PENINGKATAN KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR MELALUI MODEL BELAJAR MANDIRI DI KELAS IV SD NEGERI 01 PANDAK

   

PENINGKATAN KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR

MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR MELALUI MODEL

BELAJAR MANDIRI DI KELAS IV SD NEGERI 01 PANDAK

SKRIPSI

  Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar SarjanaPendidikan

  Program Studi Pendidikan Sekolah dasar Oleh

  

NANI WIJIYANTI

0801100034

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

  

2013

  i

   

SURAT PERNYATAAN

  Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : NANI WIJIYANTI NIM : 0801100034 Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Menyusun skripsi dengan judul :

  

PENINGKATAN KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR

MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR MELALUI MODEL

BELAJAR MANDIRI DI KELAS IV SD NEGERI 01 PANDAK

  Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri dan bukan dibuatkan orang lain, jiplakan atau modifikasi karya orang lain. Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.

  Purwokerto, 8 Maret 2013 Yang menyatakan,

  Nani Wijiyanti

  NIM. 0801100034 iii

   

ABSTRAK

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemandirian dan prestasi belajar siswa pada materi bangun datar dengan menggunakan model belajar mandiri. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 01 Pandak Kabupaten Banyumas yang berjumlah 14 siswa. Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus dimana setiap siklusnya terdiri dari dua kali pertemuan. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluasi dan refleksi. Setiap pertemuan diadakan evaluasi dengan menggunakan tes. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian pada pembelajaran Matematika dengan menggunakan model belajar mandiri dapat meningkatkan kemandirian dan prestasi belajar siswa. Hasil kemandirian siswa siklus I ke siklus II mengalami peningkatan dari 86,1%menjadi 86,97%. Hasil prestasi belajar siswa mengalami kenaikan dari siklus I 53,84%menjadi 92,31% pada siklus II. Dapat disimpulkan bahwa model belajar mandiri dapat meningkatkan kemandirian dan prestasi belajar Matematika di kelas IV Negeri 01 Pandak Kecamatan Baturaden Kabupaten Banyumas. Kata Kunci : Kemandirian, Prestasi Belajar Matematika, Bangun Datar, Model Belajar Mandiri. iv

   

MOTTO

  

تاجرد ملعلا اوتوا نيذلاو مكنم اونمآ نيذلا ﷲ عفري

“... Allah Akan Meninggikan Orang-Orang Yang Beriman Diantaramu Dan Orang-

Orang Yang Diberi Ilmu Pengetahuan Beberapa Derajat...”

  

(Q.S. Al-Mujaadilah : 58:11)

Karena itu hendaklah orang-orang yang menukar kehidupan dunia dengan

kehidupan akhirat berperang di jalan Allah. Barangsiapa yang berperang di jalan

Allah, lalu gugur atau memperoleh kemenangan maka kelak akan Kami berikan

kepadanya pahala yang besar.

  

( An Nisa: 74)

  v

   

PERSEMBAHAN

  Kupersembahkan karya ini sebagai wujud syukur, cinta dan terimakasihku teruntuk: 

  Orang Tuaku ( Bapak Budi Hartono dan Ibu Minah) yang telah memberi doa restu serta semangat dalam hidupku.

   Kakakku Ganjar Wisnu Murti yang telah memberikan semangat serta dukungan.

   Orang yang memotivasiku untuk senantiasa belajar dan berdoa. vi

   

KATA PENGANTAR

  Puji syukur panjatkan kepada Alloh SWT, atas rahmat dan karuniaNya, sehingga Skripsi ini terselesaikan dengan baik. Skripsi ini berisi deskripsi Peningkatan kemandirian dan prestasi belajar matematika materi bangun datar melalui model belajar mandiri di kelas IV SD Negeri 01 Pandak Tahun Pelajaran 2012/2013.

  Peneliti menyadari bahwa Skripsi ini dapat terselesaikan berkat bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada : 1.

  Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, MH., Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  2. Drs. Ahmad, M.Pd, selaku Dekan Universitas Muhammadiyah Purwokerto beserta staf, atas segala kebijaksanaan, perhatian dan pemberian kesempatan hingga peneliti selesai studi; 3. Drs. Enuch Zaenudin, MA, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  4. Drs. Sony Iriyanto, M.Pd selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, pengarahan dan bantuan kepada penulis;

  5. Drs. Karma Isvasta Eka, M.Si selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, pengarahan dan bantuan kepada penulis;

6. Seluruh Staf Pengajar Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

  Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan bekal ilmu vii

   

  pengetahuan yang sangat bermanfaat dalam hidup kepada peneliti untuk berkarya dalam masyarakat;

  7. Nandar, S.Pd selaku kepala sekolah SD Negeri 01 Pandak memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan PTK di Sekolah tersebut;

  8. Segenap Guru dan Karyawan SD Negeri 01 Pandak yang telah banyak membantu kelancaran penelitian ini;

  9. Oki Aulia Kirnasari yang telah memberikan dukungan dan bantuan hingga selesai penyusunan skripsi ini;

  10. Rekan-rekan mahasiswa seangkatan dan semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu per satu yang telah memberikan dorongan dan bantuan hingga selesai penelitian ini. Semoga semua pihak yang telah dengan tulus memberikan bantuan kepada peneliti mendapat pahala yang berlimpah-limpah dari Alloh Subkhanahu wa ta’ala.

  Teriring harapan semoga Skripsi ini dapat bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya. Amin.

  Akhir kata segala kritik dan saran yang konstruktif dari para pembaca senantiasa peneliti harapkan untuk perbaikan karya di masa datang.

  Purwokerto, 31 Desember 2012 viii

   

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL

  DAFTAR LAMPIRAN

  52 E. Indikator Keberhasilan .........................................................

  48 D. Analisis Data ........................................................................

  47 C. Teknik dan Alat Pengumpulan Data ....................................

  47 B. Subyek Penelitian .................................................................

  46 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Setting Penelitian .................................................................

  44 D. Hipotesis Pertemuan .............................................................

  43 C. Kerangka Berpikir ................................................................

  9 B. Penelitian yang Relevan .......................................................

  8 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori .....................................................................

  7 D. Manfaat Penelitian ................................................................

  7 C. Tujuan Penelitian ..................................................................

  1 B. Perumusan Masalah ...............................................................

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ........................................................

  ............................................................................... xii

  ................................................................................... xi

  ............................................................................... i

  MOTO …………………………………………………………………….. v PERSEMBAHAN

  HALAMAN PENGESAHAN

  .................................................................... ii

  SURAT PERNYATAAN

  ........................................................................... iii

  ABSTRAK

  ................................................................................................... iv

  ........................................................................................ vi

  DAFTAR GAMBAR

  KATA PENGANTAR

  ................................................................................. vii

  DAFTAR ISI

  ............................................................................................... viii

  DAFTAR TABEL

  ....................................................................................... ix

  57 ix

    F.

  Prosedur Penelitian ……………………………………… ..

  58 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ......................................................................

  68 1. Hasil Pelaksanaan Siklus I………………………………. 69 2.

  Hasil Pelaksanaan Siklus II …………………………....... 86 B. Pembahasan .........................................................................

  96 1. Hasil Kemandirian Siswa ……………………………….

  97 2. Hasil Prestasi Belajar Siswa …………………………….. 98 3. Observasi Aktivitas Guru ………………………….......... 100 4. Observasi Siswa …………………………………………. 101

  BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ................................................................................

  106 B. Saran .................................................................................... 106

  DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………. 108 LAMPIRAN x

   

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 : Data Nilai Ulangan Matematika Tengah Semester I Kelas IV SD Negeri 01 Pandak .................................................................

  3 Tabel 2.1 : Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar dan Indikator Materi Bangun Datar .............................................................................

  23 Tabel 3.1 : Siklus Penelitian Tindakan Kelas Melalui Model Belajar Mandiri ........................................................................................

  62 Tabel 4.1 : Hasil Kemandirian Siswa Siklus I ..............................................

  78 Tabel 4.2 : Hasil Tes Akhir Siklus I ..............................................................

  79 Tabel 4.3 : Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus I .....................................

  80 Tabel 4.4 : Hasil Observasi Siswa Siklus I ...................................................

  82 Tabel 4.5 : Hasil Kemandirian Siswa Siklus II .............................................

  91 Tabel 4.6 : Hasil Tes Akhir Siklus II ............................................................

  92 Tabel 4.7 : Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus II ...................................

  93 Tabel 4.8 : Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II ..................................

  95 Tabel 4.9 : Rekapitulasi Hasil Kemandirian Siswa .......................................

  98 Tabel 4.10 : Peningkatan Hasil Prestasi Belajar Siswa ................................... 100

Tabel 4.11 : Peningkatan Hasil Onservasi Aktifitas Guru ............................... 101Tabel 4.12 : Rekapitulasi Hasil observasi aktivitas siswa siklus II.................. 103 xi

   

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Segitiga Sama Sisi ....................................................................

  25 Gambar 2.2. Segitiga Siku-siku .....................................................................

  25 Gambar 2.3. Segitiga Sama Kaki ..................................................................

  25 Gambar 2.4. Segitiga Sembarang ..................................................................

  25 Gambar 2.5. Segitiga .....................................................................................

  25 Gambar 2.6. Persegi ......................................................................................

  25 Gambar 2.7. Persegi ......................................................................................

  25 Gambar 2.8. Persegi ......................................................................................

  26 Gambar 2.9. Persegi Panjang ........................................................................

  26 Gambar 2.10. Segitiga .....................................................................................

  27 Gambar 2.11 Jajargenjang ..............................................................................

  27 Gambar 2.12 Jajargenjang ..............................................................................

  28 Gambar 2.13 Persegi Panjang ........................................................................

  29 Gambar 2.14 Jajargenjang ..............................................................................

  29 Gambar 4.1 Papan Absen Mandiri ...................................................................

  71 Gambar 4.2 Siswa Diskusi dalam kelompok ...................................................

  72 Gambar 4.3 Siswa diskusi dalam kelompok ....................................................

  75 Gambar 4.4 Siswa sedang mengerjakan LKS individu ....................................

  76 Gambar 4.5 Siswa sedang melaksanakan dokter matematika ..........................

  77 Gambar 4.6 Hasil Kemandirian Siswa .............................................................

  97 Gambar 4.7 Peningkatan Hasil Prestasi Belajar Siswa ...................................

  99 Gambar 4.8 Peningkatan Pada Observasi Aktivitas Guru ............................... 100

Gambar 4.9 Peningkatan Hasil Observasi Aktifitas Siswa .............................. 101Gambar 4.10 Histogram Peningkatan Aktivitas Siswa Tiap Indikator Siklus I sampai siklus II ......................................................................... 102

  xii

   

DAFTAR LAMPIRAN

  Lampiran 1 : Silabus Matematika SD N 01 Pandak ................................................ 110 Lampiran 2 : Kisi – Kisi Soal .................................................................................. 112 Lampiran 2 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan I ......... 116 Lampiran 3 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan II ........ 121 Lampiran 4 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan I ........ 127 Lampiran 5 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan II ...... 133 Lampiran 6 : Kisi-Kisi Angket Kemandirian ................................................... 139 Lampiran 7 : Kisi-Kisi Lembar Observasi Siswa ............................................ 142 Lampiran 8 : Kisi-Kisi Lembar Wawancara Guru ........................................... 143 Lampiran 10 : Angket Kemandirian Siswa ...................................................... 144 Lampiran 11 : Lembar Observasi Aktifitas Siswa ......................................... 147 Lampiran 12 : Lembar Observasi Aktivitas Guru ............................................ 149 Lampiran 13 : Lembar Wawancara Guru ......................................................... 151 Lampiran 14: Lembar Wawancara Siswa ....................................................... 153 Lampiran 15: Lembar Wawancara Kemandirian Siswa .................................. 154 Lampiran 16 : Hasil Angket Kemandirian Siklus I Pertemuan I ..................... 155 Lampiran 17 : Hasil Angket Kemandirian Siklus I Pertemuan II .................... 156 Lampiran 18 : Hasil Angket Kemandirian Siklus II Pertemuan I .................... 157 Lampiran 19 : Hasil Angket Kemandirian Siklus II Pertemuan II ................... 158 Lampiran 20 : Hasil Observasi Aktifitas Siswa Siklus I Pertemuan I ............. 159 Lampiran 21 : Hasil Observasi Aktifitas Siswa Siklus I Pertemuan II ............ 161 Lampiran 22 : Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan I ........... 163 Lampuran 23 : Hasil Observasi Aktifitas Siswa Siklus II Pertemuan II .......... 165 Lampiran 24 : Hasil Observasi Aktifitas Guru Siklus I Pertemuan I ............... 167 Lampiran 25 : Hasil Observasi Aktifitas Guru Siklus I Pertemuan II ............. 169 Lampiran 26 : Hasil Observasi Aktifitas Guru Siklus II Pertemuan I ............. 171 Lampiran 27 : Hasil Observasi Aktifitas Guru Siklus II Pertemuan II ............ 173 xiii

   

  Lampiran 28 : Hasil Wawancara Siswa Siklus I Pertemuan I ......................... 175 Lampiran 30 : Hasil Wawancara Siswa Siklus I Pertemuan II ........................ 178 Lampiran 31 : Hasil Wawancara Siswa Siklus II Pertemuan I ........................ 181 Lampiran 32 : Hasil Wawancara Siswa Siklus II Pertemuan II ....................... 184 Lampiran 33 : Hasil Wawancara Guru Siklus I Pertemuan I ........................... 187 Lampiran 34 : Hasil Wawancara Guru Siklus I Pertemuan II ......................... 188 Lampiran 35 : Hasil Wawancara Guru Siklus II Pertemuan I ......................... 189 Lampiran 36 : Hasil Wawancara Guru Siklus II Pertemuan II ........................ 191 Lampiran 37 : Hasil Wawancara Kemandirian Siswa Siklus I Pertemuan I .... 192 Lampiran 38 : Hasil Wawancara Kemandirian Siswa Siklus I Pertemuan II . 193 Lampiran 39 : Hasil Wawancara Kemandiriran Siswa Siklus II Pertemuan I . 194 Lampiran 40 : Hasil Wawancara Kemandirian Siswa Siklus II Pertemuan II . 195 Lampiran 41 : soal-soal Uji Kompetensi siklus I pertemuan I......................... 196 Lampiran 42 : soal-soal Uji Kompetensi siklus I pertemuan II ..................... 199 Lampiran 43 : soal-soal Uji Kompetensi siklus II pertemuan I ....................... 202 Lampiran 44 : soal-soal Uji Komptensi siklus II pertemuan II ....................... 204 Lampiran 45 : Kunci Jawaban Uji Kompetensi Siklus I Pertemuan I ............. 206 Lampiran 46 : Kunci Jawaban Uji Kompetensi Siklus I Pertemuan II ............ 208 Lampiran 47 : Kunci Jawaban Uji Kompetensi Siklus II Pertemuan I ............ 209 Lampiran 48 : Kunci Jawaban Uji Kompetensi Siklus II Pertemuan II ........... 211 Lampiran 49 : Hasil Uji Kompetensi Siswa Siklus I pertemuan I ................... 214 Lampiran 50 : Hasil Uji Kompetensi Siswa Siklus I pertemuan II .................. 215 Lampiran 51 : Hasil Uji Kompetensi Siswa Siklus II pertemuan I ................. 216 Lampiran 52 : Hasil Uji Kompetensi Siswa Siklus II pertemuan II ................ 217 Lampiran 53 : Soal-soal Lembar Kerja Siswa siklus I pertemuan I .............. 218 Lampiran 54 : soal-soal Lembar Kerja Siswa siklus I pertemuan II .............. 222 Lampiran 55 : soal-soal Lembar Kerja Siswa siklus II pertemuan I ............... 225 Lampiran 56 : soal-soal Lembar Kerja Siswa siklus II pertemuan II ............ 228 Lampiran 57 : Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa siklus I Pertemuan II ..... 231 xiv

   

  Lampiran 58 : Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa siklus II Pertemuan II .... 233 Lampiran 59 : Lembar Evaluasi Siswa Siklus I .............................................. 235 Lampiran 60 : Lembar Evaluasi Siswa Siklus II .............................................. 238 Lampiran 61 : Kunci Jawaban Evaluasi Siklus I ............................................. 241 Lampiran 62 : Kunci Jawaban Evaluasi Siklus II ............................................ 243 Lampiran 63 : Hasil Evaluasi Siswa Siklus I ................................................... 246 Lampiran 64 : Hasil Evaluasi Siswa Siklus II .................................................. 247 Lampiran 65 : Daftar nama siswa kelas IV SD N 01 Pandak .......................... 258 Lampiran 66 : Biodata Kolaborator ................................................................. 249 Lampiran 68 : Foto-foto Kegiatan Penelitian………………………………...

  2 xvi xv