Analisis I’rab Isim Manqus dan Isim Maqsur dalam Surah Ar-Ra’du dan Surah An-Nur

‫اأول‬
‫الباب ّ‬
‫التّمهيد‬
‫ٔ‪ ٔ.‬خلفية البحث‬
‫كما عرف ا أ ّن ا ّغة ي وسي ة تعب ا ّشعور وا ّرجاء وإراداة ا ّاس‪ ٬‬ا ّغة ي أداة اإتّصال اّي‬
‫دمتتخدة ك ّ فرق اجتمع‪ .‬ك ّ غة بطبيعتها دمتتخدة تّصال ا بيئة ا تماوية‪ .‬ذ ك دن ا طّبيعى إذا‬
‫ا ّاس‬

‫تمع دع ّ ا يع م غة دن اجتمع اأخر‪ ٬‬ودع ذ ك‬

‫ا بيئة ا تماوية ك ّ ا ّاس يتّص جيّخا‬

‫يخل ع ى أ ّن أساس ا ّغة ي وسي ة تّصال ب ا فرد وبيئت (دعروف ‪.) ٕٜٓٓ -ٔ:‬‬
‫ذا ّ‬
‫دهم‬
‫ا ّغة ّ‬

‫يعّ ها‬
‫يعّ أفكار م ودمائ هم وغ ا ‪ .‬فاا ّغة ي ﺃ فاظ ّ‬
‫حياة ا ّاس أ ّن باّ غة ّ‬

‫ك ّ قوم عن دقاصخ م ( ا غايي ‪ .)۲ٚ:ٜٔٔ۲‬وكان غة ا ّاس ت ف باختاف شعوهم " وَِدنْ ٱيَِاَِا‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ات واْأَر ِ ِ ِ ِ ِ‬
‫خ َ ا مَماو ِ‬
‫ك اأي ِ‬
‫ات ِ ْعَاَِم َْ "(سورة ا ّروم‪)۲۲:‬‬
‫ْ‬
‫ض‪ ٬‬واخْتاَف ﺃَْم َت ُكمْ وَﺃَْوَاا ُكمْ‪ ٬‬ﺇِ َن ِ ذَ َ َ‬
‫َ َ ََ‬

‫يعّ ها ا عرب عن ﺃغراضهم‪ ٬‬وقخ وص ت ﺇ ي ا دن طري ا ّق ‪٬‬‬
‫ّأما ا ّغة ا عربيّة ي ا ك مات اّي ّ‬
‫وحفظها ا ا قرٱن واأحاديث ا ّشريفة‪ ٬‬ودا روا ا ثّقات دن د ثور ا عرب و د ظودهم‪ .‬ا ّغة ا عربية أداة‬
‫ا تّعارف ب داي ا بشر ا تشرين‬

‫ٱفاق اأرض‪ ٬‬و ي ثابتة‬

‫أصو ا وجذور ا‪ ٬‬دتجخدة بفض‬

‫ديزاِا وخصائصها وا ّغة ا عربية ي أداة ااتّصال واقطة اا تقاء ب ا عرب وشعوب كث ة‬

‫ذ اأرض‬

‫أخذت عن ا عرب جزءا كب ا دن ثقافتهم واشركت دعهم قب أن تكون (اأوايمكو) وا ؤسمات ا ّخوية‬
‫يهتم اإامان تخريمها و عرفتها وإ ّن‬
‫وخاصة ا قول أ ّن ا ّغة ي وسي ة ا تكّم وا تّفا م ب ا ّاس ّ‬
‫حّ ّ‬

‫‪1‬‬

‫‪Universitas Sumatera Utara‬‬

‫ا ّغة دن أفض ا ّمب عرفة شتصية أدت ا وخصائصها‪ ٬‬ي ااداة اّي سج ت د ذ أبعخ ا عهود أفكاراا‬
‫وأحاسيىم ا وحياة ا ّاس ا ت شأ كما ي اان بخون ا ّغة وذ ك اعرف دن أ ّم وأفض ا ّغة ا عربيّة‪.‬‬
‫ع م ا ّحو و اأحخ دن ا ع وم ا ّادة‬

‫ع م ا ّغة‪ ٬‬ا ّحو غة ‪ :‬دعان كث ة ل أ ّها يع ا قصخ وا هة ‪:‬‬

‫ك حوت و ا مجخ‪ .‬وا قخار‪ :‬كع خي و أ ف دي ار‪ .‬وا ث وا شب كمعخ و سعيخ ‪.‬‬

‫وا ّحو‬

‫اصطاح ا ع ماء و قواعخ يعرف ها أحوال أواخر ا ك مات ا عربيّة اّي حص ت بركيب بعضها دع بعض‬
‫دن إعراب وب اء ودا يتبعهما‪ .‬و راعاة ت ك اأصول فظ ا ّمان عن ا طأ‬
‫از‬

‫ا ّط ‪ ٬‬ويعصم ا ق م عن‬

‫ا كتابة وا تّحرير (ا امى‪ . ) ٜٜٔٓ :ٚ-ٙ‬وع ماء ااخر يقول أ ّن ا ّحو و ع م بأصول تعرف‬

‫ها ﺃحوال ا ك مات ا عربيّة دن حيث اإعراب و ا ب اء ( ا غايي ٕٔ‪ .)ٕٜ:ٜٔ‬و ذا ب إدراك اوع‬
‫ا ك مة وعاقتها با ك مة اّي قب ها‪ ٬‬فأقمام ا ك مة كما و دتعارف ع ي و اسمٌ‪ ٬‬وفع ٌ‪٬‬‬
‫ٌ‬
‫وحرف‪ .‬فمثاً‬
‫اك أحرف ت صب ‪ ٬‬و زم‪ ٬‬وأماء د صوبة دث ا تّمييز وا ال وا فعول ب وغ ا‪ ٬‬وأفعال دث ا اضي‬
‫ابات أو ٍ‬
‫إامان أو حيو ٍان أو ٍ‬
‫وا ضارع واأدر‪ .‬ااسم و ك ك ٍ‬
‫دكان أو ٍ‬

‫ماد أو ٍ‬
‫تخل ع ى ٍ‬
‫زدان أو‬
‫مة ّ‬
‫ّ‬
‫ٍ‬
‫صفة أو دع‬

‫ّرد دن ا ّزدان‪ .‬دث ‪ :‬رج ‪ ٬‬أسخ‪ ٬‬ز رة‪ ٬‬وغ ذ ك‪ (.‬فؤاد اعمة ‪)ٔٚ:ٚٛٚ‬‬

‫دل ع ى دع‬
‫ّأدا ا ع ماء اﻵخر يقول ااسم ‪ :‬و دا ّ‬
‫دل ع ى دع‬
‫وا فع ‪ :‬دا ّ‬

‫دل ع ى دع‬
‫افم دقرن بزدان كجاء و يء و جيء‪ .‬وا رف ‪ :‬دا ّ‬

‫غ ( بود ٕٕٓٓ‪ .)ٜٔ:‬كن‬

‫ذا ا بحث ثت ا باحثة فقط عن ااسم ‪ .‬اقتخى ب عبخ ا ميح‬

‫ي قمم ااسم باعتبار تركيب رد أو دزيخ إ ممة ٍ‬
‫أقمام ‪:‬‬
‫ّ‬

‫‪2‬‬

‫‪Universitas Sumatera Utara‬‬

‫افم غ دقرن بأحخ اأزد ة ا ثّاثة‪.‬‬

‫ٔ‪ .‬ااسم ا قصور‬

‫ٕ‪ .‬ااسم ا مخودٖ‪ .‬ااسم ا قوص‬

‫صحيح‬
‫ٗ‪ .‬ااسم ا ّ‬

‫صحيح‬

‫٘‪.‬ا ّشب با ّ‬
‫ويرّكز ا بحث فقط‬

‫اسم ا قوص واسم ا قصور‪ّ ٬‬أدا اسم ا قوص و ااسم ا عرب اّذي ٱخر‬

‫ياء ازدة دكمور دا قب ها و ‪ :‬ا قاضى‪ ٬‬احام ى‪ ٬‬ا ثّا ‪ ٬‬ا اضي‪ ٬‬ا وادي‪ ٬‬ا عا ‪ .‬واسم ا قصور و‬
‫ااسم ا عرب اّذي ٱخر أ ف ازدة‪ ٬‬و ‪ :‬ا متشفى‪ ٬‬ا فّ‪ ٬‬وا عصا ‪ ( .‬عبخ ا رحيم ف ‪)ٔٗٔٓ:ٙ-ٚ‬‬
‫و كتاب دعجم قواعخ ا ّغة ا عربيّة يقول أ ّن اسم ا قوص و دا ختم بياء ازدة قب ها كمرة دثال‪:‬‬
‫ا وادي وا ّخاعى‪ .‬واسم ا قصور و داختم بأ ف ازدة دثال‪ :‬فّ ودصطفى ( عبخ ا ميح‪ ٬‬جورج دري‪-‬‬
‫ٔ٘)‬
‫ﺃ ّدا ا بحث اّي ستبحث ا باحثة و ي إعراب ااسم ا قوص وااسم ا قصور‬
‫ا ّرعخ وسورة ا ّور ‪ ٬‬إاّ‬

‫سورة ا ّرعخ وسورة ا ّور توجخ ا ك مات‬

‫واسم ا قصور وذ ك اأدر قادت ا باحثة بوضع‬

‫سورة‬

‫تخل ع ى اسم ا قوص‬

‫ٱيات اّي ّ‬

‫وتتممك ا باحثة‬
‫ا وضوع ‪.‬‬
‫ّ‬

‫ذ ا بحث كتاب‬

‫ا غايي ‪.‬‬
‫سورة ا ّرعخ ي دن ا ّمور ا خايّة‪ ٬‬اّّ تت اول دقاصخ اأساسيّة ّمور ا خايّة ‪ ٬‬دن تقرير ا وحخايّة‬
‫وا ّرسا ة وا بعث وا زاء ودفع ا شب اّي تث ا ا شركون‪ .‬إبتخأت ا ّمورة ا كر ة با قضية ا كّى قضية‬
‫اأ ان بوجود اه ووحخاايّت فمع سطوح ا ّ ووضوح ‪ ٬‬وذكرت ا ّمورة ا كر ة أوصاف أ‬

‫‪3‬‬

‫‪Universitas Sumatera Utara‬‬

‫ا ّمعادة‬

‫وأ‬

‫ا ّشقاوة ‪ ٬‬وضربت م ا ث باأعمى وا بص وبي ت دص ك دن ا فريق‬

‫‪ ٬‬مّ ختمت بشهادة اه‬

‫صابو ‪) ٕٚ :‬‬
‫رسو با ّ ّبوة وا ّرسا ة وأاّ درس دن ع خ اه‪ ) .‬ا ّ‬
‫م سورة ا ّور ى دن ا ّمورة ا خايّة ‪ ٬‬اّّ تت اول اأحكام ا تّشريعيّة ‪ ٬‬وتع بأدور ا تّشريع ‪٬‬‬
‫يرّ ع يها ا م مون أفرادا وماعات‪ ٬‬وقخ‬
‫اصة اّي ي بغى أن ّ‬
‫عادة وا ّ‬
‫وِتم با قضايا ا ّ‬
‫وا تّوجي واأخاق‪ّ ٬‬‬
‫عادة تتعّ باأسرة‪ ٬‬اّي ي ا ّواة اأو ب اء اجتمع‬
‫اشتم ت ذ ا ّمورة ع ى أحكام ّادة و توجيهات ّ‬
‫اأكّ‪ .‬وقخ ذكرت‬

‫ذ ا ّمورة ا كر ة بعض ا خود ا ّشرعيّة اّّ فرضها اه كح ّخ ا ّز ‪ ٬‬ح ّخ ا قذف‪٬‬‬

‫وح ّخ ا ّعان ‪ ٬‬وك ّ ذ ا خود إّ ا شرعت تطه ا مجتمع دن ا فماد وا فوضى ‪ ٬‬واختاط اأاماب ‪٬‬‬

‫صابو ‪) ٖٕٗ :‬‬
‫واا ال ا قي‪ ) .‬ا ّ‬
‫ّأدا اأدث ة اسم ا قوص‬

‫سورة ا ّرعخ‬

‫اأية ا ّمابعة و كما قال اه تعا‬

‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ت دٌِْذرٌ وَِ ُك ِ قََ ٍوْم ٍَاد " (‪. )ٚ‬‬
‫وَيََقُوْ ُل اَذيْنَ َكفَرُْوا َوْﻵ أُاِْزَل عََيْ ٱيَةٌ دِنْ رَبِ ِإَ َا اَاْ َ‬

‫كتاب ا كر "‬
‫ذا ا ثال ا ك مة‬

‫ٍ‬
‫ض ّمة ا ق ّخرة ثّق ع ى ا ياء احذوفة ‪ .‬واسم ا قصور‬
‫دؤخر درفوع با ّ‬

‫َ اا و اسم ا قوص دبتخأ ّ‬
‫ا ّرعخ‬

‫اأية ا ثّااية و كما قال اه تعا‬

‫سورة‬

‫كتاب ا كر " اَه اَ ِذي رفَع ا مَما و ِ‬
‫ات ِبغَ ِْ عَمٍَخ تَرَ ْواَهَا مَُ‬
‫ُ‬
‫ََ‬
‫َ‬

‫اسْتََوَى عََى اْعَرْ ِش وَسَ َترَ ا شَمْ َ وَاْقَمَرَ كُ ٌ َ ِْري ِأَجٍَ دُمَمَى يَُخبَِرُ ْاأَدْرَ يَُفَصِ ُ ْااَيَ ِت َعََ ُكمْ ِبِ قَ ِٱء‬
‫رَبِ ُكمْ تَُوِْق َُوْ َن " (ٕ) ‪ .‬ذا ا ثال ا ك مة ُم َسمى و اسم ا قصور صفة ا ق ّخرة ع ى اأ ف تّعذر‪.‬‬

‫وا ثال اسم ا قوص سورة ا ّور اأية ا ثّااية و كما قال اه تعا كتاب ا كر " ا َزاِ َةُ وَا َزاِ ْ‬
‫اه ِإ ْن كُ ْتُم تَُ ْؤِد َُو َن ِبا ِ‬
‫اَفجِ خُوا كُ َ و ِاح ٍخ دِ َْهما ِداَئةَ ج ْ َخٍة و َا تَْأخ ذْكُم ِِهما رأْفَةٌ ِ ِدي ِن ِ‬
‫اه وَاْ يََوْ ِم‬

‫ُ‬
‫ْ‬
‫ْ ْ‬
‫ْ َ َ‬
‫َ َ‬
‫َُ‬
‫ْ ْ َ‬

‫‪4‬‬

‫‪Universitas Sumatera Utara‬‬

‫شهَ ْخ عَ َذابََهُمَا طَِائفَةٌ دِنَ اْ ُلم ْؤِدِ َْ " (ٕ)‪.‬‬
‫اأ ِخ ِر وَْيَ ْ‬

‫اللاَِيَةُ و اسم ا قوص دبتخأ‬
‫ذا ا ثال ا ك مة ّ‬

‫ض ّمة ا ق ّخرة ع ى ا ياء ثّق ‪ .‬وا ثال اسم ا قصور‬
‫درفوع با ّ‬
‫كما قال تعا‬

‫سورة ا ّور‬

‫اأية ا ثّاد ة وعشرين و‬

‫ِ ِ‬
‫ِ ِ‬
‫ِ‬
‫كتاب ا كر " فَا ْن َْ َ خُ ْوا فيْ َ ٱ اَحَ ًخا فََا تَ ْخخُُوْ َا حَ َّ يَُْؤذَ َن َ ُكمْ وَإ ْن قيْ َ َ ُكمُ‬

‫ِ‬
‫ارِجعُوْا ُوَ أ َْزَكى َ ُكمْ وَاهُِ َا تَعْمَُوْ َن عَِ يْمٌ " (‪.)ٕٛ‬‬
‫ْارجعُوا فَ ْ‬

‫ذا ا ثال ا ك مة َ ْزَكى و اسم ا قصور‬

‫ض ّمة ا ق ّخرة ع ى اأ ف تّعذر‪ .‬و ّأدا ا ثال اّذي يشبّ اسم ا قوص‬
‫خّ درفوع با ّ‬

‫سورة ا ّرعخ‬

‫اأية‬

‫ت اْ ِكتَ ِ‬
‫ك ا َْ ُ وََ ِك َن أَ ْكثََرَ ا ِ‬
‫َاس اَ يَُْؤِد َُوْ َن " (ٔ)‪.‬‬
‫ك ِدنْ َربِ َ‬
‫اب وَاَِّذيْ أُاِْزَل ِإَيْ َ‬
‫اأو " اَمَرَ ِت ْ َ‬
‫ك ءَايَ ُ‬
‫ا ك مة ال ِ ْي بي ما ا ظر بشك عابر سيشبّ اسم ا قوص ب‬

‫و ي دن اسم ا قوص ‪ .‬و اأية‬

‫ا واحخة وأربع " اَوَ يَروا اَاَا اَْأِِ اْاَرض اَ َْقُصها ِدن اَطْرِافها واه َ ُكم اَ دعق ِ ِ ِ‬
‫َ ْ ََ ْ‬
‫ِب ُ ْكم وَ ُوَ سَِريْعُ‬
‫ْ َ َُ ْ َ َ َ ُ ْ ُ َُ َ‬
‫اْ ِ م ِ‬
‫اب " (ٔٗ) ا ك مة َأْتِي بي ما ا ظر بشك عابر دن عادت سيشبّ اسم ا قوص ب‬
‫َ‬

‫و ي دن‬

‫ِ‬
‫ض وَجَعَ َ ِفيَْهَا‬
‫اسم ا قوص‪ .‬وا ثال يشبّ اسم ا قصور سورة ا ّرعخ اأية ا ثّا ثة " وَ ُوَ ا َلذيْ دَ َخ اْاَ ْر َ‬

‫ك َايَ ٍت ِقَ ٍوْم‬
‫رَوَا ِسيَ وَاَاَْهَراً وَِدنْ كُ ِ ا ثَمَرَ ا ِت جَعَ َ ِفيَْهَا َز ْوجَ ِْ اثَْ ََ ِْ يَُغِْشى اَّيْ َ ا ََهَارَ ِإ َن ِ ذَِ َ‬

‫يَتََفَ َكرُْو َن " (ٖ) ا ك مة َ َوا ِ َي بي ما ا ظر بشك عابر دن عادت سيشبّ اسم ا قصور ب‬

‫و ي دن‬

‫ات دِن بَ ِ ي َخيِ وِدن خ ِْفِ َ فَظُواَ ِدن اَد ِر ِ‬
‫اه ِا َن اهَ اَ‬
‫اسم ا قصور‪ .‬و اأية ا ادية عشرة " َ ُ دُعَقِبَ ٌ ْ َ ْ َ ْ َ ْ َ ْ ْ ُ ْ ْ‬
‫يَُغَيِّىرُ دَا ِبقَ ٍوْم حَ َّ يَُغَيَِرُْوا دَاِبأَاَْفُ ِم ِهمْ ِوَاذَا اَرَادَ اهُ ِبقَ ٍوْم سُوٍْءا فَاَ دَرَدَ َ ُ وَدَا َ ُمْ دِنْ دُ ْوِاِ دِنْ َو ٍال " (ٔٔ)‬

‫ا ك مة َحتى بي ما ا ظر بشك عابر دن عادت سيشبّ اسم ا قصور ب‬
‫وا ثال اّذي يشبّ اسم ا قوص‬

‫سورة ا ّور‬

‫اأية ا ّرابعة عشر "‬

‫و ي دن اسم ا قصور‬

‫ِ‬
‫تُه ِ‬
‫وََوْاَ فَضْ ُ اه عََيْ ُكمْ وَرَ ْ َ ُ‬

‫ِِ‬
‫ِ‬
‫اب عَ ِظ ٌْ " (ٗٔ) ا ك مة فِي بي ما ا ظر بشك عابر دن‬
‫ا ُخاَْيَا وَ ْاأَخرَِة َمَمَ ُكمْ ِ دَا أَفَضْتُمْ فيْ عَ َذ ٌ‬

‫‪5‬‬

‫‪Universitas Sumatera Utara‬‬

‫عادت سيشبّ اسم ا قوص ب‬

‫و ي دن اسم ا قوص ‪ .‬و اأية ا ثّااية وعشرين " وَاَ يَْأتَِ اُْوُوْ‬

‫اْ فَضْ ِد ْ ُكم وا مَعِة أَ ْن يَ ْؤتَُوا اُو ِ اْ قُرّ واْ م ِاك ِ واُْمه ِاج ِرين ِ سِبي ِ ِ‬
‫اه وَْيََعْفُوْا وَْيَصْفَحُوْا اَاَ ُِ بَُوْ َن‬
‫َ ْ َ َ َ ْ ْ ْ َ َ ََ ْ َ َ ْ َ َ ْ‬
‫اَ ْن يَغِْفرَ اهَ َ ُكمْ وَاهُ غَفُوْرٌ رَِحيْمٌ " (ٕٕ) ا ك مة اُْو ِ‬
‫لى بي ما ا ظر بشك عابر دن عادت سيشبّ اسم‬
‫ا قوص ب‬

‫و ي دن اسم ا قوص‬

‫‪ .‬وا ثال يشبّ اسم ا قصور‬

‫سورة ا ّور‬

‫اأية ا واحخة‬

‫ات ا شَيطَ ِان ودن يَتَِبع خطُو ِ‬
‫وا عشرين " يأَيَُها اَ ِذين أَد َُوا اَ تَتَِبع خطُو ِ‬
‫ات ا شَيْطَ ِان فَِإاَ ُ يَْأدُرُ ِباْفَحْشَ ِاء‬
‫َ َ َْ َ ْ‬
‫ْ ََ ْ ْ ُ َ‬
‫ُ ُ َ‬

‫ِ ِ‬
‫ٍ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫وَاْمُْ َك ِر وََوْاَ فَضْ ُ اه عََيْ ُكمْ وَرَ ْ َتُ ُ دَا َزَكى د ْ ُكمْ دِنْ أَحَخ اَبًَخا وََك َن اهَ يُ ِزكي دَنْ يَشَاءُ وَاهُ َميْعٌ عَ يْمٌ‬

‫" (ٕٔ) ا ك مة زكى بي ما ا ظر بشك عابر دن عادت سيشبّ اسم ا قصور ب‬

‫و ي دن اسم‬

‫ك‬
‫ا قصور و اأية ا ّمابعة وأربع " وَيََقُوُْوْ َن اَدََا ِبا ِه وَِبا َرسُوِْل وَاَطَعَْا مَُ يََتََوَ َ فَِريْ ٌ دِ َْهُمْ ِدنْ بََعِْخ ذَِ َ‬
‫ك ِباْمُ ْؤِدِ َْ "(‪ )ٗٚ‬ا ك مة ََتََ َ لى بي ما ا ظر بشك عابر دن عادت سيشبّ اسم ا قصور ب‬
‫وَدَا اُْوَِئ َ‬
‫و ي دن اسم ا قصور‪.‬‬
‫ّأدا د ي ا باحثة تار ا وضوع أ ّن ا ّغة ا عربيّة ّادة مم م ‪ .‬ا ّغة ا عربيّة صحيحا و جيّخا‬
‫دهمة جخًا أ ّن كث ة‬
‫فيها ع م ا ّحو و ا ّحو أحخ دن ا واد و اسم ا قوص واسم ا قصور‪ ٬‬تخريمهما ّ‬
‫دن ااسم وا فع وا روف اّذي يشبههما وإذا طأ‬

‫اإعراب ف تطأ‬

‫ا ع دثا ‪ :‬ردى‪ ٬‬ع ى‪ ٬‬دّ‪٬‬‬

‫ي ا ك مات تشبهون باسم ا قصور ‪ ٬‬ويعطي ‪ ٬ ٬‬اّذي ‪ ٬‬تشبّهون باسم ا قوص ذ ك تخري ا ّحو‬
‫دهمة أب اء ا م م اّذين يخرسون‬
‫(اسم ا قوص واسم ا قصور ) ّ‬
‫ا ع مان (اسم ا قصور واسم ا قوص ) جزء ّام م‬

‫‪6‬‬

‫‪Universitas Sumatera Utara‬‬

‫ا خارس اإساديّة ع ى أ ّن ذان‬

‫حياِم ا ّخي يّة و اإجتماعيّة‪.‬‬

‫ٕ‪ ۱.‬مشكلة البحث‬
‫ٔ‪ .‬كم عخد اسم ا قوص واسم ا قصور‬

‫سورة ا ّرعخ وسورة ا ّور ؟‬

‫‪ .۲‬كيف دكان اإعراب اسم ا قوص واسم ا قصور اّي توجخ‬

‫سورة ا ّرعخ وسورة ا ّور ؟‬

‫ٖ‪ ٔ.‬ﺃ داف البحث‬
‫ّأدا أ خاف ذا ا بحث فهي ‪:‬‬
‫ٔ‪ .‬عرفة عخد اسم ا قوص واسم ا قصور‬

‫سورة ا ّرعخ وسورة ا ّور‬

‫‪ .۲‬عرفة دكان اإعراب اسم ا قوص واسم ا قصور‬

‫سورة ا ّرعخ وسورة ا ّور‬

‫ٗ‪ ۱.‬فائدة البحث‬
‫وتعمق‬
‫ٔ‪ .‬زيادة ا ع م ّ‬

‫ي إعراب اسم ا قوص واسم ا قصور‬

‫‪ .۲‬إكمال واشر ا بحث ا ّماب‬

‫تص باحثة‬
‫ا قرٱن ّ‬

‫ي اإعراب‪.‬‬

‫عري ك يّة ا ع وم وا ثّقافة‪.‬‬
‫ٖ‪ .‬أن يّكون ذا ا بحث دصخرا جخيخا قمم اأدب ا ّ‬

‫‪7‬‬

‫‪Universitas Sumatera Utara‬‬

‫٘‪ ٔ.‬منهجية البحث‬
‫ا طّريقة ي طريقة د ظّمة و تفك صحيح تحقي‬

‫ذا ا غرض‬

‫ا ع وم‪ ٬‬طريقة ا عم‬

‫و تطبي‬

‫خدة ‪ .‬طريقة ا بحث هي أداة واإجراءات وا تق يات ا تتارة‬
‫تمهي ت فيذ اأاشطة تحقي أ خاف ّ‬
‫إجراء ا بحوث‬
‫استعم‬

‫ال مع ا بيااات‪( .‬جاجا سودردا‪)ٜٜٔ۳ : ٔ-۳ ٬‬‬

‫ذا ا بحث دراسة ا كتبية (‬

‫‪Library Research‬‬

‫يح ‪٬‬‬
‫تعم ‪ ٬‬ي ث ‪ّ ٬‬‬
‫)‪ .‬ا باحث ّالذي ي ّ‬

‫يممى‬
‫يحّدد ع م ا كتبيّة ( دصخر ا قراءة ‪ ٬‬كتب ا صادر ‪ ٬‬أو اتيجة ا بحث اأخر ) تخعيم ا بحث ‪ّ ٬‬‬
‫دراسة ا كتبية ( حمن‪) ٗ٘ : ٕٕٓٓ ٬‬‬
‫استتخدت ا باحثة ا هج با هج ا وصفي ا تّح ي ي و يصف ويشرح كائن ا ظرف داهم‪ ٬‬يقصخ‬
‫ا بحث ميع ا بيااات وصفة اأعراض ا ا ية و ا ظّروف وفقا ا أعراضهم‬

‫وقت ا بحث‪ .‬تكن‬

‫خدة وكن يصف فقط "دا ب "حول دتغ ‪ ٬‬عرض‪ ٬‬ظرف‪٬‬‬
‫ا قصخ دراسة وصفيّة اختبار فرضيّة ّ‬
‫( أريك توٓ‪ّ . ) ۳ٜٓ-۳ٔٓ : ٬ٜٜٔ‬أدا ا بيان‬

‫ذا ا بحث و سورة ا ّرعخ وسورة ا ّور‬

‫ا قرٱن‬

‫ا كر ‪.‬‬
‫دصخر ا بيااات اأساسيّة ذا ا بحث ي ا قرآن ا كر سورة ا ّرعخ يتكون دن ٖٗ أية وسورة‬
‫ا ّور يتكون دن ٗ‪ ٙ‬أية‪ .‬و ّأدا دصخر ا بيااات ا ثّااوية ي ا بيااات اّي تخعم ا بيااات اأساسيّة د ها‬
‫ا كتب اأخرى اّي تبحث وتتعّ هذا ا بحث‪ .‬تمتتتخم ا باحثة‬
‫ا طوات في‬

‫ي كما ت ‪:‬‬

‫‪8‬‬

‫‪Universitas Sumatera Utara‬‬

‫ي ا بيااات با طّريقة ا وصفيّة و ّأدا‬

‫ٔ‪ .‬معت وقرأت ا باحثة كتبا اّي تتعّ با بحث‬
‫‪ .۲‬دطا عة ا كتب ا تعّقة با بحث‬
‫‪ .۳‬ي ا بيااات‬
‫حّ تكون رسا ة ا ع ميّة‬
‫ٗ‪ .‬ترتيب ا بيااات ّ‬

‫‪9‬‬

‫‪Universitas Sumatera Utara‬‬