Pengaruh kompetensi guru dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap prestasi siswa di SMP Negeri 1 Bakam - Repository Universitas Bangka Belitung

  

PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN KEPEMIMPINAN

KEPALA SEKOLAH TERHADAP PRESTASI SISWA DI SMP

NEGERI 1 BAKAM

  SKRIPSI Diajukan Oleh :

  NAMA : LENA LENI ANGGRIYANI NIM : 302 11 11 025

  Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Prasyarat Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi

  

PERPUSTAKAAN UBB

JURUSAN MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG

2015

PERPUSTAKAAN UBB

PERPUSTAKAAN UBB

PERPUSTAKAAN UBB

  MOTTO DAN PERSEMBAHAN

  

“Barang siap bertawakkal pada Allah, maka Allah akan

memberikan kecukupan padanya, sesungguhnya Allah lah yang

akan melaksanakan urusan (yang dikehendaki) -Nya”.

  

(QS. Ath-Thalaq : 3)

“Waktu itu bagaikan sebilah pedang, kalau engkau tidak

memanfaatkannya, maka ia akan memotongmu”

  

(Ali bin Abi Thalib)

"Seseorang yang optimis akan melihat adanya kesempatan dalam

setiap mala petaka, sedangkan orang pesimis melihat mala petaka

dalam setiap kesempatan."

(Nabi Muhammad SAW)

  

"Better to feel how hard education is at this time rather than feel

the bitterness of stupidity, later."

(Lebih baik merasakan sulitnya pendidikan sekarang daripada

rasa pahitnya kebodohan kelak)

PERPUSTAKAAN UBB

  Skripsi ini kupersembahkan untuk : Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang atas segala  nikmat yang diberikan untuk penulis. Sehingga tiada alasan bagi penulis untuk berhenti bersyukur. “Alhamdulillah terima kasih ya Allah”. Nabi Muhammad SAW yang memberikan teladan kepada  seluruh umatnya. Termasuk penulis, dimana mendorong penulis untuk selalu ingin menjadi orang yang lebih baik lagi. Orang tuaku tercinta, Ibundaku tercinta Suci dan Ayahanda  Sidik. Betapa tak ternilai kasih sayang dan pengorbanan serta perjuangan kalian padaku. Terimakasih atas dukungan moril maupun materil untukku selama ini. Kalian yang selalu menjadi inspirasiku, motivasiku, dan guru terbaikku. Kakakku Hesti Silvia yang selalu menyemangati agar tidak

   pernah malas serta Adikku Muhamad Arsid Padel dan keponakanku Muthia Qarira, terimakasih atas dukungan serta gangguan dan canda tawanya. Seluruh Keluarga Besar yang berada di Bangka, khususnya

   keluarga di Desa Mabat terimakasih atas dukungan dan doanya. Seseorang yang selalu memberi semangat serta dukungan Rizki  Adha Ryandi, Thanks for everything. Teman ku dan juga sahabatku Budi Jarti, Mawarni,Zaleha dan

   Robina dan seluruh pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu terima kasih untuk semua bantuannya serta tumpangannya. Teman-teman kelas dan juga sahabat-sahabat ku Eva Kurnia

   Putri, Dwi Ria Wandasari, Evi Pilasari, Erda Violita dan seluruh teman-teman Manajemen 1 angkatan 2011 serta teman- teman KKN Tematik Angkatan IX Desa Kenanga, Sungailiat yang tidak bisa di sebutkan satu per satu, semoga persahabatan kita tetap terjalin sampai nanti. Semua Pihak yang mendukung dalam penyelesaian skripsi ini,

PERPUSTAKAAN UBB

   yang memberikan do’a, bantuan & semangat. Terima kasih.

  Almamater Kebanggaanku, Universitas Bangka BelitungTerima  kasih !!! Aku siap menjadi orang yang lebih baik lagi.

  ABSTRACT Lena Leni Anggriyani. 302 11 11 025. The Effect of Teacher Competency and School Principal’s Leadership on Student Achievement in SMP Negeri 1 Bakam The purpose of this research is to determine and obtain an assesessment of the effects of Teacher Competency and School Principa’ls Leadership on Student Achievement in SMP Negeri 1 Bakam. This a descriptive quantitative research with a total sample of 115 respondents. The research uses random sampling technique . In this study, the independent variables consist of teacher competency and school principal leadership, while the dependent variable is student achievement . The instruments are tested using validity and reliability test, While the data is analyzed using multiple linear regression analysis with t test and F test. In the t test analysis result, for the X

  1 t value (3,201) > T table (1,9816), and while for

  X

  2 t value (5,968) > T table (1,9816). Therefore, partially both X 1 , and X 2 affect Y. The

  result of F test shows that f

  value (42,446) > F table (3,08), whit the significance of

  is rejected and Ha is 0,000 < alpha on the significance level of 0.05. Therefore H accepted, which means that the independent variables simultaneously and significantly influence the dependent variable. The coefficient determination (Adjusted R Square) is 0.421 or 42,1% which means that that the variable student achievment can be explained by the variable Competence teacher , and School Principal Leadership variables.

  Keywords : Teacher Competence , Principal Leadership, and Student Achievment.

PERPUSTAKAAN UBB

  vi ABSTRAK Lena Leni Anggriyani. 302 11 11 025. Pengaruh Kompetensi Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Prestasi Siswa di SMP Negeri 1 Bakam.

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendapatkan kajian tentang pengaruh Kompetensi Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Prestasi Siswa di SMP Negeri 1 Bakam.

  Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 115 respoden sedangkan tehnik pengambilan menggunakan tehnik sampel Random Sampling. Pada penelitian ini variabel bebasnya terdiri dari kompetensi guru dan kepemimpinan kepala sekolah, sedangkan variabel terikatnya adalah terhadap prestasi siswa. Pengujian instrumen menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Sedangkan metode analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan uji t dan uji F.

  Hasil penelitian variabel independen (X

  1 ) diperoleh t hitung (3,201) < T tabel

  (1,9816) dan variabel X t (5,968) >T (1,9816). Maka variabel X

  2 hitung tabel

  1

  berpengaruh secara parsial terhadap variabel y dan variabel X berpengaruh secara

  2

  parsial terhadap variabel Y. Hasil uji F menunjukkan bahwa F (42,446) >

  hitung

  F tabel (3,08), sedangkan signifikansi adalah 0,000 < alpha pada taraf signifikansi 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti variabel independen secara bersama-sama atau simultan mempengaruhi variabel dependen secara signifikan.

  Sedangkan koefisien determinasi (Adjusted R Square) sebesar 0,421 atau 42,1% yang berarti variabel Prestasi Siswa dapat dijelaskan oleh variabel Kompetensi Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah.

PERPUSTAKAAN UBB

  Kata kunci : Kompetensi Guru, Kepemimpinan Kepala Sekolah, terhadap Prestasi Siswa.

  KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT Yang Maha Mendengar lagi Maha Puji syukur kehadirat Allah SWT Yang Maha Mendengar lagi Maha

  Melihat dan atas segala limpahan rahmat, taufik, serta hidayah Melihat dan atas segala limpahan rahmat, taufik, serta hidayah Melihat dan atas segala limpahan rahmat, taufik, serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis yang berbentuk penulis dapat menyelesaikan karya tulis yang berbentuk skripsi ini ini yang berjudul “Pengaruh Kompetensi Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kompetensi Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kompetensi Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Prestasi Siswa di SMP Negeri 1 Bakam Siswa di SMP Negeri 1 Bakam”. Shalawat serta salam semoga senantiasa Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada baginda Nabi Besar Muhammad SAW beserta seluruh tercurahkan kepada baginda Nabi Besar Muhammad SAW beserta seluruh tercurahkan kepada baginda Nabi Besar Muhammad SAW beserta seluruh keluarga dan sahabatnya yang selalu setia dan sahabatnya yang selalu setia membantu perjuangan beliau dalam membantu perjuangan beliau dalam menegakkan Dinullah di muka bumi ini. menegakkan Dinullah di muka bumi ini.

  Penyusunan skripsi skripsi ini adalah merupakan salah satu adalah merupakan salah satu syarat untuk memperoleh Gelar S memperoleh Gelar Sarjana S1 pada Jurusan Manajemen Fakultas Fakultas Ekonomi

  

PERPUSTAKAAN UBB

Universitas Bangka Belitung. Universitas Bangka Belitung.

  Dalam penulisan Dalam penulisan skripsi ini, tentunya banyak pihak yang telah tentunya banyak pihak yang telah memberikan bantuan baik moril maupun mat memberikan bantuan baik moril maupun materil. Oleh karena itu penulis ingin eril. Oleh karena itu penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih yang tiada hingganya kepada : menyampaikan ucapan terimakasih yang tiada hingganya kepada : menyampaikan ucapan terimakasih yang tiada hingganya kepada :

  1. Bapak Prof. Dr. Bustami Rahman,M.Sc., selaku Rektor Universitas Bangka Belitung.

  2. Ibu Dr.Reniati,S.E.,M.Si., selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Bangka Belitung dan selaku Dosen Pembimbing I yang telah meluangkan waktu dan dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan dan arahan yang sangat bermanfaat sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

  3. Bapak Khairiyansyah, S.E.,M.M., selaku Ketua Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Bangka Belitung.

  4. Bapak Dony Yanuar, S.E.,M.M, selaku Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktu dan dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan dan arahan yang sangat bermanfaat sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

  5. Ibu Dian Prihardini Wibawa selaku Dosen Pembimbing Akademik saya, kelas Manajemen 1 Angkatan 2011.

  6. Bapak dan Ibu dosen pengajar Fakultas Ekonomi Universitas Bangka Belitung.

  7. Bapak Mohammadong selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Bakam

PERPUSTAKAAN UBB

  yang telah banyak membantu dan memberikan izin sebagai lokasi penelitian.

  8. Semua Guru dan Staff yang ada di SMP Negeri 1 Bakam.

  9. Kedua orang tuaku, Ibu Suci dan Bapak Sidik yang telah banyak memberikan dukungan, perjuangan dan pengorbanan baik secara moril maupun materil beserta do’a yang tiada henti.

  10. Semua pihak yang telah membantu penulis yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.

  Atas segala bantuan serta amal baik semua pihak yang telah membantu, semoga mendapat ridho Allah SWT.

  Akhirnya hanya kepada Allah SWT kita kembalikan semua urusan dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak, khususnya bagi penulis dan para pembaca pada umumnya, semoga Allah SWT meridhai dan dicatat sebagai ibadah disisi-Nya, Aamiin.

  Balun ijuk, Sept 2015 Penulis, Lena Leni Anggriyani

PERPUSTAKAAN UBB

  DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................... iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN .................................................................... v ABSTRACT ....................................................................................................... vii ABSTRAK ......................................................................................................... viii KATA PENGANTAR ....................................................................................... ix DAFTAR ISI ...................................................................................................... xii DAFTAR TABEL ............................................................................................. xvii DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xx DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xxi

  BAB 1 PENDAHULUAN

  1.1 Latar Belakang ................................................................... 1

  1.2 Rumusan Masalah .............................................................. 8

  1.3 Batasan Masalah ................................................................ 8

  1.4 Tujuan Penelitian ............................................................... 9

  

PERPUSTAKAAN UBB

  1.5 Manfaat Penelitian ............................................................. 9

  1.6 Sistematika Penulisan ........................................................ 10

  BAB II LANDASAN TEORI

  2.1 Teori Manajemen ................................................................. 12

  2.2 Teori Manajemen Sumber Daya Manusia ........................... 12

  2.3 Teori Kompetensi Guru ....................................................... 13

  2.3.1 Pengertian Kompetensi Guru .................................... 13

  2.3.2 Jenis-jenis Kompetensi Guru ................................... 14

  2.3.3 Karakteristik Kompetensi ........................................ 19

  2.3.4 Kategori Kompetensi ............................................... 19

  2.3.5 Dimensi dan Indikator Kompetensi Guru ............... . 21

  2.4 Teori Kepemimpinan .......................................................... 22

  2.4.1 Pengertian Kepemimpinan ...................................... 22

  2.4.2 Tipe-tipe Kepemimpinan ......................................... 24

  2.4.3 Dimensi dan Indikator Kepemimpinan ................... 26

  2.5 Teori Prestasi Siswa ............................................................ 29

  2.5.1 Pengertian Prestasi Siswa ........................................ 29

  2.5.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ........................................................ 30

  2.5.3 Dimensi dan Indikator Prestasi Siswa ..................... 35

  2.6 Penelitian Terdahulu ............................................................ 36

  2.7 Kerangka Pemikiran ............................................................. 43

  2.7.1 Hubungan Kompetensi Guru, Kepemimpinan Kepala

  PERPUSTAKAAN UBB

  Sekolah dan Prestasi Siswa ...................................... 44

  2.7.2 Hubungan Kompetensi Guru terhada Prestasi Siswa .......................................................... 46

  2.7.3 Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Prestasi Siswa ........................................... 47

  2.7.4 Hubungan Kompetensi Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Prestasi Siswa .................. 49

  2.9 Hipotesis ............................................................................... 50

  BAB III METODE PENELITIAN

  3.1 Pendekatan Penelitian ........................................................... 52

  3.2 Tempat dan Waktu Penelitian .............................................. 53

  3.3 Populasi ................................................................................ 53

  3.3.1 Populasi .................................................................... 53

  3.3.2 Sampel ...................................................................... 53

  3.4 Tehnik Pengumpulan Data ................................................... 54

  3.4.1 Metode Kuisioner ..................................................... 55

  3.4.2 Metode Wawancara .................................................. 56

  3.4.3 Metode Literatur ....................................................... 56

  3.4.4 Metode Observasi ..................................................... 56

  3.5 Jenis Data.............................................................................. 57

  3.5.1 Data Primer ............................................................... 57

  3.5.2 Data Sekunder........................................................... 57

  3.6 Definisi Operasional Variabel .............................................. 57

  

PERPUSTAKAAN UBB

  3.7 Tehnik Analisis Data ............................................................ 61

  3.7.1 Analisis Deskriptif dan Analisis Verifikatif ............. 61

  3.7.2 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas.............................. 63

  3.7.3 Uji Asumsi Klasik .................................................... 64

  3.7.4 Analisis Regresi Berganda ........................................ 66

  3.7.5 Pengujian Hipotesis .................................................. 67

  3.7.6 Analisis Koefisien Determinasi ................................ 68

  BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

  4.1 Gambaran Umum Objek Penelitian ..................................... 70

  4.1.1 Gambaran Umum Kecamatan Bakam ....................... 70

  4.1.2 Gambaran Umum SMP Negeri 1 Bakam .................. 71

  4.1.3 Visi dan Misi .............................................................. 72

  4.1.3.1 Visi .................................................................. 72

  4.1.3.2 Misi ................................................................. 72

  4.1.4 Struktur Organisasi ..................................................... 73

  4.2 Hasil Penelitian .................................................................... 75

  4.2.1 Hasil Karakteristik Responden ................................... 75

  4.2.2 Hasil Deskriptif Variabel ............................................ 78

  4.3 Hasil Analisis Data .............................................................. 99

  4.3.1 Uji Validitas ............................................................... 99

  4.3.2 Uji Reliabilitas ............................................................ 100

  4.3.3 Uji Asumsi Klasik ...................................................... 101

  4.3.4 Analisis Regresi Linier Berganda ............................... 104

  

PERPUSTAKAAN UBB

  4.3.5 Uji Parsial atau Uji T .................................................. 106

  4.3.6 Uji Simultan atau Uji F .............................................. 108

  4.3.7 Analisis Koefisien Determinasi ( R ) ........................ 110

  2

  4.4 Pembahasan .......................................................................... 110

  4.4.1 Karakteritik Responden .............................................. 111

  4.4.2 Hasil Deskriptif Variabel ............................................ 111

  4.4.3 Pengaruh Kompetensi Guru terhadap Prestasi Siswa di SMP Negeri 1 Bakam .......................................... 111

  4.4.4 Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Prestasi Siswa di SMP Negeri 1 Bakam .................. 112

  4.4.5 Pengaruh Kompetensi Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Prestasi Siswa di SMP Negeri

  1 Bakam ...................................................................113

  BAB V PENUTUP

  5.1 Kesimpulan ........................................................................... 114

  5.2 Saran .......................... ........................................................ 115

  5.3 Keterbatasan Penelitian.......................... .............................. 117 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

  

PERPUSTAKAAN UBB

  DAFTAR TABEL Tabel I.1 Data Pegawai di SMP Negeri 1 Bakam ..................................... 5 Tabel I.2 Data Hasil Ujian Akhir Nasional SMP Negeri 1 Bakam tahun

Tabel 4.8 Hasil Penelitian Deskriptif Kompetensi Kepribadian ................ 81Tabel 4.14 Hasil Penelitian Deskriptif Kompetensi Sosial .......................... 85Tabel 4.13 Hasil Penelitian Deskriptif Kompetensi Sosial .......................... 85Tabel 4.12 Hasil Penelitian Deskriptif Kompetensi Sosial .......................... 84Tabel 4.11 Hasil Penelitian Deskriptif Kompetensi Profesional .................. 83Tabel 4.10 Hasil Penelitian Deskriptif Kompetensi Profesional .................. 83Tabel 4.9 Hasil Penelitian Deskriptif Kompetensi Kepribadian ................ 82Tabel 4.7 Hasil Penelitian Deskriptif Kompetensi Kepribadian ................ 81

  2011-2014 ................................................................................... 5 Tabel I.3 Data jumlah Guru yang Bersertifikasi di SMP Negeri 1 Bakam tahun 2011-2014 ......................................................................... 6 Tabel II.1 Penelitian Terdahulu ................................................................... 37 Tabel III.1 Skala Pengukuran Variabel ......................................................... 53 Tabel III.2 Definisi Operasional Variabel ..................................................... 57 Tabel III.3 Kategori Skala ............................................................................. 60

Tabel 4.6 Hasil Penelitian Deskriptif Kompetensi Pedagogik ................... 80Tabel 4.5 Hasil Penelitian Deskriptif Kompetensi Pedagogik ................... 79Tabel 4.4 Hasil Penelitian Deskriptif Kompetensi Pedagogik ................... 79

  Kelas ........................................................................................... 77

Tabel 4.3 Hasil Karakteristik Responden berdasarkan TingkatTabel 4.2 Hasil Karakteristik Responden berdasarkan Usia ....................... 76Tabel 4.1 Hasil Karakteristik Responden berdasarkan Jenis Kelamin........ 75

  

PERPUSTAKAAN UBB

Tabel 4.15 Rata-rata Penilaian Siswa Terhadap Kompetensi Guru ............. 86Tabel 4.26 Hasil Penelitian Deskriptif Kognitif ........................................... 94Tabel 4.35 Hasil Analisis Regresi Linier Berganda ..................................... 105Tabel 4.34 Hasil Uji Multikolonieritas ........................................................ 103Tabel 4.33 Hasil Uji Reliabilitas .................................................................. 100Tabel 4.32 Hasil Uji Validitas ...................................................................... 99

  Bakam ........................................................................................ 98

Tabel 4.31 Rata-rata Penilaian Prestasi Siswa di SMP Negeri 1Tabel 4.30 Hasil Penelitian Deskriptif Psikomotor ...................................... 97Tabel 4.29 Hasil Penelitian Deskriptif Psikomotor ....................................... 96Tabel 4.28 Hasil Penelitian Deskriptif Afektif ............................................... 96Tabel 4.27 Hasil Penelitian Deskriptif Afektif ............................................... 95Tabel 4.25 Hasil Penelitian Deskriptif Kognitif ............................................ 94Tabel 4.16 Hasil Penelitian Deskriptif Supportive Leadership ..................... 87

  Kepala Sekolah............................................................................ 93

Tabel 4.24 Rata-rata Penilaian Siswa/Siswi Terhadap Kepemimpinan

  Oriented Leadership .................................................................. 92

Tabel 4.23 Hasil Penelitian Deskriptif Achievment

  Oriented Leadership .................................................................. 91

Tabel 4.22 Hasil Penelitian Deskriptif AchievmentTabel 4.21 Hasil Penelitian Deskriptif Directive Leadership ...................... 91Tabel 4.20 Hasil Penelitian Deskriptif Directive Leadership ...................... 90Tabel 4.19 Hasil Penelitian Deskriptif Participative Leadership ................ 89Tabel 4.18 Hasil Penelitian Deskriptif Participative Leadership ................ 89Tabel 4.17 Hasil Penelitian Deskriptif Supportive Leadership ..................... 88

  

PERPUSTAKAAN UBB

Tabel 4.37 Hasil Uji T .................................................................................. 107Tabel 4.37 Hasil Uji F ................................................................................... 109

  Tabel 4.38 Hasil Analisis Koefisien Determinasi (R ) ................................ 110

PERPUSTAKAAN UBB

  DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran .................................................................... 43Gambar 4.1 Peta Wilayah Kabupaten Bangka ............................................... 71Gambar 4.2 Struktur Organisasi ..................................................................... 74Gambar 4.3 Hasil Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ....... 76Gambar 4.4 Hasil Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ...................... 77Gambar 4.5 Hasil Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat

  Kelas ........................................................................................... 78

Gambar 4.6 Hasil Uji Normalitas ................................................................... 101Gambar 4.7 Hasil Uji Heterokedastisitas ........................................................ 104

  

PERPUSTAKAAN UBB