BAHASA INDONESIA KELAS 9 KTSP
KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER BERSAMA (USB) SMP
Mata Pelajaran
Kelas
Tahun Pelajaran
NO
UNIT
1.1.
1.2.
2.1
2.2.
3.1.
3.2.
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR
Menyimpulkan isi dialog intraktif
beberapa nara sumber pada tayangan
televisi / siaran radio
BAHAN
KELAS /
SEMESTER
IX / I
Mengomentari pendapat nara sumber
dalam dialog intraktif pada tayangan
televise / siaran radio
IX / I
Mengkritik/memuji berbagai karya (seni
atau produk) dengan bahasa yang lugas dan
santun
IX/I
Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa
dengan menggunakan kalimat yang jelas
Membedakan antara fakta dan opini dalam
teks iklan di surat kabar melalui kegiatan
membaca intensif
Menentukan informasi yang diperlukan
secara cepat dan tepat dari indeks buku
melalui kegiatan membaca
Memindai
IX / I
IX / I
IX / I
: Bahasa Indonesia
: IX
: 2016 / 2017
MATERI
Penyimpulan dialog
intraktif
INDIKATOR
1. Menentukan pokok – pokok isi dialog intraktif
2. Menentukan tema dialog intraktif
3. Menyimpulkan isi dialog intraktif dengan alas an
yang logis
Cara mengomentari
1. Mendata Pendapat tiap – tiap nara sumber
pendapat dalam
2. Mengomentari pendapat nara sumber dengan alasan
dialog dan
yang meyakinkan
implementasinya
3. Menentukan informasi yang tersirat dari nara
sumner
Cara mengkritik karya 1. Mampu menentukan kekurangan karya seni/pruduk
dan impelemtasinya. 2. Mampu menentukan keunggulan karya seni/pruduk.
3. Mampu mengkritik dengan bahasa yang santun.
4. Mampu memuji karya seni/produk dengan bahasa
yang lugas dan santun
Pelaporan berbagai
1. Mampu menentukan peristiwa yang dilaporkan dari
peristiwa
sebuah teks laporan.
2. Mampu melengkapi sebuah teks laporan.
3. Mampu mendeskrepsikan peristiwa secara rinci
Cara membedakan
1. Mampu mendata fakta dalam iklan
fakta dan opini serta 2. Mampu mendata opini yang ada dalam iklan
implementasinya
3. Mampu membedakan fakta dan opini dalam iklan
Cara menemukan
1. Mampu menemukan kata dalam buku yang dirujuk
informasi secara
dalam indeks
cepat dan
2. Mampu menemukan informasi dengan panduan
implementasinya
indeks
BENTUK
TES
M.C.
M.C.
M.C.
M.C.
M.C.
NO
UNIT
4.1.
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR
BAHAN
KELAS /
SEMESTER
Menulis iklan baris dengan bahasa yang
singkat, padat,dan jelas
MATERI
Penulisan iklan baris
IX / I
4.2.
Meresensi buku pengetahuan
IX / I
5.1.
Menemukan tema dan pesan syair yang
diperdengarkan
IX / I
5.2.
Menganalisis unsur- unsur syair yang
diperdengarkan
Cara meesensi buku
pengetahuan dan
implementasinya
Cara menemukan
tema dan pesan syair
serta
implementasinya
Penganalisisan
unsur-unsur syair
IX / I
6.1.
Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen
Penceritaan cerpen
IX / I
6.2.
Menyanyikan puisi yan sudah
dimuasikalisasi dengan berpedoman
padakesesuaian isi puisi dan suasana / irama
yang dibangun
Musikalisasi puisi
IX / I
INDIKATOR
1. Mampu menentukan objek yang akan diiklankan
2. Mampu menyingkat kata – kata sesuai dengan
kebiasaan iklan baris
3. Mampu menulis iklan baris dengan bahasa yang
singkat, padat, dan jelas
4. Mampu menyunting iklan baris
1. Mampu mengidentifikasi bentuk fisik dan isi buku
2. serta menunjuk kelebihan dan kekurangannya
1. mampu menentukan contoh syair
2. Mampu menemukan tema syair berdasarkan inti
pengungkapan syair
3. Mampu menenemukan pesan syair dengan bukti
yang meyakinkan
1. Mampu menyimpulkan sysrat – syarat syair
2. Mampu menganalisis syair yang diperdengarkan
berdasarkan unsur – unsurnya
3. Mampu membedakan syair dengan bentuk puisi
lama lainnya
1. Mampu menentukan cerpen yang akan diceritakan
2. Mampu menentukan bagian – bagian cerita dengan
panduan tahap – tahap alur
3. Menceritakan kembali isi cerpen secara lisan sesuai
dengan alur aslinya
1. Menentukan isi puisi
2. Mampu menentukan suasana puisi
3. Mampu menghubungkan suasana puisi dengan irama
musikalisasi puisi
BENTUK
TES
M.C.
M.C.
M.C.
M.C.
M.C.
M.C.
NO
UNIT
7.1.
7.2.
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR
Menemukan tema, latar, dan penokohan
pada cerpen - cerpen
dalam satu buku kumpulan cerpen
Menganalisis nilai kehidupan pada cerpencerpen dalam satu buku kumpulan cerpen
BAHAN
KELAS /
SEMESTER
IX / I
MATERI
Cara menemukan
unsur – unsur cerpen
dan implementasinya
Penganalisasan nilai
– nilai kehidupan
pada cerpen
IX / I
8.1.
Menulis kembali dengan kalimat sendiri
cerita pendek yang pernah dibaca
Penulisan cerpen
IX / I
8.2.
Menulis cerita pendek bertolak
peristiwa yang pernah dialami
Penulisan cerpen
INDIKATOR
1.
2.
3.
1.
Mampu menyimpulkan tema cerpen
Mampu menemukan latar cerpen
Mampu menemukan karakter tokoh cerpen
Mampu menemukan nilai – nilai kehidupan dalam
cerpen.
2. Mampu menunjukkan bukti nilai kehidupan yang
terdapat dalam penggalan cerpen
3. Mampu menyimpulkan nilai kehidupan dalam cerpen
yang dapat menjadi teladan siswa
1. Mampu menentukaan ide-ide pokok sesuai tahaptahap alur dalam cerpen
2. Mampu mengembangkan ide-de pokok menjadi
cerpen
1. Mampu mendata peristiwa-peristiwa yang pernah
dialami
2. Mampu menentukan konf;ik yang ada dalam
peristiwa yang dipilih
3. Menetukan alur cerita suatu peristiwa
4. Mampu menulis cerita pendek berdasarkan
peristiwa yang pernah dialami
BENTUK
TES
M.C.
M.C.
M.C.
M.C.
Mata Pelajaran
Kelas
Tahun Pelajaran
NO
UNIT
1.1.
1.2.
2.1
2.2.
3.1.
3.2.
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR
Menyimpulkan isi dialog intraktif
beberapa nara sumber pada tayangan
televisi / siaran radio
BAHAN
KELAS /
SEMESTER
IX / I
Mengomentari pendapat nara sumber
dalam dialog intraktif pada tayangan
televise / siaran radio
IX / I
Mengkritik/memuji berbagai karya (seni
atau produk) dengan bahasa yang lugas dan
santun
IX/I
Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa
dengan menggunakan kalimat yang jelas
Membedakan antara fakta dan opini dalam
teks iklan di surat kabar melalui kegiatan
membaca intensif
Menentukan informasi yang diperlukan
secara cepat dan tepat dari indeks buku
melalui kegiatan membaca
Memindai
IX / I
IX / I
IX / I
: Bahasa Indonesia
: IX
: 2016 / 2017
MATERI
Penyimpulan dialog
intraktif
INDIKATOR
1. Menentukan pokok – pokok isi dialog intraktif
2. Menentukan tema dialog intraktif
3. Menyimpulkan isi dialog intraktif dengan alas an
yang logis
Cara mengomentari
1. Mendata Pendapat tiap – tiap nara sumber
pendapat dalam
2. Mengomentari pendapat nara sumber dengan alasan
dialog dan
yang meyakinkan
implementasinya
3. Menentukan informasi yang tersirat dari nara
sumner
Cara mengkritik karya 1. Mampu menentukan kekurangan karya seni/pruduk
dan impelemtasinya. 2. Mampu menentukan keunggulan karya seni/pruduk.
3. Mampu mengkritik dengan bahasa yang santun.
4. Mampu memuji karya seni/produk dengan bahasa
yang lugas dan santun
Pelaporan berbagai
1. Mampu menentukan peristiwa yang dilaporkan dari
peristiwa
sebuah teks laporan.
2. Mampu melengkapi sebuah teks laporan.
3. Mampu mendeskrepsikan peristiwa secara rinci
Cara membedakan
1. Mampu mendata fakta dalam iklan
fakta dan opini serta 2. Mampu mendata opini yang ada dalam iklan
implementasinya
3. Mampu membedakan fakta dan opini dalam iklan
Cara menemukan
1. Mampu menemukan kata dalam buku yang dirujuk
informasi secara
dalam indeks
cepat dan
2. Mampu menemukan informasi dengan panduan
implementasinya
indeks
BENTUK
TES
M.C.
M.C.
M.C.
M.C.
M.C.
NO
UNIT
4.1.
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR
BAHAN
KELAS /
SEMESTER
Menulis iklan baris dengan bahasa yang
singkat, padat,dan jelas
MATERI
Penulisan iklan baris
IX / I
4.2.
Meresensi buku pengetahuan
IX / I
5.1.
Menemukan tema dan pesan syair yang
diperdengarkan
IX / I
5.2.
Menganalisis unsur- unsur syair yang
diperdengarkan
Cara meesensi buku
pengetahuan dan
implementasinya
Cara menemukan
tema dan pesan syair
serta
implementasinya
Penganalisisan
unsur-unsur syair
IX / I
6.1.
Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen
Penceritaan cerpen
IX / I
6.2.
Menyanyikan puisi yan sudah
dimuasikalisasi dengan berpedoman
padakesesuaian isi puisi dan suasana / irama
yang dibangun
Musikalisasi puisi
IX / I
INDIKATOR
1. Mampu menentukan objek yang akan diiklankan
2. Mampu menyingkat kata – kata sesuai dengan
kebiasaan iklan baris
3. Mampu menulis iklan baris dengan bahasa yang
singkat, padat, dan jelas
4. Mampu menyunting iklan baris
1. Mampu mengidentifikasi bentuk fisik dan isi buku
2. serta menunjuk kelebihan dan kekurangannya
1. mampu menentukan contoh syair
2. Mampu menemukan tema syair berdasarkan inti
pengungkapan syair
3. Mampu menenemukan pesan syair dengan bukti
yang meyakinkan
1. Mampu menyimpulkan sysrat – syarat syair
2. Mampu menganalisis syair yang diperdengarkan
berdasarkan unsur – unsurnya
3. Mampu membedakan syair dengan bentuk puisi
lama lainnya
1. Mampu menentukan cerpen yang akan diceritakan
2. Mampu menentukan bagian – bagian cerita dengan
panduan tahap – tahap alur
3. Menceritakan kembali isi cerpen secara lisan sesuai
dengan alur aslinya
1. Menentukan isi puisi
2. Mampu menentukan suasana puisi
3. Mampu menghubungkan suasana puisi dengan irama
musikalisasi puisi
BENTUK
TES
M.C.
M.C.
M.C.
M.C.
M.C.
M.C.
NO
UNIT
7.1.
7.2.
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR
Menemukan tema, latar, dan penokohan
pada cerpen - cerpen
dalam satu buku kumpulan cerpen
Menganalisis nilai kehidupan pada cerpencerpen dalam satu buku kumpulan cerpen
BAHAN
KELAS /
SEMESTER
IX / I
MATERI
Cara menemukan
unsur – unsur cerpen
dan implementasinya
Penganalisasan nilai
– nilai kehidupan
pada cerpen
IX / I
8.1.
Menulis kembali dengan kalimat sendiri
cerita pendek yang pernah dibaca
Penulisan cerpen
IX / I
8.2.
Menulis cerita pendek bertolak
peristiwa yang pernah dialami
Penulisan cerpen
INDIKATOR
1.
2.
3.
1.
Mampu menyimpulkan tema cerpen
Mampu menemukan latar cerpen
Mampu menemukan karakter tokoh cerpen
Mampu menemukan nilai – nilai kehidupan dalam
cerpen.
2. Mampu menunjukkan bukti nilai kehidupan yang
terdapat dalam penggalan cerpen
3. Mampu menyimpulkan nilai kehidupan dalam cerpen
yang dapat menjadi teladan siswa
1. Mampu menentukaan ide-ide pokok sesuai tahaptahap alur dalam cerpen
2. Mampu mengembangkan ide-de pokok menjadi
cerpen
1. Mampu mendata peristiwa-peristiwa yang pernah
dialami
2. Mampu menentukan konf;ik yang ada dalam
peristiwa yang dipilih
3. Menetukan alur cerita suatu peristiwa
4. Mampu menulis cerita pendek berdasarkan
peristiwa yang pernah dialami
BENTUK
TES
M.C.
M.C.
M.C.
M.C.