S PGSD 1205102 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, A & Supriyono W. (2013). Psikologi Belajar . Jakarta: Asdi Mayasatya
Arikunto, S., Suhardjono & Supardi. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:
PT Bumi Aksara.
Dimyati & Mudjiono. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Jakarrta: PT Rineka
Cipta
Djamarah, S & Zain, A.(2006). Strategi Belajar-Mengajar . Jakarta: PT Rineka
Cipta
Emzir. (2011). Metode Penelitian Kualitatif: Analisis Data. Jakarta: PT
Rajagrafindo Persada.
Gulo, W. (2008). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: PT Grasindo
Hamid, Sholeh. (2011). Metode Edutainment. Yogyakarta. Diva Press
Hamzah, B. (2012). Belajar dengan Pendekatan PAIKEM: Pembelajaran Aktif,
Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik. Jakarta: Bumi Aksara.
Hernawan, A. H., Asra & Dewi, L. (2007). Belajar Pembelajaran Sekolah Dasar.
Bandung: UPI Press.
Huda, M. (2013). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu Metodis
dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Huda, M. (2015). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Isjoni. (2007). Pembelajaran Visioner. Yogyakarta. Pustaka Pelajar
Isjoni. (2007). Cooperative Learning. Bandung. Alfabeta Solihatin, E. & Raharjo.
(2008). Cooperative Learning Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta:
Bumi Aksara.
Sardiman. (2011). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
Rajagrafindo Persada.
94
Rina Rohmawati, 2016
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN
KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
95
Sudjana, N. (1990). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung:
Alfabeta.
Suprijono, A. (2012). Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Susanto, A. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar . Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Ramdhani, H. 2015. PenerapanMetode Cooperatif Learning Tipe Snow Ball
Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa SD . Skripsi.Fakultas Ilmu
Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Utami, Wiji, K (2014). Penerapan Metode Talking Stick Untuk Meningkatkan
Keaktifan siswa Dalam Pembelajaran IPA Pada siswa Kelas I SD Negeri 1
Katong, Toroh Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2013/2014 : Naskah
Publikasi Untuk Jurnal Ilmiah, 1 (2), hlm. 4-5.
http://bereduksi.blogspot.com/2013/09/model-pembelajaran-talking-stick.html
(Online)
Rina Rohmawati, 2016
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN
KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ahmadi, A & Supriyono W. (2013). Psikologi Belajar . Jakarta: Asdi Mayasatya
Arikunto, S., Suhardjono & Supardi. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:
PT Bumi Aksara.
Dimyati & Mudjiono. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Jakarrta: PT Rineka
Cipta
Djamarah, S & Zain, A.(2006). Strategi Belajar-Mengajar . Jakarta: PT Rineka
Cipta
Emzir. (2011). Metode Penelitian Kualitatif: Analisis Data. Jakarta: PT
Rajagrafindo Persada.
Gulo, W. (2008). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: PT Grasindo
Hamid, Sholeh. (2011). Metode Edutainment. Yogyakarta. Diva Press
Hamzah, B. (2012). Belajar dengan Pendekatan PAIKEM: Pembelajaran Aktif,
Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik. Jakarta: Bumi Aksara.
Hernawan, A. H., Asra & Dewi, L. (2007). Belajar Pembelajaran Sekolah Dasar.
Bandung: UPI Press.
Huda, M. (2013). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu Metodis
dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Huda, M. (2015). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Isjoni. (2007). Pembelajaran Visioner. Yogyakarta. Pustaka Pelajar
Isjoni. (2007). Cooperative Learning. Bandung. Alfabeta Solihatin, E. & Raharjo.
(2008). Cooperative Learning Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta:
Bumi Aksara.
Sardiman. (2011). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
Rajagrafindo Persada.
94
Rina Rohmawati, 2016
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN
KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
95
Sudjana, N. (1990). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung:
Alfabeta.
Suprijono, A. (2012). Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Susanto, A. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar . Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Ramdhani, H. 2015. PenerapanMetode Cooperatif Learning Tipe Snow Ball
Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa SD . Skripsi.Fakultas Ilmu
Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Utami, Wiji, K (2014). Penerapan Metode Talking Stick Untuk Meningkatkan
Keaktifan siswa Dalam Pembelajaran IPA Pada siswa Kelas I SD Negeri 1
Katong, Toroh Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2013/2014 : Naskah
Publikasi Untuk Jurnal Ilmiah, 1 (2), hlm. 4-5.
http://bereduksi.blogspot.com/2013/09/model-pembelajaran-talking-stick.html
(Online)
Rina Rohmawati, 2016
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN
KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu