i USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA S
i
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
SAHABAT LUAR BIASA (SLB) PROGRAM PENINGKATAN
KECERDASAN ANAK RETARDASI MENTAL MELALUI MUSIK
KLASIK
BIDANG KEGIATAN:
PKM-M (PKM PENGABDIAN MASYARAKAT)
Diusulkan Oleh :
Givan Andris Tio
1406567340
2014
Adrian Ferrariski Putra
1406601113
2014
Elmira Vania Denada
1406602841
2014
Fathiyah Fithri Musfiroh
1206245172
2012
Nur Indah Wulan Sari
1406557094
2014
UNIVERSITAS INDONESIA
DEPOK
2014
ii
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama
b. NPM
c. Jurusan
d. Universitas
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP
f. Alamat email
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP
6. Biaya Kegiatan Total
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: Sahabat Luar Biasa(SLB) Program
Peningkatan Kecerdasan Anak
Retasdasi Mental Melalui Musik
Klasik
: Social Project
: Givan Andris Tio
: 1406567340
: Kimia
: Universitas Indonesia
: Jl. Lapangan Pos VIII, No.18
Serdang, Kemayoran, Jakarta Pusat.
081262167532
: givanatio@gmail.com
: 4 (empat) orang
: Drs. Frederik Moses Poyk, M.S.
: 0004026206
: Jl. Raden Saleh no. 21 A RT 01/07,
Sukmajaya, Depok. 081285217379
: Rp. 10.590.000
: 3 (tiga) bulan
Depok, 22 September 2014
Menyetujui
Ketua Program Studi S1 Kimia
Ketua Pelaksana Kegiatan
(Dr. Endang Saepudin)
(Givan Andris Tio)
NIP. 195712251986021002
NIM. 1406567340
Direktur Kemahasiswaan UI
Dosen Pendamping
(Arman Nefi, SH. MM.)
NUK. 0508050277
(Drs. Frederik Moses Poyk, M.S.)
NIDN. 0004026206
ii
iii
DAFTAR ISI
Halaman Sampul…………………………………………………………………. i
Halaman Pengesahan.............................................................................................. ii
Daftar Isi............................................................................................................... iii
Ringkasan............................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah................................................................................... 1
1.2 Perumusan Masalah.......................................................................................... 2
1.3 Tujuan............................................................................................................... 2
1.4 Luaran Yang Diharapkan................................................................................. 2
1.5 Kegunaan.......................................................................................................... 3
BAB II ISI.…………………………...................................................................... 3
2.1 Gambaran Umum Masyarakat Sasaran............................................................. 3
2.1.1 Lokasi....................................................................................................... 4
2.1.2 Kondisi dan Keadaan............................................................................... 4
BAB III METODE PELAKSANAAN.................................................................. 5
3.1 Metode Pelaksanaan.......................................................................................... 5
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN.................................................. 6
4.1 Jadwal Kegiatan................................................................................................ 6
4.2 Rancangan Biaya…………………………………………………………....... 6
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Kelompok
Lampiran 2. Biodata Dosen Pendamping
Lampiran 3. Justifikasi Anggaran Kegiatan
Lampiran 4. Struktur Organisasi dan Pembagian Tugas
Lampiran 5. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana
Lampiran 6. Surat Penyataan Kerjasama dari Mitra
Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Lokasi Yayasan Mitra........................................................................... 4
Gambar 2. Metode Pelaksanaan………………………………………………..... 5
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Jadwal Kegiatan……………………………………………………….. 4
Tabel 2. Rancangan Biaya...…………………………………………………….. 5
Tabel 3. Biaya Kesekretariatan…………………………………………………. 11
Tabel 4. Biaya Bahan Habis Pakai……………………………………………….11
Tabel 5. Biaya Perjalanan………………………………………………………. 11
Tabel 6. Biaya Peralatan Penunjang……………………………………………. 11
Tabel 7. Biaya Lainnya…………………………………………………………. 12
iii
RINGKASAN
Orang tua dengan anak-anak yang memiliki keterbelakangan mental dan atau
disabilitas kadang merasa sulit untuk menghilangkan atau meminimalisir
kekurangan anak-anak mereka. padahal, hal tersebut dapat diatasi dengan
pembelajaran musik. Meskipun untuk memulainya sulit, tetapi musik sangat
membantu pertumbuhan otak seseorang, meski dengan disabilitas sekalipun.
Musik dipelajari sebagai terapi, keterampilan, serta prestasi bagi mereka.
iv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Retardasi mental (RM) merupakan keadaan dimana anak mengalami
keterlambatan dalam pertumbuhan dan perkembangan. Salah satu pertumbuhan
dan perkembangan yang mengalami perlambatan adalah kemampuan kognitif.
Ada banyak cara yang dapat dilakukan untuk melatih kemampuan kognitif.
Penelitian ini memberikan pembelajaran melalui media music classic untuk
meningkatkan kemampuan kognitif anak retardasi mental.
Bagaimana Retardasi Mental didefinisikan masih belum banyak yang
mengerti, kebanyakan dari mereka mengalami keterbatasan dalam kemampuan
menyerap informasi dan secara substansial pada semua atau sebagian besar area
dari pengembangan dan fungsi. Tapi, kelompok ini hanya mendapatkan porsi
kecil dari jumlah populasi orang-orang dengan Retardasi Mental. Segmen terbesar
adalah anak-anak usia sekolah dengan mild retardation.
Perbedaan mendasar antara dua definisi bisa ditentukan dimana label
Retardasi Mental diasosiakan dengan anak tertentu dan apa dukungan pendidikan
khusus yang disediakan (Luckasson & Reeve, 2001)
Prevalensi retardasi mental sekitar 1 % dalam satu populasi. Di indonesia
1-3 persen penduduknya menderita kelainan ini.4 Insidennya sulit di ketahui
karena retardasi metal kadang-kadang tidak dikenali sampai anak-anak usia
pertengahan dimana retardasinya masih dalam taraf ringan. Insiden tertinggi pada
masa anak sekolah dengan puncak umur 10 sampai 14 tahun. Retardasi mental
mengenai 1,5 kali lebih banyak pada laki-laki dibandingkan dengan perempuan.
Dua puluh lima persen dari penderita retardasi mental disebabkan oleh
faktor biologik. Yang paling sering terdapat adalah kelainan kromosom atau
metabolisme seperti pada sindroma down, phenil keton uria dan ibu yang banyak
minum alkohol sewaktu hamil. Pada retardasi mental yang etiologinya faktor
biologik, perbandingan jumlah penderita antara golongan sosial ekonomi tinggi
dan rendah adalah sama, tidak ada peningkatan prevalensi pada anggota keluarga
kecuali bila disebabkan oleh karena kelainan genetik seperti phenilketonuria.
Untuk 75% sisanya tidak didapatkan faktor biologik. Retardasi mental tanpa
etiologi biologik dapat dikaitkan dengan berbagai jenis deprivasi psikososial
seperti deprivasi stimulasi, sosial, bahasa dan intelektual (PPDGJ II, 1983).
Tujuan pengobatan yang utama adalah mengembangkan potensi anak
semaksimal mungkin. Sedini mungkin diberikan pendidikan dan pelatihan khusus,
yang meliputi pendidikan dan pelatihan kemampuan sosial untuk membantu anak
berfungsi senormal mungkin. Pendekatan perilaku sangat penting dalam
memahami dan bekerja sama dengan anak penderita retardasi mental.
1.2 Perumusan Masalah
Upaya peningkatan kecerdasan anak yang mengalami retardasi mental dan
memfasilitasi para pengurus yayasan dalam menghadapi anak retardasi mental.
1.3. Tujuan
Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah :
- Anak-anak yang mengalami retardasi mental mampu mengenal tentang
musik klasik
- Mendapatkan akses untuk memperoleh guru-guru yang mampu
mengajarkan musik klasik pada anak retardasi mental
- Meningkatkan kualitas kecerdasan dan pendidikan generasi bangsa
1.4 Luaran yang Diharapkan
Adapun luaran yang diharapkan adalah
mereka telah mengalami
peningkatan kemampuan kognitif dan mereka dapat memiliki alat- alat musik
sesuai dengan keinginan mereka namun sesuai dengan kriteria yang kita tentukan
yang berdasarkan pelatihan pelatihan sebelumnya.
1.5 Kegunaan
Adapun kegunaan dari kegiatan ini adalah :
• Meningkatkan kecerdasan anak-anak yang mengalami retardasi mental
• Menambah pengetahuan pengurus yayasan tentang musik klasik
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
2.1 Gambaran Umum Masyarakat Sasaran
Kami berencana untuk menjalankan program Sobat Luar Biasa (nama
program dapat diubah) kami di sekitar kampus UI, yaitu di Yayasan
Pendidikan Luar Biasa (YPLB) Nusantara yang berlokasi di daerah Beji,
Depok. Tujuan kami memilih sasaran program PKM yang berlokasi dekat
dengan kampus UI adalah untuk memberdayakan dan mengubah keadaan
lingkungan sekitar kampus kami. Dengan mengambil keputusan ini kami juga
berharap agar masyarakat sekitar Depok nantinya lebih memperhatikan
lingkungannya dalam berbagai aspek seperti aspek pendidikan dan sosial yang
kami lakukan.
1. Lokasi
Sasaran kegiatan PKM kami, Yayasan Pendidikan Luar Biasa
Nusantara, berlokasi di Jl. Sempu Raya RT. 03/04 No. 120. Beji Depok I. Yayasan ini terlihat sangat sederhana. Akses untuk masuk ke
YLPB ini pun terbilang kurang memadai karena jalan masuk ke
yayasan ini hanya cukup untuk satu mobil atau dua motor. Tampak
YPLB dari luar adalah sebagai berikut.
Gambar 1. Lokasi yayasan mitra
2. Kondisi & Keadaan
Pemilik YPLB Nusantara ini adalah Pak Sudjono. YPLB ini
dibuat sekitar tahun '80-an dan sampai sekarang karyawan, pengajar,
dan pengasuh disana berjumlah sekitar 39 orang dan terdapat sekitar
lebih dari 100 anak dengan kebutuhan khusus (difabel) yang tinggal di
sana. Kondisi dari orang orang yang menempati panti ini beragam,
mulai dari yang tunanetra, tunarungu, tunadaksa, tunagrahita, autis,
hiperaktif, down syndrome, cerebral palsy, dan usianya dari yang masih
umur anak TK sampai yang usianya di atas 30 tahun. Ada anak-anak
yang pulang-pergi untuk belajar di sana. Ada pula anak-anak yang
dititipkan oleh orang tuanya untuk tinggal di asrama YPLB ini,
walaupun sebagian orang tua yang menitipkan anaknya di sini tidak
kunjung datang lagi untuk menjenguk anaknya. Ada juga anak-anak
yang datang tinggal disana karena ditemukan di pinggir jalan dan tidak
mempunyai tempat tinggal lagi.
BAB III
METODE PELAKSANAAN
Pelaksanaan
Kegiatan yang
Bersifat
Administratif
Pengadaan AlatAlat Musik dan
Guru Pembimbing
Pelaksanaan
Pengajaran
Evaluasi
Perkembangan
anak retardasi
mental
Output
Gambar 2. Metode Pelaksanaan
H.1. Pelaksanaan Kegiatan yang Bersifat Administratif
Kegiatan ini berisi tentang membuat segala surat perizinan kerja sama
kepada yayasan SLB yang bersangkutan, sekolah musik yang akan membimbing
dan orangtua murid yang akan dibimbing.
H.2. Pengadaan Alat-Alat Musik dan Guru Pembimbing
Kegiatan ini berupa melengkapi segala sesuatu yang dapat mendukung
terlaksananya kegiatan belajar mengajar ini, seperti pengadaan alat-alat musik
sebagai media untuk proses pengajaran dan penyembuhan, dan pengadaan guru
pembimbing sebagai pusat informasi.
H.3. Pelaksanaan Pengajaran
Dalam tahap ini anak retardasi mental diberikan berbagai alunan alunan
musik yang dapat membuatnya senang dan tenang agar mereka tertarik mengikuti
pengajaran selanjutnya dan tidak memberontak. Selain itu, kegiatan ini juga di
tunjukan kepada para pengurus panti agar ilmu yang diberikan oleh guru
pembimbing dapat diteruskan oleh pengurus pengurus panti.
H.4. Evaluasi Perkembngan Anak Retardasi Mental
Setelah para anak retardasi mental diberikan beberapa alunan musik dan
para pengurus diberikan bimbingan, akan direalisasikan pengadaan pengajaran
rutin oleh pengurus panti yang akan menjadi metode utama dalam pengobatan
para anak retardasi mental, namun untuk mengevaluasi apakah metode ini efektif
digunakan dikalangan tersebut maka akan ditinjau lebih dalam lagi seberapa besar
peningkatkan kemampuan kognitif yang telah terjadi oleh anak retardasi mental tersebut
dengan cara pendekatan perilaku dalam memahami dan bekerja sama dengan anak
penderita retardasi mental tersebut.
H.5. Output
Pada tahap terakhir mereka telah mengalami peningkatan kemampuan kognitif
dan mereka dapat memiliki alat- alat musik sesuai dengan keinginan mereka
namun sesuai dengan kriteria yang kita tentukan yang berdasarkan pelatihan
pelatihan sebelumnya.
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
Tabel 1. Rancangan Biaya
No
Rincian
Biaya
1
Kesekretariatan
Rp.
1.400.000
2
Biaya Perjalanan
Rp.
310.000
3
Peralatan Penunjang
Rp.
4.000.000
4
Biaya Lain-lain
Rp.
4.880.000
Rp.
10.590.000
Total
4.2 Jadwal Kegiatan
No
1
Tabel 2. Jadwal Kegiatan
Kegiatan
Bulan 1
Pelaksanaan Kegiatan yang Bersifat
Administratif
Pengadaan Alat-Alat Musik dan Guru
Pembimbing
2
1)
3
Pelaksanaan Pengajaran
4
Evaluasi Perkembngan Anak Retardasi
Mental
5
Evaluasi Program
6
Penyusunan
Pertanggungjawaban
Laporan
Bulan 2
Bulan3
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Kelompok
I.
Biodata Ketua Kelompok
A. Identitas Diri
1.
Nama Lengkap (dengan gelar)
2.
Jenis Kelamin
3.
Program Studi
4.
NIM
5.
Tempat dan Tanggal Lahir
6.
Email
7.
Nomor Telepon/HP
Givan Andris Tio
P
Kimia
1406567340
Jakarta, 5 Desember 1995
givanatio@gmail.com
081262167532
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SMP
SDN 05 Pagi SMPN 5 Jakarta
Serdang
2001-2007
2007-2010
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah
Seminar
1.
2.
SMA
SMAN
Jakarta
IPA
2010-2013
Waktu
Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa –
Pengabdian Masyarakat
1
dan
Depok, 17 September 2014
Pengusul,
(Givan Andris Tio)
II. Biodata Anggota Kelompok
Biodata Anggota 1
A. Identitas Diri
1.
Nama Lengkap (dengan gelar)
2.
Jenis Kelamin
3.
Program Studi
4.
NIM
5.
Tempat dan Tanggal Lahir
6.
Email
7.
Nomor Telepon/HP
Adrian Ferrariski
L
Kimia
1406601113
Jakarta, 2 Februari 1996
adrianferrariski@gmail.com
085718527449
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
SD
SMP
SDIT
SMPN 1 Bogor
Baitussalam,
SDN Sukadamai
3 Bogor
-
SMA
SMAKBO
Analis Kimia 4
Tahun
Tahun Masuk-Lulus
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah
Seminar
1.
2.
Waktu
Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
1
2
3
dan
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa –
Pengabdian Masyarakat
Depok, 17 September 2014
Pengusul,
(Adrian Ferrariski)
Biodata Anggota 2
A. Identitas Diri
1.
Nama Lengkap (dengan gelar)
2.
Jenis Kelamin
3.
Program Studi
4.
NIM
5.
Tempat dan Tanggal Lahir
6.
Email
7.
Nomor Telepon/HP
Elmira Vania Denada
P
Kimia
1406602841
Jakarta, 10 Oktober 1995
elmiravdn@gmail.com
08561069843
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
MI
Pembangunan
UIN Jakarta
2001-2007
SMP
SMA
SMP Negeri 11 SMA Negeri 6
Jakarta
Jakarta
2007-2010
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah
Seminar
1.
2.
IPA
2010-2013
Waktu
Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
dan
1
2
3
4
Silver Medal Kawai Music
Festival Category Piano
Classic
2nd Prize Kawai Music
Festival Category Piano
Classic
Juara 2 Jurnalistik, AlAzhar Concorde
Finalist
LSPR
Radio
Announcer Competition
Sekolah Musik Modern 2007
Kawai
Sekolah Musik Modern 2011
Kawai
SMA Islam Al-Azhar 1
2011
London School Publlic 2012
Relation
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa –
Pengabdian Masyarakat
Depok, 17 September 2014
Pengusul,
(Elmira Vania Denada)
Biodata Anggota 3
A. Identitas Diri
1.
Nama Lengkap (dengan gelar)
2.
Jenis Kelamin
3.
Program Studi
4.
NIM
5.
Tempat dan Tanggal Lahir
6.
Email
7.
Nomor Telepon/HP
Fathiyah Fithri Musfiroh
P
Kimia
1206245172
Tangerang, 8 Maret 1995
fathiyah.fithri08@gmail.com
085776815311
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
SD
SMP
SDIT
As- SMPIT
Sa’adah /SDN Jadid
Cisoka III
SMA
Ruhul SMAIT
Syifa
As
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
2000-2002/2002- 2006-2009
2006
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah
Seminar
1.
2.
IPA
2009-2012
Waktu
Tempat
dan
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa –
Pengabdian Masyarakat
Depok, 17 September 2014
Pengusul,
(Fathiyah Fithri Musfiroh)
Biodata Anggota 4
A. Identitas Diri
1.
Nama Lengkap (dengan gelar)
2.
Jenis Kelamin
3.
Program Studi
4.
NIM
5.
Tempat dan Tanggal Lahir
6.
Email
Nuur Indah Wulansari
P
Kimia
1406557094
Bogor, 21 Mei 1996
Nuurndahws@gmail.com
7.
Nomor Telepon/HP
085711604595
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SMP
SMA
SDN
Gunung SMP Puspanegara SMAN
Putri 05
1Cibinong
IPA
2002-2008
2008-2011
2011-2014
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah
Seminar
1.
2.
Waktu
Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa –
Pengabdian Masyarakat
Depok, 17 September 2014
Pengusul,
(Nuur Indah Wulansari)
dan
Lampiran 2. Biodata Dosen Pendamping
A. Identitas Diri
1.
Nama Lengkap (dengan gelar)
2.
Jenis Kelamin
3.
Program Studi
4.
NIDN
5.
Tempat dan Tanggal Lahir
6.
Email
7.
Nomor Telepon/HP
Drs. Frederik Moses Poyk, M.S.
L
Kimia
0004026206
Bima-NTB, 4 Februari 1962
fredmpoyk@gmail.com
081285217379
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SDN
Denpasar
1969-1975
SMP
06 SMP St Paulus
Singaraja Bali
1975-1978
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah
Seminar
1.
Seminar
Matematika Akurasi sistem floating
Nasional
point
2.
Seminar
Matematika Sistem penerapan fuzzy
Nasional
logic untuk air condition
3.
Seminar
Matematika Komputasi paralel untuk
Nasional
sistem persamaan linier
SMA
SMAN
3
Denpasar Bali
IPA
1978-1981
Waktu
dan
Tempat
2002, Bandung
2003, Depok
2004, Bandung
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa –
Pengabdian Masyarakat
Depok, 17 September 2014
Lampiran 3. Justifikasi Anggaran Kegiatan
a. Kesekretariatan
Tabel 3. Biaya Kesekretariatan
No. Rincian
Kuantitas
Harga satuan
Harga Total
1.
Penyusunan
Proposal
1
70.000
Rp.
70.000
2.
Penulisan
Laporan
1
100.000
Rp.
100.000
3.
Perbanyak
15
Proposal dan
Laporan
12.000
Rp.
180.000
5.
Perbanyak
Modul
Pengajaran
5000
Rp. 1.000.000
6.
SuratMenyurat
200
Rp.
Total
50.000
Rp. 1.400.000
b. Biaya Perjalanan
No. Rincian
Kuantitas
Harga satuan
Harga Total
1.
Bensin (20 kali 2
motor 6.500/liter
perjalanan
(@10liter)
pulang-pergi)
Rp. 130.000
2.
Angkot
(10 3 orang
kali
pulang
pergi)
Rp. 180.000
6000/sekali
perjalanan
bolak balik
Total
Rp. 310.000
c.
No. Rincian
1.
Sewa
musik
Kuantitas
Harga satuan
alat
Harga Total
Rp. 4.000.000
Total
Rp. 4.000.000
d. Lain-lain
No. Rincian
Kuantitas
1.
50 x 4 Rp. 10.000
pelatihan
Konsumsi
peserta
Harga satuan
Harga Total
Rp. 2.000.000
penyuluhan
2.
Konsumsi guru 3 x 4 Rp. 30.000
music
pelatihan
Rp.
3.
Upah pengajar
Rp. 2.400.000
4.
Publikasi dan
dokumentasi
Total
3 x 4 Rp. 200.000
pelatihan
Rp. 200.000
280.000
Rp. 200.000
Rp. 4.880.000
Lampiran 4. Struktur Organisasi dan Pembagian Tugas
SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
:Givn
NIM
:1406567340
Program Studi
:Kimia
Fakultas
:Matematika
Andris
dan
Ilmu
Tio
Pengetahuan
Alam
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-M saya dengan judul:“”, suatu
program untuk memperbaiki kondisi dan meningkatkan kecerdasan anak-anak
yang mengalami retardasi mental yang diusulkan untuk tahun 2014 bersifat
original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Depok, 19 September 2014
Mengetahui,
Direktur Kemahasiswaan UI
Yang menyatakan,
Ketua Pelaksana
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra
Surat Pernyataan Kerjasama
Saya yang bertanda tangan dibawah ini Kepala Yayasan YPLB Beji,
Depok :
nama
:
alamat yayasan
: Jl. Sempu Raya Rt 03/04 No.120, Depok, Jawa
Barat.
Menyatakan bahwa kami bersedia bekerja sama dengan salah satu
kelompok Program Kreativitas Mahasiswa 2014 dari Universitas Indonesia,
Fakultas Matematika dan ilmu Pengetahuan Alam, dengan judul “Sahabat Luar
Biasa (SLB) Program Peningkatan Kecerdasan Anak Retardasi Mental Melalui
Musik
Klasik”
Kepala YPLB Depok
bertema
pengabdian
masyarakat.
Ketua Pelaksana PKM-M
Givan Andris Tio
NPM. 1406567340
Lampiran 6. Denah detil Lokasi Mitra Kerja
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
SAHABAT LUAR BIASA (SLB) PROGRAM PENINGKATAN
KECERDASAN ANAK RETARDASI MENTAL MELALUI MUSIK
KLASIK
BIDANG KEGIATAN:
PKM-M (PKM PENGABDIAN MASYARAKAT)
Diusulkan Oleh :
Givan Andris Tio
1406567340
2014
Adrian Ferrariski Putra
1406601113
2014
Elmira Vania Denada
1406602841
2014
Fathiyah Fithri Musfiroh
1206245172
2012
Nur Indah Wulan Sari
1406557094
2014
UNIVERSITAS INDONESIA
DEPOK
2014
ii
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama
b. NPM
c. Jurusan
d. Universitas
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP
f. Alamat email
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP
6. Biaya Kegiatan Total
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: Sahabat Luar Biasa(SLB) Program
Peningkatan Kecerdasan Anak
Retasdasi Mental Melalui Musik
Klasik
: Social Project
: Givan Andris Tio
: 1406567340
: Kimia
: Universitas Indonesia
: Jl. Lapangan Pos VIII, No.18
Serdang, Kemayoran, Jakarta Pusat.
081262167532
: givanatio@gmail.com
: 4 (empat) orang
: Drs. Frederik Moses Poyk, M.S.
: 0004026206
: Jl. Raden Saleh no. 21 A RT 01/07,
Sukmajaya, Depok. 081285217379
: Rp. 10.590.000
: 3 (tiga) bulan
Depok, 22 September 2014
Menyetujui
Ketua Program Studi S1 Kimia
Ketua Pelaksana Kegiatan
(Dr. Endang Saepudin)
(Givan Andris Tio)
NIP. 195712251986021002
NIM. 1406567340
Direktur Kemahasiswaan UI
Dosen Pendamping
(Arman Nefi, SH. MM.)
NUK. 0508050277
(Drs. Frederik Moses Poyk, M.S.)
NIDN. 0004026206
ii
iii
DAFTAR ISI
Halaman Sampul…………………………………………………………………. i
Halaman Pengesahan.............................................................................................. ii
Daftar Isi............................................................................................................... iii
Ringkasan............................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah................................................................................... 1
1.2 Perumusan Masalah.......................................................................................... 2
1.3 Tujuan............................................................................................................... 2
1.4 Luaran Yang Diharapkan................................................................................. 2
1.5 Kegunaan.......................................................................................................... 3
BAB II ISI.…………………………...................................................................... 3
2.1 Gambaran Umum Masyarakat Sasaran............................................................. 3
2.1.1 Lokasi....................................................................................................... 4
2.1.2 Kondisi dan Keadaan............................................................................... 4
BAB III METODE PELAKSANAAN.................................................................. 5
3.1 Metode Pelaksanaan.......................................................................................... 5
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN.................................................. 6
4.1 Jadwal Kegiatan................................................................................................ 6
4.2 Rancangan Biaya…………………………………………………………....... 6
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Kelompok
Lampiran 2. Biodata Dosen Pendamping
Lampiran 3. Justifikasi Anggaran Kegiatan
Lampiran 4. Struktur Organisasi dan Pembagian Tugas
Lampiran 5. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana
Lampiran 6. Surat Penyataan Kerjasama dari Mitra
Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Lokasi Yayasan Mitra........................................................................... 4
Gambar 2. Metode Pelaksanaan………………………………………………..... 5
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Jadwal Kegiatan……………………………………………………….. 4
Tabel 2. Rancangan Biaya...…………………………………………………….. 5
Tabel 3. Biaya Kesekretariatan…………………………………………………. 11
Tabel 4. Biaya Bahan Habis Pakai……………………………………………….11
Tabel 5. Biaya Perjalanan………………………………………………………. 11
Tabel 6. Biaya Peralatan Penunjang……………………………………………. 11
Tabel 7. Biaya Lainnya…………………………………………………………. 12
iii
RINGKASAN
Orang tua dengan anak-anak yang memiliki keterbelakangan mental dan atau
disabilitas kadang merasa sulit untuk menghilangkan atau meminimalisir
kekurangan anak-anak mereka. padahal, hal tersebut dapat diatasi dengan
pembelajaran musik. Meskipun untuk memulainya sulit, tetapi musik sangat
membantu pertumbuhan otak seseorang, meski dengan disabilitas sekalipun.
Musik dipelajari sebagai terapi, keterampilan, serta prestasi bagi mereka.
iv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Retardasi mental (RM) merupakan keadaan dimana anak mengalami
keterlambatan dalam pertumbuhan dan perkembangan. Salah satu pertumbuhan
dan perkembangan yang mengalami perlambatan adalah kemampuan kognitif.
Ada banyak cara yang dapat dilakukan untuk melatih kemampuan kognitif.
Penelitian ini memberikan pembelajaran melalui media music classic untuk
meningkatkan kemampuan kognitif anak retardasi mental.
Bagaimana Retardasi Mental didefinisikan masih belum banyak yang
mengerti, kebanyakan dari mereka mengalami keterbatasan dalam kemampuan
menyerap informasi dan secara substansial pada semua atau sebagian besar area
dari pengembangan dan fungsi. Tapi, kelompok ini hanya mendapatkan porsi
kecil dari jumlah populasi orang-orang dengan Retardasi Mental. Segmen terbesar
adalah anak-anak usia sekolah dengan mild retardation.
Perbedaan mendasar antara dua definisi bisa ditentukan dimana label
Retardasi Mental diasosiakan dengan anak tertentu dan apa dukungan pendidikan
khusus yang disediakan (Luckasson & Reeve, 2001)
Prevalensi retardasi mental sekitar 1 % dalam satu populasi. Di indonesia
1-3 persen penduduknya menderita kelainan ini.4 Insidennya sulit di ketahui
karena retardasi metal kadang-kadang tidak dikenali sampai anak-anak usia
pertengahan dimana retardasinya masih dalam taraf ringan. Insiden tertinggi pada
masa anak sekolah dengan puncak umur 10 sampai 14 tahun. Retardasi mental
mengenai 1,5 kali lebih banyak pada laki-laki dibandingkan dengan perempuan.
Dua puluh lima persen dari penderita retardasi mental disebabkan oleh
faktor biologik. Yang paling sering terdapat adalah kelainan kromosom atau
metabolisme seperti pada sindroma down, phenil keton uria dan ibu yang banyak
minum alkohol sewaktu hamil. Pada retardasi mental yang etiologinya faktor
biologik, perbandingan jumlah penderita antara golongan sosial ekonomi tinggi
dan rendah adalah sama, tidak ada peningkatan prevalensi pada anggota keluarga
kecuali bila disebabkan oleh karena kelainan genetik seperti phenilketonuria.
Untuk 75% sisanya tidak didapatkan faktor biologik. Retardasi mental tanpa
etiologi biologik dapat dikaitkan dengan berbagai jenis deprivasi psikososial
seperti deprivasi stimulasi, sosial, bahasa dan intelektual (PPDGJ II, 1983).
Tujuan pengobatan yang utama adalah mengembangkan potensi anak
semaksimal mungkin. Sedini mungkin diberikan pendidikan dan pelatihan khusus,
yang meliputi pendidikan dan pelatihan kemampuan sosial untuk membantu anak
berfungsi senormal mungkin. Pendekatan perilaku sangat penting dalam
memahami dan bekerja sama dengan anak penderita retardasi mental.
1.2 Perumusan Masalah
Upaya peningkatan kecerdasan anak yang mengalami retardasi mental dan
memfasilitasi para pengurus yayasan dalam menghadapi anak retardasi mental.
1.3. Tujuan
Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah :
- Anak-anak yang mengalami retardasi mental mampu mengenal tentang
musik klasik
- Mendapatkan akses untuk memperoleh guru-guru yang mampu
mengajarkan musik klasik pada anak retardasi mental
- Meningkatkan kualitas kecerdasan dan pendidikan generasi bangsa
1.4 Luaran yang Diharapkan
Adapun luaran yang diharapkan adalah
mereka telah mengalami
peningkatan kemampuan kognitif dan mereka dapat memiliki alat- alat musik
sesuai dengan keinginan mereka namun sesuai dengan kriteria yang kita tentukan
yang berdasarkan pelatihan pelatihan sebelumnya.
1.5 Kegunaan
Adapun kegunaan dari kegiatan ini adalah :
• Meningkatkan kecerdasan anak-anak yang mengalami retardasi mental
• Menambah pengetahuan pengurus yayasan tentang musik klasik
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
2.1 Gambaran Umum Masyarakat Sasaran
Kami berencana untuk menjalankan program Sobat Luar Biasa (nama
program dapat diubah) kami di sekitar kampus UI, yaitu di Yayasan
Pendidikan Luar Biasa (YPLB) Nusantara yang berlokasi di daerah Beji,
Depok. Tujuan kami memilih sasaran program PKM yang berlokasi dekat
dengan kampus UI adalah untuk memberdayakan dan mengubah keadaan
lingkungan sekitar kampus kami. Dengan mengambil keputusan ini kami juga
berharap agar masyarakat sekitar Depok nantinya lebih memperhatikan
lingkungannya dalam berbagai aspek seperti aspek pendidikan dan sosial yang
kami lakukan.
1. Lokasi
Sasaran kegiatan PKM kami, Yayasan Pendidikan Luar Biasa
Nusantara, berlokasi di Jl. Sempu Raya RT. 03/04 No. 120. Beji Depok I. Yayasan ini terlihat sangat sederhana. Akses untuk masuk ke
YLPB ini pun terbilang kurang memadai karena jalan masuk ke
yayasan ini hanya cukup untuk satu mobil atau dua motor. Tampak
YPLB dari luar adalah sebagai berikut.
Gambar 1. Lokasi yayasan mitra
2. Kondisi & Keadaan
Pemilik YPLB Nusantara ini adalah Pak Sudjono. YPLB ini
dibuat sekitar tahun '80-an dan sampai sekarang karyawan, pengajar,
dan pengasuh disana berjumlah sekitar 39 orang dan terdapat sekitar
lebih dari 100 anak dengan kebutuhan khusus (difabel) yang tinggal di
sana. Kondisi dari orang orang yang menempati panti ini beragam,
mulai dari yang tunanetra, tunarungu, tunadaksa, tunagrahita, autis,
hiperaktif, down syndrome, cerebral palsy, dan usianya dari yang masih
umur anak TK sampai yang usianya di atas 30 tahun. Ada anak-anak
yang pulang-pergi untuk belajar di sana. Ada pula anak-anak yang
dititipkan oleh orang tuanya untuk tinggal di asrama YPLB ini,
walaupun sebagian orang tua yang menitipkan anaknya di sini tidak
kunjung datang lagi untuk menjenguk anaknya. Ada juga anak-anak
yang datang tinggal disana karena ditemukan di pinggir jalan dan tidak
mempunyai tempat tinggal lagi.
BAB III
METODE PELAKSANAAN
Pelaksanaan
Kegiatan yang
Bersifat
Administratif
Pengadaan AlatAlat Musik dan
Guru Pembimbing
Pelaksanaan
Pengajaran
Evaluasi
Perkembangan
anak retardasi
mental
Output
Gambar 2. Metode Pelaksanaan
H.1. Pelaksanaan Kegiatan yang Bersifat Administratif
Kegiatan ini berisi tentang membuat segala surat perizinan kerja sama
kepada yayasan SLB yang bersangkutan, sekolah musik yang akan membimbing
dan orangtua murid yang akan dibimbing.
H.2. Pengadaan Alat-Alat Musik dan Guru Pembimbing
Kegiatan ini berupa melengkapi segala sesuatu yang dapat mendukung
terlaksananya kegiatan belajar mengajar ini, seperti pengadaan alat-alat musik
sebagai media untuk proses pengajaran dan penyembuhan, dan pengadaan guru
pembimbing sebagai pusat informasi.
H.3. Pelaksanaan Pengajaran
Dalam tahap ini anak retardasi mental diberikan berbagai alunan alunan
musik yang dapat membuatnya senang dan tenang agar mereka tertarik mengikuti
pengajaran selanjutnya dan tidak memberontak. Selain itu, kegiatan ini juga di
tunjukan kepada para pengurus panti agar ilmu yang diberikan oleh guru
pembimbing dapat diteruskan oleh pengurus pengurus panti.
H.4. Evaluasi Perkembngan Anak Retardasi Mental
Setelah para anak retardasi mental diberikan beberapa alunan musik dan
para pengurus diberikan bimbingan, akan direalisasikan pengadaan pengajaran
rutin oleh pengurus panti yang akan menjadi metode utama dalam pengobatan
para anak retardasi mental, namun untuk mengevaluasi apakah metode ini efektif
digunakan dikalangan tersebut maka akan ditinjau lebih dalam lagi seberapa besar
peningkatkan kemampuan kognitif yang telah terjadi oleh anak retardasi mental tersebut
dengan cara pendekatan perilaku dalam memahami dan bekerja sama dengan anak
penderita retardasi mental tersebut.
H.5. Output
Pada tahap terakhir mereka telah mengalami peningkatan kemampuan kognitif
dan mereka dapat memiliki alat- alat musik sesuai dengan keinginan mereka
namun sesuai dengan kriteria yang kita tentukan yang berdasarkan pelatihan
pelatihan sebelumnya.
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
Tabel 1. Rancangan Biaya
No
Rincian
Biaya
1
Kesekretariatan
Rp.
1.400.000
2
Biaya Perjalanan
Rp.
310.000
3
Peralatan Penunjang
Rp.
4.000.000
4
Biaya Lain-lain
Rp.
4.880.000
Rp.
10.590.000
Total
4.2 Jadwal Kegiatan
No
1
Tabel 2. Jadwal Kegiatan
Kegiatan
Bulan 1
Pelaksanaan Kegiatan yang Bersifat
Administratif
Pengadaan Alat-Alat Musik dan Guru
Pembimbing
2
1)
3
Pelaksanaan Pengajaran
4
Evaluasi Perkembngan Anak Retardasi
Mental
5
Evaluasi Program
6
Penyusunan
Pertanggungjawaban
Laporan
Bulan 2
Bulan3
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Kelompok
I.
Biodata Ketua Kelompok
A. Identitas Diri
1.
Nama Lengkap (dengan gelar)
2.
Jenis Kelamin
3.
Program Studi
4.
NIM
5.
Tempat dan Tanggal Lahir
6.
7.
Nomor Telepon/HP
Givan Andris Tio
P
Kimia
1406567340
Jakarta, 5 Desember 1995
givanatio@gmail.com
081262167532
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SMP
SDN 05 Pagi SMPN 5 Jakarta
Serdang
2001-2007
2007-2010
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah
Seminar
1.
2.
SMA
SMAN
Jakarta
IPA
2010-2013
Waktu
Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa –
Pengabdian Masyarakat
1
dan
Depok, 17 September 2014
Pengusul,
(Givan Andris Tio)
II. Biodata Anggota Kelompok
Biodata Anggota 1
A. Identitas Diri
1.
Nama Lengkap (dengan gelar)
2.
Jenis Kelamin
3.
Program Studi
4.
NIM
5.
Tempat dan Tanggal Lahir
6.
7.
Nomor Telepon/HP
Adrian Ferrariski
L
Kimia
1406601113
Jakarta, 2 Februari 1996
adrianferrariski@gmail.com
085718527449
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
SD
SMP
SDIT
SMPN 1 Bogor
Baitussalam,
SDN Sukadamai
3 Bogor
-
SMA
SMAKBO
Analis Kimia 4
Tahun
Tahun Masuk-Lulus
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah
Seminar
1.
2.
Waktu
Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
1
2
3
dan
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa –
Pengabdian Masyarakat
Depok, 17 September 2014
Pengusul,
(Adrian Ferrariski)
Biodata Anggota 2
A. Identitas Diri
1.
Nama Lengkap (dengan gelar)
2.
Jenis Kelamin
3.
Program Studi
4.
NIM
5.
Tempat dan Tanggal Lahir
6.
7.
Nomor Telepon/HP
Elmira Vania Denada
P
Kimia
1406602841
Jakarta, 10 Oktober 1995
elmiravdn@gmail.com
08561069843
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
MI
Pembangunan
UIN Jakarta
2001-2007
SMP
SMA
SMP Negeri 11 SMA Negeri 6
Jakarta
Jakarta
2007-2010
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah
Seminar
1.
2.
IPA
2010-2013
Waktu
Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
dan
1
2
3
4
Silver Medal Kawai Music
Festival Category Piano
Classic
2nd Prize Kawai Music
Festival Category Piano
Classic
Juara 2 Jurnalistik, AlAzhar Concorde
Finalist
LSPR
Radio
Announcer Competition
Sekolah Musik Modern 2007
Kawai
Sekolah Musik Modern 2011
Kawai
SMA Islam Al-Azhar 1
2011
London School Publlic 2012
Relation
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa –
Pengabdian Masyarakat
Depok, 17 September 2014
Pengusul,
(Elmira Vania Denada)
Biodata Anggota 3
A. Identitas Diri
1.
Nama Lengkap (dengan gelar)
2.
Jenis Kelamin
3.
Program Studi
4.
NIM
5.
Tempat dan Tanggal Lahir
6.
7.
Nomor Telepon/HP
Fathiyah Fithri Musfiroh
P
Kimia
1206245172
Tangerang, 8 Maret 1995
fathiyah.fithri08@gmail.com
085776815311
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
SD
SMP
SDIT
As- SMPIT
Sa’adah /SDN Jadid
Cisoka III
SMA
Ruhul SMAIT
Syifa
As
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
2000-2002/2002- 2006-2009
2006
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah
Seminar
1.
2.
IPA
2009-2012
Waktu
Tempat
dan
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa –
Pengabdian Masyarakat
Depok, 17 September 2014
Pengusul,
(Fathiyah Fithri Musfiroh)
Biodata Anggota 4
A. Identitas Diri
1.
Nama Lengkap (dengan gelar)
2.
Jenis Kelamin
3.
Program Studi
4.
NIM
5.
Tempat dan Tanggal Lahir
6.
Nuur Indah Wulansari
P
Kimia
1406557094
Bogor, 21 Mei 1996
Nuurndahws@gmail.com
7.
Nomor Telepon/HP
085711604595
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SMP
SMA
SDN
Gunung SMP Puspanegara SMAN
Putri 05
1Cibinong
IPA
2002-2008
2008-2011
2011-2014
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah
Seminar
1.
2.
Waktu
Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa –
Pengabdian Masyarakat
Depok, 17 September 2014
Pengusul,
(Nuur Indah Wulansari)
dan
Lampiran 2. Biodata Dosen Pendamping
A. Identitas Diri
1.
Nama Lengkap (dengan gelar)
2.
Jenis Kelamin
3.
Program Studi
4.
NIDN
5.
Tempat dan Tanggal Lahir
6.
7.
Nomor Telepon/HP
Drs. Frederik Moses Poyk, M.S.
L
Kimia
0004026206
Bima-NTB, 4 Februari 1962
fredmpoyk@gmail.com
081285217379
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SDN
Denpasar
1969-1975
SMP
06 SMP St Paulus
Singaraja Bali
1975-1978
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah
Seminar
1.
Seminar
Matematika Akurasi sistem floating
Nasional
point
2.
Seminar
Matematika Sistem penerapan fuzzy
Nasional
logic untuk air condition
3.
Seminar
Matematika Komputasi paralel untuk
Nasional
sistem persamaan linier
SMA
SMAN
3
Denpasar Bali
IPA
1978-1981
Waktu
dan
Tempat
2002, Bandung
2003, Depok
2004, Bandung
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa –
Pengabdian Masyarakat
Depok, 17 September 2014
Lampiran 3. Justifikasi Anggaran Kegiatan
a. Kesekretariatan
Tabel 3. Biaya Kesekretariatan
No. Rincian
Kuantitas
Harga satuan
Harga Total
1.
Penyusunan
Proposal
1
70.000
Rp.
70.000
2.
Penulisan
Laporan
1
100.000
Rp.
100.000
3.
Perbanyak
15
Proposal dan
Laporan
12.000
Rp.
180.000
5.
Perbanyak
Modul
Pengajaran
5000
Rp. 1.000.000
6.
SuratMenyurat
200
Rp.
Total
50.000
Rp. 1.400.000
b. Biaya Perjalanan
No. Rincian
Kuantitas
Harga satuan
Harga Total
1.
Bensin (20 kali 2
motor 6.500/liter
perjalanan
(@10liter)
pulang-pergi)
Rp. 130.000
2.
Angkot
(10 3 orang
kali
pulang
pergi)
Rp. 180.000
6000/sekali
perjalanan
bolak balik
Total
Rp. 310.000
c.
No. Rincian
1.
Sewa
musik
Kuantitas
Harga satuan
alat
Harga Total
Rp. 4.000.000
Total
Rp. 4.000.000
d. Lain-lain
No. Rincian
Kuantitas
1.
50 x 4 Rp. 10.000
pelatihan
Konsumsi
peserta
Harga satuan
Harga Total
Rp. 2.000.000
penyuluhan
2.
Konsumsi guru 3 x 4 Rp. 30.000
music
pelatihan
Rp.
3.
Upah pengajar
Rp. 2.400.000
4.
Publikasi dan
dokumentasi
Total
3 x 4 Rp. 200.000
pelatihan
Rp. 200.000
280.000
Rp. 200.000
Rp. 4.880.000
Lampiran 4. Struktur Organisasi dan Pembagian Tugas
SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
:Givn
NIM
:1406567340
Program Studi
:Kimia
Fakultas
:Matematika
Andris
dan
Ilmu
Tio
Pengetahuan
Alam
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-M saya dengan judul:“”, suatu
program untuk memperbaiki kondisi dan meningkatkan kecerdasan anak-anak
yang mengalami retardasi mental yang diusulkan untuk tahun 2014 bersifat
original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Depok, 19 September 2014
Mengetahui,
Direktur Kemahasiswaan UI
Yang menyatakan,
Ketua Pelaksana
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra
Surat Pernyataan Kerjasama
Saya yang bertanda tangan dibawah ini Kepala Yayasan YPLB Beji,
Depok :
nama
:
alamat yayasan
: Jl. Sempu Raya Rt 03/04 No.120, Depok, Jawa
Barat.
Menyatakan bahwa kami bersedia bekerja sama dengan salah satu
kelompok Program Kreativitas Mahasiswa 2014 dari Universitas Indonesia,
Fakultas Matematika dan ilmu Pengetahuan Alam, dengan judul “Sahabat Luar
Biasa (SLB) Program Peningkatan Kecerdasan Anak Retardasi Mental Melalui
Musik
Klasik”
Kepala YPLB Depok
bertema
pengabdian
masyarakat.
Ketua Pelaksana PKM-M
Givan Andris Tio
NPM. 1406567340
Lampiran 6. Denah detil Lokasi Mitra Kerja