Jaringan Tema - Kelas 3 | INFORMASI PENDIDIKAN 05, Teknologi
Bahasa Indonesia
Matematika
PKN
3.1.1.Mengenal pecahan sederhana (setengah,
sepertiga,
seperempat,seperlima)
3.1.2. Membaca dan menulis pecahan .
3.1.3. Menjumlahkan dua bilangan pecahan
yang berpenyebut
sama.
IPA
4.1.1. Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaan, misalnya
menggelinding, jatuh,
mengalir,memantul, berputar.
4.1.2. Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi gerak benda, beratringan, bentuk, permukaan
benda, halus-kasar).
4.1.3. Menjelaskan kegunaan gerak benda dalam kehidupan sehari-hari.
4.2.1. Menunjukkan adanya pengaruh energi berdasarkan pengamatan
(panas matahari, kincir angin
berputar bila ditiup angin, memetik gitar menghasilkan bunyi).
4.2.2. Menyimpulkan bahwa energi itu ada tidak dapat dilihat, tetapi dapat
dirasakan,
3.1.1. Menjelaskan pengertian harga diri.
3.1.2. Menyebutkan manfaat memiliki harga diri
3.2.1. Menuliskan contoh perilaku menghargai
diri sendiri.
3.2.2. Mengakui kelebihan dan kekurangan diri
Teknologi
SBK
Seni Rupa
8.1.1.Mengenal berbagai simbol dalam karya seni rupa tiga dimensi
Seni Musik
10.1.1.Menyebutkan macam-macam simbol tempo dalam lagu.
10.1.2.Menjelaskan arti simbol tempo lagu.
10.1.3.Membuat daftar lagu beserta simbol temponya berdasar teks lagu .
10.2.1.Menjelaskan pengertian ansambel.
10.2.2.Menyebutkan contoh alat musik sederha yang dapat digunakan untuk
ansambel.
10.2.3.Menjelaskan makna ansambel dalam musik
10.3.1.Menunjukkan kesesuaian antara simbol nada dengan elemen musik.
Seni Tari
12.1.1.Menjelaskan hubungan antara gerak, busana, dan perleng- kapan dengan
simbol dalam seni tari.
12.1.2. Melakukan gerakan tari sederhana.
12.2.1.Menyebutkan simbol-simbol yang terlihat dalam gerakan seni tari yang
diamati dalam pertunjukan.
12.2.2.Menjelaskan manfaat symbol-simbol gerakan seni tari.
12.3.1.Menyebutkan simbol yang terkandung dalam karya seni nusantara
daerah setempat.
Mendengarkan
5.1.1. Mendengarkan cerita pengalaman teman.
5.1.2. Menanggapi cerita pengalaman teman
dengan cara bertanya atau memberikan
kritik dan saran.
Berbicara
6.1.1. Menjelaskan tatacara berbicara melalui
telepon dengan
benar dan sopan.
6.1.2. Melakukan percakapan melalui telepon
menggunakan
kalimat ringkas dan jelas.
6.1.3. Melengkapi percakapan melalui telepon
Membaca
7.1.1. Menjelaskan arti kata-kata sulit dari teks
agak panjang.
7.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks.
7.1.3. Mengajukan pertanyaan tentang isi teks.
Menulis
8.1.2. Menyusun urutan gambar seri dan
menjelaskan
maksudnya.
8.1.3. Membuat karangan sederhana berdasar
IPS
2.1.1. Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan di lingkungan tempat
tinggal siswa.
2.1.2. Mengelompokkan jenis pekerjaan berdasarkan hasil yang
diperoleh.
2.2.1. Memberikan alasan orang harus bekerja.
Penjasorkes
6.1.1. Membuat keputusan tentang arah dan waktu menghindar
atau mengejar
6.1.2. Bereaksi untuk membantu teman atau menyulitkan lawan
6.1.3. Memilih posisi berdiri yang menyulitkan lawan.
6.1.4. Mengendalikan emosi selama bermain.
6.2.1. Melakukan gerakan koordinasi kaki dan tangan.
6.2.2. Melakukan bergerak berpindah-pindah tempat dengan
isyarat.
6.2.3. Melakukan permainan tanpa alat.
6.3.1. Melambungkan dan menangkap bola sambil bergerak.
6.3.2. Melempear dan menangkap bola sambil bergerak.
6.3.3. Memantul-mantulkan bola sambil bergerak.
Jaringan sub tema 1
Teknologi 3E minggu 1
Matematika
3.1.1.Mengenal pecahan sederhana (setengah,
sepertiga,
seperempat,seperlima)
3.1.2. Membaca dan menulis pecahan .
IPA
4.1.1. Mengidentifikasi berbagai gerak benda
melalui percobaan,
misalnya menggelinding, jatuh,
mengalir,memantul,
Bahasa Indonesia
Mendengarkan
5.1.1. Mendengarkan cerita pengalaman teman.
5.1.2. Menanggapi cerita pengalaman teman
dengan cara bertanya atau memberikan
kritik dan saran.
Tokoh Dalam
Teknologi
Berbicara
6.1.2. Melakukan percakapan melalui telepon
menggunakan
kalimat ringkas dan jelas.
SBK
Seni Rupa
8.1.1.Mengenal berbagai simbol dalam karya seni rupa
tiga dimensi
Membaca
Seni Musik
10.1.1.Menyebutkan macam-macam simbol tempo dalam
lagu.
10.1.2.Menjelaskan arti simbol tempo lagu.
10.1.3.Membuat daftar lagu beserta simbol temponya
Penjasorkes
6.1.1. Membuat keputusan tentang arah dan waktu menghindar
atau mengejar
6.1.2. Bereaksi untuk membantu teman atau menyulitkan lawan
6.1.3. Memilih posisi berdiri yang menyulitkan lawan.
6.1.4. Mengendalikan emosi selama bermain.
6.2.1. Melakukan gerakan koordinasi kaki dan tangan.
Jargan sub tema 2
Teknologi 3E minggu ke 2
PKN
3.1.1. Menjelaskan pengertian harga diri.
3.1.2. Menyebutkan manfaat memiliki harga diri
3.2.1. Menuliskan contoh perilaku menghargai
diri sendiri.
Bahasa Indonesia
Berbicara
Matematika
3.1.1.Mengenal pecahan sederhana
(setengah, sepertiga,
seperempat,seperlima)
3.1.2. Membaca dan menulis pecahan .
IPA
4.1.1. Mengidentifikasi berbagai gerak benda
melalui percobaan,
misalnya menggelinding, jatuh,
mengalir,memantul,
berputar.
4.1.2. Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi
gerak benda,
6.1.1. Menjelaskan tatacara berbicara melalui
telepon dengan
benar dan sopan.
6.1.2. Melakukan percakapan melalui telepon
menggunakan
kalimat ringkas dan jelas.
Menulis
8.2.1. Membuat puisi berdasar gambar dengan
Gerak Benda
Teknologi
SBK
Ketrampilan
14.1.1.Membuat daftar nama benda yang digerakkan angin dari bahan selain
kertas.
14.1.2.Menggunakan benda yang digerakkan angin dengan hati- hati.
IPS
2.1.1. Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan di lingkungan
tempat tinggal siswa.
2.1.2. Mengelompokkan jenis pekerjaan berdasarkan hasil
yang diperoleh.
Penjasorkes
6.1.1. Membuat keputusan tentang arah dan waktu menghindar
atau mengejar
6.1.2. Bereaksi untuk membantu teman atau menyulitkan lawan
6.1.3. Memilih posisi berdiri yang menyulitkan lawan.
6.1.4. Mengendalikan emosi selama bermain.
6.2.1. Melakukan gerakan koordinasi kaki dan tangan.
6.2.2. Melakukan bergerak berpindah-pindah tempat dengan
Jaringan sub tema 3
Kegiatan Sehari-hari 3d minggu ke 3
Matematika
.
3.1.3. Menjumlahkan dua bilangan pecahan
yang berpenyebut
sama.
4.2.1. Menunjukkan adanya pengaruh energi
berdasarkan
pengamatan (panas matahari, kincir angin
berputar bila
ditiup angin, memetik gitar menghasilkan
bunyi).
4.2.2. Menyimpulkan bahwa energi itu ada tidak
dapat dilihat,
tetapi dapat dirasakan,
Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Matahari Sumber
Cahaya dan Panas
SBK
Seni Tari
12.1.1.Menjelaskan hubungan antara gerak, busana, dan perleng- kapan dengan
simbol dalam seni tari.
12.1.2. Melakukan gerakan tari sederhana.
12.2.1.Menyebutkan simbol-simbol yang terlihat dalam gerakan seni tari yang
diamati dalam pertunjukan.
5.1.1. Mendengarkan cerita pengalaman teman.
5.1.2. Menanggapi cerita pengalaman teman
dengan cara bertanya atau memberikan
kritik dan saran.
Membaca
7.1.1. Menjelaskan arti kata-kata sulit dari teks
agak panjang.
7.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks.
7.1.3. Mengajukan pertanyaan tentang isi teks.
Menulis
8.1.2. Menyusun urutan gambar seri dan
Penjasorkes
6.3.1. Melambungkan dan menangkap bola
sambil bergerak.
6.3.2. Melempear dan menangkap bola sambil
bergerak.
Jaringan sub tema 4
Teknologi 3E minggu ke 4
Matematika
PKN
3.2.1. Menuliskan contoh perilaku menghargai
diri sendiri.
3.2.2. Mengakui kelebihan dan kekurangan diri
diri sendiri.
3.1.4. Mengurangkan dua bilangan
pecahan yang
berpenyebut sama.
Bahasa Indonesia
Membaca
7.1.1. Menjelaskan arti kata-kata sulit dari teks
agak panjang.
7.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks.
7.1.3. Mengajukan pertanyaan tentang isi teks.
IPA
4.3.1. Membuat daftar sumber energi yang
terdapat di sekitar
(makanan,minyak tanah, kayu bakar,baterai,
listrik, sinar
matahari, air dan angin).
Menulis
Teknologi
SBK
Seni Tari
12.1.1.Menjelaskan hubungan antara gerak, busana, dan perleng- kapan dengan
simbol dalam seni tari.
12.1.2. Melakukan gerakan tari sederhana.
12.2.1.Menyebutkan simbol-simbol yang terlihat dalam gerakan seni tari yang
diamati dalam pertunjukan.
12.2.2.Menjelaskan manfaat symbol-simbol gerakan seni tari.
12.3.1.Menyebutkan simbol yang terkandung dalam karya seni nusantara
8.1.2. Menyusun urutan gambar seri dan
menjelaskan
maksudnya.
8.1.3. Membuat karangan sederhana berdasar
kan gambar seri
Penjasorkes
6.2.1. Melakukan gerakan koordinasi kaki dan tangan.
6.2.2. Melakukan bergerak berpindah-pindah tempat dengan
isyarat.
6.2.3. Melakukan permainan tanpa alat.
6.3.1. Melambungkan dan menangkap bola sambil bergerak.
6.3.2. Melempear dan menangkap bola sambil bergerak.
6.3.3. Memantul-mantulkan bola sambil bergerak.
6.3.4. Menahan bola dan menendang bola sambil bergerak.
6.3.5. Melempar bola ke sasaran diam dan bergerak.
Matematika
PKN
3.1.1.Mengenal pecahan sederhana (setengah,
sepertiga,
seperempat,seperlima)
3.1.2. Membaca dan menulis pecahan .
3.1.3. Menjumlahkan dua bilangan pecahan
yang berpenyebut
sama.
IPA
4.1.1. Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaan, misalnya
menggelinding, jatuh,
mengalir,memantul, berputar.
4.1.2. Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi gerak benda, beratringan, bentuk, permukaan
benda, halus-kasar).
4.1.3. Menjelaskan kegunaan gerak benda dalam kehidupan sehari-hari.
4.2.1. Menunjukkan adanya pengaruh energi berdasarkan pengamatan
(panas matahari, kincir angin
berputar bila ditiup angin, memetik gitar menghasilkan bunyi).
4.2.2. Menyimpulkan bahwa energi itu ada tidak dapat dilihat, tetapi dapat
dirasakan,
3.1.1. Menjelaskan pengertian harga diri.
3.1.2. Menyebutkan manfaat memiliki harga diri
3.2.1. Menuliskan contoh perilaku menghargai
diri sendiri.
3.2.2. Mengakui kelebihan dan kekurangan diri
Teknologi
SBK
Seni Rupa
8.1.1.Mengenal berbagai simbol dalam karya seni rupa tiga dimensi
Seni Musik
10.1.1.Menyebutkan macam-macam simbol tempo dalam lagu.
10.1.2.Menjelaskan arti simbol tempo lagu.
10.1.3.Membuat daftar lagu beserta simbol temponya berdasar teks lagu .
10.2.1.Menjelaskan pengertian ansambel.
10.2.2.Menyebutkan contoh alat musik sederha yang dapat digunakan untuk
ansambel.
10.2.3.Menjelaskan makna ansambel dalam musik
10.3.1.Menunjukkan kesesuaian antara simbol nada dengan elemen musik.
Seni Tari
12.1.1.Menjelaskan hubungan antara gerak, busana, dan perleng- kapan dengan
simbol dalam seni tari.
12.1.2. Melakukan gerakan tari sederhana.
12.2.1.Menyebutkan simbol-simbol yang terlihat dalam gerakan seni tari yang
diamati dalam pertunjukan.
12.2.2.Menjelaskan manfaat symbol-simbol gerakan seni tari.
12.3.1.Menyebutkan simbol yang terkandung dalam karya seni nusantara
daerah setempat.
Mendengarkan
5.1.1. Mendengarkan cerita pengalaman teman.
5.1.2. Menanggapi cerita pengalaman teman
dengan cara bertanya atau memberikan
kritik dan saran.
Berbicara
6.1.1. Menjelaskan tatacara berbicara melalui
telepon dengan
benar dan sopan.
6.1.2. Melakukan percakapan melalui telepon
menggunakan
kalimat ringkas dan jelas.
6.1.3. Melengkapi percakapan melalui telepon
Membaca
7.1.1. Menjelaskan arti kata-kata sulit dari teks
agak panjang.
7.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks.
7.1.3. Mengajukan pertanyaan tentang isi teks.
Menulis
8.1.2. Menyusun urutan gambar seri dan
menjelaskan
maksudnya.
8.1.3. Membuat karangan sederhana berdasar
IPS
2.1.1. Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan di lingkungan tempat
tinggal siswa.
2.1.2. Mengelompokkan jenis pekerjaan berdasarkan hasil yang
diperoleh.
2.2.1. Memberikan alasan orang harus bekerja.
Penjasorkes
6.1.1. Membuat keputusan tentang arah dan waktu menghindar
atau mengejar
6.1.2. Bereaksi untuk membantu teman atau menyulitkan lawan
6.1.3. Memilih posisi berdiri yang menyulitkan lawan.
6.1.4. Mengendalikan emosi selama bermain.
6.2.1. Melakukan gerakan koordinasi kaki dan tangan.
6.2.2. Melakukan bergerak berpindah-pindah tempat dengan
isyarat.
6.2.3. Melakukan permainan tanpa alat.
6.3.1. Melambungkan dan menangkap bola sambil bergerak.
6.3.2. Melempear dan menangkap bola sambil bergerak.
6.3.3. Memantul-mantulkan bola sambil bergerak.
Jaringan sub tema 1
Teknologi 3E minggu 1
Matematika
3.1.1.Mengenal pecahan sederhana (setengah,
sepertiga,
seperempat,seperlima)
3.1.2. Membaca dan menulis pecahan .
IPA
4.1.1. Mengidentifikasi berbagai gerak benda
melalui percobaan,
misalnya menggelinding, jatuh,
mengalir,memantul,
Bahasa Indonesia
Mendengarkan
5.1.1. Mendengarkan cerita pengalaman teman.
5.1.2. Menanggapi cerita pengalaman teman
dengan cara bertanya atau memberikan
kritik dan saran.
Tokoh Dalam
Teknologi
Berbicara
6.1.2. Melakukan percakapan melalui telepon
menggunakan
kalimat ringkas dan jelas.
SBK
Seni Rupa
8.1.1.Mengenal berbagai simbol dalam karya seni rupa
tiga dimensi
Membaca
Seni Musik
10.1.1.Menyebutkan macam-macam simbol tempo dalam
lagu.
10.1.2.Menjelaskan arti simbol tempo lagu.
10.1.3.Membuat daftar lagu beserta simbol temponya
Penjasorkes
6.1.1. Membuat keputusan tentang arah dan waktu menghindar
atau mengejar
6.1.2. Bereaksi untuk membantu teman atau menyulitkan lawan
6.1.3. Memilih posisi berdiri yang menyulitkan lawan.
6.1.4. Mengendalikan emosi selama bermain.
6.2.1. Melakukan gerakan koordinasi kaki dan tangan.
Jargan sub tema 2
Teknologi 3E minggu ke 2
PKN
3.1.1. Menjelaskan pengertian harga diri.
3.1.2. Menyebutkan manfaat memiliki harga diri
3.2.1. Menuliskan contoh perilaku menghargai
diri sendiri.
Bahasa Indonesia
Berbicara
Matematika
3.1.1.Mengenal pecahan sederhana
(setengah, sepertiga,
seperempat,seperlima)
3.1.2. Membaca dan menulis pecahan .
IPA
4.1.1. Mengidentifikasi berbagai gerak benda
melalui percobaan,
misalnya menggelinding, jatuh,
mengalir,memantul,
berputar.
4.1.2. Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi
gerak benda,
6.1.1. Menjelaskan tatacara berbicara melalui
telepon dengan
benar dan sopan.
6.1.2. Melakukan percakapan melalui telepon
menggunakan
kalimat ringkas dan jelas.
Menulis
8.2.1. Membuat puisi berdasar gambar dengan
Gerak Benda
Teknologi
SBK
Ketrampilan
14.1.1.Membuat daftar nama benda yang digerakkan angin dari bahan selain
kertas.
14.1.2.Menggunakan benda yang digerakkan angin dengan hati- hati.
IPS
2.1.1. Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan di lingkungan
tempat tinggal siswa.
2.1.2. Mengelompokkan jenis pekerjaan berdasarkan hasil
yang diperoleh.
Penjasorkes
6.1.1. Membuat keputusan tentang arah dan waktu menghindar
atau mengejar
6.1.2. Bereaksi untuk membantu teman atau menyulitkan lawan
6.1.3. Memilih posisi berdiri yang menyulitkan lawan.
6.1.4. Mengendalikan emosi selama bermain.
6.2.1. Melakukan gerakan koordinasi kaki dan tangan.
6.2.2. Melakukan bergerak berpindah-pindah tempat dengan
Jaringan sub tema 3
Kegiatan Sehari-hari 3d minggu ke 3
Matematika
.
3.1.3. Menjumlahkan dua bilangan pecahan
yang berpenyebut
sama.
4.2.1. Menunjukkan adanya pengaruh energi
berdasarkan
pengamatan (panas matahari, kincir angin
berputar bila
ditiup angin, memetik gitar menghasilkan
bunyi).
4.2.2. Menyimpulkan bahwa energi itu ada tidak
dapat dilihat,
tetapi dapat dirasakan,
Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Matahari Sumber
Cahaya dan Panas
SBK
Seni Tari
12.1.1.Menjelaskan hubungan antara gerak, busana, dan perleng- kapan dengan
simbol dalam seni tari.
12.1.2. Melakukan gerakan tari sederhana.
12.2.1.Menyebutkan simbol-simbol yang terlihat dalam gerakan seni tari yang
diamati dalam pertunjukan.
5.1.1. Mendengarkan cerita pengalaman teman.
5.1.2. Menanggapi cerita pengalaman teman
dengan cara bertanya atau memberikan
kritik dan saran.
Membaca
7.1.1. Menjelaskan arti kata-kata sulit dari teks
agak panjang.
7.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks.
7.1.3. Mengajukan pertanyaan tentang isi teks.
Menulis
8.1.2. Menyusun urutan gambar seri dan
Penjasorkes
6.3.1. Melambungkan dan menangkap bola
sambil bergerak.
6.3.2. Melempear dan menangkap bola sambil
bergerak.
Jaringan sub tema 4
Teknologi 3E minggu ke 4
Matematika
PKN
3.2.1. Menuliskan contoh perilaku menghargai
diri sendiri.
3.2.2. Mengakui kelebihan dan kekurangan diri
diri sendiri.
3.1.4. Mengurangkan dua bilangan
pecahan yang
berpenyebut sama.
Bahasa Indonesia
Membaca
7.1.1. Menjelaskan arti kata-kata sulit dari teks
agak panjang.
7.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks.
7.1.3. Mengajukan pertanyaan tentang isi teks.
IPA
4.3.1. Membuat daftar sumber energi yang
terdapat di sekitar
(makanan,minyak tanah, kayu bakar,baterai,
listrik, sinar
matahari, air dan angin).
Menulis
Teknologi
SBK
Seni Tari
12.1.1.Menjelaskan hubungan antara gerak, busana, dan perleng- kapan dengan
simbol dalam seni tari.
12.1.2. Melakukan gerakan tari sederhana.
12.2.1.Menyebutkan simbol-simbol yang terlihat dalam gerakan seni tari yang
diamati dalam pertunjukan.
12.2.2.Menjelaskan manfaat symbol-simbol gerakan seni tari.
12.3.1.Menyebutkan simbol yang terkandung dalam karya seni nusantara
8.1.2. Menyusun urutan gambar seri dan
menjelaskan
maksudnya.
8.1.3. Membuat karangan sederhana berdasar
kan gambar seri
Penjasorkes
6.2.1. Melakukan gerakan koordinasi kaki dan tangan.
6.2.2. Melakukan bergerak berpindah-pindah tempat dengan
isyarat.
6.2.3. Melakukan permainan tanpa alat.
6.3.1. Melambungkan dan menangkap bola sambil bergerak.
6.3.2. Melempear dan menangkap bola sambil bergerak.
6.3.3. Memantul-mantulkan bola sambil bergerak.
6.3.4. Menahan bola dan menendang bola sambil bergerak.
6.3.5. Melempar bola ke sasaran diam dan bergerak.