: Sistem Informasi Penelitian Universitas Kristen Satya Wacana M02295

Self-Review Sebagai Metode Mitigasi Efek Resensi Pada Informasi Audit

Seri Panjang
Abstract

The purpose of this study is to observe the order effect and the presentation of long series
information and the self-review method toward the audit decision-making. The independent
variables used in this study were the information order, the information presentation and
self-review method. The dependent variables used in this study were the audit decision. The
subject was some collage student in the audit audit class of Universitas Kristen Satya
Wacana. The method applied in selecting the samples was the purpose sampling, therefore
there were 75 students fulfilling the criteria as the samples. The data analysis techniques
applied in this study was the paired-sample T-test and one-way anova. The results of this
study were: 1) There was an order effect in the audit decision before an individual performed
a self-review when the random long series information was presented sequentially. 2) The
simultaneous information presentation could mitigate the recency even even before the selfreview was performed. 3) The decision made based on simultaneous information presentation
was proven to be better than the one made based on the sequential information presentation.
Keywords: information order, information presentation, self-review Method

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji kausalitas urutan dan cara penyajian

informasi seri panjang serta metode self-review dengan keputusan audit. Variabel bebas
yang digunakan pada penelitian ini adalah urutan informasi, cara penyajian informasi, dan
metode self-review. Sedangkan variabel dependen yang digunakan pada penelitian ini adalah
keputusan audit. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa pada kelas audit di salah satu
universitas swasta di Jawa Tengah dengan jumlah 75 orang. Teknik analisis data yang
digunakan pada penelitian ini adalah paired-sample T-test. Temuan riset menunjukkan
bahwa terdapat pengaruh urutan dalam pengambilan keputusan sebelum seorang individu
melakukan self-review jika informasi seri panjang campuran disajikan secara sekuensial.
Temuan lain menyatakan bahwa penyajian informasi seri panjang secara simultan dapat
memitigasi resensi bahkan sebelum self-review dilakukan. Hasil riset juga menunjukkan
bahwa keputusan yang dibuat berdasarkan penyajian informasi secara simultan terbukti
lebih baik dari pada keputusan yang dibuat berdasarkan penyajian informasi secara
sekuensial.
Kata kunci: urutan informasi, penyajian informasi, metode self-review

1. Pendahuluan
Bias individu merupakan dampak dari keterbatasan kognitif yang dimiliki sehingga proses
pengambilan keputusan dilakukan secara heuristik (Bazerman dan Moore 2005). Efek resensi
merupakan salah satu bias heuristik yang terjadi karena individu membobot informasi terakhir lebih
besar daripada informasi yang pertama diterima, ketika informasi diberikan secara sekuensial. Dalam

konteks pengauditan, efek resensi akan berdampak pada efisiensi dan efektivitas audit yang sedang
1

berlangsung. Efisiensi berkaitan dengan biaya dan waktu karena adanya prosedur baru, sedangkan
efektivitas berkaitan dengan akurasi hasil audit (Nasution dan Supriyadi, 2007). Almilia (2010)
menyatakan bahwa efek resensi dapat meyebabkan turunnya kualitas pengambilan keputusan. Untuk
mengatasi efek resensi, Ashton dan Kennedy (2002) memberikan temuan empiris penggunaan self –
review sebagai strategi untuk memitigasi efek resensi. Temuan terdahulu (Pinsker, 2007)

menunjukkan bahwa efek resensi terjadi ketika informasi seri pendek disajikan secara sekuensial.
Harapan yang dibangun oleh (Pinsker, 2011) ketika informasi seri panjang diberikan tidak akan
terjadi efek resensi, namun temua justru menunjukkan terjadi efek resensi.
Hogarth dan Einhorn (1992) menyatakan bahwa efek resensi terjadi ketika keputusan individu
berbeda setelah menerima informasi terbaru dan hanya akan terjadi pada informasi yang bersifat
positif-negatif (campuran) yang disajikan berurutan (sekuensial). Riset Pinsker (2007) menunjukkan
bahwa revisi keyakinan lebih sering terjadi ketika individu diberikan informasi seri pendek bersifat
positif-negatif secara sekuensial. Efek resensi juga pernah diteliti dalam bidang investasi yaitu
Pinsker (2011) yang memberikan bukti secara empiris bahwa terdapat efek resensi pada informasi seri
panjang, padahal Hogarth dan Einhorn (1992) sebelumnya memberi temuan bahwa pada informasi
seri panjang terjadi efek primasi. Hogarth dan Einhorn (1992) memberikan kategori bahwa informasi

seri panjang dapat disajikan kepada seseorang minimal 17 informasi, sedangkan kategori informasi
seri pendek jika terdapat 2 -12 informasi. Efek resensi berpotensi menghasilkan keputusan audit yang
tidak akurat, sehingga perlu suatu upaya pemitigasian yang tepat. Hal inilah yang menjadi isu dalam
penelitian ini.
Auditor melakukan pertimbangan pada hampir setiap tahap audit. Hal ini berarti bahwa
inefisiensi dan inefektif dapat terjadi pada semua tahap pengauditan jika efek resensi terjadi dan tidak
dimitigasi. Metode self-review yang dikemukakan Ashton dan Kennedy (2002) merupakan salah satu
hasil studi audit yang secara eksplisit berhasil mengurangi efek resensi, yaitu dengan cara
memberikan bobot atas faktor yang menyebabkan going concern perusahaan. Ashton dan Kennedy
(2002) menyatakan bahwa metode tersebut sederhana, murah dan mudah untuk diimplementasikan.
Suartana (2007) menyatakan bahwa mekanisme self-review secara signifikan dapat mengurangi error
dalam penilaian going concern dan mengeliminasi efek resensi. Walaupun beberapa riset telah
menunjukkan keberhasilan metode self-review dalam mengurangi efek kekinian, maka di saat yang
sama UU Sarbanes – Oxley ( " Act ") di Amerika Serikat, yang didirikan Public Company Accounting
Oversight Board (PCAOB) memiliki tujuan untuk

mengakhiri era regulasi diri dan self-review

(PCAOB, 2012).
Sebagai sebuah ancaman terhadap kualitas keputusan auditor, maka riset tentang mitigasi

khusunya mitigasi efek resensi pada informasi seri panjang diperlukan karena belum pernah dilakukan
sebelumnya. Riset Pinsker (2011) menunjukkan bahwa efek resensi terjadi pada informasi seri
panjang yang disajikan secara sekuensial maupun simultan karena tidak terjadi penurunan perhatian
2

terhadap informasi. Hasil riset yang dilakukan Ashton dan Kennedy (2002), Suartana (2007)
memberikan bukti bahwa metode self-review mampu memitigasi efek resensi seri pendek. Self-review
memberikan kesempatan kepada individu untuk menilai informasi secara proporsional, sehingga
keputusan yang dihasilkan akan lebih baik. Dengan demikian maka self-review dapat memitigasi efek
resensi pada informasi seri pendek dan efek resensi pada informasi seri panjang.
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya efek resensi pada pengambilan keputusan
audit atas informasi seri panjang karena tidak terjadi penurunan perhatian pada informasi panjang
yang disajikan pada kedua urutan informasi yang bersifat positif-negatif pada pola pengungkapan
sekuensial dan simultan, serta meminformasikan bahwa self-review mampu mengatasi efek resensi
seri panjang. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi atas penyelesaian research
gap, sehingga di kemudian hari auditor dapat memitigasi adanya efek resensi. Selain itu, penelitian ini

dapat membantu peneliti selanjutnya sebagai referensi dalam melakukan penelitian mendatang.

2. Kerangka Teoritis dan Pengembangan Hipotesis

Model Belief-Adjustment dan Efek Resensi Seri Panjang
Beberapa riset mengenai efek resensi didasarkan pada model belief-adjustment yang
dikemukakan oleh Hogarth dan Einhorn (1992) yang menyatakan bahwa dalam memproses informasi
seseorang akan menggunakan proses penetapan dan penyesuaian. Proses penetapan dan penyesuaian
pada keyakinan awal ini terjadi apabila informasi diberikan secara berurutan (sekuensial), dan akan
memunculkan efek resensi yang merupakan keputusan bias karena individu membobot lebih
informasi terbaru yang diterimanya. Menurut Hogarth dan Einhorn (1992) informasi seri panjang
dapat disajikan minimal 17 informasi atau lebih informasi. Efek resensi pada informasi seri panjang
akan terjadi jika seseorang memiliki sensitivitas (perhatian) yang tinggi pada informasi terbaru yang
disajikan pada saat memproses informasi. Namun, model belief-adjustment sendiri memprediksi akan
terjadi penurunan perhatian pada seseorang yang sedang memproses informasi seri panjang, sehingga
tidak terdapat efek resensi melainkan efek primasi.

Urutan Informasi dan Cara (Pola) Pengungkapan Informasi
Ashton dan Ashton (1988) menyatakan bahwa seorang auditor akan merevisi keyakinannya
karena dipengaruhi oleh urutan informasi yang diterima dan bagaimana cara (pola) pengungkapan
dari informasi tersebut. Terdapat dua urutan informasi yang dimaksud dalam penelitian ini, yaitu
informasi negatif diikuti informasi positif dan sebaliknya informasi positif diikuti informasi negatif.
Efek kekinian menurut Hogarth dan Einhorn (1992) tidak akan muncul pada informasi yang bersifat
konsisten (keseluruhan positif atau keseluruhan negatif), akan tetapi terjadi jika informasi yang

disajikan merupakan informasi campuran, yaitu beberapa bersifat negatif dan beberapa bersifat
positif.

3

Riset yang dilakukan oleh Pinsker (2007) meyimpulkan bahwa ketika seseorang diberikan
seperangkat informasi campuran atau dengan kata lain bersifat positif-negatif, maka revisi keyakinan
akan lebih sering dilakukan saat informasi disajikan secara sekuensial dibandingkan pengungkapan
yang dilakukan secara simultan. Hasil yang sama juga diungkapkan oleh riset sebelumnya Hogarth
dan Einhorn (1992) menyatakan bahwa seseorang akan cenderung merevisi keyakinannya
berdasarkan informasi yang baru diterima pada pola pengungkapan sekuensial, sedangkan pada pola
pengungkapan simultan revisi keyakinan terjadi setelah seluruh informasi teruji dan dalam bentuk
yang sudah terkumpul. Revisi yang lebih sering terjadi terhadap keyakinan awal dibandingkan
keyakinan sebelumnya mengindikasikan adanya efek resensi (kekinian) dalam proses pengambilan
keputusan. Riset Almilia (2010) yang merupakan pengembangan dari penelitian Pinkers (2007)
menunjukkan bahwa efek resensi (kekinian) akan muncul pada informasi yang diberikan secara
sekuensial, sedangkan pada pola simultan tidak ditemukan adanya efek resensi.

Metode Self-Review
Dokumentasi dan akuntabilitas merupakan salah satu cara yang bisa dilakukan untuk

memitigasi efek resensi. Namun, Ashton dan Kennedy (2002) menyakini bahwa penting untuk
menemukan sebuah metode lain, karena tidak semua elemen dari tugas audit terdokumentasi dalam
kertas kerja atau ditinjau oleh atasan. Hasil riset yang dilakukan oleh Ashton dan Kennedy (2002)
menunjukkan bahwa setelah menggunakan metode self-review resensi jauh lebih sedikit pada
pengungkapan simultan daripada pengungkapan sekuensial.
Self review merupakan cara yang tepat untuk mengurangi adanya kebiasan informasi, karena

auditor dapat melakukan telaah atas informasi yang tersedia. Self review dapat dilakukan dengan cara
memberikan dampak dan tingkatan atas faktor – faktor yang dapat menyebabkan perusahaan tersebut
bertahan atau tidak setelah menerima informasi baru (Suartana, 2007). Tetlock (1985) menggunakan
metode self review dalam memitigasi bias dengan cara mengkonversikan informasi pada pola
sekensial “seolah – olah” menjadi simultan, namun tidak merubah metode ketika melakukan
pengambilan keputusan.
Self review tidak hanya dapat digunakan untuk menilai going cocern sebuah perusahaan.

Namun, metode tersebut juga dapat digunakan pada penugasan lain yang pengambilan keputusannya
berdasarkan beberapa informasi yang didapatkan. Ketika auditor menggunakan metode self review
maka setiap informasi yang didapat satu persatu akan diberi nilai, atau dengan kata lain setiap
informasi akan memiliki nilai yang proporsional dalam membentuk sebuah keputusan. Dengan
demikian maka keputusan yang hanya berdasarkan trend informasi dapat dihindarkan sehingga

keputusan yang dihasilkan menjadi lebih baik.

4

Hubungan Urutan Informasi, Penyajian Sekuensial dan Self-Review
Model belief-adjustment yang dikemukakan Hogarth dan Einhorn (1992) memprediksi bahwa
ketika seseorang diberikan informasi pada urutan positif-negatif maka cenderung seseorang
memperbaiki keyakinannya yang sekarang dipengaruhi oleh faktor bukti yaitu urutan bukti dengan
melakukan penetapan dan penyesuaian. Efek resensi seri pendek hanya terjadi pada pengungkapan
sekuensial, riset efek resensi tersebut telah dibuktikan oleh peneliti – peneliti terdahulu yaitu Hogarth
dan Einhorn (1992), Trotman dan Wright (1996), Tuttle et al (1997). Bamber et al (1997), Patel
(2001), Pinsker (2007), Almalia (2010), serta Ayunanda dan Utami (2014). Efek resensi seri pendek
yang ada telah berhasil dieliminasi dengan metode self-review (Ashton dan Kennedy 2002). Namun,
mitigasi self-review belum dilakukan pada efek resensi seri panjang guna mengembangkan riset
Pinsker (2011) yang menunjukkan hasil bahwa efek resensi terjadi pada informasi seri panjang yang
diungkapakan baik secara sekuensial maupun simultan. Berdasarkan argumentasi dan riset terdahulu,
maka diusulkan hipotesis sebagai berikut.
H1a: Ketika diberikan informasi audit seri panjang dengan urutan positif-negatif secara
sekuensial, keputusan individu setelah melakukan self-review akan lebih baik daripada
keputusan sebelum melakukan self-review.


H1b: Ketika diberikan informasi audit seri panjang dengan urutan negatif-positif seca ra
sekuensial, keputusan individu setelah melakukan self-review akan lebih baik daripada
keputusan sebelum melakukan self-review.

Hubungan Urutan Informasi, Penyajian Simultan dan Self-Review
Informasi yang disajikan dengan cara (pola) pengungkapan yang berbeda maka keputusan
auditor akan menjadi berbeda. Ketika informasi yang disajikan dengan urutan positif kemudian diikuti
informasi negatif dan sebaliknya maka keputusan auditor cenderung menimbulkan keputusan yang
berbeda. Demikian pula pada pola pengungkapan, ketika informasi disajikan dengan cara sekuensial
maka keputusan akan berbeda ketika informasi disajikan dengan cara simultan. Ketika informasi
disajikan secara sekuensial maka individu cenderung merevisi keyakinan pada saat informasi terakhir
yang mereka dapatkan, berbeda ketika penyajian dilakukan dengan informasi simultan maka individu
akan menerivisi keyakinan setelah sekumpulan bukti diterima.
Efek resensi tidak ditemukan pada informasi seri pendek yang diungkapkan secara simultan
(Almilia 2010). Pinsker (2011) menyatakan bahwa tidak terjadi penurunan perhatian ketika individu
diberikan informasi seri panjang. Pada saat individu tidak mengalami penurunan perhatian, maka
individu cenderung membobot lebih informasi terbaru, sehingga efek resensi terjadi. Hasil Riset
Pinsker (2011) menemukan efek resensi seri panjang pada pengungkapan simultan dan sekuensial.
Berdasarkan argumen dan penelitian sebelumnya, maka diusulkan hipotesis sebegai berikut.


5

H2a: Ketika diberikan informasi audit seri panjang dengan urutan positif-negatif secara
simultan, keputusan individu setelah melakukan self-review akan lebih baik daripa da
keputusan sebelum melakukan self-review.

H2b: Ketika diberikan informasi audit seri panjang dengan urutan negatif-positif seca ra
simultan, keputusan individu setelah melakukan self-review akan lebih baik daripada
keputusan sebelum melakukan self-review.

Hubungan Pola Penyajian dan Self Review
Hogarth dan Einhorn (1992) menyatakan bahwa efek resensi ketika individu merevisi
keyakinannya berdasarkan informasi terbaru. Ketika individu diberikan informasi secara simultan,
maka revisi atas keyakinan tidak sering dilakukan. Hasil riset Pinsker (2007) menunjukkan bahwa
revisi keyakinan lebih sering terjadi pada pola pengungkapan sekuensial. Hasil riset Pinsker (2011)
pada informasi seri panjang menunjukkan hasil bahwa efek resensi lebih dominan terjadi pada pola
pengungkapan sekuensial dibandingkan pada pola pengungkapan simultan. Ashton dan Kennedy
(2002) memberikan informasi bahwa dalam kondisi simultan dengan menggunakan self-review
menunjukkan efek resensi yang lebih sedikit dibandingkan dalam kondisi sekuensial. Berdasarkan

argumen dan penelitian sebelumnya, maka diusulkan hipotesis sebagai berikut.
H3a: Setelah melakukan self-review, keputusan ketika informasi dengan urutan positifnegatif diberikan secara simultan akan lebih baik daripada keputusan ketika informasi
diberikan secara sekuensial.

H3b: Setelah melakukan self-review, keputusan ketika informasi dengan urutan negatif-posif
diberikan secara simultan akan lebih baik daripada keputusa n ketika informasi
diberikan secara sekuensial.

3. Metoda Penelitian
Rancangan Penelitian
Penelitian ini menggunakan desain eksperimen laboratorium dengan matrik 2x2x2 between
subject. Variabel independen dalam penelitian ini adalah urutan informasi, cara penyajian informasi

dan metode self review, sedangkan variabel dependen adalah keputusan audit terkait sistem
pengendalian internal.
Subjek penelitian akan dibagi ke dalam 4 kelompok. Pengelompokan ini berkaitan dengan
urutan informasi (positif-negatif atau negatif-positif) dan cara penyajian informasi (simultan atau
sekuensial) pada modul. Setiap subjek akan melakukan dua kali penugasan untuk informasi dengan
urutan dan cara penyajian yang sama. Penugasan pertama akan dilakukan tanpa melakukan selfreview, sedangkan penugasan yang kedua dengan melakukan self-review atas informasi. Adapun

pembagian kelompok dengan treatment yang diberikan adalah sebagai berikut:
6

Tabel 1
Matriks Eksperimen
X
Pola Penyajian
Sekuensial

Y (Pengambilan Keputusan)
Efek Urutan
Positif-Negatif
Negatif-Positif

Sebelum Self Review
1A
1B

Setelah Self Review
1A‟
1B‟

Positif-Negatif

2A

2A‟

Negatif-Positif

2B

2B‟

Simultan

Subjek Penelitian
Penelitian ini menggunakan mahasiswa jurusan S1 program studi akuntansi
Universitas Kristen Satya Wacana sebagai subjek penelitian. Subjek dalam penelitian ini
harus memenuhi kriteria, yaitu telah lulus mata kuliah pengauditan. Subjek penelitian diminta
berperan sebagai auditor junior yang menilai sistem pengendalian internal dalam tatanan
simulasi audit. Penelitian terdahulu Ashton dan Kramber (1980) yang berfokus pada
pengambilan keputusan menemukan bahwa terdapat kesamaan yang cukup besar pada
kelompok mahasiswa dan kelompok non mahasiswa dalam memproses informasi dan
keputusan. Tugas menilai sistem pengendalian internal dapat dilakukan oleh auditor junior
karena penugasan tersebut tidak membutuhkan pengalaman yang banyak. Mahasiswa dapat
menjadi penyulih auditor eksternal selama penugasan tersebut tidak melibatkan pengalaman
(Nahartyo dan Utami 2015).

7

Tatanan Eksperimen
Proses pelaksanaan eksperimen terdiri dari 8 tahap sebagai berikut:
Tahap

Tahap

Tahap

Tahap

pembagian

pembagian

pengisian

pengecekan

kelompok

modul

identitas

manipulasi

eksperimen

eksperimen

dan
kemampuan
dasar audit

Tahap
debriefing

Tahap

Tahap

Penilaian

pengambilan

penilaian atas

awal

informasi

pengendalian

(positif-

internal

modul

negatif) yang
telah
disediakan

Gambar 1
Tahap-tahap Pelaksanaan Eksperimen
Penugasan Pertama (Sebelum Self-Review)
Pada tahap awal subjek penelitian dibagi secara random untuk menerima satu dari empat
jenis modul yang telah disiapkan eksperimenter. Setelah menerima modul subjek diminta untuk
mengisi identitas yang terdiri dari inisial, IPK, semester dan jenis kelamin. Subjek penelitian diberi
informasi tentang peran, tugas dan kliennya. Pada tahap selanjutnya subjek diminta mengerjakan uji
prestasi 1 dan uji prestasi 2. Uji prestasi 1 merupakan tahap pengecekan manipulasi untuk mengetahui
apakah subjek penelitian memahami peran dan tugasnya. Uji prestasi 2 digunakan untuk mengetahui
apakah subjek penelitian menguasai materi pengauditan. Setelah selesai mengerjakan uji prestasi 1
dan 2, subjek penelitian akan memberikan penilaian awal atas sistem pengendalian internal
perusahaan klien dan menilai lebih lanjut berdasarkan 40 informasi yang ada. Ketika seluruh
penugasan pertama sudah dilakukan, modul dikumpulkan oleh eksperimenter.

Penugasan Kedua (Setelah Self-Review)
Setelah seluruh subjek penelitian menerima modul, subjek diberi waktu untuk membaca,
memahami, dan menilai ulang informasi. Pada penugasan kedua ini individu akan melaksanakan
kembali tahap-tahap penugasan yang sama seperti penugasan pertama. Seluruh tahap pada penugasan
8

pertama dan penugasan kedua dipandu oleh eksperimenter. Tahap terakhir dari keseluruhan
penugasan ini adalah debriefing (taklimat) oleh eksperimenter untuk menjelaskan maksud dan tujuan
penelitian.

Teknik Analis Data
Pengujian pada penelitian ini diawali dengan pengujian pengecekan manipulasi untuk
mengetahui internalisasi subjek atas manipulasi yang diberikan. Hipotesis satu dan hipotesis dua diuji
dengan uji paired-sample T-Test, sedangkan hipotesis tiga akan menggunakan one way anova untuk
melihat ada atau tidak perbedaan pada perlakuan yang berbeda.

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Subjek penelitian berjumlah 81 orang. Pada tahap awal eksperimen ini terdapat pengecekan
manipulasi atas peran dan tugas untuk memastikan apakah subjek memahami peran dan tugas yang
diberikan. Subjek penelitian dinyatakan lolos pengecekan manipulasi jika dapat menjawab dengan
benar minimal 3 dari 5 pertanyaan yang disediakan. Total subjek penelitian yang lolos dalam
pengecekan manipulasi dan dapat dianalisis lebih lanjut berjumlah 75 orang. Karakteristik masingmasing subjek penelitian terdiri dari 4 kategori, yaitu IPK, semester, umur dan jenis kelamin.
Karakteristik subjek penelitian yang lolos pengecekan manipulasi sebagai berikut:

9

Tabel 2
Karakteristik Partisipan
Kategori

Jumlah (orang)

%

IPK
3.50

20

26,67

4

0

0,00

6

75

100,00

8

0

0,00

19

5

6,67

20

42

56,00

21

26

34,67

22

2

2,67

Laki-laki

59

78,67

Perempuan

16

21,33

Semester

Umur

Jenis Kelamin

Subjek penelitian seluruhnya mahasiswa semester 6 dengan IPK paling banyak (2.75-3.50).
Dari 75 subjek penelitian yang lolos pegecekan manipulasi, subjek terdiri dari (78,67%) laki-laki dan
(21,33%) perempuan serta berusia paling banyak (21) tahun. Data tersebut menunjukkan bahwa
subjek penelitian memiliki karakteristik yang bervariasi. Hal ini mendukung hasil pengujian pada
tabel 3 yang menunjukkan bahwa karakteristik yang dimiliki subjek penelitian tidak mempengaruhi
keputusan audit subjek penelitian.
Tabel 3
Pengujian Perbedaan Karakteristik

IPK

Semester
Umur

Jenis Kelamin

Mean Squares

F

Sig

Antargrup

444,09

0,167

0,847

Intragrup

266,51

Antargrup

0,003

0,0001

0,999

Intragrup

2636,23

Antargrup

2131,64

0,813

0,491

Intragrup

2620,42

Antargrup

1075,413

0,41

0,525

Intragrup

2621,5

10

Hasil uji one way anova pada tabel 3 menunjukkan bahwa IPK (sig=0,847), Semester
(sig= 0,999), Umur (sig= 0,491) dan Jenis Kelamin (sig= 0,525) memiliki signifikan > 0,05 yang
berarti bahwa karakteristik demografi tidak mempengaruhi pengambilan keputusan audit.

Hipotesis 1
Hipotesis 1a menyatakan bahwa ketika diberikan informasi audit seri panjang dengan urutan
positif-negatif secara sekuensial, keputusan individu setelah melakukan self-review akan lebih baik
daripada keputusan sebelum melakukan self-review. Pengujian hipotesis 1a menggunakan pairedsample t-test dengan membandingkan keputusan individu sebelum melakukan self-review dengan

keputusan individu setelah melakukan self-review atas informasi audit seri panjang dengan urutan
positif-negatif yang disajikan secara sekuensial.
Table 4
Pengujian Hipotesis 1
N

Rata-rata

Standar

Uji t (Sig)

Deviasi
Urutan Positif-Negatif
Cara Penyajian Sekuensial
Sebelum self-review

20

155,00

104,03

Setelah self-review
*)signifikan pada =5%

20

108,05

59,21

0,011

Berdasarkan hasil pengujian hipotesis 1a pada tabel 4 diketahui bahwa rata-rata kelompok
keputusan individu sebelum melakukan self-review sebesar 155,00, sedangkan setelah melakukan
self-review rata-rata keputusan sebesar 108,05. Rata-rata tersebut menunjukkan bahwa ketika individu

diberikan informasi seri panjang dengan urutan positif-negatif secara sekuensial terjadi efek primasi.
Efek primasi berkurang setelah individu melakukan self-review. Hal tersebut didasarkan pada
perbandingan rata-rata keputusan yang menunjukkan bahwa rata-rata kelompok keputusan individu
setelah melakukan self-review lebih rendah jika dibandingkan rata-rata keputusan individu sebelum
melakukan self-review. Selain itu, hasil uji-t menunjukkan nilai (sig=0,011) yang mengindikasikan
bahwa hipotesis 1a terdukung.
Hipotesis 1b menyatakan bahwa ketika diberikan informasi audit seri panjang dengan urutan
negatif-positif secara sekuensial, keputusan individu setelah melakukan self-review akan lebih baik
daripada keputusan sebelum melakukan self-review. Pengujian hipotesis 1a menggunakan paired11

sample t-test dengan membandingkan kelompok keputusan individu sebelum melakukan self-review

terhadap kelompok keputusan individu setelah melakukan self-review atas informasi audit seri
panjang dengan urutan negatif-positif yang disajikan secara sekuensial.

Tabel 5
Pengujian Hipotesis 1b
N

Rata-rata

Standar

Uji t (Sig)

Deviasi
Urutan Negatif-Positif
Cara Penyajian Sekuensial
Sebelum self-review
Setelah self-review
*)signifikan pada =5%

18
18

171,33
112,22

102,16
73,12

0,002

Tabel 5 menunjukkan bahwa rata-rata kelompok keputusan individu sebelum melakukan selfreview sebesar 171,33, sedangkan setelah melakukan self-review rata-rata kepututusan sebesar 112,08.

Rata-rata tersebut menunjukkan bahwa bahwa ketika individu diberikan informasi secara sekuensial
dengan urutan positif-negatif terjadi efek resensi. Efek resensi berkurang setelah individu melakukan
self –review. Hal tersebut didasarkan pada perbandingan rata-rata keputusan yang menunjukkan

bahwa rata-rata kelompok keputusan individu setelah melakukan self-review lebih kecil jika
dibandingkan dengan rata-rata kelompok keputusan individu sebelum melakukan self-review. Selain
itu, hasil uji-t menunjukkan nilai signifikan sebesar (sig=0,002) yang mengindikasikan bahwa
hipotesis 1b terdukung.
Dari hasil pengujian hipotesis satu dapat didiskusikan dua hal, yaitu pertama, Perbandingan
antara rata-rata keputusan sebelum self-review dan setelah self-review menunjukkan bahwa rata-rata
keputusan individu yang mendapat urutan informasi negatif-positif (hipotesis 1a) lebih besar daripada
rata-rata keputusan individu yang mendapat urutan informasi positif-negatif (hipotesis 1b). Hasil
perbandingan mengindikasikan bahwa ketika subjek penelitian mendapatkan informasi dengan urutan
negatif (diskonfirmatif) terlebih dahulu maka individu akan lebih sensitif dalam menilai informasi,
sehingga mendukung riset terdahulu Ashton dan Ashton (1988). Selain itu, hasil tersebut juga
mendukung hasil riset Hogarth dan Einhorn (1992) serta Ayuananda (2016) yang menyatakan bahwa
ketika individu kurang sensitif terhadap informasi seri panjang yang diberikan maka terjadi efek
primasi, serta hasil riset Pinsker yang menyatakan bahwa ketika sensitivitas tinggi akan terjadi efek
resensi. Kedua, rata-rata kelompok keputusan self-review lebih rendah dibandingkan rata-rata
kelompok keputusan sebelum self-review berarti bahwa self-review mampu memitigasi efek resensi
Ashton dan Kennedy (2002) dan dapat mengurangi efek primasi yang ada.

12

Hipotesis 2
Hipotesis 2a menyatakan bahwa ketika diberikan informasi audit seri panjang dengan urutan
positif-negatif secara simultan, keputusan individu setelah menggunakan self-review akan lebih baik
daripada keputusan sebelum menggunakan self-review. Pengujian hipotesis 2a menggunakan
independent t-test dengan membandingkan kelompok keputusan individu sebelum melakukan selfreview terhadap kelompok keputusan setelah melakukan self-review atas informasi audit seri panjang

dengan urutan positif-negatif yang disajikan secara simultan.
Tabel 6
Pengujian Hipotesis 2a
N

Rata-rata

Standar

Uji t (Sig)

Deviasi
Urutan Positif-Negatif
Cara Penyajian Simultan
Sebelum self-review
Setelah self-review
*)signifikan pada =5%

16
16

69,25
73,20

12,07
10,65

0,216

Tabel 6 menunjukkan bahwa rata-rata keputusan SPI untuk kelompok keputusan individu
sebelum self-review sebesar 69,25, sedangkan setelah melakukan self-review rata-rata keputusan
sebesar 73,20. Hal ini berarti bahwa ketika diberikan informasi dengan urutan positif-negatif secara
sekuensial terjadi efek resesi pada keputusan sebelum self-review karena rata-rata keputusan sebelum
self-review lebih kecil dari rata-rata keputusan setelah self-review. Namun, pengujian statistik

menunjukkan hasil (sig= 0.216) yang berarti bahwa hipotesis 2a tidak terdukung.
Hipotesis 2b menyatakan bahwa ketika diberikan informasi audit seri panjang dengan urutan
negatif-positif secara simultan, keputusan individu setelah menggunakan self-review akan lebih baik
daripada keputusan sebelum menggunakan self-review. Pengujian hipotesis 2b menggunakan
independent t-test dengan membandingkan kelompok keputusan individu sebelum melakukan selfreview terhadap kelompok keputusan setelah melakukan self-review atas informasi audit seri panjang

dengan urutan negatif-positif yang disajikan secara simultan.

13

Tabel 7
Pengujian Hipotesis 2b
N

Rata-rata

Standar

Uji t (Sig)

Deviasi
Urutan Negatif-Positif
Cara Penyajian Simultan
Sebelum self-review
Setelah self-review
*)signifikan pada =5%

21
21

70,76
69,80

8,09
10,69

0,726

Hasil pengujian statistik pada tabel 7 menunjukkan nilai (sig= 0,726) sehingga disimpulkan
bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara kelompok individu sebelum self–review dan setelah
self-review. Namun, demikian rerata sudah menunjukkan terjadi efek resensi karena rata-rata

kelompok keputusan individu sebelum self-review lebih besar dari rata-rata kelompok keputusan
individu setelah self-review.
Secara keseluruhan, hasil pengujian hipotesis dua menunjukkan bahwa terjadi efek resensi
pada keputusan individu sebelum self-review ketika diberikan informasi seri panjang secara simultan.
Namun, perbandingan rata-rata keputusan sebelum self-review dan setelah self-review menunjukkan
bahwa efek resensi yang terjadi tidak signifikan. Hasil tersebut mendukung penelitian sebelumnya
yang dilakukan oleh Pinsker (2011) yang menyatakan bahwa efek resensi pada informasi seri panjang
lebih sedikit terjadi ketika informasi disajikan secara simultan daripada ketika informasi disajikan
secara sekuensial. Hasil uji-t menunjukkan bahwa kelompok keputusan individu sebelum melakukan
self-review tidak memiliki perbedaan yang signifikan terhadap kelompok keputusan individu setelah

melakukan self-review. Hal tersebut terjadi karena ketika mendapat informasi secara simultan,
individu merevisi keyakinannya setelah semua informasi sudah teruji dalam bentuk yang sudah
terkumpul (Ayunanda dan Utami 2014) sehingga sebelum dilakukan self-review efek resensi telah
termitigasi oleh penyajian informasi secara simultan.
Hipotesis 3
Hipotesis 3a menyatakan bahwa setelah menggunakan self-review, keputusan ketika
informasi dengan urutan positif-negatif diberikan secara simultan akan lebih baik daripada keputusan
ketika informasi diberikan secara sekuensial. Pengujian hipotesis 3a menggunakan one wa y anova
dengan membandingkan kelompok keputusan individu

setelah melakukan self-review terhadap

kelompok keputusan individu setelah melakukan self-review atas informasi dengan urutan positifnegatif yang disajikan secara sekuensial.

14

Tabel 8
Pengujian Hipotesis 3a
N

Rata-rata

Standar

Uji t (Sig)

Deviasi
Setelah Self-Review
Urutan Positif-Negatif
Pola Penyajian
Sekuensial
Simultan
*)signifikan pada =5%

20
16

108,05
73,12

59,21
13,98

0,028

Berdasarkan rata-rata keputusan yang terdapat pada tabel 8 diketahui bahwa rata-rata
keputusan kelompok sekuensial lebih besar dari rata-rata keputusan kelompok simultan. Hal ini
berarti bahwa terjadi efek primasi pada keputusan ketika informasi diberikan secara sekuensial. Hasil
pengujian menggunakan one way anova menunjukkan (sig= 0,028) yang menunjukkan bahwa
hipotesis 3a terdukung secara statistik.
Hipotesis 3b menyatakan bahwa setelah menggunakan self-review, keputusan ketika
informasi dengan urutan negatif-positif diberikan secara simultan akan lebih baik daripada keputusan
ketika informasi diberikan secara sekuensial. Pengujian hipotesis 3b menggunakan one wa y anova
dengan membandingkan kelompok keputusan individu setelah melakukan self-review terhadap
keputusan individu setelah self-review atas informasi dengan urutan negatif-positif yang disajikan
secara sekuensial.

Tabel 9
Pengujian Hipotesis 3b
N

Rata-rata

Standar

Uji t (Sig)

Deviasi
Urutan Negatif-Positif
Pola Penyajian
Sekuensial
Simultan
*)signifikan pada =5%

18
21

90,00
69,80

12,36
69,80

0,000

Hasil pengujian hipotesis 3b pada tabel 9 menunjukkan bahwa rata-rata keputusan kelompok
sekuensial lebih besar dibandingkan kelompok simultan. Hal ini menunjukkan bahwa terjadi efek
resensi pada keputusan ketika informasi diungkapkan secara sekuensial. Hasil uji-t menunjukkan
(sig=0,000) yang berarti bahwa hipotesis 3b terdukung secara statistik.

15

Secara keseluruhan, hasil uji hipotesis tiga menunjukkan bahwa keputusan individu setelah
self-review atas informasi campuran yang disajikan secara simultan akan lebih baik daripada

pengungkapan secara sekuensial. Hasil tersebut konsisten dengan teori belief-adjusment yang
dikemukakan Hogarth dan Einhorn (1992) yang menyatakan bahwa ketika diberikan informasi secara
sekuensial maka individu akan melakukan penjangkaran dan penyesuaian sehingga keputusan lebih
rentan terkena efek resensi. Selain itu, hasil pengujian juga mendukung hasil riset Pinsker (2011) yang
mendapati bahwa efek resensi lebih sedikit terjadi ketika individu menerima informasi secara
simultan, Hogarth dan Einhorn (1992), Ashton dan Kennedy (2002) dan Pinsker (2007) yang
menyatakan bahwa salah satu metode yang dapat digunakan untuk memitigasi efek urutan (efek
primasi dan efek resensi) adalah dengan pengungkapan secara simultan.

KESIMPULAN, IMPLIKASI, KETERBATASAN DAN SARAN
Tujuan penelitian ini untuk menguji self-review sebagai metode yang dapat memitigasi efek
resensi yang terjadi ketika auditor mendapatkan informasi seri panjang. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa, pertama bahwa ketika diberikan informasi seri panjang campuran secara
sekuensial keputusan individu masih dipengaruhi oleh urutan informasi bukan substansi informasi
tersebut sehingga muncul efek urutan (primasi dan resensi). Selain itu, hasil penelitian juga
membuktikan bahwa self-review mampu memitigasi efek urutan (primasi dan resensi) yang
ditunjukkan dengan turunnya nilai rata-rata keputusan. Kedua, cara pengungkapan informasi
(simultan) mampu memitigasi resensi sehingga ketika dilakukan self-review secara statistik tidak
ditemukan perbedaan yang signifikan diantara kelompok keputusan sebelum self-review dan setelah
self-review. Ketiga, keputusan atas informasi yang diberikan simultan terbukti lebih baik daripada

keputusan atas informasi yang diberikan secara sekuensial.

Implikasi Penelitian
Hasil penelitian memberikan implikasi teori bahwa self-review mampu memitigasi efek
resensi dan primasi. Hasil penelitian ini mendukung hasil penelitian Ashton dan Kennedy (2002)
yang menyatakan bahwa self-review mampu memitigasi efek resensi. Hasil penelitian juga
mendukung model belief-adjustment yang dikemukakan Hogarth dan Einhorn (1992) yang
menyatakan bahwa efek urutan akan sering terjadi pada pengungkapan sekuensial dibandingkan
pengungkapan simultan. Hasil tersebut juga sesuai dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh
Ashton dan Ashton (1998), Pinsker (2007), Almilia (2010), Pinsker (2011) dan Ayunanda (2016).
Hasil penelitian memberikan informasi empiris bahwa ketika diberikan informasi seri
panjang, keputusan individu masih dipengaruhi oleh urutan informasi bukan pada substansi dari
masing-masing informasi. Namun, metode self-review terinformasi mampu memitigasi efek urutan
yang dialami auditor. Hasil penelitian ini memberikan kontribusi bagi: (1) Kantor Akuntan Publik
16

agar dapat memberikan pelatihan kepada auditor junior maupun senior dalam menyelesaikan hasil
review dan atau memeriksa laporan keuangan sehingga lebih cermat ketika melakukan penugasan (2)

Bagi auditor eksternal akan lebih baik jika self-review digunakan dalam proses pengambilan
keputusan audit sehingga efek urutan dapat dikurangi bahkan dihilangkan.
Keterbatasan dan Saran
Penelitian ini memiliki keterbatasan, yaitu, pertama tempat dan waktu pelaksanaan
eksperimen, ekperimen dilakukan pada satu ruangan perkuliahan setelah proses perkuliahan selesai
sehingga partisipan sudah merasa lelah dan bosan. Penelitian lebih lanjut berdasarkan hasil penelitian
ini masih mungkin dilakukan. Pengembangan lainnya adalah pemitigasian efek urutan pada informasi
seri panjang dalam tatanan kelompok diskusi.
DAFTAR PUSTAKA
Almilia, L. S. 2010.Pengaruh order effect dan pola pengungkapan dalam pengambilan keputusan
investasi. Simposium Nasional Akuntansi XIII, Purwokerto (Oktober).
Ashton, R. H., dan S. S. Kramber. 1980. Students as Surrogates in Behavioral Accounting Research:
Some Evidence. Journal of Accounting Research , 18 (1).
Ashton, A. H., dan R. H. Ashton. 1988. A sequential belief revision in auditing. The Accounting
Review, October: 623-641.

Ashton, R. H., dan J. Kennedy. 2002. Eliminating recency effect with self-review: The case of
Auditors‟ „going cocern‟ judgment. Journal of Behavioral Decision Making . Vol.10: 1-11.
Ayunanda, T.I., dan I. Utami. 2014. Urutan, cara dan bentuk informasi: Pengujian eksperimental efek
resensi dan keputusan audit. Simposium Nasional Akuntansi XVIII, Medan (September).
Ayuananda, T.I., 2016., Revisi Keyakinan pada Informasi Seri Panjang. Dipresentasikan pada Call
For Paper FEB UKSW.

Bamber, E. M., R. J. Ramsay dan R. M. Tubbs. 1997. An examination of the descriptive validity of
the belief-adjustment model and alternative attitude to evidence in auditing. Accounting,
Organizations and Society Vol. 22: 249 – 268.

Bazerman, M. H., dan D. O. Moore. 2005. Judment in managerial decision making (7th Edition).
Willey & Sons.Inc.

Hogarth, R. M., dan H. J. Einhorn. 1992. Order effect in belief updating: The belief – adjustment
model. Cognitive Psychology24:1-55.
Kennedy, J. 1992. Debiasing audit judgment with accountability: A framework and experimental
results. Journal Of Accounting Research. Vol.24: 1-55
Nahartyo, E. dan Utami, I. 2015.Panduan praktis riset eksperimen. PT Indeks, Jakarta.

17

Nasution, D., dan Supriyadi. 2007. Pengaruh urutan informasi, gaya kognitif dan personalitas tehadap
proses revisi keyakinan. Simposium Nasional Akuntansi X, Makasar (Juli).
Public Company Accounting Oversight Board (PCAOB). 2012. Statement on Efforts to Gain Investor
Input, PCAOB Standard Setting and the Future Role and Relevancy of the Audit.
Toronto:Canadian Public Accountability Board Audit Symposium.

Pinsker, R. 2007.Long series of information and nonprofessional investors‟ belief revision. Behavioral
Research In Accounting. Vol.19: 197–214.

Pinsker, R. 2011. Primacy or recency? A study of order effects when nonprofessional investors are
provide a long series of disclosure. American Accounting Association . Vol.23: 161-183.
Suartana, I. W. 2007. Upaya meningkatkan kualitas pertimbangan audit melalui self review: kasus
going cocern perusahaan. Simposium Nasional Akuntansi X, Makassar (Juli).
Tetlock PE. 1985. Accountability: the neglected social contekt of judgment and choice. In Research in
Organizational Behavior, Cummings, JAI Press.

Tuttle B., M. Coller, dan F. G Burton. 1997. An exmination of market efficiency: information order
effects in a laboratory market. Accounting Organization and Society 22: 89-103.

18

Dokumen yang terkait

ANALISA BIAYA OPERASIONAL KENDARAAN PENGANGKUT SAMPAH KOTA MALANG (Studi Kasus : Pengangkutan Sampah dari TPS Kec. Blimbing ke TPA Supiturang, Malang)

24 196 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

Analisa studi komparatif tentang penerapan traditional costing concept dengan activity based costing : studi kasus pada Rumah Sakit Prikasih

56 889 147

Analisis pengaruh modal inti, dana pihak ketiga (DPK), suku bunga SBI, nilai tukar rupiah (KURS) dan infalnsi terhadap pembiayaan yang disalurkan : studi kasus Bank Muamalat Indonesia

5 112 147

Khutbah Washil bin Atho' wa ma fiha minal asalib al-insyaiyah al-thalabiyah : dirasah tahliliyah

3 67 62

Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Produktivitas sekolah : penelitian di SMK al-Amanah Serpong

20 218 83

Analysis On Students'Structure Competence In Complex Sentences : A Case Study at 2nd Year class of SMU TRIGUNA

8 98 53