SMA KLAS XI program semester sejarah kelas xi ips semester 2

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Program

: SEJARAH
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(IPS)

Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: SMA / MA
: XI / 2

Nama Guru

: ___________________________

NIP/NIK

: ___________________________

Sekolah

: ___________________________

137

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
Kode Kompetensi

:
: XI/2

: Sejarah
: 3.

Standar Kompetensi : Menganalisis sejarah dunia yang mempengaruhi sejarah Bangsa Indonesia dari abad ke-18 sampai dengan abad ke-20.
Kompetensi
Dasar

3.1

Indikator

Membed  Mengidenififia-kan
kasi pengaruh
pengaruh
Revolusi
Revolusi
Prancis
Prancis,
terhadap
Revolusi

perkembangan
Amerika,
pergerakan
dan
nasional
Revolusi
Indonesia.
Rusia
terhadap
 Mengidentifiperkemkasi pengaruh
bangan
Revolusi
pergerakan
Amerika
nasional
terhadap
Indonesia.
perkembangan
pergerakan
nasional

Indonesia.
 Mengidentifikasikan
pengaruh
Revolusi Rusia
terhadap
perkembangan

Materi Pokok

 Pengaruh
Revolusi
Prancis,
Revolusi
Amerika, dan
Revolusi
Rusia
terhadap
perkembanga
n pergerakan
nasional

Indonesia.
 Uraian materi:
 Pengaruh
Revolusi
Prancis,
Revolusi
Amerika, dan
Revolusi
Rusia
terhadap
perkembangan pergerakan
nasional
Indonesia.

Alokasi
Waktu

Januari
3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

16 JP

138

Kompetensi
Dasar

Indikator

pergerakan
nasional
Indonesia.
 Membedakan
pengaruh
Revolusi
Prancis,
Revolusi
Amerika, dan
Revolusi Rusia
terhadap
perkembangan
pergerakan
nasional
Indonesia.

3.2 Menganali-

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Januari
3

4

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Ideologiideologi yang
berkembang
pada masa
pergerakan
nasional
Indonesia
sebagai
pengaruh
Revolusi
Prancis,
Revolusi
Amerika, dan
Revolusi
Rusia.

 Mengklasifikasi
ideologiideologi yang
berkembang
pada masa

pergerakan
nasional
Indonesia
sebagai
pengaruh
Revolusi
Prancis,
Revolusi
Amerika, dan
Revolusi Rusia.
 Menganalisis
 Pengaruh

Februari

8 JP
139

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Januari
3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sis
perkembangan
revolusi
pengaruh
ekonomi dan
industri di
revolusi
demografi di
Eropa
industri di
Indonesia pada
terhadap
Eropa
masa kolonial.
perubahan
terhadap
sosial,
perubahan  Menyimpulkan
ekonomi, dan
sosial,
politik di
kegagalan
ekonomi,
Indonesia
proses
dan politik
industrialisasi
di Indonesia di Indonesia
 Uraian Materi
pada masa
Pokok:
kolonial.
 Perkembangan ekonomi
 Menganalisis
dan demografi
perkembangan
di Indonesia
transportasi
pada masa
darat dan air
kolonial.
sejak abad ke19 dengan
 Kegagalan
aktivitas
proses
perdagangan
industrialisasi
dan integrasi
di Indonesia
ekonomi di
pada masa
kepulauan
kolonial.
Indonesia .
 Hubungan
antara
 Menganalisis
perkembangtingkat
an
pertumbuhan,
transportasi
mobilitas, dan
darat dan air
persebaran
sejak abad kependuduk di
19 dengan
140

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Januari
3

4

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

berbagai daerah aktivitas
pada abad ke-19 perdagangan
dengan awal
dan integrasi
abad ke-20
ekonomi di
dengan cara
kepulauan
mengumpulkan
Indonesia.
data secara
kuantitatif
 Pertumbuhan,
melalui studi
mobilitas, dan
pustaka.
persebaran
penduduk di
berbagai
daerah pada
abad ke-19
dengan awal
abad ke-20
dengan cara
mengumpulkan data
secara
kuantitatif.

Uji Materi

Februari

141

Mengetahui,

………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA

Guru Kelas / Guru MP

…………………………..

……………………………

NIP.

NIP.

142