S JKR 1203689 Bibliography

64

DAFTAR PUSTAKA

Ardiyanto & Sukoco. (2014). Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis
Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak
Tuna Grahita Ringan. (Jurnal Keolahragaan).
Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian. (edisi keenam). Jakarta: PT. Asdi
Mahastya.
A. M. Sardiman, (2007) , Interakasi Dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarata : PT
Raja Grafindo Persada.
Derajat & Abduljabar (2014). Aplikasi Statistika dalam Penjas. Bandung : CV.
Bintang Warliartika.
Department of Education Victoria (1996). Fundamental Motor Skills, A Manual for
Classrom Teachers.
Dimyanti & Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarata : Rineka Cipta
Djamarah. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta
Ezmir. (2007). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta
: PT Raja Grafindo Persada.
Fakhrurrozi. Kecerdasan Emosi Pada Pelaku Tawuran. (Jurnal).
Goleman, D. (2009). Emotional Intelligence (terjemahan). Jakata : PT Gramedia

Pustaka Utama.
Haerani. Membangun Kearakter Anak Melalui Permainan Anak Tradisional. (Jurnal).
Kristiyanto, dkk. Model Aktivitas Gerak Berbasis Permainan Sebagai Materi Ajar
Pendidikan Jasmani. (Jurnal)
Lukman, S. Pengaruh Motivasi Belajar dan Pemanfaatan Fasilitas Belajar Terhadap
Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS di SMA
Muhammadiyah 2 Surabaya. (Jurnal).

Egi Firman Zamzia, 2016
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KECERDASAN
EMOSIONAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS KELAS IX A DI SMPN 2 PAMULIHAN SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

65

Lutan. (1998). Belajar Ketrampilan Motorik, Pengantar Teori dan Metode. Jakarta.
Depdikbud Dirjendikti.

Mahendra Agus. (2009). Asas dan Falsafah Pendidikan Jasmani. Bandung : redpoint.
Moeslichan R. (2004). Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: PT

Rineka Cipta.
Nasution S., (2004) , Didaktik Asas-asas Mengajar, Jakarta : Bumi Aksara.
Noor, J. (2011). Metodologi Penelitian. (edisi pertama). Jakarta : Kencana Prenada
Media Group.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 50 Tahun
2015 Tentang Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia.
Purwanto Ngalim, (2002). Administrasi Dan Supervisi Pendidikan, Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Qomarrullah,

(2015).

MODEL

AKTIVITAS

BELAJAR

GERAK

BERBASIS

PERMAINAN SEBAGAI MATERI AJAR PENDIDIKAN JASMANI, (Jurnal).
Rahmanendra, (2015). Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Minat dan
Kreatifitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani. (Skripsi).
PJKR, FPOK, UPI.
Sarwono. (2006). Metode Penelitian Kualitatif dan Kualitatif. Yogyakarta : Graha
Ilmu.
Slameto. (2010). Belajardan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarata : Rineka
Cipta
Subroto T. (2010). DIDAKTIK METODIK PEMBELAJARAN Olahraga Permainan.
Subroto T. dkk, (2011). Teori Bermain. Bandung : redpoint
Egi Firman Zamzia, 2016
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KECERDASAN
EMOSIONAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS KELAS IX A DI SMPN 2 PAMULIHAN SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

66

Sudjana. (2004). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Jakarata : Rosda

Sugiyono, (2010). Metode penelitian pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta.
Sugiyono, (2015). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : ALFABETA.
Sukoco, P. (2014). Pengembangan Permainan Tradisional Dalam Pembelajaran
Pendidikan Jasmani Untuk Anak Berkebutuhan Khusus. (Jurnal).
Sunarti, dkk. (2004). Pengembangan Alat Ukur Kecerdasan Emosi Remaja. (Jurnal).
Teguh (2013). Pengaruh Pemanasan melalui Permainan Tradisional Terhadap
Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani di SMP Kartika XIX2 Bandung (Studi Eksperimen Pada Siswa SMP Kartika XIX-2 Bandung)
(Skripsi). PJKR, FPOK, UPI.
Tim penulis (2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Universitas Pendidikan
Indonesia. Bandung: UPI Bandung.
Tim penyusun Kamus (2002). Kamus besar bahasa indonesia. Jakarta : balai pustaka
Uhamisastra. (2010). Permainan tradisional. Bandung . FPOK UPI.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
Uno, Hamzah, B. (2012). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT. Bumi
Aksara.
Wibowo. (2014). Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe TGT dan Peer
Teaching

Dalam

Permainan

Bola

Besar

Terhadap

Pengembangan

Kecerdasan Emosional Siswa. (Tesis). Pasca Sarjana PENDOR, UPI.
INTERNET
-

http://mallakmlsr.blog.upi.edu/2015/10/21/permainan-tradisional-bentengan -2/

Egi Firman Zamzia, 2016
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KECERDASAN
EMOSIONAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS KELAS IX A DI SMPN 2 PAMULIHAN SUMEDANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

67

-

http://judiamansaragih.blogspot.co.id/2012/10/permainan-gobak
sodormargusinhadang.html?m=1

-

www.eduweb.vic.gov.au

-

http://silviaicha.blogspot.co.id/2012/12/makalah-penjaskes.html

-

http://mallakmlsr.blog.upi.edu/2015/10/21/permainan-tradisional-bentengan-2/

-

anjjabar.go.id/permainan-rakyat

-

http://lahandata.blogspot.co.id/2015/11/permainan-olah-raga-permainanmenjala.html

Egi Firman Zamzia, 2016
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KECERDASAN
EMOSIONAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS KELAS IX A DI SMPN 2 PAMULIHAN SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu