Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Pola Asuh Orangtua dengan Kepercayaan Diri pada Siswa Kelas VII SMP Kristen 2 Salatiga Tahun 2012/2013

LAMPIRAN

SKALA KEPERCAYAAN DIRI

Nama

:

Kelas

:

Jenis kelamin

:

No Urut

:

PETUNJUK PENGISIAN


Angket ini terdiri dari 39 pernyataan tentang kepercayaan diri kognitif dan kepercayaan
diri afektif siswa, yang masing-masing pernyataan memiliki empat pilihan jawaban
STS

: Sangat Tidak Setuju

TS

: Tidak Setuju

S

: Setuju

SS

: Sangat Setuju

Anda diminta untuk menjawab39 butir pernyataan dengan memberi tanda (√) pada kolom

yang telah disediakan, setiap pernyataan hanya di isi satu jawaban yang paling benar atau sesuai
menurut anda.
Bekerjalah sendiri, jangan melihat, bertanya bahkan mencontoh pekerjaan temanmu.
Terima kasih atas bantuan dan kerja samanya.

No

PERNYATAAN

1

Saya merasa percaya diri dengan kondisi tubuh saya yang sekarang
ini.
Saya berusaha mengerjakan PR sendiri
Saya mengannggap bahwea penampilan menarik itu penting
Saya lebih bersemangat mengerakan tugas apabila mendapat pujian
terlebih dahulu dari orang lain
Saya tidak terlalu mempedulikan kondisi tubauh saya
Jika saya telah mengerjakan suatu tugas saya berusaha mencari
manfaat dari hasil kerja sy.

Saya menyadari bahwa dengan kemampuan yang saya miliki dapat
menjadikan saya yang terbaik didalam kelas
Saya lebih baik berbohong dari pada kesalahan saya diketahui oleh
orang lain
Saya akan mengikuti kemauan orang lain agar saya dapat diterima
oleh mereka
Saya masi tetap menyelesaikan tugas dengan baik meskipun saya
sedang mempunyai masalah
Ketika saya mendapatkan nilai yang jelek saya tidak akan kecewa
karena saya yakin dapat memperbaikinya.
Bagi saya, kritikan dapat membuat saya menjadi pesimis dalam
menyelesaikan tugas
Saya merasa tidak banyak hal yang dapat saya banggakan dari
dalam diri saya.
Saya tidak memerlukan hadiah untuk dapat mencapai prestasi yang
tinggi
Saya membuat rencana-rencana kegiatan yang akan saya lakukan
dan menyesuaiakan dengan kemampuan saya
Saya merasa teman-teman saya lebih menyuakai berteman dengan
orang lain dari pada berteman denagn saya

Saya mudah dibujuk oleh orang lain
Saya tetap tenang m,engahapai orang yang sedang marah pada saya
Saya menolak ajakan teman-teman untuk pergi sewaktu saya
mengerjakan tugas
Saya senang meminta bantuan orang lain untuk menyelsaikan tugas
saya
Saya lebih suka mengerakan sesuatu tanpa memikirkan akibatnya
Jika saya gagal dalam melakukan sesuatu, saya akan mencobanya
lagi hingga berhasil
Saya nagat bangga dengan postur tubuh saya, sehingga saya selalu
mengatur pola makan saya untuk menjaganya
Saya menyadari setiap kegagalan yang saya lakukan semua
bersumber dari dalam diri saya
Ketika nilai saya jelek saya berusaha meminta sran kepada orang
tua agar mendapat nilai yang lebih baik
Saya lebih senang menjadi diri saya sendiri
Saya tersinggung bila saya mendengar komentar orang lain tentang
diri saya
Saya sangat membuang waktu dengan kegiatan yang tidak berguna


2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

22
23
24
25
26
27
28

SS

S

TS

STS

29
30
31
32

33
34
35
36
37
38
39

Saya merasa puas dengan keadaan fisik saya sekarang ini
Kegagalan yang saya terima akan membuat sya jera dan tidak akan
mengulangnya lagi
Saya selalu merawat tubuh saya agar terlihat menarik
Saya tidak bisa memetik pelajaran berharga dari pelajaran yang saya
dapat sebelumnya
Saya dapat melakukan hal yang baik untuk mempersiapkan masa
depan
Saya malu dengan diri saya karena fisik saya berbeda dengan orang
lain
Saya tidak akan marah apabila teman saya memberi tidak meberi
bantuan

Ketikia saya gagal dalam melakukan sesuatu saya aklan merasa
sedih atau marah
saya menganggap diri saya adalah orang yang berguna untuk orang
lain
Saya merasa minder dengan kemampuan yang saya miliki
Saya tidak marah ketika teman menolak pendapat saya

ANGKET POLA ASUH ORANGTUA

Nama

:

Kelas

:

Jenis kelamin

:


No Urut:

PETUNJUK PENGISIAN

Baca dan fahamilah setiap pernyataan berikut, kemudian nyatakan apakah isi pertanyaan
tersebut sesuai dengan diri anda dengan memberikan tanda centang (√) pada kotak yang telah
disediakan. Terdapat dua pilihan jawaban “Ya” dan “Tidak” pilihlah yang paling tepat dan sesuai dengan
pola asuh orangtua anda.

Bekerjalah sendiri karena angket ini adalah pola asuh orangtua anda. Terima kasih atas
bantuan dan kerja samanya.

ANGKET POLA ASUH ORANGTUA

NO

Cara orang tua bersikap

1


Orang tua menerapkan beberapa peraturan dan harapan kepada saya

2

Orangtua memegang kendali dan menetapkan peraturan,
bagaimanapun keadaannya

3

Orangtua tidak konsisten dalam mendisiplinkan saya

4

Orangtua mempertimbangkan harapan dan pendapat saya, bersamasama orangtua ketika membuat keputusan

5

Disiplin berarti hukuman


6

Orangtua menghadapi sikap yang kurang baik secara langsung, tetapi
tidak kasar

7

Orangtua memberikan pengharapan kepada saya atas sikap yang baik

8

Orangtua mengabaikan kebanyakan sikap yang tidak tepat dari anak,
dan menganggap itu sebagai hal biasa

9

Orangtua dapat menyimpan perasaan jengkel dan kemarahan atas
anaknya didalam hati

10

Orangtua mendukung prestasi saya disekolah dan orangtua dukung
usaha saya

11

Orangtua merasa kualahan dan hampir menyerah dalam menghadapi
diri saya

12

Orangtua akan mengalah jika saya telah membantah atau berbicara
keras atau ketika saya sedang jengkel

Biasanya
YA

Biasanya
TIDAK

13

Orangtua saya terkadang sering memberitahu cara melakukan
sesuatu padahal orangtua tahu kalau saya sudah bisa melakukan hal
tersebut

14

Orangtua seringkali mengekspresikan marah kepada saya

15

Orangtua mengharapkan saya untuk bisa mandiri

16

Orangtua menghargai kebebasan, ekspresi harapan dan keinginan
saya

17

Orantua sering melakukan hukuman fisik

18

Orangtua mendukung sikap saya yang konstruktif dan bertanggung
jawab

19

Orangtua mengkomunikasikan peraturan secara jelas dan langsung

20

Peraturan orangtua tidak terlalu ketat. Saya mengerti maksud
orangtua saya

21

Orangtua menghabiskan sedikit waktu dengan saya. (tidak banyak
waktu untuk saya)

Dokumen yang terkait

AN ANALYSIS OF GRAMMATICAL ERRORS IN WRITING DESCRIPTIVE PARAGRAPH MADE BY THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU MALANG

44 306 18

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKWENSI PESAN PEMELIHARAAN KESEHATAN DALAM IKLAN LAYANAN MASYARAKAT Analisis Isi pada Empat Versi ILM Televisi Tanggap Flu Burung Milik Komnas FBPI

10 189 3

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

Hubungan Antara Kepercayaan Diri DenganMotivasi Berprestasi Remaja Panti Asuhan

17 116 2