PROMES SMP IPS KELAS 9

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PORGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
: SMP/MTs.
: IX/1

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: Tulus Sanyoto, S. E.
:: MTs Al Hikmah Kajen Margoyoso Pati

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

533

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MTs Al Hikmah Kajen Margoyoso Pati

Nama Sekolah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

:
:
:
:

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian

Kompetensi

1.1. Mengidentifikasi
ciri-ciri negara
berkembang dan
negara maju

1.2 Mendes-krepsikan
Perang Dunia II
(termasuk
penduduk-an
Jepang) serta
pengaruhnya
terhadap keadaan
sosial, ekonomi,
dan politik di

 Mengidentifikasi
ciri-ciri negara
berkembang dan

negara maju.
 Membuat peta
wilayah negara
berkembang dan
negara maju.
 Memberi contoh
negara-negara
yang tergolong
kedalam negara
berkembang dan
negara maju
beserta alasannya.

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

IX/1
Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia.
Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)

R

P

 Menjelaskan
secara kronologis
Perang Dunia II
 Mengidentifikasi
Perang Dunia II di
Asia Pasifik serta
pendudukan
militer Jepang di
Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

534

Indonesia

Alokasi
Waktu

TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

P

Indonesia
 Menjelaskan
pengaruh
kebijakan
pemerintah
pendudukan
Jepang terhadap
kehidupan

ekonomi,sosialda
n pergerakan
kebangsaan
Indonesia
 Mendeskripsikan
bentuk-bentuk
perlawanan rakyat
dan pergerakan
kebangsaan
Indonesia di
berbagai daerah
pada masa
pendudukan
Jepang

Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/

Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

535

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka

: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD 

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan 

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

Jml JP TM per KD
x 100 %  TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

536

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MTs Al Hikmah Kajen Margoyoso Pati

Nama Sekolah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

:
:
:
:

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

2.1. Mengidentifikasi
usaha perjuangan
mempertahankan
kemerdekaan
Indonesia

 Mendiskripsikan
faktor –faktor
yang
menyebabkan
terjadinya konflik
antara Indonesia
dengan Belanda

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

IX/1
Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
2. Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan
Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

P

 Mendiskripsikan
peran dunia
internasional
dalam konflik
IndonesiaBelanda
 Mendiskripsikan
pengaruh konflik
Indonesia –
Belanda terhadap
keberadaan
negara kesatuan
Republik
Indonesia

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

537

 Melacak atifitas
diplomasi
Indonesia di dunia
internasional
untuk
mempertahankan
kemerdekaan

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

P

 Mendiskripsikan
perjuangan rakyat
dan pemerintah di
berbagai daerah
dalam usaha
mempertahankan
Indonesia
 Mengidentifikasi
faktor- faktor
yang memaksa
Belanda keluar
dari Indonesia
2.2. Mendeskripsikan
peristiwaperistiwa politik
dan ekonomi
Indonesia pasca
pengakuan
kedaulatan

 Mendiskripsikan
proses
kembalinya
Republik
Indonesia sebagai
negara kesatuan
 Mendiskripsikan
berbagai peristiwa
yang berhubungan
dengan Pemilihan
Umum 1955 di
tingkat pusat dan
Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

538

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

P

daerah
 Menjelaskan
alasan
dikeluarkanya
Dekrit Presiden 5
Juli 1959 dan
pengaruh yang
ditimbulkannya
 Menjelaskan
dampak persoalan
hubungan pusatdaerah ,
persaingan
ideologis ,dan
pergolakan sosialpolitik lainnya
terhadap
kehidupan politik
nasional dan
daerah sampai
awal tahun !960an
Ulangan Harian ke 2
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

539

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD 

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan 

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

Jml JP TM per KD
x 100 %  TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

540

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MTs Al Hikmah Kajen Margoyoso Pati

Nama Sekolah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

:
:
:
:

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

3.1 Mendeskripsikan
perubahan sosialbudaya pada
masyarakat.

 Memberi contoh
terjadinya
perubahan sosial
budaya.

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

IX/1
Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
3. Memahami perubahan sosial budaya.
Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

P

 Menguraikan
faktor pendorong
dan penghambat
perubahan sosial
budaya.
 Mengidentifikasi
faktor-faktor
penyebab
perubahan sosial.
 Mengidentifikasi
penyebab
perubahan sosial
budaya.
3.2 Menguraikan
tipe-tipe perilaku
masyarakat
dalam menyikapi
perubahan

 Mengidentifikasin
tipe-tipe
masyarakat dalam
menyikapi
perubahan.
Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

541

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

P

 Memberi contoh
perilaku
masyarakat
sebagai akibat
adanya perubahan
sosial budaya.
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD 

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan 

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

Jml JP TM per KD
x 100 %  TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

542

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MTs Al Hikmah Kajen Margoyoso Pati

Nama Sekolah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

:
:
:
:

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

4.1.Mendeskripsi-kan
uangdan lembaga
keuangan

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

IX/1
Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
4. Memahami Lembaga Keuangan dan Perdagangan
Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

P

 Mengidentifikasi
sejarah terjadinya
uang dan
pengertian uang
 Mengidentifikasi
syarat-syarat
suatu benda dapat
dijadikan uang.
 Mendiskripsikan
fungsi uang
(fungsi asli dan
fungsi turunan)
 Mengidentifikasi
jenis-jenis uang (
uang kartal dan
uang giral )
 Mendiskripsikan
nilai mata uang (
nilai intrinsik,
nilai nominal,
Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

543

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

P

nilai internal dan
nilai eksternal )
 Mendeskripsikan
mata uang asing
 Mendefinisikan
nilai kurs mata
uang ( kurs jual,
kurs beli dan kurs
tengah ) serta
manfaatnya.
 Melakukan
kegiatan praktek
jual/beli valuta
asing
 Menjelaskan
pengertian bank
dan sejarah
terjadinya bank
 Mengidentifikasi
azas, prinsip,
fungsi dan tujuan
perbankan di
Indonesia.
 Mendiskripsikan
jenis-jenis bank
serta tugas
pokoknya
 Mengidentifikasi
Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

544

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

P

produk-produk
bank
 Melakukan
kegiatan
menabung di bank
 Menjelaskan
pengertian
lembaga
keuangan bukan
bank
 Mengidentifikasi
fungsi, peranan
dan manfaat
lembaga
keuangan bukan
bank (pegadaian,
asuransi, lembaga
pensiun, koperasi
simpan pinjam )
bagi peningkatan
kesejahteraaan
rakyat banyak
 Membuat daftar
contoh lembaga
keuangan bukan
bank milik
pemerintah dan
milik swasta
nasional maupun
swasta asing

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

545

 Melakukan
kegiatan survey
pada asuransi
tentang produkproduk asuransi
atau di pegadaian
tentang jenis-jenis
barang yang bisa
digadaikan

4.2.Mendes-kripsikan
perdaga
ngan internasional dan
dampaknya
terhadap
perekonomian
Indonesia

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

P

 Mendefinisikan
pengertian
perdagangan dan
faktor-faktor yang
menyebabkan
timbulnya
perdagangan
internasional
 Mengidentifikasi
manfaat
perdagangan
internasional
 Mengidentifikasi
hambatan
perdagangan
internasional
 Mengidentifikasi
perbedaan
perdagangan
dalam negeri
dengan
Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

546

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

P

perdagangan
internasional
 Mengidentifikasi
komoditi
ekspor/impor
Indonesia.
 Mendeskripsikan
pengertian dan
fungsi dan jenisjenis devisa , serta
mengidentifikasi
sumber-sumber
dan tujuan
penggunaan
devisa.
 Dampak
perdagangan
internasional
terhadap
perekonomian
Indonesia
Ulangan Harian ke 4
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

547

Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD 

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan 

Jml JP TM per KD
x 100 %  TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ..........................

……………,........... ........................ 20 ...
Guru Mapel IPS.

( …………………………………. )
NIP/NIK : ………………………..

( …………………………………………. )
NIP/NIK : ………..……………………..

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

548

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PORGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester
: IX /2
Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: Tulus Sanyoto, S. E.
:: MTs Al Hikmah Kajen Margoyoso Pati

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

549

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
:
:
:
:

MTs Al Hikmah Kajen Margoyoso Pati
IX/2
Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
5. Memahami hubungan manusia dengan bumi,

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar

 Menganalisis
bentuk-bentuk
muka bumi pada
peta.

5.1Menginterpretasi
peta tentang pola
dan bentukbentuk muka
bumi.

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Nama Sekolah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

 Membuat
diagram/
penampang
melintang bentuk
muka bumi
daratan dan dasar
laut.
 Mendeskripsikan
pola dan bentuk
obyek geografis
sesuai dengan
bentang alam.


5.2Mendeskrip sikan
keterkaitan
unsur-unsur
geografis dan

 Menunjukkan
letak geografis
kawasan Asia
Tenggara.
Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

550

P

penduduk di
kawasan Asia
Tenggara.

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

 Menginterpretasi
peta untuk
mendapatkan
informasi bentang
alam kawasan
Asia Tenggara.
 Mendeskripsikan
keadaan iklim di
kawasan Asia
Tenggara.
 Mendeskripsikan
sumber daya alam
di kawasan Asia
Tenggara.
 Penyajikan
informasi data
kependudukan
(jumlah,
persebaran, suku
bangsa), dan mata
pencaharian di
kawasan Asia
Tenggara.
 Memberikan
contoh barangbarang
perdagangan antar
negara di kawasan
Asia Tenggara.

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

551

P

 Memberikan
contoh bentuk
kerjasama
Indonesia dengan
negara-negara di
kawasan Asia
Tenggara.

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

Ulangan Harian ke 5
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD 

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan 

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

Jml JP TM per KD
x 100 %  TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

552

P

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Kompetensi Dasar

6.1.Mendekrip-sikan
perjuangan
bangsa Indonesia
merebut Irian
Barat

:
:
:
:

MTs Al Hikmah Kajen Margoyoso Pati
IX/2
Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
6. Memahami usaha mempertahankan Republik Indonesia.

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Nama Sekolah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

 Menguraikan latar
belakang
terjadinya
perjuangan
mengembalikan
Irian Barat
 Mengidentifikasi
perjuangan
diplomasi dalam
upaya
mengembalikan
Irian Barat
 Mengidentifikasi
perjuangan
dengan
konfrontasi politik
dan
ekonomidalam
upaya
mengembalikan
Irian Barat

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

553

P

 Mengidentifikasi
pelaksanaan
Trikomando
Rakyat (Trikora)
Untuk merebut
Irian Barat

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

 Mendiskripsikan
Persetujuan New
York dan
pengaruhnya
terhadap
penyelesaian
masalah Irian
Barat
 Menjelaskan arti
penting Penentuan
pendapat rakyat
(Pepera)
6.2 Mendeskripsikan
strategi nasional
peristiwa Madiun
/ PKI, DI / TII, G
30 S/PKI dan
konflik-konflik
internal lainnya

 Mendiskripsikan
terjadinya
peristiwa Madiun/
PKI dan cara yang
dilakukan oleh
pemerintah dalam
penanggulangann
ya.
 Mendeskripsika
n terjadinya
peristiwa DI/TII
dan cara yang
dilakukan oleh
Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

554

P

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

pemerintah
untuk
penaggulangann
ya
 Mengidentifikas
i keadaan politik
,ekonomi, sosial
,dan budaya
sebelum
terjadinya
peristiwaG.30
S/PKI
 Mendiskripsikan
terjadinya
perstiwa G
30S/PKIdan
cara
penumpasannya
Ulangan Harian ke 6
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

555

P

Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD 

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan 

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

Jml JP TM per KD
x 100 %  TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

556

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
:
:
:
:

MTs Al Hikmah Kajen Margoyoso Pati
IX/2
Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional.

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Nama Sekolah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R




Ulangan Harian ke 7
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :
TM
NTM
TK

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum

TK per KD 

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

557

P

Ren
Pelak

: Rencana
: Pelaksanaan

TK per Bulan 

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

Jml JP TM per KD
x 100 %  TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

558

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Kompetensi Dasar
7.1 Menjelaskan
berakhirnya masa
Orde Baru dan
lahirnya
Reformasi

:
:
:
:

MTs Al Hikmah Kajen Margoyoso Pati
IX/2
Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional.

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

 Menyusun
kronologi dan
dan
mendiskripsikan
peristiwa –
peristiwa politik
penting pada
masa Orde Baru

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Nama Sekolah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

 Menggunakan
data statistik
untuk
menguraikan
proses
perkembangan
ekonomi pada
masa Orde Baru
 Mendiskripsikan
berakhirnya
Orde Baru dan
lahirnya
Reformasi

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

559

P

7.2 Mengurai-kan
perkem-bangan
lembaga
internasi-onal
dan peran
Indonesia dalam
kerjasama
interna-sional

 Menguraikan
secara
kronologis
Konferensi Asia
Afrika dan
mendiskripsikan
peran Indonesia

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

 Mendeskripsika
n perkembangan
ASEAN dan
peran Indonesia
 Mendiskripsikan
perkembangan
keanggotaan dan
aktivitas
Perserikatan
Bangsa-Bangsa
dan peran
Indonesia
 Mendeskripsika
n perkembangan
Gerakan Non
Blok dan peran
Indonesia

7.3 Mengurai-kan
perilaku
masyarakat
dalam perubahan
sosial-budaya di
era global.

 Mengidentifikas
i ciri-ciri
globalisasi.
 Mendeskripsika
n dampak
Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

560

P

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

globalisi
terhadap
masyarakat.
 Menguraikan
perilaku
masyarakat
dalam
perubahan
sosial-budaya di
era global.

7.4. Mendeskripsik
an kerjasama
antarnegara di
bidang
ekonomi

 Mendefinisikan
pengertian kerja
sama ekonomi
antarnegara.
 Mengidentifikas
i faktor-faktor
penyebab
terjadinya
kerjasama
ekonomi
antarnegara.
 Mendeskripsika
n tujuan
kerjasama
ekonomi
antarnegara
 Mengidentifikas
i hambatanhambatan dalam
kerjasama
Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

561

P

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

ekonomi
antarnegara.
 Mengidentifikas
i bentuk-bentuk
kerja sama
antarnegara
 Mengidentifikas
i badan-badan
kerja sama
ekonomi yang
bersifat regional
maupun
multilateral
yang penting
bagi Indonesia.

7.5.Mengiden-tifikasi
dampak
kerjasama
antarne-gara
terhadap
perekonomian
Indonesia

 Mengidentifikas
i badan-badan
kerjasama
ekonomi
regional dan
multilateral.
 Mendeskripsika
n dampak
kerjasama
ekonomi antar
negara terhadap
perekonomian
Indonesia.

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

562

P

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

Ulangan Harian ke 7
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD 

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan 

Jml JP TM per KD
x 100 %  TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ..........................

……………,........... ........................ 20 ...
Guru Mapel IPS.

( …………………………………. )
NIP/NIK : ………………………..

( …………………………………………. )
NIP/NIK : ………..……………………..

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

563

P