EFEKTIVITAS METODE TADABUR QURANI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM - repository UPI T PAI 1204863 Title

EFEKTIVITAS METODE TADABUR QURANI
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR
KRITIS SISWA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
(Studi Kuasi Eksperimen di SMAN 2 Cirebon Tahun 2014/2015)

TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Agama Islam

Oleh

Siti Aini Latifah Awaliyah
NIM 1204863

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015

EFEKTIVITAS METODE TADABUR QURANI
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
(Studi Kuasi Eksperimen di SMAN 2 Cirebon Tahun 2014/2015)

Oleh
Siti Aini Latifah Awaliyah

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd) pada program studi Pendidikan Agama Islam SPs UPI
Bandung

© Siti Aini Latifah Awaliyah 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2015

Hak Cipta dilindungi Undang-Undang
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto
kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis

SITI AINI LATIFAH AWALIYAH


EFEKTIVITAS METODE TADABUR QURANI UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
(Studi Kuasi Eksperimen di SMAN 2 Cirebon Tahun 2014/2015)

disetujui dan disahkan oleh pembimbing

Pembimbing I

Dr. H. Abas Asyafah, M.Pd.
NIP 19581016 198601 1 003
Pembimbing II

Dr. H. Aceng Kosasih, M.Ag.
NIP 19650917 199001 1 001

Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia


Dr. H. Endis Firdaus, M.Ag.
NIP 19570303 198803 1 001

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN METODE TADABUR QURANI DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KEIMANAN: Studi pada Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia Tahun 2009/2010.

1 2 49

PENERAPAN COLLABORATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI T MAT 1201616 Title

0 0 3

EFEKTIVITAS MULTIMEDIA INTERAKTIF FLASH PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA - repository UPI T PAI 1302530 Title

0 0 4

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1204717 Title

0 0 3

EFEKTIVITAS CD INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP - repository UPI T PAI 1308021 Title

0 0 3

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN PENERAPAN METODE PERMAINAN SIMULASI - repository UPI S SEJ 1001450 Title

0 0 3

SITUATION-BASED LEARNING (SBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI T MAT 1402396 Title

0 0 3

PENDEKATAN DIFFERENTIATED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA SMP - repository UPI T MTK 1303198 Title

0 0 4

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI T IPS 1308092 Title

0 0 2

ENERAPAN METODE BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA TERHADAP ISU-ISU SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI

0 0 3