Pengaruh Metode Ceramah dan Metode Diskusi terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil tentang Pencegahan Makrosomia di Puskesmas Siabu Kabupaten Mandailing Natal Tahun 2016
PENGARUH METODE CERAMAH DAN METODE DISKUSI TERHADAP
PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL TENTANG PENCEGAHAN
MAKROSOMIA DI PUSKESMAS SIABU KABUPATEN
MANDAILING NATAL TAHUN 2016
TESIS
Oleh
RIZKI NOVIYANTI HARAHAP
147032196/ IKM
PROGRAM STUDI S2 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
PENGARUH METODE CERAMAH DAN METODE DISKUSI TERHADAP
PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL TENTANG PENCEGAHAN
MAKROSOMIA DI PUSKESMAS SIABU KABUPATEN
MANDAILING NATAL TAHUN 2016
TESIS
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
untuk Memperoleh Gelar Magister Kesehatan (M.Kes)
dalam Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat
Minat Studi Kesehatan Reproduksi
pada Fakultas Kesehatan Masyarakat
Universitas Sumatera Utara
Oleh
RIZKI NOVIYANTI HARAHAP
147032196/IKM
PROGRAM STUDI S2 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Telah diuji
Pada Tanggal : 01 Agustus 2016
PANITIA PENGUJI TESIS
Ketua
Anggota
: Dr. Drs. R. Kintoko Rochadi. M.K.M
: 1. Dr. dr. Taufik Ashar. M.K.M
2. Dr. Asfriyati, S.K.M, M.Kes
3. Drs. Alam Bakti Keloko, M.Kes
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
PENGARUH METODE CERAMAH DAN METODE DISKUSI TERHADAP
PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL TENTANG PENCEGAHAN
MAKROSOMIA DI PUSKESMAS SIABU KABUPATEN
MANDAILING NATAL TAHUN 2016
TESIS
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam tesis ini tidak terdapat karya yang pernah
diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan
sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam
naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Medan, September 2016
Penulis
Rizki Noviyanti Hrp
147032196/IKM
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Penyuluhan salah satu metode untuk mencegah Makrosomia yang mempunyai
peranan yang penting dalam memberikan pengetahuan kepada ibu hamil tentang
Makrosomia , sehingga nantinya ibu hamil dapat mengetahui dan bersikap untuk
mencegah terjadinya Makrosomia pada masa kehamilan. Tujuan penelitian adalah
untuk mengetahui pengaruh metode ceramah dan metode diskusi terhadap
pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang pencegahan Makrosomia di Puskesmas
Siabu Kabupaten Mandailing Natal 2016.
Jenis penelitian adalah quasi eksperimen dengan rancangan Pretest-Posttes
Design. Kelompok metode ceramah berjumlah 15 orang dan kelompok diskusi
berjumlah 15 orang dengan kriteria tertentu. Analisis data menggunakan uji
statistik t-independen pada alpha 5%.
Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh penyuluhan melalui metode
ceramah dan metode diskusi terhadap pengetahuan ibu hamil tentang Makrosomia .
Perubahan pengetahuan lebih besar menggunakan metode diskusi dengan nilai ratarata 4,33, dibanding metode ceramah dengan nilai rata-rata 3,58, sehingga metode
diskusi lebih efektif terhadap pengetahuan ibu hamil tentang Makrosomia dibanding
metode ceramah. Ada pengaruh metode ceramah dan metode diskusi terhadap
sikap ibu hamil tentang Makrosomia . Perubahan sikap lebih besar menggunakan
metode diskusi dengan nilai rata-rata 13,20, dibanding metode ceramah dengan nilai
rata-rata 8,62, sehingga metode diskusi lebih efektif terhadap sikap ibu hamil tentang
Makrosomia dibanding metode ceramah.
Diharapkan kepada pihak Puskesmas Siabu untuk meningkatkan pembinaan
peran serta masyarakat di bidang kesehatan ibu hamil khusunya memberikan
penyuluhan kesehatan tentang pencegahan makrosomia agar masyarakat mengetahui
komplikasi yang diakibatkan makrosomia dan cara mencegah makrosomia , dan
pendidikan kesehatan ini juga merupakan upaya dalam meningkatkan kesehatan
pelayanan preventif
Kata Kunci : Ceramah, Diskusi, Pengetahuan, Sikap, Makrosomia
i
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
Counseling is one of formal methods in order to prevent Macrosomia, indeed
has an important role in presenting those maternal pregnancy sufficient knowledge
about Macrosomia, as expected later those pregnant maternal may understand and
do own behave how to avoid any Macrosomia disorder. The objective of this study is
to know the influence of providing them material with an open-talk method and with
discussion method against their knowledge and behave as pregnant woman and teach
them avoid any Macrosomia noted on Puskesmas Siabu Kabupaten Mandailing
Natal for 2016.
This study is an experiment quasi research with a Pretest-posttest design
approach. An open-talk method group totally 15 patient, and the other group with
discussion group noted total 15 students in a certain criterion. In analyzing the data,
used Wilcoxom statististic t-independent in alpha of 5%.
The result indicated that there is the influence of counseling with open talkshow by a public presentation and with discussion method and discussion about their
knowledge as maternal pregnant about Macrosomia. The change of knowledge go
higher using a discussion method with average rate of 4.33, compared to an opentalk method with average rate is 3.58, so the method of discussion shall be more
effective to the maternal knowledge about Macra somia compared to public
discussion. The change of behave is higher used a discussion method with average
rate of 13.20, compared to an open-talk rate of 8.6, so the method of discussion is
more effective to their behave as pregnant maternal about Macrosome, the method
of discussion is more effective on their behave as Governor.
It is suggested to Puskesmas Siabu, improve more their knowledge and give
role with society on health, specifically to present health counseling about the one’s
self of maternal for avoiding Macrosomia and encourage the topic, after taking an
topic and know what compilation resulted by Macrosomia and the method how to
avoid macrosomia, and this healthy atmosphere education basic is also to avoid as
requird.
Keywords : Open-Talk, Discussion, Knozwledge
ii
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat
rahmat dan ridho-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini dengan judul
“Pengaruh Metode Ceramah dan Metode Diskusi terhadap Pengetahuan dan
Sikap Ibu Hamil tentang Pencegahan Makrosomia di Puskesmas Siabu
Kabupaten Mandailing Natal Tahun 2016”.
Penyusunan tesis ini merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Magister Kesehatan (M.Kes) pada Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat
minat studi Kesehatan Reproduksi pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas
Sumatera Utara. Proses penulisan tesis dapat terwujud berkat dukungan, bimbingan,
arahan dan bantuan moral maupun material dari banyak pihak. Untuk itu izinkan
penulis mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada :
1.
Prof. Dr. Runtung Sitepu, S.H M.Hum, selaku Rektor Universitas Sumatera
Utara.
2.
Prof. Dr. Dra. Ida Yustina, M.Si, selaku Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat
Universitas Sumatera Utara dan selaku Ketua Program Studi S2 Ilmu Kesehatan
Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
3.
Prof. Dr. Ir. Evawany Aritonang, M.Si, selaku Sekretaris Program Studi S2 Ilmu
Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
4.
Dr. Drs. R. Kintoko Rochadi. M.K.M selaku Ketua Komisi Pembimbing dan Dr.
dr. Taufik Ashar. M.K.M selaku Pembimbing Kedua, yang penuh perhatian,
iii
Universitas Sumatera Utara
kesabaran dan ketelitian dalam memberikan bimbingan, arahan, petunjuk, hingga
selesainya penulisan tesis ini.
5.
Dr. Asfriyati, S.K.M, M.Kes dan Drs. Alam Bakti Keloko. M.Kes, selaku Tim
Pembanding yang telah bersedia menguji guna penyempurnaan tesis ini.
6.
Kepala Puskesmas Siabu Kabupaten Mandailing Natal yang telah memberikan
izin dan banyak membantu dalam penelitian.
7.
Seluruh staf pengajar Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas
Sumatera Utara, yang telah memberikan ilmu pengetahuan yang sangat berarti
selama penulis mengikuti pendidikan.
8.
Orang tua yang tersayang (Drs.H. M.T Harahap dan Dra.Hj. T. Siregar) serta
adik penulis yang telah memberikan doa, semangat dan dukungan kepada
penulis.
9.
Seluruh teman-teman satu angkatan dan setiap orang yang telah menyumbangkan
masukan, saran serta motivasi untuk kesempurnaan tesis ini, saya mengucapkan
terima kasih semoga Tuhan membalas kebaikan yang telah diperbuat dan
melimpahkan rezeki kepada kita semua.
10. Seluruh rekan-rekan dan sahabat angkatan 2014 khusunya Minat Studi
Kesehatan Reproduksi Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas
Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
iv
Universitas Sumatera Utara
Penulis menyadari bahwa tesis ini masih terdapat kekurangan, untuk itu
penulis mengharapkan saran yang bersifat membangun dari semua pihak. Akhirnya
penulis berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat untuk kita semua. Amin.
Medan, Agustus 2016
Penulis
Rizki Noviyanti Hrp
147032196/ IKM
v
Universitas Sumatera Utara
RIWAYAT HIDUP
Penulis bernama Rizki Noviyanti Harahap, perempuan, berumur 25 tahun,
lahir di Padangsidimpuan, tanggal 29 November 1991, beragama Islam, tinggal di Jl.
Letda Sujono Medan, Penulis anak pertama dari empat bersaudara, dari pasangan
Drs. H. M.T Harahap dan Dra.Hj. T. Siregar .
Jenjang
pendidikan
formal
penulis
mulai
dari
TK
Al-Qur’an
Padangsidimpuan tahun 1996. SD Negeri 200223 Sibulan - Bulan tamat tahun 2003.
Pada tahun 2006, penulis menyelesaikan pendidikan di Pon-Pes Modren Baharuddin.
Pada tahun 2009, penulis menyelesaikan pendidikan di MAN 1 Padangsidimpuan.
Pada tahun 2012, penulis menyelesaikan pendidikan D-3 di STIKes Rumah Sakit
Haji Medan. Pada tahun 2012-2013, penulis menyelesaikan pendidikan D-IV Bidan
Pendidik di STIKes Rumah Sakit Haji Medan. Pada tahun 2014-2016, penulis
menempuh pendidikan Program Studi S-2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi
Kesehatan Reproduksi pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera
Utara.
vi
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK ...........................................................................................................
i
ABSTRACT ..........................................................................................................
ii
KATA PENGANTAR .........................................................................................
iii
RIWAYAT HIDUP .............................................................................................
v
DAFTAR ISI ........................................................................................................
vii
DAFTAR TABEL................................................................................................
iv
DAFTAR GAMBAR ...........................................................................................
v
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................
BAB 1.
PENDAHULUAN ............................................................................
1.1 Latar Belakang ............................................................................
1.2 Permasalahan..............................................................................
1.3 Tujuan Pnelitian……………………………………………. .....
1.4 Hipotesis Penelitian.....................................................................
1.5 Manfaat Penelitian ......................................................................
1
1
6
6
7
7
BAB 2.
TINJAUAN PUSTAKA ..................................................................
2.1 Makrosomia.................................................................................
2.1.1 Defenisi Makrosomia .........................................................
2.1.2 Karakterisitik Makrosomia .................................................
2.1.3 Etiologi ...............................................................................
2.1.4 Komplikasi .........................................................................
2.1.5 Pencegahan .........................................................................
2.2 Pengetahuan ................................................................................
2.2.1 Defenisi Pengetahuan .........................................................
2.2.2 Tingkat Pengetahuan ..........................................................
2.2.3 Cara Mendapatkan pengetahuan.........................................
2.2.4 Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pengetahuan ................
2.2.5 Pengukuran Pengetahuan....................................................
2.3 Sikap............................................................................................
2.3.1 Defenisi Sikap ....................................................................
2.3.2 Unsur Sikap ........................................................................
2.3.3 Kategori Sikap ....................................................................
2.3.4 Cara Pembentukan Sikap....................................................
2.3.5 Faktor yang Memengaruhi Sikap .......................................
2.3.6 Pengukuran Sikap ...............................................................
2.3.7 Pengukuran Sikap Model Guttman ....................................
2.4 Penyuluhan Kesehatan ...............................................................
2.4.1 Defenisi ..............................................................................
9
9
9
9
9
12
13
19
19
19
20
21
23
25
25
26
27
29
29
30
30
31
31
vii
Universitas Sumatera Utara
2.3.2 Metode dalam Penyuluhan Kesehatan................................
2.5 Landasan Teori ............................................................................
2.6 Kerangka Konsep ........................................................................
32
34
36
BAB 3.
METODE PENELITIAN ...............................................................
3.1 Jenis Penelitian ...........................................................................
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ......................................................
3.3 Populasi dan Sampel ..................................................................
3.4 Metode Pengumpulan Data ........................................................
2.4.1 Data Primer.........................................................................
2.4.2 Data Sekunder ....................................................................
2.4.3 Uji Validitas dan Reliabilitas..............................................
2.4.4 Pelaksanaan Pengumpulan Data .........................................
3.5 Variabel dan Defenisi Operasional ............................................
3.5.1 Variabel Penelitian .............................................................
3.5.2 Defenisi Operasional ..........................................................
3.6 Metode Pengukuran ....................................................................
3.6.1 Aspek Pengukuran .............................................................
3.7 Metode Analisa Data ..................................................................
3.7.1 Analisis Univariat...............................................................
3.5.2 Analisis Bivariat .................................................................
37
37
38
38
40
40
40
40
41
43
43
43
44
44
46
46
46
BAB 4.
HASIL PENELITIAN ........................................................................
4.1. Gambaran Puskesmas Siabu .....................................................
4.2. Karakteristik Responden ...........................................................
4.3. Analisis Univariate ...................................................................
4.3.1. Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Sebelum
dan Sesudah dilakukan Penyuluhan dengan Metode
Ceramah dan DiskusiBerdasarkan Indikator Variabel
Pengetahuan ..................................................................
4.3.2. Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Sebelum
dan Sesudah dilakukan Penyuluhan melalui Metode
Ceramah dan diskusi Berdasarkan Indikator Variabel
Sikap .............................................................................
4.4. Analisis Bivariate ......................................................................
4.4.1. Uji Normalitas Data ......................................................
4.4.2. Pengaruh Penyuluhan melalui Metode Ceramah
terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu tentang
Makrosomia Sebelum dan Sesudah ..............................
4.4.3. Pengaruh Penyuluhan melalui Metode Ceramah dan
Diskusi terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu tentang
Makrosomia ..................................................................
48
48
48
49
49
53
62
62
63
65
viii
Universitas Sumatera Utara
BAB 5.
PEMBAHASAN ..................................................................................
5.1. Pengaruh Penyuluhan melalui Metode Ceramah dan Metode
Diskusi terhadap Pengetahuan Ibu Sebelum dan Sesudah
tentang Makrosomia .................................................................
5.2. Pengaruh Penyuluhan melalui Metode Ceramah dan Metode
Diskusi terhadap Sikap Ibu Sebelum dan Sesudah tentang
Makrosomia ..............................................................................
5.3. Pengaruh Penyuluhan melalui Metode Ceramah dan Diskusi
terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil tentang
Makrosomia ..............................................................................
67
KESIMPULAN DAN SARAN ...........................................................
6.1. Kesimpulan ...............................................................................
6.2. Saran .......................................................................................
82
82
83
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................
84
LAMPIRAN .........................................................................................................
88
BAB 6.
67
73
78
ix
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
No.
Judul
Halaman
3.1.
Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner Pengetahuan ..................
40
3.2.
Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner Sikap .............................
41
4.3.
Distribusi Karakteristik Responden di Puskesmas Siabu Kabupaten
Mandailing Natal ....................................................................................
48
Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Sebelum dan Sesudah
dilakukan Penyuluhan melalui Metode Ceramah Berdasarkan
Indikator Variabel Pengetahuan ..............................................................
50
Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Sebelum dan Sesudah
dilakukan Penyuluhan melalui Metode Diskusi Berdasarkan Indikator
Variabel Pengetahuan .............................................................................
51
Distribusi Frekuensi Pernyataan Sikap Ibu Hamil Sebelum dan
Sesudah dilakukan Penyuluhan dengan Metode Ceramah ....................
53
Distribusi Frekuensi Pernyataan Sikap Ibu Hamil Sebelum dan
Sesudah dilakukan Penyuluhan dengan Metode Diskusi.......................
57
Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil Sebelum dan Sesudah Dilakukan
Penyuluhan dengan Metode Ceramah dan Diskusi ................................
61
4.7.
Hasil Uji Normalitas Data Variabel Pengetahuan dan Sikap ..................
62
4.8.
Pengaruh Penyuluhan dengan Metode Ceramah dan Diskusi terhadap
Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil tentang Makrosomia ........................
63
4.9.
Hasil Uji Normalitas Data Variabel Pengetahuan dan Sikap ..................
65
4.10.
Pengaruh Penyuluhan dengan Metode ceramah dan Diskusi terhadap
Perubahan Pengetahuan dan Sikap Ibu hamil .........................................
65
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
x
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
No.
Judul
Halaman
2.1.
Teori Stimulus – Organisme – Respons..................................................
35
2.2.
Kerangka Konsep Penelitian ...................................................................
35
3.1.
Rancangan Pretest-Posttest Design ........................................................
36
xi
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
No.
Judul
Halaman
1.
Kuesioner Pengetahuan dan Sikap ..........................................................
90
2.
Pre Planning Penyuluhan ........................................................................
95
3.
Out Put ....................................................................................................
111
5.
Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas.........................................................
130
6.
Dokumentasi Penelitian ..........................................................................
140
7.
Surat Izin Penelitian ................................................................................
145
8.
Surat Selesai Penelitian ...........................................................................
148
xii
Universitas Sumatera Utara
PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL TENTANG PENCEGAHAN
MAKROSOMIA DI PUSKESMAS SIABU KABUPATEN
MANDAILING NATAL TAHUN 2016
TESIS
Oleh
RIZKI NOVIYANTI HARAHAP
147032196/ IKM
PROGRAM STUDI S2 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
PENGARUH METODE CERAMAH DAN METODE DISKUSI TERHADAP
PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL TENTANG PENCEGAHAN
MAKROSOMIA DI PUSKESMAS SIABU KABUPATEN
MANDAILING NATAL TAHUN 2016
TESIS
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
untuk Memperoleh Gelar Magister Kesehatan (M.Kes)
dalam Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat
Minat Studi Kesehatan Reproduksi
pada Fakultas Kesehatan Masyarakat
Universitas Sumatera Utara
Oleh
RIZKI NOVIYANTI HARAHAP
147032196/IKM
PROGRAM STUDI S2 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Telah diuji
Pada Tanggal : 01 Agustus 2016
PANITIA PENGUJI TESIS
Ketua
Anggota
: Dr. Drs. R. Kintoko Rochadi. M.K.M
: 1. Dr. dr. Taufik Ashar. M.K.M
2. Dr. Asfriyati, S.K.M, M.Kes
3. Drs. Alam Bakti Keloko, M.Kes
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
PENGARUH METODE CERAMAH DAN METODE DISKUSI TERHADAP
PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL TENTANG PENCEGAHAN
MAKROSOMIA DI PUSKESMAS SIABU KABUPATEN
MANDAILING NATAL TAHUN 2016
TESIS
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam tesis ini tidak terdapat karya yang pernah
diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan
sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam
naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Medan, September 2016
Penulis
Rizki Noviyanti Hrp
147032196/IKM
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Penyuluhan salah satu metode untuk mencegah Makrosomia yang mempunyai
peranan yang penting dalam memberikan pengetahuan kepada ibu hamil tentang
Makrosomia , sehingga nantinya ibu hamil dapat mengetahui dan bersikap untuk
mencegah terjadinya Makrosomia pada masa kehamilan. Tujuan penelitian adalah
untuk mengetahui pengaruh metode ceramah dan metode diskusi terhadap
pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang pencegahan Makrosomia di Puskesmas
Siabu Kabupaten Mandailing Natal 2016.
Jenis penelitian adalah quasi eksperimen dengan rancangan Pretest-Posttes
Design. Kelompok metode ceramah berjumlah 15 orang dan kelompok diskusi
berjumlah 15 orang dengan kriteria tertentu. Analisis data menggunakan uji
statistik t-independen pada alpha 5%.
Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh penyuluhan melalui metode
ceramah dan metode diskusi terhadap pengetahuan ibu hamil tentang Makrosomia .
Perubahan pengetahuan lebih besar menggunakan metode diskusi dengan nilai ratarata 4,33, dibanding metode ceramah dengan nilai rata-rata 3,58, sehingga metode
diskusi lebih efektif terhadap pengetahuan ibu hamil tentang Makrosomia dibanding
metode ceramah. Ada pengaruh metode ceramah dan metode diskusi terhadap
sikap ibu hamil tentang Makrosomia . Perubahan sikap lebih besar menggunakan
metode diskusi dengan nilai rata-rata 13,20, dibanding metode ceramah dengan nilai
rata-rata 8,62, sehingga metode diskusi lebih efektif terhadap sikap ibu hamil tentang
Makrosomia dibanding metode ceramah.
Diharapkan kepada pihak Puskesmas Siabu untuk meningkatkan pembinaan
peran serta masyarakat di bidang kesehatan ibu hamil khusunya memberikan
penyuluhan kesehatan tentang pencegahan makrosomia agar masyarakat mengetahui
komplikasi yang diakibatkan makrosomia dan cara mencegah makrosomia , dan
pendidikan kesehatan ini juga merupakan upaya dalam meningkatkan kesehatan
pelayanan preventif
Kata Kunci : Ceramah, Diskusi, Pengetahuan, Sikap, Makrosomia
i
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
Counseling is one of formal methods in order to prevent Macrosomia, indeed
has an important role in presenting those maternal pregnancy sufficient knowledge
about Macrosomia, as expected later those pregnant maternal may understand and
do own behave how to avoid any Macrosomia disorder. The objective of this study is
to know the influence of providing them material with an open-talk method and with
discussion method against their knowledge and behave as pregnant woman and teach
them avoid any Macrosomia noted on Puskesmas Siabu Kabupaten Mandailing
Natal for 2016.
This study is an experiment quasi research with a Pretest-posttest design
approach. An open-talk method group totally 15 patient, and the other group with
discussion group noted total 15 students in a certain criterion. In analyzing the data,
used Wilcoxom statististic t-independent in alpha of 5%.
The result indicated that there is the influence of counseling with open talkshow by a public presentation and with discussion method and discussion about their
knowledge as maternal pregnant about Macrosomia. The change of knowledge go
higher using a discussion method with average rate of 4.33, compared to an opentalk method with average rate is 3.58, so the method of discussion shall be more
effective to the maternal knowledge about Macra somia compared to public
discussion. The change of behave is higher used a discussion method with average
rate of 13.20, compared to an open-talk rate of 8.6, so the method of discussion is
more effective to their behave as pregnant maternal about Macrosome, the method
of discussion is more effective on their behave as Governor.
It is suggested to Puskesmas Siabu, improve more their knowledge and give
role with society on health, specifically to present health counseling about the one’s
self of maternal for avoiding Macrosomia and encourage the topic, after taking an
topic and know what compilation resulted by Macrosomia and the method how to
avoid macrosomia, and this healthy atmosphere education basic is also to avoid as
requird.
Keywords : Open-Talk, Discussion, Knozwledge
ii
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat
rahmat dan ridho-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini dengan judul
“Pengaruh Metode Ceramah dan Metode Diskusi terhadap Pengetahuan dan
Sikap Ibu Hamil tentang Pencegahan Makrosomia di Puskesmas Siabu
Kabupaten Mandailing Natal Tahun 2016”.
Penyusunan tesis ini merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Magister Kesehatan (M.Kes) pada Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat
minat studi Kesehatan Reproduksi pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas
Sumatera Utara. Proses penulisan tesis dapat terwujud berkat dukungan, bimbingan,
arahan dan bantuan moral maupun material dari banyak pihak. Untuk itu izinkan
penulis mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada :
1.
Prof. Dr. Runtung Sitepu, S.H M.Hum, selaku Rektor Universitas Sumatera
Utara.
2.
Prof. Dr. Dra. Ida Yustina, M.Si, selaku Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat
Universitas Sumatera Utara dan selaku Ketua Program Studi S2 Ilmu Kesehatan
Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
3.
Prof. Dr. Ir. Evawany Aritonang, M.Si, selaku Sekretaris Program Studi S2 Ilmu
Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
4.
Dr. Drs. R. Kintoko Rochadi. M.K.M selaku Ketua Komisi Pembimbing dan Dr.
dr. Taufik Ashar. M.K.M selaku Pembimbing Kedua, yang penuh perhatian,
iii
Universitas Sumatera Utara
kesabaran dan ketelitian dalam memberikan bimbingan, arahan, petunjuk, hingga
selesainya penulisan tesis ini.
5.
Dr. Asfriyati, S.K.M, M.Kes dan Drs. Alam Bakti Keloko. M.Kes, selaku Tim
Pembanding yang telah bersedia menguji guna penyempurnaan tesis ini.
6.
Kepala Puskesmas Siabu Kabupaten Mandailing Natal yang telah memberikan
izin dan banyak membantu dalam penelitian.
7.
Seluruh staf pengajar Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas
Sumatera Utara, yang telah memberikan ilmu pengetahuan yang sangat berarti
selama penulis mengikuti pendidikan.
8.
Orang tua yang tersayang (Drs.H. M.T Harahap dan Dra.Hj. T. Siregar) serta
adik penulis yang telah memberikan doa, semangat dan dukungan kepada
penulis.
9.
Seluruh teman-teman satu angkatan dan setiap orang yang telah menyumbangkan
masukan, saran serta motivasi untuk kesempurnaan tesis ini, saya mengucapkan
terima kasih semoga Tuhan membalas kebaikan yang telah diperbuat dan
melimpahkan rezeki kepada kita semua.
10. Seluruh rekan-rekan dan sahabat angkatan 2014 khusunya Minat Studi
Kesehatan Reproduksi Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas
Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
iv
Universitas Sumatera Utara
Penulis menyadari bahwa tesis ini masih terdapat kekurangan, untuk itu
penulis mengharapkan saran yang bersifat membangun dari semua pihak. Akhirnya
penulis berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat untuk kita semua. Amin.
Medan, Agustus 2016
Penulis
Rizki Noviyanti Hrp
147032196/ IKM
v
Universitas Sumatera Utara
RIWAYAT HIDUP
Penulis bernama Rizki Noviyanti Harahap, perempuan, berumur 25 tahun,
lahir di Padangsidimpuan, tanggal 29 November 1991, beragama Islam, tinggal di Jl.
Letda Sujono Medan, Penulis anak pertama dari empat bersaudara, dari pasangan
Drs. H. M.T Harahap dan Dra.Hj. T. Siregar .
Jenjang
pendidikan
formal
penulis
mulai
dari
TK
Al-Qur’an
Padangsidimpuan tahun 1996. SD Negeri 200223 Sibulan - Bulan tamat tahun 2003.
Pada tahun 2006, penulis menyelesaikan pendidikan di Pon-Pes Modren Baharuddin.
Pada tahun 2009, penulis menyelesaikan pendidikan di MAN 1 Padangsidimpuan.
Pada tahun 2012, penulis menyelesaikan pendidikan D-3 di STIKes Rumah Sakit
Haji Medan. Pada tahun 2012-2013, penulis menyelesaikan pendidikan D-IV Bidan
Pendidik di STIKes Rumah Sakit Haji Medan. Pada tahun 2014-2016, penulis
menempuh pendidikan Program Studi S-2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi
Kesehatan Reproduksi pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera
Utara.
vi
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK ...........................................................................................................
i
ABSTRACT ..........................................................................................................
ii
KATA PENGANTAR .........................................................................................
iii
RIWAYAT HIDUP .............................................................................................
v
DAFTAR ISI ........................................................................................................
vii
DAFTAR TABEL................................................................................................
iv
DAFTAR GAMBAR ...........................................................................................
v
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................
BAB 1.
PENDAHULUAN ............................................................................
1.1 Latar Belakang ............................................................................
1.2 Permasalahan..............................................................................
1.3 Tujuan Pnelitian……………………………………………. .....
1.4 Hipotesis Penelitian.....................................................................
1.5 Manfaat Penelitian ......................................................................
1
1
6
6
7
7
BAB 2.
TINJAUAN PUSTAKA ..................................................................
2.1 Makrosomia.................................................................................
2.1.1 Defenisi Makrosomia .........................................................
2.1.2 Karakterisitik Makrosomia .................................................
2.1.3 Etiologi ...............................................................................
2.1.4 Komplikasi .........................................................................
2.1.5 Pencegahan .........................................................................
2.2 Pengetahuan ................................................................................
2.2.1 Defenisi Pengetahuan .........................................................
2.2.2 Tingkat Pengetahuan ..........................................................
2.2.3 Cara Mendapatkan pengetahuan.........................................
2.2.4 Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pengetahuan ................
2.2.5 Pengukuran Pengetahuan....................................................
2.3 Sikap............................................................................................
2.3.1 Defenisi Sikap ....................................................................
2.3.2 Unsur Sikap ........................................................................
2.3.3 Kategori Sikap ....................................................................
2.3.4 Cara Pembentukan Sikap....................................................
2.3.5 Faktor yang Memengaruhi Sikap .......................................
2.3.6 Pengukuran Sikap ...............................................................
2.3.7 Pengukuran Sikap Model Guttman ....................................
2.4 Penyuluhan Kesehatan ...............................................................
2.4.1 Defenisi ..............................................................................
9
9
9
9
9
12
13
19
19
19
20
21
23
25
25
26
27
29
29
30
30
31
31
vii
Universitas Sumatera Utara
2.3.2 Metode dalam Penyuluhan Kesehatan................................
2.5 Landasan Teori ............................................................................
2.6 Kerangka Konsep ........................................................................
32
34
36
BAB 3.
METODE PENELITIAN ...............................................................
3.1 Jenis Penelitian ...........................................................................
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ......................................................
3.3 Populasi dan Sampel ..................................................................
3.4 Metode Pengumpulan Data ........................................................
2.4.1 Data Primer.........................................................................
2.4.2 Data Sekunder ....................................................................
2.4.3 Uji Validitas dan Reliabilitas..............................................
2.4.4 Pelaksanaan Pengumpulan Data .........................................
3.5 Variabel dan Defenisi Operasional ............................................
3.5.1 Variabel Penelitian .............................................................
3.5.2 Defenisi Operasional ..........................................................
3.6 Metode Pengukuran ....................................................................
3.6.1 Aspek Pengukuran .............................................................
3.7 Metode Analisa Data ..................................................................
3.7.1 Analisis Univariat...............................................................
3.5.2 Analisis Bivariat .................................................................
37
37
38
38
40
40
40
40
41
43
43
43
44
44
46
46
46
BAB 4.
HASIL PENELITIAN ........................................................................
4.1. Gambaran Puskesmas Siabu .....................................................
4.2. Karakteristik Responden ...........................................................
4.3. Analisis Univariate ...................................................................
4.3.1. Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Sebelum
dan Sesudah dilakukan Penyuluhan dengan Metode
Ceramah dan DiskusiBerdasarkan Indikator Variabel
Pengetahuan ..................................................................
4.3.2. Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Sebelum
dan Sesudah dilakukan Penyuluhan melalui Metode
Ceramah dan diskusi Berdasarkan Indikator Variabel
Sikap .............................................................................
4.4. Analisis Bivariate ......................................................................
4.4.1. Uji Normalitas Data ......................................................
4.4.2. Pengaruh Penyuluhan melalui Metode Ceramah
terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu tentang
Makrosomia Sebelum dan Sesudah ..............................
4.4.3. Pengaruh Penyuluhan melalui Metode Ceramah dan
Diskusi terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu tentang
Makrosomia ..................................................................
48
48
48
49
49
53
62
62
63
65
viii
Universitas Sumatera Utara
BAB 5.
PEMBAHASAN ..................................................................................
5.1. Pengaruh Penyuluhan melalui Metode Ceramah dan Metode
Diskusi terhadap Pengetahuan Ibu Sebelum dan Sesudah
tentang Makrosomia .................................................................
5.2. Pengaruh Penyuluhan melalui Metode Ceramah dan Metode
Diskusi terhadap Sikap Ibu Sebelum dan Sesudah tentang
Makrosomia ..............................................................................
5.3. Pengaruh Penyuluhan melalui Metode Ceramah dan Diskusi
terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil tentang
Makrosomia ..............................................................................
67
KESIMPULAN DAN SARAN ...........................................................
6.1. Kesimpulan ...............................................................................
6.2. Saran .......................................................................................
82
82
83
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................
84
LAMPIRAN .........................................................................................................
88
BAB 6.
67
73
78
ix
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
No.
Judul
Halaman
3.1.
Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner Pengetahuan ..................
40
3.2.
Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner Sikap .............................
41
4.3.
Distribusi Karakteristik Responden di Puskesmas Siabu Kabupaten
Mandailing Natal ....................................................................................
48
Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Sebelum dan Sesudah
dilakukan Penyuluhan melalui Metode Ceramah Berdasarkan
Indikator Variabel Pengetahuan ..............................................................
50
Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Sebelum dan Sesudah
dilakukan Penyuluhan melalui Metode Diskusi Berdasarkan Indikator
Variabel Pengetahuan .............................................................................
51
Distribusi Frekuensi Pernyataan Sikap Ibu Hamil Sebelum dan
Sesudah dilakukan Penyuluhan dengan Metode Ceramah ....................
53
Distribusi Frekuensi Pernyataan Sikap Ibu Hamil Sebelum dan
Sesudah dilakukan Penyuluhan dengan Metode Diskusi.......................
57
Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil Sebelum dan Sesudah Dilakukan
Penyuluhan dengan Metode Ceramah dan Diskusi ................................
61
4.7.
Hasil Uji Normalitas Data Variabel Pengetahuan dan Sikap ..................
62
4.8.
Pengaruh Penyuluhan dengan Metode Ceramah dan Diskusi terhadap
Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil tentang Makrosomia ........................
63
4.9.
Hasil Uji Normalitas Data Variabel Pengetahuan dan Sikap ..................
65
4.10.
Pengaruh Penyuluhan dengan Metode ceramah dan Diskusi terhadap
Perubahan Pengetahuan dan Sikap Ibu hamil .........................................
65
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
x
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
No.
Judul
Halaman
2.1.
Teori Stimulus – Organisme – Respons..................................................
35
2.2.
Kerangka Konsep Penelitian ...................................................................
35
3.1.
Rancangan Pretest-Posttest Design ........................................................
36
xi
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
No.
Judul
Halaman
1.
Kuesioner Pengetahuan dan Sikap ..........................................................
90
2.
Pre Planning Penyuluhan ........................................................................
95
3.
Out Put ....................................................................................................
111
5.
Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas.........................................................
130
6.
Dokumentasi Penelitian ..........................................................................
140
7.
Surat Izin Penelitian ................................................................................
145
8.
Surat Selesai Penelitian ...........................................................................
148
xii
Universitas Sumatera Utara