Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Petualanganku: Sebuah Resital Gitar T1 852009015 BAB IV

BAB IV
PENUTUP
A.

Kesimpulan
Bermain gitar klasik membutuhkan latihan secara rutin baik itu dari segi
teknik dan segi interpretasi. Segi teknik dapat dilakukan dengan melatih jari kiri
dan kanan dengan memainkan daily exercise yang bisa diambil dari beberapa
buku etude gitar atau pelajaran yang sudah diberikan oleh para dosen semasa
kuliah. Dengan latihan yang rutin, secara otomatis stamina dan kekuatan pada
jari pasti akan ikut meningkat apabila teknik yang dilatih dilakukan dengan
benar. Penyaji mengakui bahwa dirinya kurang latihan dari segi teknik secara
rutin sehingga stamina menurun saat bermain gitar klasik dengan durasi yang
cukup lama.
Segi interpretasi mencakup bagaimana cara membawakan suatu karya
repertoar dengan ekspresi dan suasana melodi yang lebih baik supaya para
penyaji dan penonton mampu lebih ikut dalam suasana musik yang ditampilkan.
Dalam hal ini penyaji melakukan analisis repertoar yang berguna untuk
memahami karakteristik musik pada suatu periode. Pencarian referensi dari
berbagai sumber juga dapat membantu meningkatkan interpretasi pada seorang
penyaji. Dari segi teknik dan interpretasi, pemahaman ilmu musik tetap menjadi

basis utama dalam menjalankan ke-2 aspek tersebut.

B.

Saran
Pada saat akan melakukan suatu konser resital sebaiknya mencoba terlebih
dahulu kostum yang akan dikenakan dan dicoba untuk berlatih. Hal ini berfungsi
agar penyaji dapat mengetahui kostum tersebut nyaman atau tidak dipakai pada
saat memainkan instrumen musik yang dipegang . Kemudian memperbanyak
referensi dari repertoar yang akan dimainkan sehingga dapat mendekati hal yang
diinginkan oleh komponis baik dalam segi interpretasi maupun ekspresi.
Bagi mahasiswa Fakultas Seni Pertunjukan UKSW, pelajaran ilmu musik
menjadi sangat penting karena hal tersebut akan selalu berkaitan dengan

69

pembuatan suatu karya komposisi dan penyajian musik. Pelajaran musik tersebut
mencakup teori musik, ilmu harmoni, ilmu kontrapung, ilmu bentuk analisis,
solfeggio, dan sejarah literatur. Sebagai evaluasi kuliah, disarankan pelajaranpelajaran tersebut dapat dikuasai dengan baik, karena banyak orang dapat
bermain musik dengan sangat baik namun belum tentu orang tersebut

mengetahui ilmu-ilmu musik tersebut. Hal tersebut dapat memberi dampak
kurangnya pemahaman tentang musik baik dari segi teori musik dan interpretasi
musik.

70

Dokumen yang terkait

ANALISIS DANA PIHAK KETIGA PADA PERBANKAN SYARIAH DI INDONESIA PERIODE TRIWULAN I 2002 – TRIWULAN IV 2007

40 502 17

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

Analisis Wacana Hijab Dalam Buku “Yuk, Berhijab” Karya Felix Y. Siauw

7 79 112

LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA 2013 UNTUK KELAS IPA BAB 1. Pangkat, Akar, dan Logaritma

0 47 1

Laporan hasil praktek kerja lapangan di progam usaha data dan informasi pada perum perumnas regional IV Jl. Surapati No.120 Bandung

0 34 41

SOAL ULANGAN HARIAN IPS KELAS 2 BAB KEHIDUPAN BERTETANGGA SEMESTER 2

12 263 2

UPAYA PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV (EMPAT) SDN 3 TEGALSARI KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

23 110 52

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B DI SDN 11 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

6 73 58

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG

3 72 62

PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNINGTIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DALAMPEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 1 KUTOARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1 23 51