1. Home
  2. Lainnya

PENGARUH STRATEGI INKUIRI BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR KECANTIKAN RAMBUT SISWA KELAS X SMK NEGERI 8 MEDAN.

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN
MEDIA GAMBAR TERHADAP HASILBELAJAR DASAR
KECANTIKAN RAMBUT SISWA KELAS X SMK NEGERI 8 MEDAN

SKRIPSI
Diajuakan Untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Kesejahteraan Keluarga

Oleh
YOLANDA S HUTAURUK
5123344040

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA RIAS
JURUSAN PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2017

ABSTRAK

Yolanda S Hutauruk, NIM: 5123344040. Pengaruh Strategi Inkuiri Berbantuan

Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Dasar Kecantikan Rambut Siswa kelas
X SMK Negeri 8 Medan.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui hasil belajar teori pengurutan
kulit kepala dan rambut dalam proses creambath dengan menggunakan strategi
pembelajaran inkuiri berbantuan media gambar. (2) Mengetahui hasil belajar teori
pengurutan kulit kepala dan rambut dalam proses creambath dengan menggunakan
strategi pembelajaran konvensional. (3) Mengetahui pengaruh strategi pembelajaran
inkuiri berbantuan media gambar.
Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 8 Medan. Sampel penelitian
sebanyak 64 orang siswa yang diambil dari 2 kelas yaitu 32 orang siswa untuk kelas
eksperimen dengan strategi pembelajaran inkuiri berbantuan media gambar dan 32
orang siswa untuk kelas control dengan strategi pembelajaran konvensional.
Instrument penelitian yang digunakan adalah tes. Teknik analisis data yang
digunakan adalah uji parametrik yaitu uji t dengan uji persyaratan analisis normalitas
dan homogenitas data.
Hasil uji normalitas data pretes eksperimen diperoleh L_o=0,0978. Uji
normalitas data postes eksperimen diperoleh L_o=0,0602. Uji normalitas data pretes
kontrol diperoleh L_o=0,0892. Uji normalitas data postes eksperimen diperoleh
L_o=0,0820. Dari table liliefor diperoleh L_tabel=0,1566 sehingga untuk semua data
diperoleh bahwa L_o

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR KECANTIKAN KULIT SISWA KELAS X TATA KECANTIKAN SMK NEGERI 8 MEDAN.

4 7 23

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR KECANTIKAN RAMBUT MATERI PENATAAN SANGGUL SISWA KELAS X SMK NEGERI 8 MEDAN.

0 2 25

PENGARUH METODE LATIHAN DRILL DENGAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR KECANTIKAN RAMBUT SISWA KELAS X SMK NEGERI 8 MEDAN.

0 5 23

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR KECANTIKAN KULIT SISWA KELAS X TATA KECANTIKAN SMK NEGERI 8 MEDAN.

0 2 20

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR PEMANGKASAN RAMBUT DASAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 10 MEDAN.

1 4 24

PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI CAMTASIA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR KECANTIKAN KULIT PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 8 MEDAN.

0 2 20

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR BOGA DASAR SISWA KELAS X SMK NEGERI 3 PEMATANGSIANTAR.

0 2 23

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN MEDIA POWERPOINT BERGERAK TERHADAP HASIL BELAJAR ANATOMI DAN FISIOLOGI KECANTIKAN SISWA KELAS X SMK NEGERI 8 MEDAN.

0 2 25

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR MEMILIH BAHAN UTAMA SISWA KELAS X TATA BUSANA SMK NEGERI 1 STABAT.

0 3 28

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SWISH MAX PADA MATA PELAJARAN DASAR KECANTIKAN RAMBUT UNTUK SISWA KELAS X SMK NEGERI 8 MEDAN.

3 12 33