KISI KISI UKK GENAP IPA KELAS 8 2016 2017
KISI – KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER GENAP
SMP KABUPATEN WONOGIRI
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
N
O
1
2
3
4
5
Standar Kompetensi
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari-hari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
:
:
:
:
IPA (KTSP)
VIII
GENAP
2016/2017
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator
No
Soal
1
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep getaran
dan gelombang serta parameterparameternya
Getaran
Disajikan gambar getaran, peserta didik
dapat menentukan waktu yang dibutuhkan
untuk melakukan gerakan dari suatu titik
ke titik tertentu
Mendiskripsikan konsep getaran
dan gelombang serta parameter
Getaran
2
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep getaran
dan gelombang serta parameter
Gelombang
Disajikan tabel banyaknya getaran dan
waktu yang dibutuhkan dari beberapa
percobaaan tentang getaran, peserta didik
dapat membandingkan besarnya frekuensi
dan periode masing-masing percobaan
Disajikan data tentang gelombang
transversal, peserta didik dapat
menentukan besarnya frekuensi gelombang
yang dihasilkan
3
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep getaran
dan gelombang serta parameter
Gelombang
Disajikan gambar dan data dari gelombang
transversal, peserta didik menentukan
besarnya cepat rambat gelombang
4
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Cepat rambat bunyi
Disajikan data yang berkaitan dengan
peristiwa terjadinya petir, peserta didik
dapat menentukan jarak petir terhadap
5
Pilihan Ganda
6
7
8
9
10
11
12
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
pendengar
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Nada
Disajikan data tentang suatu nada, peserta
didik dapat menentukan besarnya frekuensi
nada tertentu
6
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Hukum Mersenne
Disajikan beberapa pernyataan, peserta
didik dapat menetukan pernyataan yang
berkaitan dengan Hukum Mersenne
7
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Hukum Mersenne
8
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Resonansi Bunyi
Disajikan data tentang frekuensi suatu
senar, peserta didik dapat menentukan
besarnya frekuensi yang terjadi jika salah
satu besaran yang mempengaruhinya
diubah nilainya
Disajikan data dan gambar, peserta didik
dapat menentukan gambar tertentu yang
memungkinkan terjadinya resonansi pada
kolom udara
9
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Pemantulan bunyi
Disajikan data tentang pemantulan bunyi,
peserta didik dapat menentukan nilai dari
suatu besaran yang belum diketahui
10
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Pemantulan bunyi
Disajikan beberapa contoh peristiwa
tentang pemantulan bunyi, peserta didik
dapat menentukan bunyi pantul yang dapat
memperkuat bunyi asli
11
Pilihan Ganda
Disajikan data yang berkaitan dengan
pemantulan pada cermin datar, peserta
12
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan sifat-sifat
Pemantulan cahaya
cahaya dan hubungannya dengan
13
14
15
16
17
18
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
berbagai bentuk cermin dan
lensa
Mendiskripsikan sifat-sifat
Pemantulan cahaya
cahaya dan hubungannya dengan
berbagai bentuk cermin dan
lensa
didik dapat menentukan besar sudut yang
terbentuk antara dua bagian pada
pemantulan tersebut.
Disajikan data tentang suatu benda yang
diletakkan antara dua buah cermin datar,
peserta didik dapat menentukan nilai dari
besaran yang belum diketahui
13
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan sifat-sifat
Pemantulan cahaya
cahaya dan hubungannya dengan
berbagai bentuk cermin dan
lensa
Peserta didik dapat menentukan jenis
cermin dan sifat bayangan yang dihasilkan
pada pembuatan produk teknologi tertentu
14
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan sifat-sifat
Pemantulan cahaya
cahaya dan hubungannya dengan
berbagai bentuk cermin dan
lensa
15
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan sifat-sifat
Pembiasan cahaya
cahaya dan hubungannya dengan
berbagai bentuk cermin dan
lensa
Disajikan gambar benda di depan sebuah
cermin cekung, peserta didik dapat
menentukan sifat bayagan yang dihasilkan
apabila posisi benda digeser pada jarak
tertentu menjauhi cermin
Disajikan gambar tentang peristiwa
pembiasan, peserta didik dapat
membandingkan kerapatan antara dua
medium yang dilaluinya
16
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan sifat-sifat
Pembiasan cahaya
cahaya dan hubungannya dengan
berbagai bentuk cermin dan
lensa
Disajikan data tentang posisi benda di
depan sebuah lensa cembung, peserta didik
dapat menentukan sifat dan jarak bayangan
yang dihasilkan
17
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan sifat-sifat
Dispersi cahaya
cahaya dan hubungannya dengan
berbagai bentuk cermin dan
lensa
Disajikan dua gambar percobaan tentang
cahaya yang diarahkan ke prisma, peserta
didik dapat menentukan percobaan yang
mengakibatkan terjadinya pembiasan dan
atau dispersi cahaya
18
Pilihan Ganda
19
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mendiskripsikan alat-alat optik
dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Mata
Disajikan gambar, peserta didik dapat
menentukan jenis cacat mata yang dialami
seseorang berdasarkan gambar tersebut
19
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan alat-alat optik
dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Alat Optik
Disajikan pernyataan tentang beberapa alat
optik, peserta didik dapat menentukan
spesifikasi yang benar dari alat optik
tersebut
20
Pilihan Ganda
Mengidentifikasi struktur dan
fungsi jaringan tumbuhan
Struktur dan fungsi
jaringan tumbuhan
Disajikan gambar penampang melintang
batang tumbuhan, peserta didik dapat dapat
memberikan keterangan bagian yang
ditunjuk berdasarkan fungsinya.
21
Pilihan Ganda
22
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi struktur dan
fungsi jaringan tumbuhan
Struktur dan fungsi
jaringan tumbuhan
Peserta didik dapat menyebutkan salah
satu fungsi bagian akar
22
Pilihan Ganda
23
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi struktur dan
fungsi jaringan tumbuhan
Struktur dan fungsi
jaringan tumbuhan
Disajikan data peserta didik dapat
menentukan faktor-faktor yang
mempengaruhi naiknya air dari akar
sampai kedaun
23
Pilihan Ganda
24
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mendeskripsikan proses
perolehan nutrisi dan
transformasi energi pada
tumbuhan hijau
Fotosintesis
Disajikan gambar percobaan Ingenhousz
peserta didik dapat menjelaskan perlakuan
pada percobaan Ingenhousz.
24
Pilihan Ganda
20
21
25
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mendeskripsikan proses
perolehan nutrisi dan
transformasi energi pada
tumbuhan hijau
Fotosintesis
Disajikan data peserta didik dapat
menentukan faktor-faktor yang
mempengaruhi proses fotosintesis.
25
Pilihan Ganda
26
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mendeskripsikan proses
perolehan nutrisi dan
transformasi energi pada
tumbuhan hijau
Fotosintesis
Peserta didik dapat menjelaskan salah satu
tahap proses fotosintesis
26
Pilihan Ganda
27
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi macam-macam Gerak pada
gerak pada tumbuhan
tumbuhan
Disajikan gambar gerak pada tumbuhan
Peserta didik dapat menentukan gerak
tumbuhan tersebut dengan benar
27
Pilihan Ganda
28
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi macam-macam Gerak pada
gerak pada tumbuhan
tumbuhan
Peserta didik dapat menentukan salah satu
jenis gerak yang terjadi pada satu jenis
tumbuhan
28
Pilihan Ganda
29
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi macam-macam Gerak pada
gerak pada tumbuhan
tumbuhan
Peserta didik dapat menjelaskan peranan
rangsang pada salah satu gerak nasty
29
Pilihan Ganda
30
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi hama dan
penyakit pada organ tumbuhan
yang dijumpai dalam kehidupan
sehari-hari
Disajikan tabel organism hama, gulma dan
penyakit Peserta didik dapat menentukan
Hama, Gulma, penyakit yang menganggu
pada salah satu jenis tanaman budidaya
30
Pilihan Ganda
Hama dan penyakit
pada tumbuhan
31
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi hama dan
penyakit pada organ tumbuhan
yang dijumpai dalam kehidupan
sehari-hari
Hama dan penyakit
pada tumbuhan
Disajikan data organisme, peserta didik
dapat mengelompokkan hama pada
tumbuhan
31
Pilihan Ganda
32
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi hama dan
penyakit pada organ tumbuhan
yang dijumpai dalam kehidupan
sehari-hari
Hama dan penyakit
pada tumbuhan
Disajikan data pemberantasan hama,
peserta didik dapat mengelompokkan
pemberantasan secara biologis
32
Pilihan Ganda
33
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mencari informasi tentang
kegunaan dan efek samping
bahan kimia dalam kehidupan
sehari-hari
Bahan kimia dalam
keseharian
Disajikan data peserta didik dapat
menentukan pasangan yang tepat bahan
kimia rumah tangga dan bahan kimia
utama penyusunnya
33
Pilihan Ganda
34
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mendeskripsikan bahan kimia
alami dan bahan kimia buatan
dalam kemasam yang terdapat
dalam makanan
Bahan kimia dalam
makanan
Disajikan zat aditif pada makanan peserta
didik dapat menentukan bahan pemanis
yang ditambahkan pada makanan.
34
Pilihan Ganda
35
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mendeskripsikan bahan kimia
alami dan bahan kimia buatan
dalam kemasam yang terdapat
dalam makanan
Bahan kimia dalam
makanan
Disajikan tabel hasil pengamatan Peserta
didik dapat menyimpulkan hasil
pengamatan bahan pewarna alami atau
sintetis yang ditambahkan pada makanan
35
Pilihan Ganda
36
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mendeskripsikan bahan kimia
alami dan bahan kimia buatan
dalam kemasam yang terdapat
dalam makanan
Bahan kimia di
bidang industri
pertania dan
kesehatan
Peserta didik dapat menentukan
keunggulan pupuk organik dibandingkan
dengan pupuk anorganik.
36
Pilihan Ganda
37
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mendeskripsikan sifat dan
pengaruh zat adiktif dan
psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika
Peserta didik dapat menentukan bentuk
ketergantungan obat
37
Pilihan Ganda
38
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mendeskripsikan sifat dan
pengaruh zat adiktif dan
psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika
Disajikan tabel peserta didik dapat
menentukan pasangan yang tepat bahan
kimia dan efek negatif pada rokok
38
Pilihan Ganda
39
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mendeskripsikan sifat dan
pengaruh zat adiktif dan
psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika
Disajikan data peserta didik dapat
menentukan ciri-ciri fisik orang pengguna
kokain
39
Pilihan Ganda
40
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Menghindarkan diri dari
pengaruh zat adiktif dan
psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika
Pesert didik dapat menentukan pernyataan
yang tepat untuk mencegah penggunaan
bahaya obat – obat terlarang
40
Pilihan Ganda
41
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Mendiskripsikan konsep getaran
dan gelombang serta parameter
Gelombang
Disajikan gambar gelombang transversal,
peserta didik dapat menentukan nilai dari
beberapa besaran yang terkait
1
Uraian
Mendiskripsikan alat-alat optik
dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Alat optik
Disajikan data tentang cacat mata, peserta
didik dapat menentukan jenis cacat mata
dan kekuatan lensa yang digunakan
2
Uraian
42
43
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi struktur dan
fungsi jaringan tumbuhan
Struktur dan fungsi
jaringan tumbuhan
Disajikan Gambar penampang melintang
daun peserta didik dapat Menyebutkan dan
menjelaskan fungsi bagian penampang
melintang daun
3
Uraian
44
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mendeskripsikan proses
perolehan nutrisi dan
transformasi energi pada
tumbuhan hijau
Fotosintesis
Disajikan gambar Peserta didik dapat
menyusun dan menjelaskan fungsi tahaptahap proses percobaan Sachs
4
Uraian
45
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mendeskripsikan sifat dan
pengaruh zat adiktif dan
psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika
Disajikan data Peserta didik dapat
mengelompokkan NAPZA berdasarkan
golongannya
5
Uraian
MGMP IPA RAYON WONOGIRI
SMP KABUPATEN WONOGIRI
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
N
O
1
2
3
4
5
Standar Kompetensi
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari-hari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
:
:
:
:
IPA (KTSP)
VIII
GENAP
2016/2017
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator
No
Soal
1
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep getaran
dan gelombang serta parameterparameternya
Getaran
Disajikan gambar getaran, peserta didik
dapat menentukan waktu yang dibutuhkan
untuk melakukan gerakan dari suatu titik
ke titik tertentu
Mendiskripsikan konsep getaran
dan gelombang serta parameter
Getaran
2
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep getaran
dan gelombang serta parameter
Gelombang
Disajikan tabel banyaknya getaran dan
waktu yang dibutuhkan dari beberapa
percobaaan tentang getaran, peserta didik
dapat membandingkan besarnya frekuensi
dan periode masing-masing percobaan
Disajikan data tentang gelombang
transversal, peserta didik dapat
menentukan besarnya frekuensi gelombang
yang dihasilkan
3
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep getaran
dan gelombang serta parameter
Gelombang
Disajikan gambar dan data dari gelombang
transversal, peserta didik menentukan
besarnya cepat rambat gelombang
4
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Cepat rambat bunyi
Disajikan data yang berkaitan dengan
peristiwa terjadinya petir, peserta didik
dapat menentukan jarak petir terhadap
5
Pilihan Ganda
6
7
8
9
10
11
12
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
pendengar
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Nada
Disajikan data tentang suatu nada, peserta
didik dapat menentukan besarnya frekuensi
nada tertentu
6
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Hukum Mersenne
Disajikan beberapa pernyataan, peserta
didik dapat menetukan pernyataan yang
berkaitan dengan Hukum Mersenne
7
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Hukum Mersenne
8
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Resonansi Bunyi
Disajikan data tentang frekuensi suatu
senar, peserta didik dapat menentukan
besarnya frekuensi yang terjadi jika salah
satu besaran yang mempengaruhinya
diubah nilainya
Disajikan data dan gambar, peserta didik
dapat menentukan gambar tertentu yang
memungkinkan terjadinya resonansi pada
kolom udara
9
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Pemantulan bunyi
Disajikan data tentang pemantulan bunyi,
peserta didik dapat menentukan nilai dari
suatu besaran yang belum diketahui
10
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari
Pemantulan bunyi
Disajikan beberapa contoh peristiwa
tentang pemantulan bunyi, peserta didik
dapat menentukan bunyi pantul yang dapat
memperkuat bunyi asli
11
Pilihan Ganda
Disajikan data yang berkaitan dengan
pemantulan pada cermin datar, peserta
12
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan sifat-sifat
Pemantulan cahaya
cahaya dan hubungannya dengan
13
14
15
16
17
18
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
berbagai bentuk cermin dan
lensa
Mendiskripsikan sifat-sifat
Pemantulan cahaya
cahaya dan hubungannya dengan
berbagai bentuk cermin dan
lensa
didik dapat menentukan besar sudut yang
terbentuk antara dua bagian pada
pemantulan tersebut.
Disajikan data tentang suatu benda yang
diletakkan antara dua buah cermin datar,
peserta didik dapat menentukan nilai dari
besaran yang belum diketahui
13
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan sifat-sifat
Pemantulan cahaya
cahaya dan hubungannya dengan
berbagai bentuk cermin dan
lensa
Peserta didik dapat menentukan jenis
cermin dan sifat bayangan yang dihasilkan
pada pembuatan produk teknologi tertentu
14
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan sifat-sifat
Pemantulan cahaya
cahaya dan hubungannya dengan
berbagai bentuk cermin dan
lensa
15
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan sifat-sifat
Pembiasan cahaya
cahaya dan hubungannya dengan
berbagai bentuk cermin dan
lensa
Disajikan gambar benda di depan sebuah
cermin cekung, peserta didik dapat
menentukan sifat bayagan yang dihasilkan
apabila posisi benda digeser pada jarak
tertentu menjauhi cermin
Disajikan gambar tentang peristiwa
pembiasan, peserta didik dapat
membandingkan kerapatan antara dua
medium yang dilaluinya
16
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan sifat-sifat
Pembiasan cahaya
cahaya dan hubungannya dengan
berbagai bentuk cermin dan
lensa
Disajikan data tentang posisi benda di
depan sebuah lensa cembung, peserta didik
dapat menentukan sifat dan jarak bayangan
yang dihasilkan
17
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan sifat-sifat
Dispersi cahaya
cahaya dan hubungannya dengan
berbagai bentuk cermin dan
lensa
Disajikan dua gambar percobaan tentang
cahaya yang diarahkan ke prisma, peserta
didik dapat menentukan percobaan yang
mengakibatkan terjadinya pembiasan dan
atau dispersi cahaya
18
Pilihan Ganda
19
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mendiskripsikan alat-alat optik
dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Mata
Disajikan gambar, peserta didik dapat
menentukan jenis cacat mata yang dialami
seseorang berdasarkan gambar tersebut
19
Pilihan Ganda
Mendiskripsikan alat-alat optik
dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Alat Optik
Disajikan pernyataan tentang beberapa alat
optik, peserta didik dapat menentukan
spesifikasi yang benar dari alat optik
tersebut
20
Pilihan Ganda
Mengidentifikasi struktur dan
fungsi jaringan tumbuhan
Struktur dan fungsi
jaringan tumbuhan
Disajikan gambar penampang melintang
batang tumbuhan, peserta didik dapat dapat
memberikan keterangan bagian yang
ditunjuk berdasarkan fungsinya.
21
Pilihan Ganda
22
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi struktur dan
fungsi jaringan tumbuhan
Struktur dan fungsi
jaringan tumbuhan
Peserta didik dapat menyebutkan salah
satu fungsi bagian akar
22
Pilihan Ganda
23
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi struktur dan
fungsi jaringan tumbuhan
Struktur dan fungsi
jaringan tumbuhan
Disajikan data peserta didik dapat
menentukan faktor-faktor yang
mempengaruhi naiknya air dari akar
sampai kedaun
23
Pilihan Ganda
24
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mendeskripsikan proses
perolehan nutrisi dan
transformasi energi pada
tumbuhan hijau
Fotosintesis
Disajikan gambar percobaan Ingenhousz
peserta didik dapat menjelaskan perlakuan
pada percobaan Ingenhousz.
24
Pilihan Ganda
20
21
25
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mendeskripsikan proses
perolehan nutrisi dan
transformasi energi pada
tumbuhan hijau
Fotosintesis
Disajikan data peserta didik dapat
menentukan faktor-faktor yang
mempengaruhi proses fotosintesis.
25
Pilihan Ganda
26
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mendeskripsikan proses
perolehan nutrisi dan
transformasi energi pada
tumbuhan hijau
Fotosintesis
Peserta didik dapat menjelaskan salah satu
tahap proses fotosintesis
26
Pilihan Ganda
27
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi macam-macam Gerak pada
gerak pada tumbuhan
tumbuhan
Disajikan gambar gerak pada tumbuhan
Peserta didik dapat menentukan gerak
tumbuhan tersebut dengan benar
27
Pilihan Ganda
28
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi macam-macam Gerak pada
gerak pada tumbuhan
tumbuhan
Peserta didik dapat menentukan salah satu
jenis gerak yang terjadi pada satu jenis
tumbuhan
28
Pilihan Ganda
29
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi macam-macam Gerak pada
gerak pada tumbuhan
tumbuhan
Peserta didik dapat menjelaskan peranan
rangsang pada salah satu gerak nasty
29
Pilihan Ganda
30
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi hama dan
penyakit pada organ tumbuhan
yang dijumpai dalam kehidupan
sehari-hari
Disajikan tabel organism hama, gulma dan
penyakit Peserta didik dapat menentukan
Hama, Gulma, penyakit yang menganggu
pada salah satu jenis tanaman budidaya
30
Pilihan Ganda
Hama dan penyakit
pada tumbuhan
31
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi hama dan
penyakit pada organ tumbuhan
yang dijumpai dalam kehidupan
sehari-hari
Hama dan penyakit
pada tumbuhan
Disajikan data organisme, peserta didik
dapat mengelompokkan hama pada
tumbuhan
31
Pilihan Ganda
32
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi hama dan
penyakit pada organ tumbuhan
yang dijumpai dalam kehidupan
sehari-hari
Hama dan penyakit
pada tumbuhan
Disajikan data pemberantasan hama,
peserta didik dapat mengelompokkan
pemberantasan secara biologis
32
Pilihan Ganda
33
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mencari informasi tentang
kegunaan dan efek samping
bahan kimia dalam kehidupan
sehari-hari
Bahan kimia dalam
keseharian
Disajikan data peserta didik dapat
menentukan pasangan yang tepat bahan
kimia rumah tangga dan bahan kimia
utama penyusunnya
33
Pilihan Ganda
34
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mendeskripsikan bahan kimia
alami dan bahan kimia buatan
dalam kemasam yang terdapat
dalam makanan
Bahan kimia dalam
makanan
Disajikan zat aditif pada makanan peserta
didik dapat menentukan bahan pemanis
yang ditambahkan pada makanan.
34
Pilihan Ganda
35
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mendeskripsikan bahan kimia
alami dan bahan kimia buatan
dalam kemasam yang terdapat
dalam makanan
Bahan kimia dalam
makanan
Disajikan tabel hasil pengamatan Peserta
didik dapat menyimpulkan hasil
pengamatan bahan pewarna alami atau
sintetis yang ditambahkan pada makanan
35
Pilihan Ganda
36
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mendeskripsikan bahan kimia
alami dan bahan kimia buatan
dalam kemasam yang terdapat
dalam makanan
Bahan kimia di
bidang industri
pertania dan
kesehatan
Peserta didik dapat menentukan
keunggulan pupuk organik dibandingkan
dengan pupuk anorganik.
36
Pilihan Ganda
37
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mendeskripsikan sifat dan
pengaruh zat adiktif dan
psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika
Peserta didik dapat menentukan bentuk
ketergantungan obat
37
Pilihan Ganda
38
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mendeskripsikan sifat dan
pengaruh zat adiktif dan
psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika
Disajikan tabel peserta didik dapat
menentukan pasangan yang tepat bahan
kimia dan efek negatif pada rokok
38
Pilihan Ganda
39
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mendeskripsikan sifat dan
pengaruh zat adiktif dan
psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika
Disajikan data peserta didik dapat
menentukan ciri-ciri fisik orang pengguna
kokain
39
Pilihan Ganda
40
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Menghindarkan diri dari
pengaruh zat adiktif dan
psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika
Pesert didik dapat menentukan pernyataan
yang tepat untuk mencegah penggunaan
bahaya obat – obat terlarang
40
Pilihan Ganda
41
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Memahami konsep dan
penerapan getaran,
gelombang dan optika
dalam produk teknologi
sehari
Mendiskripsikan konsep getaran
dan gelombang serta parameter
Gelombang
Disajikan gambar gelombang transversal,
peserta didik dapat menentukan nilai dari
beberapa besaran yang terkait
1
Uraian
Mendiskripsikan alat-alat optik
dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Alat optik
Disajikan data tentang cacat mata, peserta
didik dapat menentukan jenis cacat mata
dan kekuatan lensa yang digunakan
2
Uraian
42
43
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi struktur dan
fungsi jaringan tumbuhan
Struktur dan fungsi
jaringan tumbuhan
Disajikan Gambar penampang melintang
daun peserta didik dapat Menyebutkan dan
menjelaskan fungsi bagian penampang
melintang daun
3
Uraian
44
Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan
Mendeskripsikan proses
perolehan nutrisi dan
transformasi energi pada
tumbuhan hijau
Fotosintesis
Disajikan gambar Peserta didik dapat
menyusun dan menjelaskan fungsi tahaptahap proses percobaan Sachs
4
Uraian
45
Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan
Mendeskripsikan sifat dan
pengaruh zat adiktif dan
psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika
Disajikan data Peserta didik dapat
mengelompokkan NAPZA berdasarkan
golongannya
5
Uraian
MGMP IPA RAYON WONOGIRI