Hubungan Pengetahuan Dengan Peran Perawat Dalam Penanganan Pasien Perihku Kekerasan di Rumah Sakit Jiwa Daerah Provinsi Sumatera Utara Tahun 2012

  Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN PERAN PERAWAT DALAM PENANGANAN PASIEN PERILAKU KEKERASAN DI RSJ PROPSU MEDAN

2012

  Oleh : Ahmad Husein HSB Saya adalah Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera

  Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan pengetahuan dengan peran perawat dalam penanganan pasien perilaku kekerasa di RSJ PROPSU MEDAN. Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

  Saya mengharapkan partisipasi saudara dalam memberikan jawaban atas segala pertanyaan yang diajukan peneliti, sesuai dengan pendapat saudara tanpa di pengaruhi oleh orang lain. Informasi yang diberikan hanya di pergunakan untuk keperluan penelitian dan pengembagan Ilmu Keperawatan.

  Partisipasi saudara dalam penelitian ini bersifat sukarela dan bebas menerima menjadi responden penelitian atau menolak tanpa ada saksi apa pun. Jika saudara bersedia menjadi responden penelitian, silahkan menandatangani surat persetujuan ini pada tempat yang telah di sediakan di bawah ini sebagai bukti kesukarelaan saudara. Terima kasih atas partisipasi saudara untuk penelitian ini.

  Medan,…………..2012 Responden ( )

  Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN

HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN PERAN PERAWAT DALAM

PENANGANAN PASIEN PERILAKU KEKERASAN DI RSJ PROPSU MEDAN

  

2012

  Kode Responden : A.

DATA DEMOGRAFI

  Isilah pernyataan dibawah ini sesuai dengan jawaban anda dengan memberi tanda ceklis (v) : Umur : ( ) Tahun Jenis Kelamin : ( ) Pr

  ( ) Lk Agama : ( ) Islam

  ( ) Kristen Katolik ( ) Kristen Protesan ( ) Hindu ( ) Budha

  Pendidikan terakhir : ( ) D3 Keperawatan ( ) S1 Keperawatan ( ) S2 Keperawatan

  Lampiran 2

A. Kuesioner Pengetahuan

  

Pililah salah satu jawaban yang anda anggap benar dengan

memberikan tanda (x) :

1. Perilaku kekerasan adalah…

  a. Suatu tindakan yang merugikan diri sendiri dan orang lain

  b. Suatu keadaan emosi yang merupakan campuran perasaan dan benci atau marah dengan melakukan yang membahayakan secara fisik kepada diri sendiri dan orang lain

  c. Suatu perilaku yang membahayakan jiwa

  d. Keadaan emosi yang tidak stabil

  2. Faktor predisposisi yang berkaitan dengan timbulnya perilaku kekerasan adalah… a. Faktor genetik, faktor lingkungan, faktor sosial budaya

  b. Faktor psikologis, faktor perilaku, faktor genetik

  c. Faktor psikologis, faktor sosial budaya, faktor biologis

  d. Faktor psikologis, faktor biologis, faktor neorologis

  3. Faktor biologis yang dapat menyebabkan timbulnya perilaku kekerasan adalah…

a. Perilaku kekerasan merupakan akibat dari instinctual drives

  b. Adanya norma dapat mendefenisikan ekspresi agresif mana yang diterima c. Adanya pemberian stimulus elektris ringan pada hipotalamus

  d. Adanya ancaman yang berupa hinjury secara psikis

4. Tanda dan gejala perilaku kekerasan secara fisik adalah…

  a. Muka merah, tegang, mata melotot, pandangan tajam

  b. Bicara kasar, suara tinggi, membentak marah

  c. Melempar atau memukul orang lain, menyerang orang

  d. Tidak adekuat, tidak aman dan nyaman, rasa terganggu, dan dendam

5. Tanda dan gejala perilaku kekerasan secara emosi adalah…

  a. Muka merah, tegang, mata melotot, pandangan tajam

  b. Bicara kasar, suara tinggi, membentak marah

  c. Melempar atau memukul orang lain, menyerang

  d. Tidak adekuat, tidak aman dan nyaman rasa terganggu dan dendam

  6. Rentang respon marah dari pasien perilaku kekerasan yang mal adaptif adalah… a. Asertif

  b. Amuk

  c. Agresif

  d. Frustasi

  7. Rentang intervensi keperawatan dalam manajemen perilaku kekerasan adalah… a. Strategi preventif-stategi antipatif- strategi pengurungan b. Strategi preventif-strategi pengurungan-strategi antipatif

  c. Strategi antipatif- strategi preventif-strategi pengurungan

  d. Starategi pengurungan-strategi antipatif-strategi pereventif

  8. Salah satu intervensi keperawatan dari strategi preventif adalah latihan asertif. Latihan asertif yang di maksud adalah… a. Berkomunikasi secara tidak langsung dengan setiap orang

  b. Sanggup diam

  c. Mengatakan tidak untuk sesuatu yang tidak beralasan

  d. Mengekspresikan penghargaan dengan tidak cepat

9. Prosedur penanganan kedaruratan psikiatri adalah…

  a. Bentuk tim krisis seperti dokter, perawat, konselor

  b. Berikan kepada pasien

  c. Dekatkan lingkungan klien

  d. Jangan beritahu petugas keamanan jika perlu

10. Indikasi dari tindakan pengekangan fisik adalah…

  a. Perilaku amuk yang tidak membahayakan diri sendiri dan orang lain b. Perilaku agitasi yang tidak dapat dikendalikan dengan pengobatan

  c. Ancaman terhadap integrasi fisik yang tidak berhubungan

  d. Ancaman integrasi fisik untuk tidak beristirahat

  Lampiran 3

B. Kuesioner Peran Perawat dalam menangani pasien perilaku kekerasan Untuk pertanyaan perilaku pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda (V) pada kolom yang anda pilih, TP= tidak pernah, KK=Kadang -kadang, S=seri ng, SL=selalu. NO PERNYATAAN TP KK S SL

  1 Perawat menyadari sikap cemas/apatis mempengaruhi komunikasi dengan klien perilaku kekerasan

  2. Perawat bersikap tenang ketika pasien melakukan perilaku kekerasan

  3. Perawat berusaha mengontrol diri agar bisa di dengar

  4. Perawat memberikan pendidikan mengajarkan cara mengekspresikan

  5. Perawat mengajarkan cara berkomunikasi kepada orang lain

  6. Perawat berkomunikasi secara langsung dengan klien untuk mengatakan tidak pada sesuatu yang tidak beralasan

7. Perawat mengekspresikan penghargaan

  dengan tepat kepada kilen

  8. Perawat mendemonstrasikan cara mengontrol situasi tanpa kesan berlebihan klien perilaku kekerasan

  9. Perawat menangani klien perilaku kekerasan tidak dengan cara menghakimi

10. Perawat berbicara secara lemah lembut

  11. Perawat menghindari kontak mata langsung dengan klien perilaku kekerasan

  12. Perawat menyiapkan jadwal kegiatan harian pasien perilaku kekerasan

  13. Perawat memfasilitasi kegiatan atau program yang dapat mengurangi perilaku klien yang tidak sesuai

  14. Perawat membuat kontrak dengan klien mengenai perilaku yang dapat di terima

  15. Perawat memberikan konsekuensi kepada klien perilaku kekerasan selama perawatan

  16 Perawat memberikan antianxienty untuk mengendalikan agitasi yang akut

  17. Perawat melakukan prosedur penanganan kedaruratan psikiatri pada pasien perilaku kekerasan

  18. Perawat membentuk tim krisis dalam penanganan klien

  19. Perawat melakukan pengekangan fisik terhadap pasien perilaku kekerasan

  20. Perawat menempatkan klien dalam suatu ruang dimana klien tidak dapat kluar semaunya sendiri.

  Lampiran 4 Reliability

  [DataSet1] F:\pengetahuan husen.sav

  Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary

  N % Cases Valid 30 100,0

  Excluded

  a

  ,0 Total 30 100,0

  a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  Reliability Statistics

  Cronbach's Alpha N of Items ,689

  10 Item-Total Statistics Scale Mean if

  Item Deleted Scale Variance if

  Item Deleted Corrected Item -

  Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted pertanyaan 1 4,20 5,200 ,256 ,681 pertanyaan 2 4,60 5,628 ,030 ,721 pertanyaan 3 4,37 4,447 ,576 ,619 pertanyaan 4 4,33 4,713 ,446 ,646 pertanyaan 5 4,60 4,455 ,613 ,614 pertanyaan 6 4,47 4,602 ,490 ,637 pertanyaan 7 4,37 5,137 ,234 ,687 pertanyaan 8 4,53 4,602 ,503 ,635 pertanyaan 9 4,17 5,109 ,325 ,670 pertanyaan10 4,77 5,771 ,006 ,714

  Reliability

  [DataSet1] F:\spps perilaku husen.sav

  Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary

  N % Cases Valid 30 100,0

  Excluded

  a

  ,0 Total 30 100,0

  a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  Reliability Statistics

  Cronbach's Alpha N of Items ,919

  20 Item-Total Statistics Scale Mean if

  Item Deleted Scale Variance if

  Item Deleted Corrected Item -

  Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted pertanyaan 1 33,77 124,599 ,388 ,919 pertanyaan 2 33,73 125,237 ,244 ,923 pertanyaan3 33,03 117,275 ,705 ,912 pertanyaan 4 33,10 117,541 ,767 ,911 pertanyaan 5 32,87 122,878 ,522 ,916 pertanyaan 6 33,30 118,631 ,625 ,914 pertanyaan 7 33,27 115,444 ,740 ,911 pertanyaan 8 33,43 121,013 ,693 ,914 pertanyaan 9 33,33 121,333 ,415 ,919 pertanyaan 10 33,23 120,047 ,492 ,917 pertanyaan 11 33,80 129,062 ,093 ,925 pertanyaan 12 33,40 117,214 ,601 ,915 pertanyaan 13 33,30 120,286 ,597 ,915 pertanyaan 14 33,27 116,271 ,728 ,912 pertanyaan 15 33,10 119,817 ,672 ,913 pertanyaan 16 33,37 113,895 ,766 ,910 pertanyaan 17 33,07 116,133 ,749 ,911 pertanyaan 18 33,23 115,840 ,648 ,913 pertanyaan 19 33,30 115,803 ,685 ,912 pertanyaan 2 33,37 118,102 ,542 ,916

  Lampiran 5 Frequencies

  Frequency Table UMUR

  PEREMPUAN 19 63,3 63,3 100,0 Total 30 100,0 100,0

  Percent Valid LAKI-LAKI 11 36,7 36,7 36,7

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  31-36 6 20,0 20,0 46,7 37-42 7 23,3 23,3 70,0 43-48 5 16,7 16,7 86,7 49-54 4 13,3 13,3 100,0 Total 30 100,0 100,0

  Percent Valid 25-30 8 26,7 26,7 26,7

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  30 Missing

  [DataSet1] F:\9999,,, data husein 2013.sav

  30

  30

  30

  30

  UMUR JENIS KELAMIN AGAMA PENDIDIKAN TERAKHIR PENGETAHUAN N Valid

  Statistics

JENIS KELAMIN

  

AGAMA

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid

  ISLAM 17 56,7 56,7 56,7 KRISTEN KATOLIK 7 23,3 23,3 80,0 KRISTEN PROTESTAN 6 20,0 20,0 100,0 Total 30 100,0 100,0

PENDIDIKAN TERAKHIR

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid D3 18 60,0 60,0 60,0 S1 12 40,0 40,0 100,0 Total 30 100,0 100,0

  PENGETAHUAN

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid 2,00 1 3,3 3,3 3,3 3,00 9 30,0 30,0 33,3 4,00 3 10,0 10,0 43,3 7,00 5 16,7 16,7 60,0 8,00 8 26,7 26,7 86,7 9,00 4 13,3 13,3 100,0 Total 30 100,0 100,0

  SIKAP

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid 23,00 1 3,3 3,3 3,3

  27,00 2 6,7 6,7 10,0 28,00 2 6,7 6,7 16,7 30,00 1 3,3 3,3 20,0 33,00 3 10,0 10,0 30,0 36,00 1 3,3 3,3 33,3 37,00 2 6,7 6,7 40,0 38,00 3 10,0 10,0 50,0 39,00 1 3,3 3,3 53,3 40,00 3 10,0 10,0 63,3 41,00 2 6,7 6,7 70,0 48,00 2 6,7 6,7 76,7 54,00 1 3,3 3,3 80,0 56,00 1 3,3 3,3 83,3 58,00 2 6,7 6,7 90,0 61,00 2 6,7 6,7 96,7 62,00 1 3,3 3,3 100,0 Total 30 100,0 100,0

KRITERIA PENGETAHUAN

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid BAIK 61-80 8 26,7 26,7 26,7

  CUKUP 41-60 14 46,7 46,7 73,3 KURANG 20-40 8 26,7 26,7 100,0 Total 30 100,0 100,0

KRITERIA SIKAP

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid BAIK 8-10 14 46,7 46,7 46,7 CUKUP 4-7 14 46,7 46,7 93,3 KURANG 0-3 2 6,7 6,7 100,0 Total 30 100,0 100,0

  Lampiran 6

  Lampiran 7

  Lampiran 8

  Lampiran 9

  Lampiran 10

  Lampiran 11 RENCANA KEGIATAN

  Bulan No Kegiatan

  April Mei September Oktober November Desember Januari Februari Pembuatan Skripsi

  1 Judul

  2 Bab 1

  3 Bab 2

  4 Bab 3

  5 Bab 4

  6 Seminar Proposal

  7 Validitas

  8 Reliabilitas

  9 Penelitian

  10 Pengolahan Data

  11 Bab 5

  12 Bab 6

  13 Lampiran

  14 Sidang

  Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara

  Lampiran 12

TAKSASI DANA

  Keterangan dana yang akan digunakan untuk keperluan pembiayaan kegiatan penelitian mulai dari proposal sampai skripsi

I. Skripsi

  a. Biaya pengetikan dan print Rp. 500.000

  b. Pencarian literatur internet Rp. 200.000

  c. Foto copy sumber literatur Rp. 100.000

  d. Foto copy Skripsi Rp. 120.000

II. Pengumpulan data

  a. Izin survey awal Rp. 50.000

  b. Izin Pengambilan data Rp. 150.000

  c. Transportasi Rp. 150.000

  d. Foto copy kuesioner Rp. 100.000

III. Analisa data dan penyusunan laporan

  a. Jilid Skripsi Rp. 200.000

  b. Biaya tak terduga Rp. 200.000 Jumlah biaya yang diperlukan Rp.1.680.000

  Lampiran 13

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

  Nama : Ahmad Husein Hasibuan Tempat/Tanggal Lahir : Parit Debata, 11 Desember 1989 Jenis Kelamin : Laki- Laki Agama : Islam Alamat : Sorakam,Tapanuli Tengah Riwayat Pendidikan

  1. Tahun 1996-2002 : SD Negeri Pananggahan Kec, Sorkam

  2. Tahun 2002-2005 : PONPES Swasta AL-JAMALIYAH

  3. Tahun 2005-2008 : Man Negri Sorkam

  4. Tahun 2008-2011 : DIII Keperawatan Poltekkes Kemenkes Medan

  5. Tahun 2011-2012 : PSIK Fakultas Keperawatan USU