SEJARAH PERKEMBANGAN MADZHAB
I.
II.
Mata Kuliah
Fakultas
Prodi
Program
Waktu Perkuliahan
Dosen Pengampu
:
:
:
:
:
:
Sejarah Perkembangan Madzhab
Syariah
Semua Prodi
S1 Perbandingan Madzhab (PM)
Deskripsi Mata Kuliah
Sejarah mazhab merupakan sebuah produk pemikiran ulama fikih
dan ushul fikih yang kemudian melembaga menjadi sebuah
“madzhab” dalam sejarah hukum Islam, maka selain menggunakan
pendekatan hsistoris-normatif terkait dengan alur pemikiran yang
ada dalam sebuah mazhab yang ada, diperlukan pula pendekatan
sosio-historis tentang sejarah pemikiran, budaya, dan local wisdom
dalam hukum Islam guna melihat sisi perubahan dari unit lokalitas
arab maupun non arab, karena bagaimanapun juga kehidupan
adalah sebuah pergerakan, zaman, ruang, dan waktu demikian pula
dengan sejarah perkembangan mazhab hukum Islam menjadi
penting untuk dipelajari. Dalam tataran applied theory, konstelasi
berlakunya sejarah hukum Islam (klasik, tengah, dan modern) di
kalangan masyarakat saat ini muslim telah bergeser dari sudut
normativitas vertikal menjadi lebih horizontal. Hal ini disebabkan
perkembangan berlakunya madzhab dalam hukum Islam telah
dipengaruhi pula oleh dinamika perkembangan sosial-budaya dan
politik hukum dalam masyarakat Islam itu sendiri dalam ber
madzhab.
Melalui mata kuliah ini, Mahasiswa mampu menjelaskan
keragaman produk-produk pemikiran metodologi penemuan hukum
Islam yang ada pada masa klasik, tengah, dan modern, selain dari
pada empat mazhab yang terkenal selama ini, yaitu: Mazhab
Hanafi, Mazhab Maliki, Mazhab Syafi’i dan Mazhab Hanbali. Selain
itu juga mampu mengimplementasikan kajiah sejarah madzhab
hukum Islam yang ada di Indonesia yang memiliki ciri khas
tersendiri dan kekhususan dalam penerapan pemahaman terhadap
fiqih yang dianutnya. Oleh karenanya, mata kuliah ini dikonstruksi
sebagai upaya pengayaan pengetahuan mahasiswa mengenai
sejarah hukum Islam tentang perkembangan fikih madzhab baik
klasik, tengah dan modern. Harapannya, mahasiswa mampu
menjadikan mata kuliah ini sebagai pengkaji sekaligus creator
sejarah perkembangan madzhab yang lebih dinamis dan humanis
sesuai dengan perkembangan masyarakat.
III.
Tolok Ukur Indikator Kompetensi (Target Hasil Belajar)
1. Mahasiswa mampu memahami sejarah kehidupan dan latar
belakang pemikiran, corak, dan model istimbath hukum Islam
para Imam Madzhab (madzahib al-arba’ah).
IV.
2. Mahasiswa mampu mengembangkan model ijtihad hukum Islam
para Imam Madzhab klasik pada perbandingan madzhab,
termasuk koralasinya dengan madzhab fiqh Indonesia
3. Mahasiswa mampu mengimplementasikan epistemologi ijtibad
hukum Islam para Imam madzhab dalam membuat sebuah
keputusan hukum Islam dengan menggunakan pendekatan
masa’il fiqhiyah.
Topik Inti Pembelajaran
1. Wahyu tuhan, Teks dan Ijtihad akal manusia, Aspek Ushul dan
Furu’ dalam Hukum Islam
- Sumber Hukum Islam
- Al-Qur’an dan Sunnah Sebagai Sumber Hukum Islam
- Konsep Akal dan Wahyu
- Ushul dan Furu’ dalam Hukum Islam
2. Sejarah Perkembangan Madzhab dalam Hukum Islam
- Sejarah Perkembangan Hukum Islam era Nabi Muhammad
- Sejarah Perkembangan Hukum Islam era Sahabat
- Sejarah Perkembangan Hukum Islam era Tabi’in
- Sejarah Perkembangan Hukum Islam era Tabi’it Tabi’in
3. Pengertian, Ruang lingkup, dan historistas Madzhab
- Sejarah perkembangan Mazhab
- Sejarah Madzhab Imam Abu Hanifah (kehidupan, belakang
pemikiran, corak, dan model istimbath)
- Sejarah Madzhab Imam Ibn Malik (kehidupan, belakang
pemikiran, corak, dan model istimbath)
- Sejarah Madzhab Imam Asy-Syafi’i (kehidupan, belakang
pemikiran, corak, dan model istimbath)
- Sejarah Madzhab Imam Ahmad Ibn Hambal (kehidupan,
belakang pemikiran, corak, dan model istimbath)
- Sejarah Madzhab Imam Imam Ja’fari (kehidupan, belakang
pemikiran, corak, dan model istimbath)
4. Perkembangan dan Sejarah Madzhab Hukum Islam
- Sejarah dan dinamika hukum Islam klasik (clasical era)
- Sejarah dan dinamika hukum Islam Tengah (Medieval era)
- Sejarah dan dinamika hukum Islam Modern (Modern era)
5. Dasar–dasar dan Sumber dalam Istimbath Hukum Imam
Mazhab
- Konsep dasar Istimbat hukum Islam Imam Madzhab
- Sejarah Fikih Imam Madzhab
- Sejarah pemikiran Ushul Fikih Imam Madzhab
6. Sejarah Madzhab Hukum Islam, dan Maqashid Syariah
- Konsep Maqashid Syariah
- Sejarah Perkembangan Maqashid Syariah
- Maqashid Syariah dalam tarikh at-Tasyri’ al Islami
7. Mazhab Sebuah Produk pemikiran Hukum Matriel
- Membedah literatur-literatur kitab Rujukan Mazhab
- Studi Sejarah literatur Hukum Islam
8. Sejarah perkembangan Fikih, Mazhab, dan Kodifikasinya
- Perkembangan Fikih Klasik
- Sejarah Kodifikasi fikih klasik
9. Evolusi Pemikiran Hukum Islam
- Kontekstualisasi hukum Islam
- Pendekatan dalam Pengkajian Hukum Islam
- Analisis Sejarah Pemikian Madzhab dan Hukum Islam
V.
Metode Pembelajaran
1. Pertemuan
awal
dilakukan
kontrak
menyapakati point-point yang harus
perkuliahan.
belajar
ditaati
untuk
selama
2. Kegiatan pengenalan setiap konsep baru, dapat dilakukan
dengan strategi;
-
Brain storming
-
Dynamic lecturing
-
Ceramah
-
Concept map
-
Synergetic lecturing
3. Pendalaman/perluasan pemahaman materi dilakukan dengan
menggunakan alternatif strategi;
VI.
-
Information search
-
The power of two
-
Every one is teacher here
-
Snowbolling
-
Active debate
Evaluasi Pembelajaran
1. Untuk
menilai
proses
pembelajaran
masing-masing
mahasiswa digunakan evaluasi portofolio (resume mata
kuliah). Di samping itu juga digunakan aspek penilaian lain
yaitu kehadiran mahasiswa dalam
partisipasinya dalam proses perkuliahan.
perkuliahan
dan
2. Untuk menilai hasil pembelajaran dilakukan tes, yaitu Ujian
Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Di
samping itu juga terdapat komponen penilaian lain yang
digunakan untuk menilai kemampuan penguasaan materi
perkuliahan berupa tugas terstruktur. Penilaian akhir
merupakan penggabungan dari skor yang diperoleh dengan
pembobotan sebagai berikut;
a) Tugas (Paper & kuis) :
b) Partisipasi Kelas
VII.
:
c) UTS
:
d) UAS
:
Refrensi
- Abu Sulaiman, Abd. Al-Wahab Ibrahim, al-Fikr al-Ushuli,
Jeddah : Dar al-Syuruq, Cet. I, 1983.
- ash-Shiddieqy, T. M. H. Hasbi. Pengantar Ilmu Fikih,
Jakarta: Bulan Bintang, 1987.
- Azami, M. M. Studies in Hadis Methodology and Literaure
(Indianapolis, Indiana: American Trust Publication, 1977.
- az-Zarqani, Muhammad. Syarh az-Zarqani ‘ala Muwatha’
Imam malik, Beirut: Dar al-Fikr, t.t
-
Chalil, K.H. Moenawar. Biografi Empat Serangkai Imam
Mazhab, Jakarta: Bulan Bintang, 1994.
Ensikloped Islam, Jilid 3, Jakarta: PT. Ichtiar Baru Van
Hoeve, cet. Ke-6, 1999.
Hanafi, A. Pengantar dan Sejarah Hukum Islam, Jakarta:
Bulan Bintang, 1970.
Hasan, M. Ali, Perbandingan Mazhab Fiqih, Jakarta : PT
Raja Grafindo Persada, Cet. I, 1997.
Hasjmy, A., Sejarah Kebudayaan Islam, Jakarta: PT. Bulan
Bintang.
hmad Asy-Syurbasi, Sejarah dan Biografi Empat Imam
Mazhab, Jakarta: Bumi Aksara, 1991.
Hudari, Mhammad al-. Tarikh Tasyri’ al-Islami, Kairo: Dar
Ihya’ al-Kutub al-‘Arabiyah, 1981.
Imam Malik, Al-Muaththa’, Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyah,
t.t.
Imbabi, M. Musthofa, Tarikh Tasyri’ al-Islami, Kairo : alMaktabah al-tijariyyah al-kubro, Cet. IX, 1986
-
-
-
-
Ismail, Ahmad satori, Pasang Surut Perkembangan Fiqh
Islam, Jakarta : Pustaka Tarbiatuna, Cet. I, 200
Jaser Auda, Al Maqasid untuk Pemula. (Yogyakarta: Suka
Press, 2014).
Jaser Auda, Membumikan Hukum Islam Melalui Maqashid
Syariah; terjemahan “Maqashid Shariah as Philoshophy of
Islamic Law; A System Approach”. (Bandung: Mizan,
2015).
Khatib, M.’Ajjaj al-. as-Sunnah Qabl at-Tadwin, Beirut: Dar
al-Fikr, 1414 H/1993 M.
Khomis, Qasim Abdul Aziz, Aqwal al-Shahabah, Kairo :
Maktabah al-Iman, 2002.
Mubarok, Jaih, Sejarah dan Perkembangan Hukum Islam,
Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, Cet. III, 2003.
Nasution, Harun, Teologi Islam Aliran-aliran Sejarah
Analisa Perbandingan, Jakarta : UI Press, 2002.
Rahmat, Jalaluddin, Tinjauan Kritis Atas Sejarah Fiqh,
Romli SA, Muqaranah Mazahib fil Ushul, Jakarta : Gaya
Media Pratama, Cet. I, 1999.
Sa’id Lahham dalam Muwaththa’, ed. Sa’id al-Lahham,
Beirut: Dar al-Fikr, 1409 H/1989 M.
Shiddieqy, T. M. Hasbi Ash. Pokok-Pokok Pegangan Imam
Mazhab, Cet.I, Semarang: Pustaka Rizki Putra, 1997.
Sirry, Mun’im A., Sejarah Fiqh Islam, Surabaya : Risalah
Gusti, Cet I, 1995.
Syihab ad-Din Ahmad bin Ali bin Hajar al-Asqalani, Kitab Tahzib
at-Tahzib, Ed. Shidqi Jami al-‘Attar, Beirut: Dar al-Fikr, 1415
H/1995 M, Juz 8.
Yanggo, Huzaemah Tahido, Pengantar Perbandingan
Mazhab, Jakarta : Logos, Cet. III, 2003.
Zahra, Muhammad Abu. Ushul al-Fiqh, Mesir: Dar al-Fikr
al-‘Arabiah, 1958.
___________________. Sejarah Hukum Islam Ikhtisar dan
Dokumentasinya, Alih Bahasa: Abu Halim, (Bandung:
Marja, 2005).
Zuhri, Muh. Hukum Islam dalam Lintas Sejarah, (Jakarta:
Raja Grafindo Persada, 1996).
II.
Mata Kuliah
Fakultas
Prodi
Program
Waktu Perkuliahan
Dosen Pengampu
:
:
:
:
:
:
Sejarah Perkembangan Madzhab
Syariah
Semua Prodi
S1 Perbandingan Madzhab (PM)
Deskripsi Mata Kuliah
Sejarah mazhab merupakan sebuah produk pemikiran ulama fikih
dan ushul fikih yang kemudian melembaga menjadi sebuah
“madzhab” dalam sejarah hukum Islam, maka selain menggunakan
pendekatan hsistoris-normatif terkait dengan alur pemikiran yang
ada dalam sebuah mazhab yang ada, diperlukan pula pendekatan
sosio-historis tentang sejarah pemikiran, budaya, dan local wisdom
dalam hukum Islam guna melihat sisi perubahan dari unit lokalitas
arab maupun non arab, karena bagaimanapun juga kehidupan
adalah sebuah pergerakan, zaman, ruang, dan waktu demikian pula
dengan sejarah perkembangan mazhab hukum Islam menjadi
penting untuk dipelajari. Dalam tataran applied theory, konstelasi
berlakunya sejarah hukum Islam (klasik, tengah, dan modern) di
kalangan masyarakat saat ini muslim telah bergeser dari sudut
normativitas vertikal menjadi lebih horizontal. Hal ini disebabkan
perkembangan berlakunya madzhab dalam hukum Islam telah
dipengaruhi pula oleh dinamika perkembangan sosial-budaya dan
politik hukum dalam masyarakat Islam itu sendiri dalam ber
madzhab.
Melalui mata kuliah ini, Mahasiswa mampu menjelaskan
keragaman produk-produk pemikiran metodologi penemuan hukum
Islam yang ada pada masa klasik, tengah, dan modern, selain dari
pada empat mazhab yang terkenal selama ini, yaitu: Mazhab
Hanafi, Mazhab Maliki, Mazhab Syafi’i dan Mazhab Hanbali. Selain
itu juga mampu mengimplementasikan kajiah sejarah madzhab
hukum Islam yang ada di Indonesia yang memiliki ciri khas
tersendiri dan kekhususan dalam penerapan pemahaman terhadap
fiqih yang dianutnya. Oleh karenanya, mata kuliah ini dikonstruksi
sebagai upaya pengayaan pengetahuan mahasiswa mengenai
sejarah hukum Islam tentang perkembangan fikih madzhab baik
klasik, tengah dan modern. Harapannya, mahasiswa mampu
menjadikan mata kuliah ini sebagai pengkaji sekaligus creator
sejarah perkembangan madzhab yang lebih dinamis dan humanis
sesuai dengan perkembangan masyarakat.
III.
Tolok Ukur Indikator Kompetensi (Target Hasil Belajar)
1. Mahasiswa mampu memahami sejarah kehidupan dan latar
belakang pemikiran, corak, dan model istimbath hukum Islam
para Imam Madzhab (madzahib al-arba’ah).
IV.
2. Mahasiswa mampu mengembangkan model ijtihad hukum Islam
para Imam Madzhab klasik pada perbandingan madzhab,
termasuk koralasinya dengan madzhab fiqh Indonesia
3. Mahasiswa mampu mengimplementasikan epistemologi ijtibad
hukum Islam para Imam madzhab dalam membuat sebuah
keputusan hukum Islam dengan menggunakan pendekatan
masa’il fiqhiyah.
Topik Inti Pembelajaran
1. Wahyu tuhan, Teks dan Ijtihad akal manusia, Aspek Ushul dan
Furu’ dalam Hukum Islam
- Sumber Hukum Islam
- Al-Qur’an dan Sunnah Sebagai Sumber Hukum Islam
- Konsep Akal dan Wahyu
- Ushul dan Furu’ dalam Hukum Islam
2. Sejarah Perkembangan Madzhab dalam Hukum Islam
- Sejarah Perkembangan Hukum Islam era Nabi Muhammad
- Sejarah Perkembangan Hukum Islam era Sahabat
- Sejarah Perkembangan Hukum Islam era Tabi’in
- Sejarah Perkembangan Hukum Islam era Tabi’it Tabi’in
3. Pengertian, Ruang lingkup, dan historistas Madzhab
- Sejarah perkembangan Mazhab
- Sejarah Madzhab Imam Abu Hanifah (kehidupan, belakang
pemikiran, corak, dan model istimbath)
- Sejarah Madzhab Imam Ibn Malik (kehidupan, belakang
pemikiran, corak, dan model istimbath)
- Sejarah Madzhab Imam Asy-Syafi’i (kehidupan, belakang
pemikiran, corak, dan model istimbath)
- Sejarah Madzhab Imam Ahmad Ibn Hambal (kehidupan,
belakang pemikiran, corak, dan model istimbath)
- Sejarah Madzhab Imam Imam Ja’fari (kehidupan, belakang
pemikiran, corak, dan model istimbath)
4. Perkembangan dan Sejarah Madzhab Hukum Islam
- Sejarah dan dinamika hukum Islam klasik (clasical era)
- Sejarah dan dinamika hukum Islam Tengah (Medieval era)
- Sejarah dan dinamika hukum Islam Modern (Modern era)
5. Dasar–dasar dan Sumber dalam Istimbath Hukum Imam
Mazhab
- Konsep dasar Istimbat hukum Islam Imam Madzhab
- Sejarah Fikih Imam Madzhab
- Sejarah pemikiran Ushul Fikih Imam Madzhab
6. Sejarah Madzhab Hukum Islam, dan Maqashid Syariah
- Konsep Maqashid Syariah
- Sejarah Perkembangan Maqashid Syariah
- Maqashid Syariah dalam tarikh at-Tasyri’ al Islami
7. Mazhab Sebuah Produk pemikiran Hukum Matriel
- Membedah literatur-literatur kitab Rujukan Mazhab
- Studi Sejarah literatur Hukum Islam
8. Sejarah perkembangan Fikih, Mazhab, dan Kodifikasinya
- Perkembangan Fikih Klasik
- Sejarah Kodifikasi fikih klasik
9. Evolusi Pemikiran Hukum Islam
- Kontekstualisasi hukum Islam
- Pendekatan dalam Pengkajian Hukum Islam
- Analisis Sejarah Pemikian Madzhab dan Hukum Islam
V.
Metode Pembelajaran
1. Pertemuan
awal
dilakukan
kontrak
menyapakati point-point yang harus
perkuliahan.
belajar
ditaati
untuk
selama
2. Kegiatan pengenalan setiap konsep baru, dapat dilakukan
dengan strategi;
-
Brain storming
-
Dynamic lecturing
-
Ceramah
-
Concept map
-
Synergetic lecturing
3. Pendalaman/perluasan pemahaman materi dilakukan dengan
menggunakan alternatif strategi;
VI.
-
Information search
-
The power of two
-
Every one is teacher here
-
Snowbolling
-
Active debate
Evaluasi Pembelajaran
1. Untuk
menilai
proses
pembelajaran
masing-masing
mahasiswa digunakan evaluasi portofolio (resume mata
kuliah). Di samping itu juga digunakan aspek penilaian lain
yaitu kehadiran mahasiswa dalam
partisipasinya dalam proses perkuliahan.
perkuliahan
dan
2. Untuk menilai hasil pembelajaran dilakukan tes, yaitu Ujian
Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Di
samping itu juga terdapat komponen penilaian lain yang
digunakan untuk menilai kemampuan penguasaan materi
perkuliahan berupa tugas terstruktur. Penilaian akhir
merupakan penggabungan dari skor yang diperoleh dengan
pembobotan sebagai berikut;
a) Tugas (Paper & kuis) :
b) Partisipasi Kelas
VII.
:
c) UTS
:
d) UAS
:
Refrensi
- Abu Sulaiman, Abd. Al-Wahab Ibrahim, al-Fikr al-Ushuli,
Jeddah : Dar al-Syuruq, Cet. I, 1983.
- ash-Shiddieqy, T. M. H. Hasbi. Pengantar Ilmu Fikih,
Jakarta: Bulan Bintang, 1987.
- Azami, M. M. Studies in Hadis Methodology and Literaure
(Indianapolis, Indiana: American Trust Publication, 1977.
- az-Zarqani, Muhammad. Syarh az-Zarqani ‘ala Muwatha’
Imam malik, Beirut: Dar al-Fikr, t.t
-
Chalil, K.H. Moenawar. Biografi Empat Serangkai Imam
Mazhab, Jakarta: Bulan Bintang, 1994.
Ensikloped Islam, Jilid 3, Jakarta: PT. Ichtiar Baru Van
Hoeve, cet. Ke-6, 1999.
Hanafi, A. Pengantar dan Sejarah Hukum Islam, Jakarta:
Bulan Bintang, 1970.
Hasan, M. Ali, Perbandingan Mazhab Fiqih, Jakarta : PT
Raja Grafindo Persada, Cet. I, 1997.
Hasjmy, A., Sejarah Kebudayaan Islam, Jakarta: PT. Bulan
Bintang.
hmad Asy-Syurbasi, Sejarah dan Biografi Empat Imam
Mazhab, Jakarta: Bumi Aksara, 1991.
Hudari, Mhammad al-. Tarikh Tasyri’ al-Islami, Kairo: Dar
Ihya’ al-Kutub al-‘Arabiyah, 1981.
Imam Malik, Al-Muaththa’, Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyah,
t.t.
Imbabi, M. Musthofa, Tarikh Tasyri’ al-Islami, Kairo : alMaktabah al-tijariyyah al-kubro, Cet. IX, 1986
-
-
-
-
Ismail, Ahmad satori, Pasang Surut Perkembangan Fiqh
Islam, Jakarta : Pustaka Tarbiatuna, Cet. I, 200
Jaser Auda, Al Maqasid untuk Pemula. (Yogyakarta: Suka
Press, 2014).
Jaser Auda, Membumikan Hukum Islam Melalui Maqashid
Syariah; terjemahan “Maqashid Shariah as Philoshophy of
Islamic Law; A System Approach”. (Bandung: Mizan,
2015).
Khatib, M.’Ajjaj al-. as-Sunnah Qabl at-Tadwin, Beirut: Dar
al-Fikr, 1414 H/1993 M.
Khomis, Qasim Abdul Aziz, Aqwal al-Shahabah, Kairo :
Maktabah al-Iman, 2002.
Mubarok, Jaih, Sejarah dan Perkembangan Hukum Islam,
Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, Cet. III, 2003.
Nasution, Harun, Teologi Islam Aliran-aliran Sejarah
Analisa Perbandingan, Jakarta : UI Press, 2002.
Rahmat, Jalaluddin, Tinjauan Kritis Atas Sejarah Fiqh,
Romli SA, Muqaranah Mazahib fil Ushul, Jakarta : Gaya
Media Pratama, Cet. I, 1999.
Sa’id Lahham dalam Muwaththa’, ed. Sa’id al-Lahham,
Beirut: Dar al-Fikr, 1409 H/1989 M.
Shiddieqy, T. M. Hasbi Ash. Pokok-Pokok Pegangan Imam
Mazhab, Cet.I, Semarang: Pustaka Rizki Putra, 1997.
Sirry, Mun’im A., Sejarah Fiqh Islam, Surabaya : Risalah
Gusti, Cet I, 1995.
Syihab ad-Din Ahmad bin Ali bin Hajar al-Asqalani, Kitab Tahzib
at-Tahzib, Ed. Shidqi Jami al-‘Attar, Beirut: Dar al-Fikr, 1415
H/1995 M, Juz 8.
Yanggo, Huzaemah Tahido, Pengantar Perbandingan
Mazhab, Jakarta : Logos, Cet. III, 2003.
Zahra, Muhammad Abu. Ushul al-Fiqh, Mesir: Dar al-Fikr
al-‘Arabiah, 1958.
___________________. Sejarah Hukum Islam Ikhtisar dan
Dokumentasinya, Alih Bahasa: Abu Halim, (Bandung:
Marja, 2005).
Zuhri, Muh. Hukum Islam dalam Lintas Sejarah, (Jakarta:
Raja Grafindo Persada, 1996).