Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Pelaksanaan Program Inklusi SD Negeri Klero 02 Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang
Lampiran 1
Hasil Wawancara
Informan
: Bapak AS
Jabatan
: Kepala Sekolah
Hari,tanggal : Kamis, 26 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang
Sekolah ini sudah
melatarbelakangi
melaksanakan pendidikan
sekolah ini
inklusi sejak tahun 2010.
menyelenggarakan
Karena saya kepala sekolah
pendidikan inklusi?
baru sehingga saya tidak tau
pasti awalnya kenapa sekolah
ini menyelenggarakan
pendidikan inklusi,tetapi setahu
saya karena ditunjuk oleh
dinas.
2
Apa yang menjadi
Tujuan utamanya yaitu
tujuan dalam
membantu anak-anak ABK
penyelenggaraan
yang ada didaerah sekitar sini
program inklusi di SDN
agar bisa mengenyam
Klero 02?
pendidikan, karena daerah sini
jauh dari SLB. Selain itu
membantu orang tua yang
mempunyai anak ABK yg tidak
mampu menyekolahkan di SLB
karena tempatnya jauh.
3
Apakah sekolah
Ijin menyelenggarakan inklusi
mempunyai izin
sudah ada karena SD kami
97
penyelenggaraan dari
ditunjuk oleh dinas untuk
dinas?
menyelenggarakan pendidikan
inklusi tetapi belum
mendapatkan SK secara resmi
dari dinas.Kami sudah berulang
kali mengusulkan agar
mendapatkan SK namun
sampai saat ini belum kami
terima SK itu.
4
Apakah sekolah
Ada,dari dinas diberi buku
memiliki pedoman
pedoman tentang pendidikan
penyelenggaraan
inklusi.
program inklusi?
5
Apakah sekolah
Kami bekerjasama dengan SLB
melakukan kerjasama
di Salatiga tetapi belum ada
dengan lembaga/
bukti secara tertulis perjanjian
instansi yang
kerjasama itu.
mendukung
terselenggaranya
program sekolah
inklusi?
6
Siapa yang menjadi
Anak usia sekolah dan ABK
sasaran peserta didik di
yang tidak parah, tetapi
program inklusi?
kenyataannya anak kategori
idiot saja disekolahkan disini
dan kami terima.
7
Apakah dalam PPDB
Mboten mbak, kami tidak
dilakukan proses
mengadakan seleksi dalam
seleksi bagi anak
penerimaan peserta didik baru.
98
berkebutuhan khusus?
8
Bagaimana dan
Dari fisik saja kan kelihatan
darimana informasi
mbak anak-anak ABK ini, selain
tentang anak yang
itu biasanya orang tuanya juga
diterima dinyatakan
menceritakan keadaan
berkebutuhan khusus?
anaknya.
Input
9
Bagaimana
Piye ya mbak sarana dan
ketersediaan sarana
prasarana disini minim untuk
dan prasarana dalam
menunjang penyelenggaraan
menunjang
program inklusi.
penyelenggaraan
program inklusi?
10
Apa saja sarana dan
Kami dapat bantuan mesin
prasarana yang dimiliki
jahit, alat musik, alat masak.
sekolah dalam
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
11
Apakah sarana dan
Belum
prasarana yang
dimiliki sudah
memenuhi kebutuhan
seluruh siswa yang
berkebutuhan khusus?
12
Kurikulum apa yang
Kami menggunakan kurikulum
digunakan dalam
campuran, KTSP dan
program inklusi di
kurikulum SLB.
sekolah anda?
99
13
Apakah bapak/ibu
Ada yang sudah, tetapi kalau
pernah mengikuti
pelatihan tentang mengajar
pelatihan tentang
khusus anak inklusi belum.
pelaksanaan
Tapi kalau pelatihan yang
pendidikan inklusi?
sifatnya umum tentang
penanganan dan cara
memperlakukan anak inklusi
sudah.
14
Apakah ada guru
Ada, tetapi latar belakang
pendamping khusus
pendidikannya masih umum.
untuk
Itu saja kebijakan dari kami
menyelenggarakan
mengangkat guru menjadi guru
pendidikan inklusi?
pendamping anak ABK. Tetapi
belum ada guru pendamping
khusus yang datang.
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu
Kalau guru kelas gak karena
telah membuat
kami sudah menunjuk guru
perencanaan
pendamping khusus yang kami
pembelajaran yang
percaya untuk mengajari anak
telah dimodifikasi
ABK.
sesuai karakteristik
peserta didik?
16
Apakah ada pengaturan
Kemarin yang anak kelas 1guru
tempat duduk bagi
kelasnya menempatkan anak
siswa berkebutuhan
ABK didepan.
khusus dalam
pelaksanaan PBM?
100
17
Apakah ada proses
Ada, perhatian khusus ke ABK
pendampingan
pada saat mengerjakan tugas
terhadap anak
tetapi pendampingan khusus
berkebutuhan khusus
saat pembelajaran saya rasa
pada saat pembelajaran
kurang karena guru kelas harus
berlangsung?
menangani anak yang
jumlahnya banyak.
18
19
Apakah bapak/ibu
Penilaiannya menggunakan
menggunakan alat
sistem sendiri, KKM dibedakan
penilaian khusus sesuai
dan anak inklusi sesuai
dengan karakteristik
petunjuk dari dinas pada saat
peserta didik?
pelatihan.
Bagaimana pembiayaan
Masih ikut BOS, tidak ada dana
penyelenggaraan
tersendiri untuk
program inklusi?
menyelenggaran program
inklusi. jadi segala kebutuhan
dalam program ini dibebankan
dengan dana bos.
20
Apakah ada monitoring
Belum ada monitoring ke
dan supervisi yang
sekolah, jujur kami butuh ada
dilakukan oleh Dinas
monitoring tetapi juga
terkait penyelenggaraan
dibarengi dengan
program inklusi?
pendampingan terhadap
penyelenggaraan program ini.
Produk
21
Bagaimana
Prestasi mereka ya biasa saja.
perkembangan atau
Yang pasti mereka dibawah
prestasi siswa dari segi
anak normal tetapi sudah ada
akademik?
kemajuan meskipun sedikit.
101
22
Bagaimana
Perkembangan non akademik
perkembangan atau
ada, ada anak yang berbakat
prestasi siswa dari segi
dibidang musik dan
non akademik?
menggambar meskipun belum
berprestasi.
23
Berapa jumlah lulusan
Belum ada lulusan dari anak
peserta didik dari
ABK karena sebelumnya anak-
program sekolah
anak ini selalu tinggal kelas.
inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan
program inklusi
SD ini persis di pinggir jalan
raya mbak jadi mudah untuk
dijangkau oleh masyarakat yang
ingin menyekolahkan anaknya
kesini apalagi orang tua yang
memiliki ABK mbk yang jauh
dari SLB jadi menurutku itu
salah satu faktor pendukung
penyelenggaraan inklusi disini.
25
Apa yang menjadi
Yang pertama belum adanya
hambatan dalam
guru pendamping khusus yang
melaksanakan program
benar-benar ahli menangani
sekolah inklusi?
ABK, pemahaman masyarakat
disini masih kurang tentang
sekolah inklusi jadi anak-anak
yang seharusnya masuk SLB
sudah kami beri pengertian
masih saja menyekolahkan
anaknya disini sehingga kami
merasa kesulitan, sarana dan
prasarana kurang, butuh dana
untuk menyelenggarakan
102
program ini tetapi belum pernah
diberikan, belum bias maksimal
menangani ABK karena
keterbatasan pemahaman guru
tentang ABK
26
Bagaimana cara
Sudah mengangkat guru
menghadapi hambatan
khusus meskipun belum
yang ada pelaksanaan
sepenuhnya memiliki
program sekolah
kemampuan menangani ABK
inkulsi?
karena tidak memiliki keahlian
khusus, meminta bantuan SLB
tetapi belum maksimal karena
tidak bisa hadir secara rutin.
Melakuakn pendekatan
terhadap orang tua dan
memberikan pemahaman
tentang pendidikan inklusi.
27
Apa harapan bapak/ibu
Kalau memang sekolah kami
dengan adanya program
ditunjuk menyelenggaran
sekolah inklusi?
sekolah inklusi kami berharap
pemerintah memberikan
perhatian dan menindak lanjuti
dengan memberikan tenaga
GPK, dana, sarana dan
prasarana yang memadai.
103
Hasil Wawancara
Informan
: Bapak BG
Jabatan
: Guru Kelas
Hari,tanggal : Kamis, 26 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang
Ikut andil dalam penyetaraan
melatarbelakangi
hak pendidikan anak.
sekolah ini
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
2
Apa yang menjadi tujuan
Anak yang memiliki kebutuhan
dalam penyelenggaraan
khusus agar tetap bisa
program inklusi di SDN
sekolah, anak berkebutuhan
Klero 02?
khusus di daerah ini bisa
ditampung karena ke SLB
jauh.
3
Apakah sekolah
Ijin ada tetapi SK belum ada
mempunyai izin
ditahun 2010 ditunjuk oleh
penyelenggaraan dari
dinas.
Dinas?
4
5
Apakah sekolah memiliki Ada juknisnya. diberi pada saat
pedoman
mengikuti diklat. dari dinas
penyelenggaraan
juga diberikan buku pedoman
program inklusi?
tentang pendidikan inklusi.
Apakah sekolah
Iya dengan Dinas Pendidikan
melakukan kerjasama
dan pihak swasta.
dengan lembaga/
instansi yang
104
mendukung
terselenggaranya
program sekolah
inklusi?
6
Siapa yang menjadi
Semua anak yang masuk
sasaran peserta didik di
dalam kategori ABK.
program inklusi?
7
Apakah dalam PPDB
Tidak ada semua diterima tidak
dilakukan proses seleksi
membedakan.
bagi anak berkebutuhan
khusus?
8
Bagaimana dan
Dari panduan buku, fisik,
darimana pihak sekolah
mental, perilaku anak-anak
tahu informasi tentang
tersebut.
anak yang diterima
dinyatakan
berkebutuhan khusus?
Input
9
Bagaimana ketersediaan
Ada masih kurang termasuk
sarana dan prasarana
tenaga pengajar
dalam menunjang
penyelenggaraan
program inklusi?
10
Apa saja sarana dan
Alat keterampilan droping dari
prasarana yang dimiliki
dinas.
sekolah dalam
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
105
11
Apakah sarana dan
Belum, masih kurang apalagi
prasarana yang dimiliki
pendidiknya. Alatnya sudah
sudah memenuhi
cukup.
kebutuhan seluruh
siswa yang
berkebutuhan khusus?
12
Kurikulum apa yang
Umum mengikuti kurikulum
digunakan dalam
yang ada.
program inklusi di SDN
Klero 02?
13
Apakah bapak/ibu
Saya belum pernah tapi guru
pernah mengikuti
yang lain sudah ada yang
pelatihan tentang
pernah.
pelaksanaan pendidikan
inklusi?
14
Apakah ada guru
Guru pendamping khusus yang
pendamping khusus
benar-benar ahli belum ada
untuk
tapi sekolah kami mengangkat
menyelenggarakan
salah satu guru wiyata untuk
pendidikan inklusi?
menjadi guru pendamping
khusus bagi ABK disini.
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu telah Belum.
membuat perencanaan
pembelajaran yang telah
dimodifikasi sesuai
karakteristik peserta
didik?
106
16
Apakah ada pengaturan
Ditempatkan dideretan depan
tempat duduk bagi siswa
biasanya.
berkebutuhan khusus
dalam pelaksanaan
PBM?
17
Apakah ada proses
Terkadang ada.
pendampingan terhadap
anak berkebutuhan
khusus pada saat
pembelajaran
berlangsung?
18
Apakah bapak/ibu
Gak ada karena saya belum
menggunakan alat
tau.
penilaian khusus sesuai
dengan karakteristik
peserta didik?
19
Bagaimana pembiayaan
Hanya dibiayai BOS.
penyelenggaraan
program inklusi?
20
Apakah ada monitoring
Ada, dari Dinas Kabupaten.
dan supervisi yang
dilakukan oleh Dinas
terkait penyelenggaraan
program inklusi?
Produk
21
Bagaimana perkembangan Ada peningkatan pernah anak
atau prestasi ABK dari segiyang hiper mengikuti lomba
akademik?
membaca cepat.
107
22
Bagaimana
Ada peningkatan anak yang
perkembangan atau
berkebutuhan khusus diajari
prestasi ABK dari segi
menjahit.
non akademik?
23
Berapa jumlah lulusan
4 anak.
peserta didik yang ABK
sejak SDN Klero 02
menyelenggarakan
program sekolah
inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan
program inklusi
Sekolah pernah mendapat
bantuan blockgrand sebesar 50
juta.
25
Apa yang menjadi
Kurang tenaga pengajar, ada
hambatan dalam
guru yang belum mendapatkan
melaksanakan program
pelatihan tentang pendidikan
sekolah inklusi?
inklusi.
Bagaimana cara
Menunjuk guru pendamping.
26
menghadapi hambatan
yang ada pelaksanaan
program sekolah
inkulsi?
27
Apa harapan bapak/ibu
Dengan program ini saya
dengan adanya program
harapkan ABK mendapatka
sekolah inklusi?
pendidikan yang layak tidak
dibeda-bedakan dengan anak
lainnya.
108
Hasil Wawancara
Informan
: Bapak T
Jabatan
: Guru Kelas
Hari,tanggal : Kamis, 26 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang
Ditunjuk oleh dinas selain itu
melatarbelakangi
sekolah untuk anak yang
sekolah ini
berkebutuhan khusus jauh.
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
2
Apa yang menjadi
Memfasilitasi ABK karena
tujuan dalam
sekolah yang menangani ABK
penyelenggaraan
jauh.
program inklusi di
SDN Klero 02?
3
4
Apakah sekolah
Belum ada SK akan tetapi SD ini
mempunyai izin
diakui oleh dinas
penyelenggaraan dari
menyelenggarakan pendidikan
Dinas?
inklusi.
Apakah sekolah
Ada buku tentang
memiliki pedoman
penyelenggaraan sekolah inklusi.
penyelenggaraan
program inklusi?
5
Apakah sekolah
Kerjasama dengan SLB di
melakukan kerjasama
Salatiga tetapi belum secara
dengan lembaga/
resmi ada surat perjanjiannya.
instansi yang
mendukung
109
terselenggaranya
program sekolah
inklusi?
6
7
8
Siapa yang menjadi
ABK dan anak usia SD yang
sasaran peserta didik
menjadi sasaran peserta didik
di program inklusi?
disini.
Apakah dalam PPDB
Tidak ada seleksi apapun untuk
dilakukan proses
masuk SD ini asalkan
seleksi bagi anak
kekurangannya belum parah
berkebutuhan khusus?
kami pasti terima.
Bagaimana dan
Yang pasti laporan orang
darimana pihak
tua,data fisik anak, dan guru TK
sekolah tahu informasi
yang mengajarnya jika dia
tentang anak yang
berasal dari TK.
diterima dinyatakan
berkebutuhan khusus?
Input
9
Bagaimana
Masih perlu dilengkapi.
ketersediaan sarana
dan prasarana dalam
menunjang
penyelenggaraan
program inklusi?
10
Apa saja sarana dan
Yang dimiliki SD ini ada mesin
prasarana yang
jahit, alat memasak, alat musik
dimiliki sekolah dalam
rebana, drum band, setlika
menyelenggarakan
untuk ngajari ABK biar mandiri
pendidikan inklusi?
bisa setlika sendiri gitu mbak.
110
11
Apakah sarana dan
Belum,ya mungkin belum sesuai
prasarana yang
dengan anak-anak kami disini
dimiliki sudah
yang membutuhkan sarana
memenuhi kebutuhan
prasarana yang lain seperti kartu
seluruh siswa yang
huruf, alat hitung.
berkebutuhan khusus?
12
Kurikulum apa yang
KTSP dan dimodifikasi sesuai
digunakan dalam
kebutuhan anak.
program inklusi di
SDN Klero 02?
13
Apakah bapak/ibu
Pernah ikut saya tetapi guru
pernah mengikuti
disini ada juga yang belum
pelatihan tentang
pernah
pelaksanaan
pendidikan inklusi?
14
Apakah ada guru
Sementara ini ada tetapi masih
pendamping khusus
mempunyai latar belakang
untuk
pendidikan umun.
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu
Guru kelas belum tapi kalau
telah membuat
guru pendamping sudah.
perencanaan
pembelajaran yang
telah dimodifikasi
sesuai karakteristik
peserta didik?
111
16
Apakah ada
Kalau dikelas tempat duduknya
pengaturan tempat
di atur biasanya ABK di taruh
duduk bagi siswa
didepan.
berkebutuhan khusus
dalam pelaksanaan
PBM?
17
Apakah ada proses
Ada, guru kelas biasanya
pendampingan
memberikan pendampingan
terhadap anak
apalagi saat mengerjakan tugas.
berkebutuhan khusus
pada saat
pembelajaran
berlangsung?
18
Apakah bapak/ibu
Tetep pakai penilaian khusus,
menggunakan alat
ABK KKM nya berbeda dengan
penilaian khusus
anak normal, soal yang
sesuai dengan
diberikan kepada yang ABK juga
karakteristik peserta
lebih mudah.
didik?
19
Bagaimana
Masih ikut BOS.
pembiayaan
penyelenggaraan
program inklusi?
20
Apakah ada monitoring
Pasti ada, biasanya dari dinas
dan supervisi yang
datang menanyakan kegiatan
dilakukan oleh Dinas
yang berlangsung.
terkait
penyelenggaraan
program inklusi?
112
Produk
21
Bagaimana
Ada perkembangan karena
perkembangan atau
mereka kami latih.
prestasi ABK dari segi
akademik?
22
Bagaimana
Ada perkembangan juga
perkembangan atau
dibidang olah raga dan
prestasi ABK dari segi
menggambar.
non akademik?
23
Berapa jumlah lulusan
Belum.
peserta didik yang ABK
sejak SDN Klero 02
menyelenggarakan
program sekolah
inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan
program inklusi
kita memiliki sarana prasarana
meskipun belum lengkap, salah
satu guru ada yang mau jadi
guru pendamping
25
Apa yang menjadi
Keterbatasan guru, keterbatasan
hambatan dalam
pengetahuan tentang ABK sama
melaksanakan
terbatasnya sarana dan
program sekolah
prasarana .
inklusi?
26
Bagaimana cara
Menunjuk guru pendamping,
menghadapi hambatan
mengikuti pelatihan.
yang ada pelaksanaan
program sekolah
inkulsi?
113
27
Apa harapan
Semoga pelaksanaan inklusi di
bapak/ibu dengan
SD kami bermanfaat bagi ABK,
adanya program
ABK dapat mandiri. Harapan
sekolah inklusi?
kepada pemerintah kami minta
guru pendamping dan sarana
prasarana dilengkapi agar dapat
melaksanakan pendidikan
inklusi dengan maksimal.
114
Hasil Wawancara
Informan
: Ibu Y
Jabatan
: Guru Kelas
Hari,tanggal : Kamis, 26 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang
Ada tunjukan ari dinas dan SD
melatarbelakangi
mengusulkan.
sekolah ini
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
2
3
Apa yang menjadi
Supaya ABK di lingkungan
tujuan dalam
Kec.Tengaran bisa sekolah disini
penyelenggaraan
karena sekolah yang mau
program inklusi di SDN
menerima ABK jauh dan bisa
Klero 02?
sekolah secara gratis.
Apakah sekolah
Ada, dari dinas.
mempunyai izin
penyelenggaraan dari
Dinas?
4
Apakah sekolah
Ada dari dinas dikasih buku
memiliki pedoman
pendamping.
penyelenggaraan
program inklusi?
5
Apakah sekolah
Iya, ada kerjasama dari dinas
melakukan kerjasama
dengan lembaga/
instansi yang
mendukung
115
terselenggaranya
program sekolah
inklusi?
6
7
Siapa yang menjadi
Anak-anak yang berkebutuhan
sasaran peserta didik di
khusus tetapi yang masih ringan
program inklusi?
contohnya lamban belajar.
Apakah dalam PPDB
Kalau seleksi tes tidak ada tetapi
dilakukan proses seleksi
yang diseleksi adalah anak-anak
bagi anak berkebutuhan
yang berkebutuhan khusus yang
khusus?
berat tidak bisa dilayani di SD
ini.
8
Bagaimana dan
Dari fisik bisa terlihat mbak,
darimana pihak sekolah
dari laporan orang tua siswa,
tahu informasi tentang
dan dari laporan guru TK yang
anak yang diterima
siswa yang berkebutuhan
dinyatakan
khusus dari TK.
berkebutuhan khusus?
Input
9
Bagaimana ketersediaan
Masih perlu dilengkapi.
sarana dan prasarana
dalam menunjang
penyelenggaraan
program inklusi?
10
11
Apa saja sarana dan
Yang dimiliki SD ini ada mesin
prasarana yang dimiliki
jahit, alat memasak, alat musik
sekolah dalam
rebana, drum band, setlika
menyelenggarakan
untuk ngajari ABK biar mandiri
pendidikan inklusi?
bisa setlika sendiri gitu mbak.
Apakah sarana dan
Belum,ya mungkin belum sesuai
116
prasarana yang
dengan anak-anak kami disini
dimiliki sudah
yang membutuhkan sarana
memenuhi kebutuhan
prasarana yang lain seperti
seluruh siswa yang
kartu huruf, alat hitung.
berkebutuhan khusus?
12
Kurikulum apa yang
KTSP dan dimodifikasi sesuia
digunakan dalam
dengan kebutuhan ABK.
program inklusi di SDN
Klero 02?
13
Apakah bapak/ibu
Pernah ditingkat kabupaten
pernah mengikuti
pelatihan tentang
pelaksanaan pendidikan
inklusi?
14
Apakah ada guru
Ada tapi hanya
pendamping khusus
sebatasmembantu karena tidak
untuk
berlatar belakang pendidikan
menyelenggarakan
dibidang itu. Beliau sebenarnya
pendidikan inklusi?
guru umum yang diberi
tambahan tugas menangani
ABK.
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu telah Guru kelas belum membuat
membuat perencanaan
yang membuat adalah guru
pembelajaran yang telah
pendamping yang telah
dimodifikasi sesuai
ditunjuk.
karakteristik peserta
didik?
16
Apakah ada pengaturan
Tempat duduknya di atur
117
tempat duduk bagi
biasanya ABK di taruh didepan
siswa berkebutuhan
dekat guru saat pelajaran.
khusus dalam
pelaksanaan PBM?
17
Apakah ada proses
Ada, saat mengerjakan tugas
pendampingan terhadap
pasti ABK selalu didampingi.
anak berkebutuhan
khusus pada saat
pembelajaran
berlangsung?
18
Apakah bapak/ibu
Yang ABK KKM nya berbeda
menggunakan alat
dengan anak normal, soal yang
penilaian khusus sesuai
diberikan juga lebih mudah.
dengan karakteristik
peserta didik?
19
Bagaimana pembiayaan
Sementara ini didanai BOS.
penyelenggaraan
program inklusi?
20
Apakah ada monitoring
Ada, biasanya datang
dan supervisi yang
menanyakan kegiatan yang
dilakukan oleh Dinas
berlangsung.
terkait penyelenggaraan
program inklusi?
Produk
21
Bagaimana
Ada perkembangan meskipun
perkembangan atau
sedikit-sedikit, itu saja sudah
prestasi ABK dari segi
sangat membahagiakan kami
akademik?
yang mengajarinya.
118
22
Bagaimana
Perkembangannya dibidang non
perkembangan atau
akademik jg ada. Ada anak yang
prestasi ABK dari segi
bagus menggambarnya.
non akademik?
23
Berapa jumlah lulusan
Belum.
peserta didik yang ABK
sejak SDN Klero 02
menyelenggarakan
program sekolah
inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan
program inklusi
menurut saya belum ada factor
pendukung dalam
menyelenggarakan program ini
25
Apa yang menjadi
Keterbatasan guru, keterbatasan
hambatan dalam
pengetahuan tentang ABK sama
melaksanakan program
terbatasnya sarana dan
sekolah inklusi?
prasarana .
Bagaimana cara
Menunjuk guru pendamping,
menghadapi hambatan
mengikuti pelatihan.
26
yang ada pelaksanaan
program sekolah
inkulsi?
27
Apa harapan bapak/ibu
Semoga pelaksanaan inklusi di
dengan adanya program
SD kami bermanfaat bagi ABK,
sekolah inklusi?
ABK dapat mandiri. Harapan
kepada pemerintah kami minta
guru pendamping dan sarana
prasarana dilengkapi agar dapat
melaksanakan pendidikan
inklusi dengan maksimal.
119
Hasil Wawancara
Informan
: Ibu ENH
Jabatan
: Guru Pendamping Khusus ( GPK )
Hari,tanggal : Senin, 23 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
2
3
Apa yang
Ada anak-anak yang kategori
melatarbelakangi
ABK namun orang tuanya
sekolah ini
belum punya kesadaran
menyelenggarakan
menyekolahkan di SLB dan
pendidikan inklusi?
tunjukan dari dinas.
Apa yang menjadi
Keprihatinan terhadap anak-
tujuan dalam
anak yang berkebutuhan
penyelenggaraan
khusus yang tidak sekolah agar
program inklusi di SDN
bisa sekolah di SD yang dekat
Klero 02?
rumah.
Apakah sekolah
Setahu saya SK belum ada tapi
mempunyai izin
sama dinas diakui untuk
penyelenggaraan dari
menyelenggarakan pendidikan
Dinas?
inklusi malahan dinas yang
menunjuk.
4
Apakah sekolah
Punya mbak.
memiliki pedoman
penyelenggaraan
program inklusi?
5
Apakah sekolah
Belum secara resmi namun
melakukan kerjasama
saya sudah sering kali mencari
dengan lembaga/
informasi sendiri ke SLB di
instansi yang
Salatiga dan meskipun belum
120
mendukung
rutin guru SLB juga datang
terselenggaranya
membantu saya mbak.
program sekolah
inklusi?
6
Siapa yang menjadi
Anak- anak yang memiliki
sasaran peserta didik di
kebutuhan khusus dan anak-
program inklusi?
anak pada umumnya yang
usianya sudah memasuki
jenjang SD.
7
Apakah dalam PPDB
Tidak ada seleksi sama sekali.
dilakukan proses seleksi
bagi anak berkebutuhan
khusus?
8
Bagaimana dan
Orang tua, fisik anak, dan
darimana pihak sekolah
karena saya merangkap ngajar
tahu informasi tentang
di PAUD dan TK yang lokasinya
anak yang diterima
sama dengan SD maka saya
dinyatakan
tau anak yang ABK yang
berkebutuhan khusus?
sebelumnya sekolah di tempat
saya.
Input
9
Bagaimana ketersediaan
Masih kurang banget.
sarana dan prasarana
dalam menunjang
penyelenggaraan
program inklusi?
121
10
11
12
Apa saja sarana dan
SD ini pernah diberi bantuan
prasarana yang dimiliki
alat-alat seperti mesin jahit,
sekolah dalam
setlika, alat masak, alat musik,
menyelenggarakan
alat pertukangan, timbangan
pendidikan inklusi?
hanya itu mbak.
Apakah sarana dan
Belum, soale alat-alat itu
prasarana yang
kurang bisa kami manfaatnya
dimiliki sudah
secara maksimal. Disini
memenuhi kebutuhan
kebanyakan yang ABK jenisnya
seluruh siswa yang
lamban belajar jadi kami malah
berkebutuhan khusus?
butuh alat peraga calistung.
Kurikulum apa yang
KTSP dan yang jelas
digunakan dalam
kurikulumnya saya gabung
program inklusi di SDN
dengan kurikulum SLB jadi
Klero 02?
disesuaikan dengan
kemampuan anaknya saja.
13
Apakah bapak/ibu
Belum semua, saya belum
pernah mengikuti
pernah, saya hanya mencari
pelatihan tentang
informasi sendiri bagaimana
pelaksanaan pendidikan
cara mengajari mereka lewat
inklusi?
internet, guru SLB dan bacabaca buku sendiri.
14
Apakah ada guru
Disini kalau GPK belum ada
pendamping khusus
tapi sama Bapak Kepala
untuk
Sekolah saya yang diberi tugas
menyelenggarakan
mendampingi ABK yang
pendidikan inklusi?
mengajari mereka mbak.
122
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu
Saya membuatnya RPP yang
telah membuat
saya buat sesuai dengan
perencanaan
kemampuan ABK nya dan RPP
pembelajaran yang telah
itu tak pakai lama soale anak-
dimodifikasi sesuai
anak ini kan gampang lupa.
karakteristik peserta
didik?
16
Apakah ada pengaturan
Di kelas biasanya ditaruh
tempat duduk bagi
didepan tempat duduknya agar
siswa berkebutuhan
mereka mudah diawasi.
khusus dalam
pelaksanaan PBM?
17
Apakah ada proses
Pastinya ada, apalagi pas
pendampingan terhadap
mengerjakan soal-soal jika
anak berkebutuhan
tidak didampingi mereka pasti
khusus pada saat
gak bisa.
pembelajaran
berlangsung?
18
Apakah bapak/ibu
Iya pasti, KKM yang jelas kami
menggunakan alat
bedakan, tingkat kesulitan soal
penilaian khusus sesuai
dan penilaian ABK lebih kepada
dengan karakteristik
prosesnya bukan hasil
peserta didik?
akhirnya yang kami nilai
perilaku mereka.
19
Bagaimana pembiayaan
Memakai dana BOS belum ada
penyelenggaraan
dana khusus untuk
program inklusi?
menyelenggarakan program ini.
123
20
Apakah ada monitoring
Gak tau mbak mungkin juga
dan supervisi yang
ada.
dilakukan oleh Dinas
terkait penyelenggaraan
program inklusi?
Produk
21
Bagaimana
Jelas prestasi akademiknya
perkembangan atau
kurang tapi sudah lumayan
prestasi ABK dari segi
mereka yang sudah ada
akademik?
perkembangannya meskipun
lambat.
22
23
Bagaimana
Dari segi non akademik lebih
perkembangan atau
menonjol mereka ada yang bisa
prestasi ABK dari segi
menggambar bagus meskipun
non akademik?
belum pernah menang lomba.
Berapa jumlah lulusan
Belum ada.
peserta didik yang ABK
sejak SDN Klero 02
menyelenggarakan
program sekolah
inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan
program inklusi
Lingkungan kerja yang
kondusif dan saling membantu
mbak yang menjadi pendukung
meskipun harus mengajar ABK
yang kenyataannya sulit karena
kami tidak dibidang itu namun
karena faktor lingkungan yang
mendukung bagi saya sudah
cukup untuk melaksanakan
program ini.
124
25
Apa yang menjadi
Belum ada guru pendamping
hambatan dalam
yang profesional, saya yang
melaksanakan program
ditunjuk sebagai pendamping
sekolah inklusi?
belum pernah diikutkan
pelatihan jadi pengetahuanku
kurang, sarana prasarananya
kurang.
26
Bagaimana cara
Salah satunya menunjuk saya
menghadapi hambatan
jadi pendamping ABK mbak.
yang ada pelaksanaan
program sekolah
inkulsi?
27
Apa harapan bapak/ibu
Anak-anak yang punya
dengan adanya program
kebutuhan khusus ini minimal
sekolah inklusi?
mengenyam pendidikan dan
berharap pada pemerintah
karena sekolah ini ditunjuk
menyelenggarakan pendidikan
inklusi kami minta diberi
perhatian biar bisa semakin
maju.
125
Hasil Wawancara
Informan
: Ibu Sn
Jabatan
: Guru Agama
Hari,tanggal : Senin, 23 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang
Dipilih oleh dinas karena disini
melatarbelakangi
sekolah luar biasa terlalu jauh.
sekolah ini
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
2
Apa yang menjadi tujuan
Agar anak inklusi yang ada
dalam penyelenggaraan
disekitar sisni dapat sekolah
program inklusi di SDN
yang tempatnya dekat.
Klero 02?
3
Apakah sekolah
Punya kan kami ditunjuk dari
mempunyai izin
dinas.
penyelenggaraan dari
Dinas?
4
Apakah sekolah memiliki
Punya
pedoman
penyelenggaraan
program inklusi?
5
Apakah sekolah
Kalau kerjasama secara resmi
melakukan kerjasama
belum kayaknya tapi kadang
dengan lembaga/
ada guru SLB yang datang
instansi yang
kesini untuk membantu.
mendukung
terselenggaranya
126
program sekolah
inklusi?
6
Siapa yang menjadi
Anak-anak yang berkebutuhan
sasaran peserta didik di
khusus.
program inklusi?
7
Apakah dalam PPDB
Tidak tetapi jika ada adak yang
dilakukan proses seleksi
tunanya parah seperti bisu kita
bagi anak berkebutuhan
tidak dapat menerimanya
khusus?
karena keterbatasan guru yang
ada.
8
Bagaimana dan
Orang tua anak biasanya
darimana pihak sekolah
bilang ke kita pada saat
tahu informasi tentang
memasukkan sekolah disini,
anak yang diterima
dari fisik juga bisa terlihat.
dinyatakan
berkebutuhan khusus?
Input
9
Bagaimana ketersediaan
Masih kurang dan belum
sarana dan prasarana
memadai.
dalam menunjang
penyelenggaraan
program inklusi?
10
Apa saja sarana dan
Hanya diberi bantuan alat
prasarana yang dimiliki
musik, alat masak, setlika
sekolah dalam
baru itu saja yang droping dari
menyelenggarakan
pemerintah.
pendidikan inklusi?
11
Apakah sarana dan
Belum sama sekali karena
prasarana yang dimiliki
kebanyakan dari mereka
127
sudah memenuhi
lamban belajar dan butuh alat
kebutuhan seluruh
peraga seperti kartu huruf, alat
siswa yang
hitung gitu tapi belum ada
berkebutuhan khusus?
bantuan dari pemerintah.
Sedangkan untuk beli belum
disediakan alokasi khusus
dana untuk menyelenggarakan
inklusi.
12
13
Kurikulum apa yang
KTSP tapi digabung dengan
digunakan dalam
SLB sesuai dengan
program inklusi di SDN
kemampuan anak-anak
Klero 02?
tersebut.
Apakah bapak/ibu
Belum.
pernah mengikuti
pelatihan tentang
pelaksanaan pendidikan
inklusi?
14
Apakah ada guru
Ada tapi itu bukan guru ahli
pendamping khusus
dibidangnya karena beliau
untuk
adalah guru biasa yang
menyelenggarakan
diminta untuk membantu ABK
pendidikan inklusi?
untuk belajar.
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu
Saya belum membuatnya.
telah membuat
perencanaan
pembelajaran yang telah
dimodifikasi sesuai
karakteristik peserta
128
didik?
16
Apakah ada pengaturan
Ada anak ABK ditempatkan di
tempat duduk bagi siswa
depan dekat guru agar mudah
berkebutuhan khusus
diawasi.
dalam pelaksanaan
PBM?
17
Apakah ada proses
Pendampingan secara khusus
pendampingan terhadap
belum tapi kami memberi
anak berkebutuhan
perhatian lebih pada saat
khusus pada saat
mengerjakan tugas.
pembelajaran
berlangsung?
18
19
Apakah bapak/ibu
Iya, anak ABK KKMnya kami
menggunakan alat
randahkan begitu juga soal-
penilaian khusus sesuai
soal yang kami berikan beda
dengan karakteristik
dengan anak normal mereka
peserta didik?
lebih mudah soalnya.
Bagaimana pembiayaan
Tidak ada pembiayaan khusus
penyelenggaraan
buat inklusi masih BOS saja.
program inklusi?
20
Apakah ada monitoring
Kurang tau saya kalau
dan supervisi yang
masalah itu.
dilakukan oleh Dinas
terkait penyelenggaraan
program inklusi?
Produk
21
Bagaimana
Prestasinya ya berkembang
perkembangan atau
meskipun sedikit anak-anak
prestasi ABK dari segi
ini sekarang sudah bisa
129
akademik?
menggabugkan kata meskipun
baru sedikit.
22
Bagaimana
Dalam segi non akademik
perkembangan atau
Lumayan maju meskipun
prestasi ABK dari segi
belum pernah juara tapi
non akademik?
gambarnya bagus dan ada
yang pernah maju lomba
meskipun belum menang.
23
Berapa jumlah lulusan
Gak tau.
peserta didik yang ABK
sejak SDN Klero 02
menyelenggarakan
program sekolah
inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan
program inklusi
Apa ya mbak, tapi yang jelas
masyarakat daerah Tengaran
sekarang senang apalagi yang
punya ABK mereka bisa
menyekolahkan anaknya disini
sebelumnya kan jauh harus ke
Salatiga.
25
Apa yang menjadi
Banyak, belum ada guru
hambatan dalam
pendamping, pendanaan masih
melaksanakan program
didanai BOS, sarana prasarana
sekolah inklusi?
belum lengkap.
Bagaimana cara
Untuk guru pendamping kita
menghadapi hambatan
mengankat salah satu guru
yang ada pelaksanaan
untuk mendampngi ABK,
program sekolah
masalh sarana prasarana ya
inkulsi?
kita maksimalkan apa yang
26
sudah ada gitu aja.
130
27
Apa harapan bapak/ibu
Jika pemerintas sudah
dengan adanya program
menunjuk SD ini
sekolah inklusi?
menyelenggarakan sekolah
inklusi kami berharap diberi
perhatian ada pendanaan buat
program ini, diberi GPK dan
para ahli untuk membantu
kami menangani ABK, sarana
prasarana dibantu itu saja
harapan kami.
131
Hasil Wawancara
Informan
: Bapak P
Jabatan
: Guru Olah Raga
Hari,tanggal : Senin, 23 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang melatarbelakangi
Salah satunya ada
sekolah ini menyelenggarakan tawaran dari dinas lalu
pendidikan inklusi?
disini ada siswa yang
ABK. Akhirnya
mengajukan untuk
menyelenggarakan
sekolah inklusi.
2
Apa yang menjadi tujuan
Untuk memberikan
dalam penyelenggaraan
pelayanan untuk siswa
program inklusi di SDN Klero
yang berkebutuhan
02?
khusus yang ada di
lingkungan Kecamatan
Tengaran.
3
Apakah sekolah mempunyai
SK belum ada tapi ijin
izin penyelenggaraan dari
menyelenggarakan sudah
Dinas?
karena kami diakui oleh
dinas penyelenggara
sekolah inklusi. Kami juga
sudah mengajukan untuk
diberi SK tapi sampai saat
ini belum ada tanggapan
dari dinas terkait dengan
itu.
132
4
Apakah sekolah memiliki
Punya.
pedoman penyelenggaraan
program inklusi?
5
Apakah sekolah melakukan
Kami selama ini
kerjasama dengan lembaga/
bekerjasama dengan Bina
instansi yang
Petra Ambarawa tapi
mendukung6terselenggaranya kerjasama secara
program sekolah inklusi?
tertulisnya belum ada,
kami hanya berkonsultasi
jika ada masalah tentang
penyelenggaraan inklusi.
6
Siapa yang menjadi sasaran
Semua anak yang
peserta didik di program
berkebutuhan khusus
inklusi?
dan anak usia sekolah
setingkat SD.
7
Apakah dalam PPDB
Pada penerimaan siswa
dilakukan proses seleksi bagi
baru hanya ditanya
anak berkebutuhan khusus?
kekurangan dan
kelebihan anak yang
berkebutuhan khusus
kepada orang tuanya
tetapi jika ada yang
berkebutuhan khususnya
parah seperti bisu kita
sarankan untuk sekolah
di SLB.
8
Bagaimana dan darimana
Dari orang tua, dari face
pihak sekolah tahu informasi
anak, informasi dari
tentang anak yang diterima
pendidikan sebelumnya
133
dinyatakan berkebutuhan
karena disini
khusus?
menyelenggarakan
pendidikan satu atap
dengan PAUD dan TK.
Input
9
Bagaimana ketersediaan
Masih kurang.
sarana dan prasarana dalam
menunjang penyelenggaraan
program inklusi?
10
Apa saja sarana dan
Sarana prasarana yang
prasarana yang dimiliki
dimiliki hanya poa,
sekolah dalam
piano/alat musik, CD
menyelenggarakan
pembelajaran.
pendidikan inklusi?
11
Apakah sarana dan
Belum memenihi, karena
prasarana yang dimiliki
keinklusiannya berbeda
sudah memenuhi kebutuhan
sehingga kebutuhannya
seluruh siswa yang
juga berbeda. Rata-rata
berkebutuhan khusus?
ABK kurang minat pada
olah raga.
12
Kurikulum apa yang
kurikulum yang
digunakan dalam program
digunakan adalah
inklusi di SDN Klero 02?
kurikulum KTSP dan
dimodifikasi sesuai
dengan kemampuan
anak-anak tersebut.
13
Apakah bapak/ibu pernah
Belum, tetapi guru
mengikuti pelatihan tentang
lainnya sudah ikut
pelaksanaan pendidikan inklusi pelatihan.
134
14
Apakah ada guru
Belum ada, selama ini
pendamping khusus untuk
guru biasa yang diberi
menyelenggarakan
tuga suntuk mendampingi
pendidikan inklusi?
ABK.
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu telah
RPP yang saya buat
membuat perencanaan
adalah RPP untuk siswa
pembelajaran yang telah
normal karena anak yang
dimodifikasi sesuai
ABK disini jarang yang
karakteristik peserta didik?
mau ikut pelajaran olah
raga tetapi untuk guru
yang lain sudah membuat
tapi belum sepenuhnya
biasanya kami
menggabungkan
kurikulum biasa dengan
kurikulum SDLB dalam
membuat RPP.
16
17
18
Apakah ada pengaturan
Sudah, anak ABK
tempat duduk bagi siswa
ditempatkan di depan
berkebutuhan khusus dalam
dekat guru agar mudah
pelaksanaan PBM?
diawasi.
Apakah ada proses
Pendampingan secara
pendampingan terhadap anak
khusus belum tapi kami
berkebutuhan khusus pada
memberi perhatian lebih
saat pembelajaran
pada saat mengerjakan
berlangsung?
tugas.
Apakah bapak/ibu
Dengan KKM yang
menggunakan alat penilaian
berbeda dengan materi
135
khusus sesuai dengan
yang sama. Diawal
karakteristik peserta didik?
semester selalu membuat
KKM yang berbeda.
19
Bagaimana pembiayaan
Tidak ada pembiayaan
penyelenggaraan program
khusus buat program
inklusi?
inklusi. pembiayaan
masih didanai oleh dana
BOS.
20
Apakah ada monitoring dan
Belum ada.
supervisi yang dilakukan oleh
Dinas terkait
penyelenggaraan program
inklusi?
Produk
21
Bagaimana perkembangan
Siswa inklusi dari segi
atau prestasi ABK dari segi
akademik sangat kurang.
akademik?
22
23
Bagaimana perkembangan
Masih belum ada
atau prestasi ABK dari segi
prestasinya masih belum
non akademik?
berkembang maksimal.
Berapa jumlah lulusan
Belum ada, karena selama
peserta didik yang ABK sejak
ini anak-anak yang
SDN Klero 02
inklusi selalu tinggal
menyelenggarakan program
kelas.
sekolah inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan program
inklusi
136
Pendukung dari
penyelenggaraan program
inklusi adalah sekolah ini
kan siswanya lumayan
banyak jadi BOS yang
diperoleh juga lumayan
banyak jadi bisa untuk
membantu
menyelenggarakan
program ini. Masyarakat
di daerah sini yang punya
ABK juga senang karena
tidak harus
menyekolahkan anaknya
yang ABK ke SLB karena
letaknya yang
jauh,menurutku itu sih
mbak.
25
Apa yang menjadi hambatan
Belum guru pendamping,
dalam melaksanakan
pendanaan masih didanai
program sekolah inklusi?
BOS, sarana prasarana
belum lengkap.
26
Bagaimana cara menghadapi
Untuk guru pendamping
hambatan yang ada
kita mengankat salah satu
pelaksanaan program sekolah
guru untuk mendampngi
inkulsi?
ABK, masalh sarana
prasarana ya kita
maksimalkan apa yang
sudah ada gitu aja.
27
Apa harapan bapak/ibu
Kedepan sekolah inklusi
dengan adanya program
lebih diperhatikan lagi, SK
sekolah inklusi?
sekolah penyelenggara
inklusi segera diterbitkan,
semoga ada dana
operasional sendiri
137
Hasil Wawancara
Informan
: Ibu PJ
Jabatan
: Komite
Hari,tanggal : Senin, 16 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang melatarbelakangi
Ditunjuk oleh dinas.
sekolah ini
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
2
Apa yang menjadi tujuan
Adanya program inklusi
dalam penyelenggaraan
dapat memberi
program inklusi di SDN Klero
kemudahan masyarakat
02?
sekitar Kec.Tengaran yang
mempunyai anak
berkebutuhan khusus agar
bersekolah dekat dengan
rumah.
3
Apakah sekolah mempunyai
Belum secara resmi karena
izin penyelenggaraan dari
belum mempunyai SK info
Dinas?
dari Kepala Sekolah tapi
sudah diakui dinas bahwa
SD itu melaksanakan
program inklusi
4
Apakah sekolah memiliki
Kurang tahu.
pedoman penyelenggaraan
program inklusi?
138
5
Apakah sekolah melakukan
Sebagai komite yang saya
kerjasama dengan lembaga/
tahu sekolah telah
instansi yang mendukung
bekerjasama dengan SLB
terselenggaranya program
di Salatiga dan di
sekolah inklusi?
Ambarawa. ada guru SLB
yang suka membantu tapi
bentuk kerjasamanya
sudah tertulis apa belum
kurang tahu.
6
7
Siapa yang menjadi sasaran
Anak cacat atau kurang
peserta didik di program
dalam fisik maupun
inklusi?
belajarnya.
Apakah dalam PPDB
Tidak sepertinya la wong
dilakukan proses seleksi bagi
semua diterima kok.
anak berkebutuhan khusus?
8
Bagaimana dan darimana
Lebih kepada informasi
pihak sekolah tahu informasi
orang tua.
tentang anak yang diterima
dinyatakan berkebutuhan
khusus?
Input
9
10
Bagaimana ketersediaan
Saya sebagai komite di SD
sarana dan prasarana dalam
itu menurutku kurang,
menunjang penyelenggaraan
infonya dapat apa gitu dari
program inklusi?
dinas.
Apa saja sarana dan
Kurang paham saya.
prasarana yang dimiliki
sekolah dalam
menyelenggarakan
139
pendidikan inklusi?
11
Apakah sarana dan
Kurang juga menurutku
prasarana yang dimiliki
dari laporan pihak sekolah
sudah memenuhi kebutuhan
dinas hanya beberapa kali
seluruh siswa yang
memberikan bantuan saja.
berkebutuhan khusus?
12
Kurikulum apa yang
Setahuku ya KTSP itu tapi
digunakan dalam program
kadang ada guru SLB
inklusi di SDN Klero 02?
datang kesana membantu
jadi mungkin dimodifikasi
dengan kurikulum SLB.
13
Apakah bapak/ibu pernah
-
mengikuti pelatihan tentang
pelaksanaan pendidikan
inklusi?
14
Apakah ada guru
SD sana mengangkat salah
pendamping khusus untuk
satu guru yang bernama
menyelenggarakan
bu Nanis untuk mengajar
pendidikan inklusi?
anak-anak yang kurang
bisa mengikuti pelajaran.
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu telah
-
membuat perencanaan
pembelajaran yang telah
dimodifikasi sesuai
karakteristik peserta didik?
16
Apakah ada pengaturan
Dari laporan guru disana
tempat duduk bagi siswa
yang kurang di taruh
berkebutuhan khusus dalam
didepan.
140
pelaksanaan PBM?
17
Apakah ada proses
Tidak tahu.
pendampingan terhadap
anak berkebutuhan khusus
pada saat pembelajaran
berlangsung?
18
Apakah bapak/ibu
-
menggunakan alat penilaian
khusus sesuai dengan
karakteristik peserta didik?
19
20
Bagaimana pembiayaan
Dari BOS yang saya tau
penyelenggaraan program
karena Pak Kepala
inklusi?
Sekolahnya bilang gitu.
Apakah ada monitoring dan
Tidak tahu.
supervisi yang dilakukan
oleh Dinas terkait
penyelenggaraan program
inklusi?
Produk
21
Bagaimana perkembangan
Kurang paham masalah
atau prestasi ABK dari segi
itu.
akademik?
22
Bagaimana perkembangan
Kurang paham juga.
atau prestasi ABK dari segi
non akademik?
23
Berapa jumlah lulusan
Tidak tahu.
peserta didik yang ABK sejak
SDN Klero 02
menyelenggarakan program
141
sekolah inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan program
inklusi
Masyarakat yang sangat
antusias menyekolahkan
anaknya di SD ini.
25
Apa yang menjadi hambatan
Menurut saya karena saya
dalam melaksanakan
juga guru butuh bantuan
program sekolah inklusi?
sarana prasarana, sekolah
inklusi harusnya ada dana
sendiri untuk
pengembangan, ada ahli
yang terlibat dan banyak
hal lagi yang menjadi
hambatan.
26
Bagaimana cara menghadapi
Langkah dari SD itu sudah
hambatan yang ada
tepat karena mengangkat
pelaksanaan program
guru buat bantu anak-
sekolah inkulsi?
anak yang kurang dalam
belajar khususnya.
27
Apa harapan bapak/ibu
Campur tangan
dengan adanya program
pemerintah sangat
sekolah inklusi?
dibutuhkan dalam
penyelenggaraan sekolah
inklusi ini jangan dibuat
tapi tidak di bantu kasihan
SD yang
menyelenggarakan to ya.
142
Hasil Wawancara
Informan
: Bapak Sup
Jabatan
: Komite Sekolah
Hari,tanggal : Senin, 16 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang melatarbelakangi
Bapak Kepala Sekolahnya
sekolah ini
matur karena ditunjuk
menyelenggarakan
oleh dinas sehingga
pendidikan inklusi?
menyelenggarakan
sekolah inklusi.
2
Apa yang menjadi tujuan
Memfasilitasi ABK untuk
dalam penyelenggaraan
belajar mandiri menurut
program inklusi di SDN Klero
saya.
02?
3
Apakah sekolah mempunyai
Tidak tahu kalau soal itu.
izin penyelenggaraan dari
Dinas?
4
Apakah sekolah memiliki
Tidak tahu, seharusnya
pedoman penyelenggaraan
punya.
program inklusi?
5
Apakah sekolah melakukan
Tidak tahu juga sudah
kerjasama dengan lembaga/
ada kerjasama apa belum
instansi yang mendukung
dengan pihak uar.
terselenggaranya program
sekolah inklusi?
6
Siapa yang menjadi sasaran
Anak dengan kategori
peserta didik di program
berkebutuhan khusus
inklusi?
seperti lamban belajar.
143
7
Apakah dalam PPDB
Tidak setahuku.
dilakukan proses seleksi bagi
anak berkebutuhan khusus?
8
Bagaimana dan darimana
Orang tua biasanya.
pihak sekolah tahu informasi
tentang anak yang diterima
dinyatakan berkebutuhan
khusus?
Input
9
Bagaimana ketersediaan
Masih sedikit
sarana dan prasarana dalam
kelihatannya.
menunjang penyelenggaraan
program inklusi?
10
11
Apa saja sarana dan
Dulu katanya dapat
prasarana yang dimiliki
bantuan alat masak dan
sekolah dalam
alat musik, itu laporan
menyelenggarakan
dari pihak sekolah ke
pendidikan inklusi?
komite.
Apakah sarana dan
Kurang kali ya kan anak-
prasarana yang dimiliki
anak ini beda
sudah memenuhi kebutuhan
kebutuhannya.
seluruh siswa yang
berkebutuhan khusus?
12
Kurikulum apa yang
Karana kurikulum
digunakan dalam program
nasional pakai KTSP ya
inklusi di SDN Klero 02?
pakai itu juga tapi
mungkin guru-guru
disana menggabungkan
kurikulum yang lain biar
144
mempermudah ABK
menerima materi.
13
Apakah bapak/ibu pernah
-
mengikuti pelatihan tentang
pelaksanaan pendidikan
inklusi?
14
Apakah ada guru
Ada kelihatannya.
pendamping khusus untuk
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu telah
-
membuat perencanaan
pembelajaran yang telah
dimodifikasi sesuai
karakteristik peserta didik?
16
Apakah ada pengaturan
Gak tau mbak.
tempat duduk bagi siswa
berkebutuhan khusus dalam
pelaksanaan PBM?
17
Apakah ada proses
Gak tahu.
pendampingan terhadap
anak berkebutuhan khusus
pada saat pembelajaran
berlangsung?
145
18
Apakah bapak/ibu
-
menggunakan alat penilaian
khusus sesuai dengan
karakteristik peserta didik?
19
Bagaimana pembiayaan
Masih BOS satu-satunya
penyelenggaraan program
dana yang ada.
inklusi?
20
Apakah ada monitoring dan
Seharusnya ada karena
supervisi yang dilakukan
program ini yang
oleh Dinas terkait
menunjuk dinas, sekolah
penyelenggaraan program
hanya menjalankan tapi
inklusi?
dari laporan Bapak
Kepala Sekolah belum
pernah ada monitoring
jadi sekolah selama ini
jalan aja dan seharusnya
ada pendampingan
karena SD ini butuh
pendampingan untuk
tetap dapat
melaksanakan program
inklusi ini.
Produk
21
Bagaimana perkembangan
Teman guru banyak yang
atau prestasi ABK dari segi
bilang perkembangannya
akademik?
sangat lambat.
146
22
Bagaimana perkembangan
Kalau yang ini mungkin
atau prestasi ABK dari segi
lebih baik karena
non akademik?
biasanya ABK kan lebih
menonjol dari sisi seni,
olah raganya.
23
Berapa jumlah lulusan
Gak tahu.
peserta didik yang ABK sejak
SDN Klero 02
menyelenggarakan program
sekolah inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan program
inklusi
Dari pemerintah pernah
mendapatkan bantuan
alat pembelajaran.
25
Apa yang menjadi hambatan
Banyak mbak, gak ada
dalam melaksanakan
guru pendamping, sarana
program sekolah inklusi?
prasarana kurang, bukubuku referensi untuk
ngajar ABK saya tahu
karena saya juga seorang
guru betapa sulitnya
mengajari mereka
sedangkan anak normal
saja ada yang susar ko
apalagi mereka yang
punya kekurangan.
26
Bagaimana cara menghadapi
SD sana bagus lo mbak
hambatan yang ada
sekolah sudah
pelaksanaan program
menugaskan salah satu
sekolah inkulsi?
guru mendampingi
ABK,mengikutkan guru147
guru disana pelatihan itu
yang saya tahu.
27
Apa harapan bapak/ibu
Selaku komite saya
dengan adanya program
berharap program ini
sekolah inklusi?
tetep ada dan terus
ditingkatkan dan
pemerintah
memfasilitasinya aagar
anak-anak yang istimewa
ini dapat tetap
mengenyam pendidikan.
148
Lampiran 2
Dokumentasi
No
Data Yang dibutuhkan
Keadaan
Ada Tidak
Keterangan
Konteks
1
Pedoman pendidikan
inklusi
2
Bukti Kerjasama
dengan pihak luar
3
Daftar peserta didik
(Data anak
berkebutuhan khusus)
Input
v
v
v
4
Buku iventaris
v
5
Kurikulum
v
6
Bukti mengikuti Diklat
v
7
Data guru
v
7
Proses
Perencanaan
pembelajaran
8
Program evaluasi
9
Pembiayaan
v
v
149
Buku pedoman ada,
namun juknis
pelaksanaan hanya
kepala sekolah yang
mempunyai
Ada kerjasama dengan
pihak luar namun buti
secara tetulis tidak ada
Terdapat 12 ABK yang
terlayani pada program
inklusi saat ini
Terdapat berbagai alat
keterampilan untuk
menunjang
pembelajaran
Kurikulum telah
mengalami modifikasi
dibeberapa komponen
Belum semua guru
pernah mengikuti
diklat atau sejenisnya
tentang pendidikan
inklusi
Guru umum sudah
memenuhi namun
untuk GPK yang sesuai
kompetensi belum ada
RPP untuk guru GPK
telah dimodifikasi.
Proses penilaian ABK
berbeda dengan anak
normal lainya
Pembiayaan program
10
monitoring dan
supervise
v
hanya didanai oleh
dana BOS
Belum adanya
monitoring dan
supervisi dari dinas
terkait
Produk
11
Prestasi peserta didik
12
Data peserta didik
v
v
150
Prestasi akademik
hanya memenuhi KKM
saja dan prestasi non
akademik cukup baik,
ada yang mempunyai
bakat menggambar
namun belum pernah
juara.
Belum pernah
meluluskan ABK.
Lampiran 3
Foto Dokumentasi
Buku Pedoman Penyelenggaraan Inklusi
151
Daftar ABK
152
SK Pembagian Tugas
153
Contoh RPP untuk ABK
154
Sertifikat Pelatihan
155
SK Penetapan Bantuan Fasilitas
156
SK Pembagian Tugas Membimbing
157
Foto saat Pembelajaran
158
Lampiran 4
Surat Ijin Penelitian
159
Surat Selesai Penelitian
160
Cek Plagiat
161
162
Hasil Wawancara
Informan
: Bapak AS
Jabatan
: Kepala Sekolah
Hari,tanggal : Kamis, 26 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang
Sekolah ini sudah
melatarbelakangi
melaksanakan pendidikan
sekolah ini
inklusi sejak tahun 2010.
menyelenggarakan
Karena saya kepala sekolah
pendidikan inklusi?
baru sehingga saya tidak tau
pasti awalnya kenapa sekolah
ini menyelenggarakan
pendidikan inklusi,tetapi setahu
saya karena ditunjuk oleh
dinas.
2
Apa yang menjadi
Tujuan utamanya yaitu
tujuan dalam
membantu anak-anak ABK
penyelenggaraan
yang ada didaerah sekitar sini
program inklusi di SDN
agar bisa mengenyam
Klero 02?
pendidikan, karena daerah sini
jauh dari SLB. Selain itu
membantu orang tua yang
mempunyai anak ABK yg tidak
mampu menyekolahkan di SLB
karena tempatnya jauh.
3
Apakah sekolah
Ijin menyelenggarakan inklusi
mempunyai izin
sudah ada karena SD kami
97
penyelenggaraan dari
ditunjuk oleh dinas untuk
dinas?
menyelenggarakan pendidikan
inklusi tetapi belum
mendapatkan SK secara resmi
dari dinas.Kami sudah berulang
kali mengusulkan agar
mendapatkan SK namun
sampai saat ini belum kami
terima SK itu.
4
Apakah sekolah
Ada,dari dinas diberi buku
memiliki pedoman
pedoman tentang pendidikan
penyelenggaraan
inklusi.
program inklusi?
5
Apakah sekolah
Kami bekerjasama dengan SLB
melakukan kerjasama
di Salatiga tetapi belum ada
dengan lembaga/
bukti secara tertulis perjanjian
instansi yang
kerjasama itu.
mendukung
terselenggaranya
program sekolah
inklusi?
6
Siapa yang menjadi
Anak usia sekolah dan ABK
sasaran peserta didik di
yang tidak parah, tetapi
program inklusi?
kenyataannya anak kategori
idiot saja disekolahkan disini
dan kami terima.
7
Apakah dalam PPDB
Mboten mbak, kami tidak
dilakukan proses
mengadakan seleksi dalam
seleksi bagi anak
penerimaan peserta didik baru.
98
berkebutuhan khusus?
8
Bagaimana dan
Dari fisik saja kan kelihatan
darimana informasi
mbak anak-anak ABK ini, selain
tentang anak yang
itu biasanya orang tuanya juga
diterima dinyatakan
menceritakan keadaan
berkebutuhan khusus?
anaknya.
Input
9
Bagaimana
Piye ya mbak sarana dan
ketersediaan sarana
prasarana disini minim untuk
dan prasarana dalam
menunjang penyelenggaraan
menunjang
program inklusi.
penyelenggaraan
program inklusi?
10
Apa saja sarana dan
Kami dapat bantuan mesin
prasarana yang dimiliki
jahit, alat musik, alat masak.
sekolah dalam
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
11
Apakah sarana dan
Belum
prasarana yang
dimiliki sudah
memenuhi kebutuhan
seluruh siswa yang
berkebutuhan khusus?
12
Kurikulum apa yang
Kami menggunakan kurikulum
digunakan dalam
campuran, KTSP dan
program inklusi di
kurikulum SLB.
sekolah anda?
99
13
Apakah bapak/ibu
Ada yang sudah, tetapi kalau
pernah mengikuti
pelatihan tentang mengajar
pelatihan tentang
khusus anak inklusi belum.
pelaksanaan
Tapi kalau pelatihan yang
pendidikan inklusi?
sifatnya umum tentang
penanganan dan cara
memperlakukan anak inklusi
sudah.
14
Apakah ada guru
Ada, tetapi latar belakang
pendamping khusus
pendidikannya masih umum.
untuk
Itu saja kebijakan dari kami
menyelenggarakan
mengangkat guru menjadi guru
pendidikan inklusi?
pendamping anak ABK. Tetapi
belum ada guru pendamping
khusus yang datang.
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu
Kalau guru kelas gak karena
telah membuat
kami sudah menunjuk guru
perencanaan
pendamping khusus yang kami
pembelajaran yang
percaya untuk mengajari anak
telah dimodifikasi
ABK.
sesuai karakteristik
peserta didik?
16
Apakah ada pengaturan
Kemarin yang anak kelas 1guru
tempat duduk bagi
kelasnya menempatkan anak
siswa berkebutuhan
ABK didepan.
khusus dalam
pelaksanaan PBM?
100
17
Apakah ada proses
Ada, perhatian khusus ke ABK
pendampingan
pada saat mengerjakan tugas
terhadap anak
tetapi pendampingan khusus
berkebutuhan khusus
saat pembelajaran saya rasa
pada saat pembelajaran
kurang karena guru kelas harus
berlangsung?
menangani anak yang
jumlahnya banyak.
18
19
Apakah bapak/ibu
Penilaiannya menggunakan
menggunakan alat
sistem sendiri, KKM dibedakan
penilaian khusus sesuai
dan anak inklusi sesuai
dengan karakteristik
petunjuk dari dinas pada saat
peserta didik?
pelatihan.
Bagaimana pembiayaan
Masih ikut BOS, tidak ada dana
penyelenggaraan
tersendiri untuk
program inklusi?
menyelenggaran program
inklusi. jadi segala kebutuhan
dalam program ini dibebankan
dengan dana bos.
20
Apakah ada monitoring
Belum ada monitoring ke
dan supervisi yang
sekolah, jujur kami butuh ada
dilakukan oleh Dinas
monitoring tetapi juga
terkait penyelenggaraan
dibarengi dengan
program inklusi?
pendampingan terhadap
penyelenggaraan program ini.
Produk
21
Bagaimana
Prestasi mereka ya biasa saja.
perkembangan atau
Yang pasti mereka dibawah
prestasi siswa dari segi
anak normal tetapi sudah ada
akademik?
kemajuan meskipun sedikit.
101
22
Bagaimana
Perkembangan non akademik
perkembangan atau
ada, ada anak yang berbakat
prestasi siswa dari segi
dibidang musik dan
non akademik?
menggambar meskipun belum
berprestasi.
23
Berapa jumlah lulusan
Belum ada lulusan dari anak
peserta didik dari
ABK karena sebelumnya anak-
program sekolah
anak ini selalu tinggal kelas.
inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan
program inklusi
SD ini persis di pinggir jalan
raya mbak jadi mudah untuk
dijangkau oleh masyarakat yang
ingin menyekolahkan anaknya
kesini apalagi orang tua yang
memiliki ABK mbk yang jauh
dari SLB jadi menurutku itu
salah satu faktor pendukung
penyelenggaraan inklusi disini.
25
Apa yang menjadi
Yang pertama belum adanya
hambatan dalam
guru pendamping khusus yang
melaksanakan program
benar-benar ahli menangani
sekolah inklusi?
ABK, pemahaman masyarakat
disini masih kurang tentang
sekolah inklusi jadi anak-anak
yang seharusnya masuk SLB
sudah kami beri pengertian
masih saja menyekolahkan
anaknya disini sehingga kami
merasa kesulitan, sarana dan
prasarana kurang, butuh dana
untuk menyelenggarakan
102
program ini tetapi belum pernah
diberikan, belum bias maksimal
menangani ABK karena
keterbatasan pemahaman guru
tentang ABK
26
Bagaimana cara
Sudah mengangkat guru
menghadapi hambatan
khusus meskipun belum
yang ada pelaksanaan
sepenuhnya memiliki
program sekolah
kemampuan menangani ABK
inkulsi?
karena tidak memiliki keahlian
khusus, meminta bantuan SLB
tetapi belum maksimal karena
tidak bisa hadir secara rutin.
Melakuakn pendekatan
terhadap orang tua dan
memberikan pemahaman
tentang pendidikan inklusi.
27
Apa harapan bapak/ibu
Kalau memang sekolah kami
dengan adanya program
ditunjuk menyelenggaran
sekolah inklusi?
sekolah inklusi kami berharap
pemerintah memberikan
perhatian dan menindak lanjuti
dengan memberikan tenaga
GPK, dana, sarana dan
prasarana yang memadai.
103
Hasil Wawancara
Informan
: Bapak BG
Jabatan
: Guru Kelas
Hari,tanggal : Kamis, 26 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang
Ikut andil dalam penyetaraan
melatarbelakangi
hak pendidikan anak.
sekolah ini
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
2
Apa yang menjadi tujuan
Anak yang memiliki kebutuhan
dalam penyelenggaraan
khusus agar tetap bisa
program inklusi di SDN
sekolah, anak berkebutuhan
Klero 02?
khusus di daerah ini bisa
ditampung karena ke SLB
jauh.
3
Apakah sekolah
Ijin ada tetapi SK belum ada
mempunyai izin
ditahun 2010 ditunjuk oleh
penyelenggaraan dari
dinas.
Dinas?
4
5
Apakah sekolah memiliki Ada juknisnya. diberi pada saat
pedoman
mengikuti diklat. dari dinas
penyelenggaraan
juga diberikan buku pedoman
program inklusi?
tentang pendidikan inklusi.
Apakah sekolah
Iya dengan Dinas Pendidikan
melakukan kerjasama
dan pihak swasta.
dengan lembaga/
instansi yang
104
mendukung
terselenggaranya
program sekolah
inklusi?
6
Siapa yang menjadi
Semua anak yang masuk
sasaran peserta didik di
dalam kategori ABK.
program inklusi?
7
Apakah dalam PPDB
Tidak ada semua diterima tidak
dilakukan proses seleksi
membedakan.
bagi anak berkebutuhan
khusus?
8
Bagaimana dan
Dari panduan buku, fisik,
darimana pihak sekolah
mental, perilaku anak-anak
tahu informasi tentang
tersebut.
anak yang diterima
dinyatakan
berkebutuhan khusus?
Input
9
Bagaimana ketersediaan
Ada masih kurang termasuk
sarana dan prasarana
tenaga pengajar
dalam menunjang
penyelenggaraan
program inklusi?
10
Apa saja sarana dan
Alat keterampilan droping dari
prasarana yang dimiliki
dinas.
sekolah dalam
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
105
11
Apakah sarana dan
Belum, masih kurang apalagi
prasarana yang dimiliki
pendidiknya. Alatnya sudah
sudah memenuhi
cukup.
kebutuhan seluruh
siswa yang
berkebutuhan khusus?
12
Kurikulum apa yang
Umum mengikuti kurikulum
digunakan dalam
yang ada.
program inklusi di SDN
Klero 02?
13
Apakah bapak/ibu
Saya belum pernah tapi guru
pernah mengikuti
yang lain sudah ada yang
pelatihan tentang
pernah.
pelaksanaan pendidikan
inklusi?
14
Apakah ada guru
Guru pendamping khusus yang
pendamping khusus
benar-benar ahli belum ada
untuk
tapi sekolah kami mengangkat
menyelenggarakan
salah satu guru wiyata untuk
pendidikan inklusi?
menjadi guru pendamping
khusus bagi ABK disini.
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu telah Belum.
membuat perencanaan
pembelajaran yang telah
dimodifikasi sesuai
karakteristik peserta
didik?
106
16
Apakah ada pengaturan
Ditempatkan dideretan depan
tempat duduk bagi siswa
biasanya.
berkebutuhan khusus
dalam pelaksanaan
PBM?
17
Apakah ada proses
Terkadang ada.
pendampingan terhadap
anak berkebutuhan
khusus pada saat
pembelajaran
berlangsung?
18
Apakah bapak/ibu
Gak ada karena saya belum
menggunakan alat
tau.
penilaian khusus sesuai
dengan karakteristik
peserta didik?
19
Bagaimana pembiayaan
Hanya dibiayai BOS.
penyelenggaraan
program inklusi?
20
Apakah ada monitoring
Ada, dari Dinas Kabupaten.
dan supervisi yang
dilakukan oleh Dinas
terkait penyelenggaraan
program inklusi?
Produk
21
Bagaimana perkembangan Ada peningkatan pernah anak
atau prestasi ABK dari segiyang hiper mengikuti lomba
akademik?
membaca cepat.
107
22
Bagaimana
Ada peningkatan anak yang
perkembangan atau
berkebutuhan khusus diajari
prestasi ABK dari segi
menjahit.
non akademik?
23
Berapa jumlah lulusan
4 anak.
peserta didik yang ABK
sejak SDN Klero 02
menyelenggarakan
program sekolah
inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan
program inklusi
Sekolah pernah mendapat
bantuan blockgrand sebesar 50
juta.
25
Apa yang menjadi
Kurang tenaga pengajar, ada
hambatan dalam
guru yang belum mendapatkan
melaksanakan program
pelatihan tentang pendidikan
sekolah inklusi?
inklusi.
Bagaimana cara
Menunjuk guru pendamping.
26
menghadapi hambatan
yang ada pelaksanaan
program sekolah
inkulsi?
27
Apa harapan bapak/ibu
Dengan program ini saya
dengan adanya program
harapkan ABK mendapatka
sekolah inklusi?
pendidikan yang layak tidak
dibeda-bedakan dengan anak
lainnya.
108
Hasil Wawancara
Informan
: Bapak T
Jabatan
: Guru Kelas
Hari,tanggal : Kamis, 26 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang
Ditunjuk oleh dinas selain itu
melatarbelakangi
sekolah untuk anak yang
sekolah ini
berkebutuhan khusus jauh.
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
2
Apa yang menjadi
Memfasilitasi ABK karena
tujuan dalam
sekolah yang menangani ABK
penyelenggaraan
jauh.
program inklusi di
SDN Klero 02?
3
4
Apakah sekolah
Belum ada SK akan tetapi SD ini
mempunyai izin
diakui oleh dinas
penyelenggaraan dari
menyelenggarakan pendidikan
Dinas?
inklusi.
Apakah sekolah
Ada buku tentang
memiliki pedoman
penyelenggaraan sekolah inklusi.
penyelenggaraan
program inklusi?
5
Apakah sekolah
Kerjasama dengan SLB di
melakukan kerjasama
Salatiga tetapi belum secara
dengan lembaga/
resmi ada surat perjanjiannya.
instansi yang
mendukung
109
terselenggaranya
program sekolah
inklusi?
6
7
8
Siapa yang menjadi
ABK dan anak usia SD yang
sasaran peserta didik
menjadi sasaran peserta didik
di program inklusi?
disini.
Apakah dalam PPDB
Tidak ada seleksi apapun untuk
dilakukan proses
masuk SD ini asalkan
seleksi bagi anak
kekurangannya belum parah
berkebutuhan khusus?
kami pasti terima.
Bagaimana dan
Yang pasti laporan orang
darimana pihak
tua,data fisik anak, dan guru TK
sekolah tahu informasi
yang mengajarnya jika dia
tentang anak yang
berasal dari TK.
diterima dinyatakan
berkebutuhan khusus?
Input
9
Bagaimana
Masih perlu dilengkapi.
ketersediaan sarana
dan prasarana dalam
menunjang
penyelenggaraan
program inklusi?
10
Apa saja sarana dan
Yang dimiliki SD ini ada mesin
prasarana yang
jahit, alat memasak, alat musik
dimiliki sekolah dalam
rebana, drum band, setlika
menyelenggarakan
untuk ngajari ABK biar mandiri
pendidikan inklusi?
bisa setlika sendiri gitu mbak.
110
11
Apakah sarana dan
Belum,ya mungkin belum sesuai
prasarana yang
dengan anak-anak kami disini
dimiliki sudah
yang membutuhkan sarana
memenuhi kebutuhan
prasarana yang lain seperti kartu
seluruh siswa yang
huruf, alat hitung.
berkebutuhan khusus?
12
Kurikulum apa yang
KTSP dan dimodifikasi sesuai
digunakan dalam
kebutuhan anak.
program inklusi di
SDN Klero 02?
13
Apakah bapak/ibu
Pernah ikut saya tetapi guru
pernah mengikuti
disini ada juga yang belum
pelatihan tentang
pernah
pelaksanaan
pendidikan inklusi?
14
Apakah ada guru
Sementara ini ada tetapi masih
pendamping khusus
mempunyai latar belakang
untuk
pendidikan umun.
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu
Guru kelas belum tapi kalau
telah membuat
guru pendamping sudah.
perencanaan
pembelajaran yang
telah dimodifikasi
sesuai karakteristik
peserta didik?
111
16
Apakah ada
Kalau dikelas tempat duduknya
pengaturan tempat
di atur biasanya ABK di taruh
duduk bagi siswa
didepan.
berkebutuhan khusus
dalam pelaksanaan
PBM?
17
Apakah ada proses
Ada, guru kelas biasanya
pendampingan
memberikan pendampingan
terhadap anak
apalagi saat mengerjakan tugas.
berkebutuhan khusus
pada saat
pembelajaran
berlangsung?
18
Apakah bapak/ibu
Tetep pakai penilaian khusus,
menggunakan alat
ABK KKM nya berbeda dengan
penilaian khusus
anak normal, soal yang
sesuai dengan
diberikan kepada yang ABK juga
karakteristik peserta
lebih mudah.
didik?
19
Bagaimana
Masih ikut BOS.
pembiayaan
penyelenggaraan
program inklusi?
20
Apakah ada monitoring
Pasti ada, biasanya dari dinas
dan supervisi yang
datang menanyakan kegiatan
dilakukan oleh Dinas
yang berlangsung.
terkait
penyelenggaraan
program inklusi?
112
Produk
21
Bagaimana
Ada perkembangan karena
perkembangan atau
mereka kami latih.
prestasi ABK dari segi
akademik?
22
Bagaimana
Ada perkembangan juga
perkembangan atau
dibidang olah raga dan
prestasi ABK dari segi
menggambar.
non akademik?
23
Berapa jumlah lulusan
Belum.
peserta didik yang ABK
sejak SDN Klero 02
menyelenggarakan
program sekolah
inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan
program inklusi
kita memiliki sarana prasarana
meskipun belum lengkap, salah
satu guru ada yang mau jadi
guru pendamping
25
Apa yang menjadi
Keterbatasan guru, keterbatasan
hambatan dalam
pengetahuan tentang ABK sama
melaksanakan
terbatasnya sarana dan
program sekolah
prasarana .
inklusi?
26
Bagaimana cara
Menunjuk guru pendamping,
menghadapi hambatan
mengikuti pelatihan.
yang ada pelaksanaan
program sekolah
inkulsi?
113
27
Apa harapan
Semoga pelaksanaan inklusi di
bapak/ibu dengan
SD kami bermanfaat bagi ABK,
adanya program
ABK dapat mandiri. Harapan
sekolah inklusi?
kepada pemerintah kami minta
guru pendamping dan sarana
prasarana dilengkapi agar dapat
melaksanakan pendidikan
inklusi dengan maksimal.
114
Hasil Wawancara
Informan
: Ibu Y
Jabatan
: Guru Kelas
Hari,tanggal : Kamis, 26 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang
Ada tunjukan ari dinas dan SD
melatarbelakangi
mengusulkan.
sekolah ini
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
2
3
Apa yang menjadi
Supaya ABK di lingkungan
tujuan dalam
Kec.Tengaran bisa sekolah disini
penyelenggaraan
karena sekolah yang mau
program inklusi di SDN
menerima ABK jauh dan bisa
Klero 02?
sekolah secara gratis.
Apakah sekolah
Ada, dari dinas.
mempunyai izin
penyelenggaraan dari
Dinas?
4
Apakah sekolah
Ada dari dinas dikasih buku
memiliki pedoman
pendamping.
penyelenggaraan
program inklusi?
5
Apakah sekolah
Iya, ada kerjasama dari dinas
melakukan kerjasama
dengan lembaga/
instansi yang
mendukung
115
terselenggaranya
program sekolah
inklusi?
6
7
Siapa yang menjadi
Anak-anak yang berkebutuhan
sasaran peserta didik di
khusus tetapi yang masih ringan
program inklusi?
contohnya lamban belajar.
Apakah dalam PPDB
Kalau seleksi tes tidak ada tetapi
dilakukan proses seleksi
yang diseleksi adalah anak-anak
bagi anak berkebutuhan
yang berkebutuhan khusus yang
khusus?
berat tidak bisa dilayani di SD
ini.
8
Bagaimana dan
Dari fisik bisa terlihat mbak,
darimana pihak sekolah
dari laporan orang tua siswa,
tahu informasi tentang
dan dari laporan guru TK yang
anak yang diterima
siswa yang berkebutuhan
dinyatakan
khusus dari TK.
berkebutuhan khusus?
Input
9
Bagaimana ketersediaan
Masih perlu dilengkapi.
sarana dan prasarana
dalam menunjang
penyelenggaraan
program inklusi?
10
11
Apa saja sarana dan
Yang dimiliki SD ini ada mesin
prasarana yang dimiliki
jahit, alat memasak, alat musik
sekolah dalam
rebana, drum band, setlika
menyelenggarakan
untuk ngajari ABK biar mandiri
pendidikan inklusi?
bisa setlika sendiri gitu mbak.
Apakah sarana dan
Belum,ya mungkin belum sesuai
116
prasarana yang
dengan anak-anak kami disini
dimiliki sudah
yang membutuhkan sarana
memenuhi kebutuhan
prasarana yang lain seperti
seluruh siswa yang
kartu huruf, alat hitung.
berkebutuhan khusus?
12
Kurikulum apa yang
KTSP dan dimodifikasi sesuia
digunakan dalam
dengan kebutuhan ABK.
program inklusi di SDN
Klero 02?
13
Apakah bapak/ibu
Pernah ditingkat kabupaten
pernah mengikuti
pelatihan tentang
pelaksanaan pendidikan
inklusi?
14
Apakah ada guru
Ada tapi hanya
pendamping khusus
sebatasmembantu karena tidak
untuk
berlatar belakang pendidikan
menyelenggarakan
dibidang itu. Beliau sebenarnya
pendidikan inklusi?
guru umum yang diberi
tambahan tugas menangani
ABK.
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu telah Guru kelas belum membuat
membuat perencanaan
yang membuat adalah guru
pembelajaran yang telah
pendamping yang telah
dimodifikasi sesuai
ditunjuk.
karakteristik peserta
didik?
16
Apakah ada pengaturan
Tempat duduknya di atur
117
tempat duduk bagi
biasanya ABK di taruh didepan
siswa berkebutuhan
dekat guru saat pelajaran.
khusus dalam
pelaksanaan PBM?
17
Apakah ada proses
Ada, saat mengerjakan tugas
pendampingan terhadap
pasti ABK selalu didampingi.
anak berkebutuhan
khusus pada saat
pembelajaran
berlangsung?
18
Apakah bapak/ibu
Yang ABK KKM nya berbeda
menggunakan alat
dengan anak normal, soal yang
penilaian khusus sesuai
diberikan juga lebih mudah.
dengan karakteristik
peserta didik?
19
Bagaimana pembiayaan
Sementara ini didanai BOS.
penyelenggaraan
program inklusi?
20
Apakah ada monitoring
Ada, biasanya datang
dan supervisi yang
menanyakan kegiatan yang
dilakukan oleh Dinas
berlangsung.
terkait penyelenggaraan
program inklusi?
Produk
21
Bagaimana
Ada perkembangan meskipun
perkembangan atau
sedikit-sedikit, itu saja sudah
prestasi ABK dari segi
sangat membahagiakan kami
akademik?
yang mengajarinya.
118
22
Bagaimana
Perkembangannya dibidang non
perkembangan atau
akademik jg ada. Ada anak yang
prestasi ABK dari segi
bagus menggambarnya.
non akademik?
23
Berapa jumlah lulusan
Belum.
peserta didik yang ABK
sejak SDN Klero 02
menyelenggarakan
program sekolah
inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan
program inklusi
menurut saya belum ada factor
pendukung dalam
menyelenggarakan program ini
25
Apa yang menjadi
Keterbatasan guru, keterbatasan
hambatan dalam
pengetahuan tentang ABK sama
melaksanakan program
terbatasnya sarana dan
sekolah inklusi?
prasarana .
Bagaimana cara
Menunjuk guru pendamping,
menghadapi hambatan
mengikuti pelatihan.
26
yang ada pelaksanaan
program sekolah
inkulsi?
27
Apa harapan bapak/ibu
Semoga pelaksanaan inklusi di
dengan adanya program
SD kami bermanfaat bagi ABK,
sekolah inklusi?
ABK dapat mandiri. Harapan
kepada pemerintah kami minta
guru pendamping dan sarana
prasarana dilengkapi agar dapat
melaksanakan pendidikan
inklusi dengan maksimal.
119
Hasil Wawancara
Informan
: Ibu ENH
Jabatan
: Guru Pendamping Khusus ( GPK )
Hari,tanggal : Senin, 23 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
2
3
Apa yang
Ada anak-anak yang kategori
melatarbelakangi
ABK namun orang tuanya
sekolah ini
belum punya kesadaran
menyelenggarakan
menyekolahkan di SLB dan
pendidikan inklusi?
tunjukan dari dinas.
Apa yang menjadi
Keprihatinan terhadap anak-
tujuan dalam
anak yang berkebutuhan
penyelenggaraan
khusus yang tidak sekolah agar
program inklusi di SDN
bisa sekolah di SD yang dekat
Klero 02?
rumah.
Apakah sekolah
Setahu saya SK belum ada tapi
mempunyai izin
sama dinas diakui untuk
penyelenggaraan dari
menyelenggarakan pendidikan
Dinas?
inklusi malahan dinas yang
menunjuk.
4
Apakah sekolah
Punya mbak.
memiliki pedoman
penyelenggaraan
program inklusi?
5
Apakah sekolah
Belum secara resmi namun
melakukan kerjasama
saya sudah sering kali mencari
dengan lembaga/
informasi sendiri ke SLB di
instansi yang
Salatiga dan meskipun belum
120
mendukung
rutin guru SLB juga datang
terselenggaranya
membantu saya mbak.
program sekolah
inklusi?
6
Siapa yang menjadi
Anak- anak yang memiliki
sasaran peserta didik di
kebutuhan khusus dan anak-
program inklusi?
anak pada umumnya yang
usianya sudah memasuki
jenjang SD.
7
Apakah dalam PPDB
Tidak ada seleksi sama sekali.
dilakukan proses seleksi
bagi anak berkebutuhan
khusus?
8
Bagaimana dan
Orang tua, fisik anak, dan
darimana pihak sekolah
karena saya merangkap ngajar
tahu informasi tentang
di PAUD dan TK yang lokasinya
anak yang diterima
sama dengan SD maka saya
dinyatakan
tau anak yang ABK yang
berkebutuhan khusus?
sebelumnya sekolah di tempat
saya.
Input
9
Bagaimana ketersediaan
Masih kurang banget.
sarana dan prasarana
dalam menunjang
penyelenggaraan
program inklusi?
121
10
11
12
Apa saja sarana dan
SD ini pernah diberi bantuan
prasarana yang dimiliki
alat-alat seperti mesin jahit,
sekolah dalam
setlika, alat masak, alat musik,
menyelenggarakan
alat pertukangan, timbangan
pendidikan inklusi?
hanya itu mbak.
Apakah sarana dan
Belum, soale alat-alat itu
prasarana yang
kurang bisa kami manfaatnya
dimiliki sudah
secara maksimal. Disini
memenuhi kebutuhan
kebanyakan yang ABK jenisnya
seluruh siswa yang
lamban belajar jadi kami malah
berkebutuhan khusus?
butuh alat peraga calistung.
Kurikulum apa yang
KTSP dan yang jelas
digunakan dalam
kurikulumnya saya gabung
program inklusi di SDN
dengan kurikulum SLB jadi
Klero 02?
disesuaikan dengan
kemampuan anaknya saja.
13
Apakah bapak/ibu
Belum semua, saya belum
pernah mengikuti
pernah, saya hanya mencari
pelatihan tentang
informasi sendiri bagaimana
pelaksanaan pendidikan
cara mengajari mereka lewat
inklusi?
internet, guru SLB dan bacabaca buku sendiri.
14
Apakah ada guru
Disini kalau GPK belum ada
pendamping khusus
tapi sama Bapak Kepala
untuk
Sekolah saya yang diberi tugas
menyelenggarakan
mendampingi ABK yang
pendidikan inklusi?
mengajari mereka mbak.
122
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu
Saya membuatnya RPP yang
telah membuat
saya buat sesuai dengan
perencanaan
kemampuan ABK nya dan RPP
pembelajaran yang telah
itu tak pakai lama soale anak-
dimodifikasi sesuai
anak ini kan gampang lupa.
karakteristik peserta
didik?
16
Apakah ada pengaturan
Di kelas biasanya ditaruh
tempat duduk bagi
didepan tempat duduknya agar
siswa berkebutuhan
mereka mudah diawasi.
khusus dalam
pelaksanaan PBM?
17
Apakah ada proses
Pastinya ada, apalagi pas
pendampingan terhadap
mengerjakan soal-soal jika
anak berkebutuhan
tidak didampingi mereka pasti
khusus pada saat
gak bisa.
pembelajaran
berlangsung?
18
Apakah bapak/ibu
Iya pasti, KKM yang jelas kami
menggunakan alat
bedakan, tingkat kesulitan soal
penilaian khusus sesuai
dan penilaian ABK lebih kepada
dengan karakteristik
prosesnya bukan hasil
peserta didik?
akhirnya yang kami nilai
perilaku mereka.
19
Bagaimana pembiayaan
Memakai dana BOS belum ada
penyelenggaraan
dana khusus untuk
program inklusi?
menyelenggarakan program ini.
123
20
Apakah ada monitoring
Gak tau mbak mungkin juga
dan supervisi yang
ada.
dilakukan oleh Dinas
terkait penyelenggaraan
program inklusi?
Produk
21
Bagaimana
Jelas prestasi akademiknya
perkembangan atau
kurang tapi sudah lumayan
prestasi ABK dari segi
mereka yang sudah ada
akademik?
perkembangannya meskipun
lambat.
22
23
Bagaimana
Dari segi non akademik lebih
perkembangan atau
menonjol mereka ada yang bisa
prestasi ABK dari segi
menggambar bagus meskipun
non akademik?
belum pernah menang lomba.
Berapa jumlah lulusan
Belum ada.
peserta didik yang ABK
sejak SDN Klero 02
menyelenggarakan
program sekolah
inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan
program inklusi
Lingkungan kerja yang
kondusif dan saling membantu
mbak yang menjadi pendukung
meskipun harus mengajar ABK
yang kenyataannya sulit karena
kami tidak dibidang itu namun
karena faktor lingkungan yang
mendukung bagi saya sudah
cukup untuk melaksanakan
program ini.
124
25
Apa yang menjadi
Belum ada guru pendamping
hambatan dalam
yang profesional, saya yang
melaksanakan program
ditunjuk sebagai pendamping
sekolah inklusi?
belum pernah diikutkan
pelatihan jadi pengetahuanku
kurang, sarana prasarananya
kurang.
26
Bagaimana cara
Salah satunya menunjuk saya
menghadapi hambatan
jadi pendamping ABK mbak.
yang ada pelaksanaan
program sekolah
inkulsi?
27
Apa harapan bapak/ibu
Anak-anak yang punya
dengan adanya program
kebutuhan khusus ini minimal
sekolah inklusi?
mengenyam pendidikan dan
berharap pada pemerintah
karena sekolah ini ditunjuk
menyelenggarakan pendidikan
inklusi kami minta diberi
perhatian biar bisa semakin
maju.
125
Hasil Wawancara
Informan
: Ibu Sn
Jabatan
: Guru Agama
Hari,tanggal : Senin, 23 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang
Dipilih oleh dinas karena disini
melatarbelakangi
sekolah luar biasa terlalu jauh.
sekolah ini
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
2
Apa yang menjadi tujuan
Agar anak inklusi yang ada
dalam penyelenggaraan
disekitar sisni dapat sekolah
program inklusi di SDN
yang tempatnya dekat.
Klero 02?
3
Apakah sekolah
Punya kan kami ditunjuk dari
mempunyai izin
dinas.
penyelenggaraan dari
Dinas?
4
Apakah sekolah memiliki
Punya
pedoman
penyelenggaraan
program inklusi?
5
Apakah sekolah
Kalau kerjasama secara resmi
melakukan kerjasama
belum kayaknya tapi kadang
dengan lembaga/
ada guru SLB yang datang
instansi yang
kesini untuk membantu.
mendukung
terselenggaranya
126
program sekolah
inklusi?
6
Siapa yang menjadi
Anak-anak yang berkebutuhan
sasaran peserta didik di
khusus.
program inklusi?
7
Apakah dalam PPDB
Tidak tetapi jika ada adak yang
dilakukan proses seleksi
tunanya parah seperti bisu kita
bagi anak berkebutuhan
tidak dapat menerimanya
khusus?
karena keterbatasan guru yang
ada.
8
Bagaimana dan
Orang tua anak biasanya
darimana pihak sekolah
bilang ke kita pada saat
tahu informasi tentang
memasukkan sekolah disini,
anak yang diterima
dari fisik juga bisa terlihat.
dinyatakan
berkebutuhan khusus?
Input
9
Bagaimana ketersediaan
Masih kurang dan belum
sarana dan prasarana
memadai.
dalam menunjang
penyelenggaraan
program inklusi?
10
Apa saja sarana dan
Hanya diberi bantuan alat
prasarana yang dimiliki
musik, alat masak, setlika
sekolah dalam
baru itu saja yang droping dari
menyelenggarakan
pemerintah.
pendidikan inklusi?
11
Apakah sarana dan
Belum sama sekali karena
prasarana yang dimiliki
kebanyakan dari mereka
127
sudah memenuhi
lamban belajar dan butuh alat
kebutuhan seluruh
peraga seperti kartu huruf, alat
siswa yang
hitung gitu tapi belum ada
berkebutuhan khusus?
bantuan dari pemerintah.
Sedangkan untuk beli belum
disediakan alokasi khusus
dana untuk menyelenggarakan
inklusi.
12
13
Kurikulum apa yang
KTSP tapi digabung dengan
digunakan dalam
SLB sesuai dengan
program inklusi di SDN
kemampuan anak-anak
Klero 02?
tersebut.
Apakah bapak/ibu
Belum.
pernah mengikuti
pelatihan tentang
pelaksanaan pendidikan
inklusi?
14
Apakah ada guru
Ada tapi itu bukan guru ahli
pendamping khusus
dibidangnya karena beliau
untuk
adalah guru biasa yang
menyelenggarakan
diminta untuk membantu ABK
pendidikan inklusi?
untuk belajar.
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu
Saya belum membuatnya.
telah membuat
perencanaan
pembelajaran yang telah
dimodifikasi sesuai
karakteristik peserta
128
didik?
16
Apakah ada pengaturan
Ada anak ABK ditempatkan di
tempat duduk bagi siswa
depan dekat guru agar mudah
berkebutuhan khusus
diawasi.
dalam pelaksanaan
PBM?
17
Apakah ada proses
Pendampingan secara khusus
pendampingan terhadap
belum tapi kami memberi
anak berkebutuhan
perhatian lebih pada saat
khusus pada saat
mengerjakan tugas.
pembelajaran
berlangsung?
18
19
Apakah bapak/ibu
Iya, anak ABK KKMnya kami
menggunakan alat
randahkan begitu juga soal-
penilaian khusus sesuai
soal yang kami berikan beda
dengan karakteristik
dengan anak normal mereka
peserta didik?
lebih mudah soalnya.
Bagaimana pembiayaan
Tidak ada pembiayaan khusus
penyelenggaraan
buat inklusi masih BOS saja.
program inklusi?
20
Apakah ada monitoring
Kurang tau saya kalau
dan supervisi yang
masalah itu.
dilakukan oleh Dinas
terkait penyelenggaraan
program inklusi?
Produk
21
Bagaimana
Prestasinya ya berkembang
perkembangan atau
meskipun sedikit anak-anak
prestasi ABK dari segi
ini sekarang sudah bisa
129
akademik?
menggabugkan kata meskipun
baru sedikit.
22
Bagaimana
Dalam segi non akademik
perkembangan atau
Lumayan maju meskipun
prestasi ABK dari segi
belum pernah juara tapi
non akademik?
gambarnya bagus dan ada
yang pernah maju lomba
meskipun belum menang.
23
Berapa jumlah lulusan
Gak tau.
peserta didik yang ABK
sejak SDN Klero 02
menyelenggarakan
program sekolah
inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan
program inklusi
Apa ya mbak, tapi yang jelas
masyarakat daerah Tengaran
sekarang senang apalagi yang
punya ABK mereka bisa
menyekolahkan anaknya disini
sebelumnya kan jauh harus ke
Salatiga.
25
Apa yang menjadi
Banyak, belum ada guru
hambatan dalam
pendamping, pendanaan masih
melaksanakan program
didanai BOS, sarana prasarana
sekolah inklusi?
belum lengkap.
Bagaimana cara
Untuk guru pendamping kita
menghadapi hambatan
mengankat salah satu guru
yang ada pelaksanaan
untuk mendampngi ABK,
program sekolah
masalh sarana prasarana ya
inkulsi?
kita maksimalkan apa yang
26
sudah ada gitu aja.
130
27
Apa harapan bapak/ibu
Jika pemerintas sudah
dengan adanya program
menunjuk SD ini
sekolah inklusi?
menyelenggarakan sekolah
inklusi kami berharap diberi
perhatian ada pendanaan buat
program ini, diberi GPK dan
para ahli untuk membantu
kami menangani ABK, sarana
prasarana dibantu itu saja
harapan kami.
131
Hasil Wawancara
Informan
: Bapak P
Jabatan
: Guru Olah Raga
Hari,tanggal : Senin, 23 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang melatarbelakangi
Salah satunya ada
sekolah ini menyelenggarakan tawaran dari dinas lalu
pendidikan inklusi?
disini ada siswa yang
ABK. Akhirnya
mengajukan untuk
menyelenggarakan
sekolah inklusi.
2
Apa yang menjadi tujuan
Untuk memberikan
dalam penyelenggaraan
pelayanan untuk siswa
program inklusi di SDN Klero
yang berkebutuhan
02?
khusus yang ada di
lingkungan Kecamatan
Tengaran.
3
Apakah sekolah mempunyai
SK belum ada tapi ijin
izin penyelenggaraan dari
menyelenggarakan sudah
Dinas?
karena kami diakui oleh
dinas penyelenggara
sekolah inklusi. Kami juga
sudah mengajukan untuk
diberi SK tapi sampai saat
ini belum ada tanggapan
dari dinas terkait dengan
itu.
132
4
Apakah sekolah memiliki
Punya.
pedoman penyelenggaraan
program inklusi?
5
Apakah sekolah melakukan
Kami selama ini
kerjasama dengan lembaga/
bekerjasama dengan Bina
instansi yang
Petra Ambarawa tapi
mendukung6terselenggaranya kerjasama secara
program sekolah inklusi?
tertulisnya belum ada,
kami hanya berkonsultasi
jika ada masalah tentang
penyelenggaraan inklusi.
6
Siapa yang menjadi sasaran
Semua anak yang
peserta didik di program
berkebutuhan khusus
inklusi?
dan anak usia sekolah
setingkat SD.
7
Apakah dalam PPDB
Pada penerimaan siswa
dilakukan proses seleksi bagi
baru hanya ditanya
anak berkebutuhan khusus?
kekurangan dan
kelebihan anak yang
berkebutuhan khusus
kepada orang tuanya
tetapi jika ada yang
berkebutuhan khususnya
parah seperti bisu kita
sarankan untuk sekolah
di SLB.
8
Bagaimana dan darimana
Dari orang tua, dari face
pihak sekolah tahu informasi
anak, informasi dari
tentang anak yang diterima
pendidikan sebelumnya
133
dinyatakan berkebutuhan
karena disini
khusus?
menyelenggarakan
pendidikan satu atap
dengan PAUD dan TK.
Input
9
Bagaimana ketersediaan
Masih kurang.
sarana dan prasarana dalam
menunjang penyelenggaraan
program inklusi?
10
Apa saja sarana dan
Sarana prasarana yang
prasarana yang dimiliki
dimiliki hanya poa,
sekolah dalam
piano/alat musik, CD
menyelenggarakan
pembelajaran.
pendidikan inklusi?
11
Apakah sarana dan
Belum memenihi, karena
prasarana yang dimiliki
keinklusiannya berbeda
sudah memenuhi kebutuhan
sehingga kebutuhannya
seluruh siswa yang
juga berbeda. Rata-rata
berkebutuhan khusus?
ABK kurang minat pada
olah raga.
12
Kurikulum apa yang
kurikulum yang
digunakan dalam program
digunakan adalah
inklusi di SDN Klero 02?
kurikulum KTSP dan
dimodifikasi sesuai
dengan kemampuan
anak-anak tersebut.
13
Apakah bapak/ibu pernah
Belum, tetapi guru
mengikuti pelatihan tentang
lainnya sudah ikut
pelaksanaan pendidikan inklusi pelatihan.
134
14
Apakah ada guru
Belum ada, selama ini
pendamping khusus untuk
guru biasa yang diberi
menyelenggarakan
tuga suntuk mendampingi
pendidikan inklusi?
ABK.
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu telah
RPP yang saya buat
membuat perencanaan
adalah RPP untuk siswa
pembelajaran yang telah
normal karena anak yang
dimodifikasi sesuai
ABK disini jarang yang
karakteristik peserta didik?
mau ikut pelajaran olah
raga tetapi untuk guru
yang lain sudah membuat
tapi belum sepenuhnya
biasanya kami
menggabungkan
kurikulum biasa dengan
kurikulum SDLB dalam
membuat RPP.
16
17
18
Apakah ada pengaturan
Sudah, anak ABK
tempat duduk bagi siswa
ditempatkan di depan
berkebutuhan khusus dalam
dekat guru agar mudah
pelaksanaan PBM?
diawasi.
Apakah ada proses
Pendampingan secara
pendampingan terhadap anak
khusus belum tapi kami
berkebutuhan khusus pada
memberi perhatian lebih
saat pembelajaran
pada saat mengerjakan
berlangsung?
tugas.
Apakah bapak/ibu
Dengan KKM yang
menggunakan alat penilaian
berbeda dengan materi
135
khusus sesuai dengan
yang sama. Diawal
karakteristik peserta didik?
semester selalu membuat
KKM yang berbeda.
19
Bagaimana pembiayaan
Tidak ada pembiayaan
penyelenggaraan program
khusus buat program
inklusi?
inklusi. pembiayaan
masih didanai oleh dana
BOS.
20
Apakah ada monitoring dan
Belum ada.
supervisi yang dilakukan oleh
Dinas terkait
penyelenggaraan program
inklusi?
Produk
21
Bagaimana perkembangan
Siswa inklusi dari segi
atau prestasi ABK dari segi
akademik sangat kurang.
akademik?
22
23
Bagaimana perkembangan
Masih belum ada
atau prestasi ABK dari segi
prestasinya masih belum
non akademik?
berkembang maksimal.
Berapa jumlah lulusan
Belum ada, karena selama
peserta didik yang ABK sejak
ini anak-anak yang
SDN Klero 02
inklusi selalu tinggal
menyelenggarakan program
kelas.
sekolah inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan program
inklusi
136
Pendukung dari
penyelenggaraan program
inklusi adalah sekolah ini
kan siswanya lumayan
banyak jadi BOS yang
diperoleh juga lumayan
banyak jadi bisa untuk
membantu
menyelenggarakan
program ini. Masyarakat
di daerah sini yang punya
ABK juga senang karena
tidak harus
menyekolahkan anaknya
yang ABK ke SLB karena
letaknya yang
jauh,menurutku itu sih
mbak.
25
Apa yang menjadi hambatan
Belum guru pendamping,
dalam melaksanakan
pendanaan masih didanai
program sekolah inklusi?
BOS, sarana prasarana
belum lengkap.
26
Bagaimana cara menghadapi
Untuk guru pendamping
hambatan yang ada
kita mengankat salah satu
pelaksanaan program sekolah
guru untuk mendampngi
inkulsi?
ABK, masalh sarana
prasarana ya kita
maksimalkan apa yang
sudah ada gitu aja.
27
Apa harapan bapak/ibu
Kedepan sekolah inklusi
dengan adanya program
lebih diperhatikan lagi, SK
sekolah inklusi?
sekolah penyelenggara
inklusi segera diterbitkan,
semoga ada dana
operasional sendiri
137
Hasil Wawancara
Informan
: Ibu PJ
Jabatan
: Komite
Hari,tanggal : Senin, 16 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang melatarbelakangi
Ditunjuk oleh dinas.
sekolah ini
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
2
Apa yang menjadi tujuan
Adanya program inklusi
dalam penyelenggaraan
dapat memberi
program inklusi di SDN Klero
kemudahan masyarakat
02?
sekitar Kec.Tengaran yang
mempunyai anak
berkebutuhan khusus agar
bersekolah dekat dengan
rumah.
3
Apakah sekolah mempunyai
Belum secara resmi karena
izin penyelenggaraan dari
belum mempunyai SK info
Dinas?
dari Kepala Sekolah tapi
sudah diakui dinas bahwa
SD itu melaksanakan
program inklusi
4
Apakah sekolah memiliki
Kurang tahu.
pedoman penyelenggaraan
program inklusi?
138
5
Apakah sekolah melakukan
Sebagai komite yang saya
kerjasama dengan lembaga/
tahu sekolah telah
instansi yang mendukung
bekerjasama dengan SLB
terselenggaranya program
di Salatiga dan di
sekolah inklusi?
Ambarawa. ada guru SLB
yang suka membantu tapi
bentuk kerjasamanya
sudah tertulis apa belum
kurang tahu.
6
7
Siapa yang menjadi sasaran
Anak cacat atau kurang
peserta didik di program
dalam fisik maupun
inklusi?
belajarnya.
Apakah dalam PPDB
Tidak sepertinya la wong
dilakukan proses seleksi bagi
semua diterima kok.
anak berkebutuhan khusus?
8
Bagaimana dan darimana
Lebih kepada informasi
pihak sekolah tahu informasi
orang tua.
tentang anak yang diterima
dinyatakan berkebutuhan
khusus?
Input
9
10
Bagaimana ketersediaan
Saya sebagai komite di SD
sarana dan prasarana dalam
itu menurutku kurang,
menunjang penyelenggaraan
infonya dapat apa gitu dari
program inklusi?
dinas.
Apa saja sarana dan
Kurang paham saya.
prasarana yang dimiliki
sekolah dalam
menyelenggarakan
139
pendidikan inklusi?
11
Apakah sarana dan
Kurang juga menurutku
prasarana yang dimiliki
dari laporan pihak sekolah
sudah memenuhi kebutuhan
dinas hanya beberapa kali
seluruh siswa yang
memberikan bantuan saja.
berkebutuhan khusus?
12
Kurikulum apa yang
Setahuku ya KTSP itu tapi
digunakan dalam program
kadang ada guru SLB
inklusi di SDN Klero 02?
datang kesana membantu
jadi mungkin dimodifikasi
dengan kurikulum SLB.
13
Apakah bapak/ibu pernah
-
mengikuti pelatihan tentang
pelaksanaan pendidikan
inklusi?
14
Apakah ada guru
SD sana mengangkat salah
pendamping khusus untuk
satu guru yang bernama
menyelenggarakan
bu Nanis untuk mengajar
pendidikan inklusi?
anak-anak yang kurang
bisa mengikuti pelajaran.
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu telah
-
membuat perencanaan
pembelajaran yang telah
dimodifikasi sesuai
karakteristik peserta didik?
16
Apakah ada pengaturan
Dari laporan guru disana
tempat duduk bagi siswa
yang kurang di taruh
berkebutuhan khusus dalam
didepan.
140
pelaksanaan PBM?
17
Apakah ada proses
Tidak tahu.
pendampingan terhadap
anak berkebutuhan khusus
pada saat pembelajaran
berlangsung?
18
Apakah bapak/ibu
-
menggunakan alat penilaian
khusus sesuai dengan
karakteristik peserta didik?
19
20
Bagaimana pembiayaan
Dari BOS yang saya tau
penyelenggaraan program
karena Pak Kepala
inklusi?
Sekolahnya bilang gitu.
Apakah ada monitoring dan
Tidak tahu.
supervisi yang dilakukan
oleh Dinas terkait
penyelenggaraan program
inklusi?
Produk
21
Bagaimana perkembangan
Kurang paham masalah
atau prestasi ABK dari segi
itu.
akademik?
22
Bagaimana perkembangan
Kurang paham juga.
atau prestasi ABK dari segi
non akademik?
23
Berapa jumlah lulusan
Tidak tahu.
peserta didik yang ABK sejak
SDN Klero 02
menyelenggarakan program
141
sekolah inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan program
inklusi
Masyarakat yang sangat
antusias menyekolahkan
anaknya di SD ini.
25
Apa yang menjadi hambatan
Menurut saya karena saya
dalam melaksanakan
juga guru butuh bantuan
program sekolah inklusi?
sarana prasarana, sekolah
inklusi harusnya ada dana
sendiri untuk
pengembangan, ada ahli
yang terlibat dan banyak
hal lagi yang menjadi
hambatan.
26
Bagaimana cara menghadapi
Langkah dari SD itu sudah
hambatan yang ada
tepat karena mengangkat
pelaksanaan program
guru buat bantu anak-
sekolah inkulsi?
anak yang kurang dalam
belajar khususnya.
27
Apa harapan bapak/ibu
Campur tangan
dengan adanya program
pemerintah sangat
sekolah inklusi?
dibutuhkan dalam
penyelenggaraan sekolah
inklusi ini jangan dibuat
tapi tidak di bantu kasihan
SD yang
menyelenggarakan to ya.
142
Hasil Wawancara
Informan
: Bapak Sup
Jabatan
: Komite Sekolah
Hari,tanggal : Senin, 16 Mei 2016
NO Pertanyaan
Jawaban
Konteks
1
Apa yang melatarbelakangi
Bapak Kepala Sekolahnya
sekolah ini
matur karena ditunjuk
menyelenggarakan
oleh dinas sehingga
pendidikan inklusi?
menyelenggarakan
sekolah inklusi.
2
Apa yang menjadi tujuan
Memfasilitasi ABK untuk
dalam penyelenggaraan
belajar mandiri menurut
program inklusi di SDN Klero
saya.
02?
3
Apakah sekolah mempunyai
Tidak tahu kalau soal itu.
izin penyelenggaraan dari
Dinas?
4
Apakah sekolah memiliki
Tidak tahu, seharusnya
pedoman penyelenggaraan
punya.
program inklusi?
5
Apakah sekolah melakukan
Tidak tahu juga sudah
kerjasama dengan lembaga/
ada kerjasama apa belum
instansi yang mendukung
dengan pihak uar.
terselenggaranya program
sekolah inklusi?
6
Siapa yang menjadi sasaran
Anak dengan kategori
peserta didik di program
berkebutuhan khusus
inklusi?
seperti lamban belajar.
143
7
Apakah dalam PPDB
Tidak setahuku.
dilakukan proses seleksi bagi
anak berkebutuhan khusus?
8
Bagaimana dan darimana
Orang tua biasanya.
pihak sekolah tahu informasi
tentang anak yang diterima
dinyatakan berkebutuhan
khusus?
Input
9
Bagaimana ketersediaan
Masih sedikit
sarana dan prasarana dalam
kelihatannya.
menunjang penyelenggaraan
program inklusi?
10
11
Apa saja sarana dan
Dulu katanya dapat
prasarana yang dimiliki
bantuan alat masak dan
sekolah dalam
alat musik, itu laporan
menyelenggarakan
dari pihak sekolah ke
pendidikan inklusi?
komite.
Apakah sarana dan
Kurang kali ya kan anak-
prasarana yang dimiliki
anak ini beda
sudah memenuhi kebutuhan
kebutuhannya.
seluruh siswa yang
berkebutuhan khusus?
12
Kurikulum apa yang
Karana kurikulum
digunakan dalam program
nasional pakai KTSP ya
inklusi di SDN Klero 02?
pakai itu juga tapi
mungkin guru-guru
disana menggabungkan
kurikulum yang lain biar
144
mempermudah ABK
menerima materi.
13
Apakah bapak/ibu pernah
-
mengikuti pelatihan tentang
pelaksanaan pendidikan
inklusi?
14
Apakah ada guru
Ada kelihatannya.
pendamping khusus untuk
menyelenggarakan
pendidikan inklusi?
Proses
15
Apakah Bapak /Ibu telah
-
membuat perencanaan
pembelajaran yang telah
dimodifikasi sesuai
karakteristik peserta didik?
16
Apakah ada pengaturan
Gak tau mbak.
tempat duduk bagi siswa
berkebutuhan khusus dalam
pelaksanaan PBM?
17
Apakah ada proses
Gak tahu.
pendampingan terhadap
anak berkebutuhan khusus
pada saat pembelajaran
berlangsung?
145
18
Apakah bapak/ibu
-
menggunakan alat penilaian
khusus sesuai dengan
karakteristik peserta didik?
19
Bagaimana pembiayaan
Masih BOS satu-satunya
penyelenggaraan program
dana yang ada.
inklusi?
20
Apakah ada monitoring dan
Seharusnya ada karena
supervisi yang dilakukan
program ini yang
oleh Dinas terkait
menunjuk dinas, sekolah
penyelenggaraan program
hanya menjalankan tapi
inklusi?
dari laporan Bapak
Kepala Sekolah belum
pernah ada monitoring
jadi sekolah selama ini
jalan aja dan seharusnya
ada pendampingan
karena SD ini butuh
pendampingan untuk
tetap dapat
melaksanakan program
inklusi ini.
Produk
21
Bagaimana perkembangan
Teman guru banyak yang
atau prestasi ABK dari segi
bilang perkembangannya
akademik?
sangat lambat.
146
22
Bagaimana perkembangan
Kalau yang ini mungkin
atau prestasi ABK dari segi
lebih baik karena
non akademik?
biasanya ABK kan lebih
menonjol dari sisi seni,
olah raganya.
23
Berapa jumlah lulusan
Gak tahu.
peserta didik yang ABK sejak
SDN Klero 02
menyelenggarakan program
sekolah inklusi?
24
Apa faktor pendukung
penyelenggaraan program
inklusi
Dari pemerintah pernah
mendapatkan bantuan
alat pembelajaran.
25
Apa yang menjadi hambatan
Banyak mbak, gak ada
dalam melaksanakan
guru pendamping, sarana
program sekolah inklusi?
prasarana kurang, bukubuku referensi untuk
ngajar ABK saya tahu
karena saya juga seorang
guru betapa sulitnya
mengajari mereka
sedangkan anak normal
saja ada yang susar ko
apalagi mereka yang
punya kekurangan.
26
Bagaimana cara menghadapi
SD sana bagus lo mbak
hambatan yang ada
sekolah sudah
pelaksanaan program
menugaskan salah satu
sekolah inkulsi?
guru mendampingi
ABK,mengikutkan guru147
guru disana pelatihan itu
yang saya tahu.
27
Apa harapan bapak/ibu
Selaku komite saya
dengan adanya program
berharap program ini
sekolah inklusi?
tetep ada dan terus
ditingkatkan dan
pemerintah
memfasilitasinya aagar
anak-anak yang istimewa
ini dapat tetap
mengenyam pendidikan.
148
Lampiran 2
Dokumentasi
No
Data Yang dibutuhkan
Keadaan
Ada Tidak
Keterangan
Konteks
1
Pedoman pendidikan
inklusi
2
Bukti Kerjasama
dengan pihak luar
3
Daftar peserta didik
(Data anak
berkebutuhan khusus)
Input
v
v
v
4
Buku iventaris
v
5
Kurikulum
v
6
Bukti mengikuti Diklat
v
7
Data guru
v
7
Proses
Perencanaan
pembelajaran
8
Program evaluasi
9
Pembiayaan
v
v
149
Buku pedoman ada,
namun juknis
pelaksanaan hanya
kepala sekolah yang
mempunyai
Ada kerjasama dengan
pihak luar namun buti
secara tetulis tidak ada
Terdapat 12 ABK yang
terlayani pada program
inklusi saat ini
Terdapat berbagai alat
keterampilan untuk
menunjang
pembelajaran
Kurikulum telah
mengalami modifikasi
dibeberapa komponen
Belum semua guru
pernah mengikuti
diklat atau sejenisnya
tentang pendidikan
inklusi
Guru umum sudah
memenuhi namun
untuk GPK yang sesuai
kompetensi belum ada
RPP untuk guru GPK
telah dimodifikasi.
Proses penilaian ABK
berbeda dengan anak
normal lainya
Pembiayaan program
10
monitoring dan
supervise
v
hanya didanai oleh
dana BOS
Belum adanya
monitoring dan
supervisi dari dinas
terkait
Produk
11
Prestasi peserta didik
12
Data peserta didik
v
v
150
Prestasi akademik
hanya memenuhi KKM
saja dan prestasi non
akademik cukup baik,
ada yang mempunyai
bakat menggambar
namun belum pernah
juara.
Belum pernah
meluluskan ABK.
Lampiran 3
Foto Dokumentasi
Buku Pedoman Penyelenggaraan Inklusi
151
Daftar ABK
152
SK Pembagian Tugas
153
Contoh RPP untuk ABK
154
Sertifikat Pelatihan
155
SK Penetapan Bantuan Fasilitas
156
SK Pembagian Tugas Membimbing
157
Foto saat Pembelajaran
158
Lampiran 4
Surat Ijin Penelitian
159
Surat Selesai Penelitian
160
Cek Plagiat
161
162