PENERIMAAN TEMAN SEBAYA PADA REMAJA PANTI ASUHAN DITINJAU DARI KEMATANGAN SOSIAL

  PENERIMAAN TEMAN SEBAYA PADA REMAJA PANTI ASUHAN DITINJAU DARI KEMATANGAN SOSIAL Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi Oleh:

  ISSA PUHAR 02.40.0141 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2007

  PENGESAHAN

  Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

  Dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

  Pada Tanggal

  26 Mei 2007 Mengesahkan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Dekan,

  (Drs. M.Suharsono, MSi) Dewan Penguji

  1. Drs. Pius Heru Priyanto, MSi ________________

  2. Drs. Y.Sudiantara, Bth., MSoc ________________

  3. Dra. V.Sri Sumijati, MSi ________________

HALAMAN PERSEMBAHAN

  Sebuah karya sederhana ini kupersem bahkan kepada : K edua orang tuaku tercinta serta orang-orang yang kusayangi

HALAMAN MOTTO

  Demi masa. Sesungguhnya manusia itu benar-benar berada dalam kerugian, kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal shaleh dan nasihat- menasehati supaya menaati kebenaran dan nasihat-menasehati supaya menetapi kesabaran

  (QS. Al-‘Asr : 1-3)

  Daripada hanya berdiam diri...Melangkah dan mungkin tergelincir adalah pilihan yang jauh lebih baik. Ada banyak pelajaran di sana.

  (Krisnamurti)

  Do the one thing you think you can not do. Fail at it. Try again. Do better the second time. The only people who never tumble are those who never mount the high wire. This is your moment. Own it.

  (Oprah Winfrey)

UCAPAN TERIMA KASIH

  Banyak kendala dan rintangan yang penulis hadapi selama menyelesaikan penyusunan skripsi ini, tetapi memberi kenangan indah yang sangat berarti dan perjuangan tiada arti tanpa penderitaan yang harus dirasakan.

  Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat dan karunia-Nya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. Pada kesempatan ini dengan segala kerendahan dan hati yang tulus, penulis sampaikan rasa terima kasih kepada :

  1. Bapak Drs. M. Suharsono, MSi selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, yang telah memberikan ijin bagi penulis untuk mengadakan penelitian.

  2. Ibu Dra. V.Sri Sumijati, Msi, selaku Dosen Pembimbing Utama, yang telah menyempatkan waktunya yang berharga di tengah kesibukannya untuk memberikan bimbingan, perhatian, saran dan petunjuk dengan penuh kesabaran serta dorongan semangat kepada penulis selama proses penulisan skripsi.

  3. Ibu Dra. Emiliana Primastuti, Msi, selaku Dosen Pembimbing Pendamping yang penuh perhatian dan kesabaran membantu penyusunan skripsi hingga selesai.

  4. Ibu Dra.V.Praharesti Eryani, Msi, selaku Dosen Wali yang senantiasa membimbing dan mengarahkan penulis dalam proses kelancaran belajar selama perkuliahan.

  5. Seluruh staf tata usaha dan non-edukatif Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata : Mbak Ike, Mbak Tatik, Mas Inang, Mas Jimin dan Mas Supri yang telah banyak memberikan bantuan dan kemudahan dalam proses administrasi selama penulis menempuh pendidikan.

  6. Ibu Hj.Salmah Damiri, BA selaku Kepala Panti Asuhan Darul Hadlonah Semarang yang bersedia memberikan ijin dan kemudahan bagi penulis untuk melaksanakan penelitian.

  7. Bapak YE.Wijono Permadi selaku Kepala Panti Asuhan Wikrama Putra Semarang yang telah berkenan memberikan ijin kepada penulis untuk mengadakan penelitian.

  8. Seluruh adik-adik panti asuhan Darul Hadlonah Semarang dan Wikrama Putra Semarang yang telah berkenan meluangkan waktu dan membantu penulis dalam mengadakan penelitian.

  9. Papa dan Mama-ku tersayang atas segala doa, dukungan dan kasih sayang yang begitu tulus. Semoga karya ini bisa sedikit membalas cinta yang kalian berikan

  10. My special person, Bayu, yang selalu menemani, memberikan semangat dan dukungan dengan penuh kesabaran dan ketulusan pada saat penulis kehilangan semangat dan putus asa dalam mengerjakan skripsi. Terima kasih telah menjadi sandaran dan tong sampah-ku...

  11. Sahabat-sahabatku Psikologi 2002, Nurul dan Hulda, yang banyak membantu selama penulis menyelesaikan skripsi. Terima kasih waktu luangnya ya...Nyun, kapan dolan-dolan lagi?

  12. Sahabat-sahabatku Psikologi 2002 Bobo, Yulia, Vero, Titis, Wiwid, Desy, Koko, Rienda, Andi. Terima kasih telah menjadi teman-teman yang peduli padaku ketika aku sedih, gagal dan mengajariku banyak hal.

  13. Teman-temanku, Dinsa, Delta, Lintang. Makasih ya udah ngajarin aku ...

  14. Sahabatku, Lynna, Guntur yang selalu memberi dukungan. Maaf ya ...

  ngrepotin

  15. Semua pihak yang namanya tidak penulis sebutkan di sini tetapi juga telah membantu kelancaran penyusunan skripsi ini.

  Penulis berharap karya sederhana ini dapat bermanfaat bagi setiap orang yang memerlukannya.

  Semarang, Mei 2007 Penulis

  ABSTRAKSI

  Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui secara empirik hubungan antara kematangan sosial dengan penerimaan teman sebaya pada remaja panti asuhan. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara kematangan sosial dengan penerimaan teman sebaya pada remja panti asuhan. Subyek penelitian adalah remaja usia 15-18 tahun, tinggal di Panti Asuhan Darul Hadlonah Semarang dan Panti Asuhan Wikrama Putra Semarang. Penelitian ini menggunakan studi populasi. Metode pengambilan data yang digunakan adalah metode skala. Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala penerimaan teman sebaya dan skala kematangan sosial. Metode analisis data yang digunakan adalah korelasi Product Moment yang dihitung menggunakan program komputer SPSS release 13.00 for windows. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh hasil r = 0,488 (p<0,01) yang berarti terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara kematangan sosial dengan penerimaan teman sebaya. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis penelitian diterima.

  Kata kunci : kematangan sosial, penerimaan teman sebaya, remaja panti asuhan

  DAFTAR ISI

  Halaman HALAMAN JUDUL ............................................................................ i HALAMAN PENGESAHAN .............................................................. ii HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................ iii HALAMAN MOTTO .......................................................................... iv UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................ v ABSTRAKSI............................................................................................ viii DAFTAR ISI ........................................................................................ xi DAFTAR TABEL ................................................................................ xii DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................ xiii

  BAB I PENDAHULUAN ............................................................... 1 A. Latar Belakang Masalah ................................................. 1 B. Tujuan Penelitian ........................................................... 8 C. Manfaat Penelitian ......................................................... 8 BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN ........................................... 10 A. Penerimaan Teman Sebaya Pada Remaja Panti Asuhan.. 10

  1. Pengertian Penerimaan Teman Sebaya Pada Remaja Panti Asuhan ............................................................ 10

  2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penerimaan Teman Sebaya ....................................................................... 16

  3. Aspek-Aspek Penerimaan Teman Sebaya ................ 19

  B. Kematangan Sosial ......................................................... 21

  1. Pengertian Kematangan Sosial .................................. 21

  2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kematangan

  Sosial ....................................................................... 22

  3. Aspek-Aspek Kematangan Sosial…………………….. 25

  C. Hubungan Kematangan Sosial Dengan Penerimaan Teman Sebaya Pada Remaja Panti Asuhan……………………… 28

  D. Hipotesis ........................................................................ 32

  BAB III METODE PENELITIAN ..................................................... 33 A. Metode Penelitian yang Digunakan ................................ 33 B. Identifikasi Variabel Penelitian ...................................... 33 C. Definisi Operasional Variabel Penelitian ........................ 33

  1. Penerimaan Teman Sebaya ....................................... 34

  2. Kematangan Sosial ................................................... 34

  D. Subyek Penelitian ........................................................... 35

  1. Populasi........................................................................ 35

  2. Teknik Pengambilan Sampel......................................... 35

  E. Metode Pengumpulan Data ............................................ 36

  1. Skala Penerimaan Teman Sebaya ............................... 37

  2.Skala Kematangan Sosial ............................................. 39

  F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ............................... 40

  1. Validitas........................................................................ 40

  2. Reliabilitas..................................................................... 42

  G. Metode Analisis Data ..................................................... 43

  BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN ........ 44 A. Orientasi Kancah Penelitian ........................................... 44

  1. Panti Asuhan Wikrama Putra Semarang...................... 44

  2. Panti Asuhan Darul Hadlonah Semarang.......................46

  B. Persiapan Penelitian ....................................................... 48

  1. Perijinan Penelitian...................................................... 48

  2. Penyusunan Alat Ukur.............................................. 48

  C. Pelaksanaan Pengambilan Data ...................................... 50

  D. Uji Validitas dan Reliabilitas............................................. 52

  1. Pengujian Validitas....................................................... 52

  2. Pengujian Reliabilitas................................................... 54

  BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................ 56 A. Hasil Penelitian .............................................................. 56

  1. Uji Asumsi ............................................................... 56

  a. Uji Normalitas ..................................................... 56

  b. Uji Linieritas ....................................................... 57

  2. Uji Hipotesis ............................................................. 57

  B. Pembahasan ................................................................... 58

  BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ............................................ 62 A. Kesimpulan .................................................................... 62 B. Saran .............................................................................. 62 DAFTAR PUSTAKA .......................................................................... 64 LAMPIRAN ......................................................................................... 68

  DAFTAR TABEL

  Halaman Tabel 1 : Skor Skala Penerimaan Teman Sebaya dan Skala Kematangan Sosial................................................... 35 Tabel 2 : Blue Print Skala Penerimaan Teman Sebaya.......................... 36 Tabel 3 : Blue Print Skala Kematangan Sosial..................................... 38 Tabel 4 : Distribusi Item Skala Penerimaan Teman Sebaya ................. 47 Tabel 5 : Distribusi Item Skala Kematangan Sosial ............................. 47 Tabel 6 : Sebaran Nomor Item Valid dan Gugur Skala Penerimaan Teman Sebaya ......................................... 51 Tabel 7 : Sebaran Nomor Item Valid dan Gugur Skala Kematangan Sosial ..................................................... 52