keperwatan Universitas Sumatera Utara

4 78 102

Pengaruh Metode Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Reguler Program Studi Ilmu Keperawatan Tahap Akademik Universitas Sumatera Utara

1 61 107

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MODUL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH IAIN SUMATERA UTARA.

0 1 29

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH IAIN SU MEDAN.

0 0 16

PENGARUH STRATEGI PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGEMBANGAN KURIKULUM FAKLUTAS TARBIYAH IAIN SUMATERA UTARA.

0 0 36

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MODUL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH IAIN SUMATERA UTARA - Digital Repository Universitas Negeri Medan

0 0 2

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MODUL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH IAIN SUMATERA UTARA - Digital Repository Universitas Negeri Medan

0 0 2

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MODUL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH IAIN SUMATERA UTARA - Digital Repository Universitas Negeri Medan

0 0 6

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MODUL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH IAIN SUMATERA UTARA - Digital Repository Universitas Negeri Medan

0 0 9

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MODUL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH IAIN SUMATERA UTARA - Digital Repository Universitas Negeri Medan

0 0 8